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文檔簡介
Word八年級(jí)政治教案-魯教版八年級(jí)思想品德下冊(cè)第六單元《人與大自然和諧相處》復(fù)習(xí)教案
【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】
(1)
表現(xiàn)(2)
感受大自然之美
怎樣鑒賞大自然之美:
原因:
自然物種在減少
危害:
人與自然的不和諧之音自然景觀遭到人為破壞如何認(rèn)識(shí):
環(huán)境問題的含義
環(huán)境狀況不容樂觀(1)
危害
尊重生命保護(hù)生物多樣性意義:
原因:
關(guān)愛大自然善待大自然,與大自然做朋友
做法:
美化大自然,讓大自然美麗永存做法:
環(huán)保法律體系:
保護(hù)大自然依法保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé):
青少年怎樣為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn):
【重點(diǎn)復(fù)習(xí)題】
1.美麗的大自然給我們無窮的精神享受,帶給我們歡樂,陶冶我們的情操,豐富我們的精神生活。
2.鑒賞自然風(fēng)景,要注意觀賞的距離、角度、時(shí)間,還要發(fā)揮人們的想象力。
3.人與大自然的不和諧之音有哪些?
4.物種滅絕的原因及危害。5。環(huán)境問題的形成及危害。
6.人與自然的道德規(guī)范有哪些?
7.為什么要保護(hù)生物的多樣性?
8.為什么要善待自然、怎樣善待自然?
9.為什么要美化自然、怎樣美化自然?
10.目前,我國形成了怎樣的環(huán)保法律體系?
《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》是我國環(huán)境保護(hù)的基本法,在我國環(huán)境保護(hù)法律體系中占有核心地位。目前我國已形成以憲法為基礎(chǔ),以環(huán)境保護(hù)法為主體的環(huán)保法律體系。
11.青少年應(yīng)該怎樣為保護(hù)人類共有的家園作貢獻(xiàn)?
【學(xué)法指導(dǎo)】
“怎樣鑒賞大自然之美”、“關(guān)愛大自然從我做起”、“依法保護(hù)人類共有的家園”是本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí),首先要加強(qiáng)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)地理解和把握。懂得鑒賞大自然應(yīng)注意什么;怎樣做到關(guān)愛大自然;環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)及規(guī)定。同時(shí)要掌握本單元知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,即:大自然的重要性、人類對(duì)自然的不合理開發(fā)和利用、人要關(guān)愛自然和保護(hù)自然。還要加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
【易錯(cuò)易混點(diǎn)】
1.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》是我國保護(hù)環(huán)境的基本法,在我國環(huán)境保護(hù)法律體系中占有核心地位。
2.目前,我國已形成以環(huán)境保護(hù)法為基礎(chǔ),以憲法為主體的環(huán)保法律體系。
3.因持續(xù)排污超標(biāo),兩家投資超千萬美元的外資企業(yè)被膠南市正式關(guān)停。這體現(xiàn)了依靠群眾保護(hù)環(huán)境的原則。()
4.某校初二年級(jí)學(xué)生組成環(huán)保小組,利用周末和節(jié)假日時(shí)間,對(duì)所生活地區(qū)和校園周邊存在的環(huán)境問題進(jìn)行調(diào)查,并開展環(huán)保宣傳、清理垃圾和植樹種草等活動(dòng)。這一做法體現(xiàn)的環(huán)境保護(hù)原則是預(yù)防為主,防治結(jié)合,綜合治理的原則()。
5.保護(hù)環(huán)境是國家政府和環(huán)保部門的責(zé)任,與我們青少年無關(guān)。
【典例分析】
材料一:野獸在森林消失的日子/森林寂靜無語,屏住呼吸/野獸在森林消失的日子/人還在繼續(xù)鋪路;魚在大海消失的日子/大海洶涌的波濤是枉然的呻吟/魚在大海消失的日子/人還在繼續(xù)修建港口;孩子在大街上消失的日子/大街變得更加熱鬧/孩子在大街上消失的日子/人還在建造公園;自己在人群中消失的日子/人彼此變得十分相似/自己在人群中消失的日子/人還在繼續(xù)相信未來;小鳥在天空消失的日子/天空靜靜地涌淌淚水/小鳥在天空消失的日子/人還在無知地繼續(xù)歌唱。
材料二:目前,熱帶雨林正以驚人的速度消失。全球有380種鳥類、250種獸類處于瀕危狀態(tài),平均每小時(shí)都有一種植物滅絕,每天有1~3種生物物種滅絕。由于大氣污染造成的“溫室效應(yīng)”使全球海平面上升,許多沿海城市和農(nóng)田將被海水淹沒。全世界被沙漠吞噬的土地約600公頃,而由此帶來的損失每年高達(dá)420多億美元。
(1)這是一首于平淡語言中蘊(yùn)含深刻寓意的詩歌,,你有何感想?
(2)野獸、魚兒、小鳥消失了,孩子也在大街上消失了……面對(duì)逐漸黯淡下來的世界,無知又自以為是的人們并未停止毀滅的腳步。對(duì)此,你最想說些什么?
(3)心動(dòng)不如行動(dòng)!為避免悲劇的發(fā)生,你可以做些什么?
(4)地球是人類共同的家園,一個(gè)人的力量是有限的,為了警示更多的人善待地球,善待其他生命,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告語。
【解析】此題材料以詩歌的形式呈現(xiàn),在欣賞詩歌的同時(shí)我們要學(xué)會(huì)思考,要認(rèn)識(shí)到生命多樣性的可貴,進(jìn)而意識(shí)到應(yīng)樹立一種嶄新的自然觀,并形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的思想意識(shí)和覺悟。
第一問不必展開解答,用簡短的語言說明即可。解答第二問時(shí)需要展開分析,循著“世界因生命而生動(dòng)和精彩——人類是自然界的一部分——人類必須善待大自然”這個(gè)思路,層層遞進(jìn),逐步展開;解答第三問時(shí)要注意從學(xué)生熟悉的生活實(shí)際出發(fā),避免假、大、空,要注意實(shí)效性和可操作性。第四問廣告語的設(shè)計(jì)要簡潔,有創(chuàng)意和感染力。
【參考答案】(1)環(huán)境污染使生物的多樣性受到威脅,也威脅到人類的生存,我們必須保護(hù)環(huán)境,善待自然,做大自
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