蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理：四、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性課件

第五章 第四節(jié)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性1蘇科版初中物理江蘇省海門市開發(fā)區(qū)中學(xué)王

玨23火車根本就沒(méi)動(dòng)，還停在站臺(tái)上火車終于動(dòng)起來(lái)了4討論：小明和小華誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？你判斷的依據(jù)是什么？一、運(yùn)動(dòng)與靜止火車火車相對(duì)于站臺(tái)窗

外火

車研究對(duì)象位置不變

靜止位置改變

運(yùn)動(dòng)相對(duì)于參照物一個(gè)物體另一個(gè)物體5判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的方法：6確定研究對(duì)象選擇一個(gè)物體，作為參照物觀察被研究的物體相對(duì)于參照物的位置有沒(méi)有變化的過(guò)程觀察與思考以地板為參照物，運(yùn)動(dòng)員是

運(yùn)動(dòng)

的，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員相對(duì)于地板的位置改變；靜止以地板為墻參相照對(duì)于物地，板墻的是位置不變

的，因?yàn)?二、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性游云西行而謂月之東馳8對(duì)于同一物體，

由于選取的參照

物不同，我們可

以說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的，也可以說(shuō)它是靜

止的。機(jī)械運(yùn)動(dòng)

的這種性質(zhì)叫做

運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。火車根本就沒(méi)動(dòng)，還停在站臺(tái)上火車終于動(dòng)起來(lái)了9再議圖中小明和小華誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？認(rèn)為火車運(yùn)動(dòng)了，

是以什么為參照物？認(rèn)為火車沒(méi)有動(dòng)，

是以什么為參照物？說(shuō)明了什么？10分析下面描述運(yùn)動(dòng)的詩(shī)句中所選的參照物？11滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。——唐·無(wú)名氏《浪淘沙》三、應(yīng)用空中加油機(jī)12風(fēng)洞中的飛機(jī)模型1314電視劇《西游記》里,常常有孫悟空騰云駕霧的鏡頭,你能為導(dǎo)演設(shè)計(jì)一種拍攝方法嗎?15OVER四、學(xué)以致用1、運(yùn)動(dòng)和靜止的概念和判別2、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性16五、課堂小結(jié)1.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行百米賽跑，當(dāng)甲同學(xué)超17越乙同學(xué)時(shí)，下列判斷正確的是（C）A．甲同學(xué)相對(duì)于乙同學(xué)是向后運(yùn)動(dòng)的

B．乙同學(xué)相對(duì)于地面是向后運(yùn)動(dòng)的

C．裁判員看甲乙兩同學(xué)都是向前運(yùn)動(dòng)的

D．觀眾看甲同學(xué)是向前運(yùn)動(dòng)的，看乙同學(xué)是向后運(yùn)動(dòng)的六、拓展提升2.在北京奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示．根據(jù)它們的飄動(dòng)方向，可以判斷下列說(shuō)法正確的是（>A．甲火炬一定靜