一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)樂(lè)園課件

數(shù)學(xué)樂(lè)園川店小學(xué)汪李紅在這些數(shù)中，誰(shuí)最??？誰(shuí)又最大呢？

一個(gè)數(shù)，它既比9小，又比7大，你知道這個(gè)數(shù)是幾嗎？夷，大門(mén)怎么沒(méi)開(kāi)？孩子們：別焦急，數(shù)學(xué)樂(lè)園也不是人人能進(jìn)去，它只歡送聰明愛(ài)動(dòng)腦的孩子！哦！原來(lái)小白兔和小精靈給我們?cè)O(shè)了一個(gè)迷宮，只有走出迷宮，才能到達(dá)數(shù)學(xué)樂(lè)園。孩子們！加油??！迷宮上有什么？有哪些數(shù)字？還有什么？箭頭是干什么用的？你們知道迷宮是按什么挨次走的嗎？12345233445566654567778891234523344556665456777889真聰明！……9的挨次才能走出迷宮，假設(shè)不按挨次走，就會(huì)被困在迷宮里，在你的桌面上也有一張迷宮圖，請(qǐng)同學(xué)們用彩筆畫(huà)一畫(huà)，看誰(shuí)能走出迷宮。小結(jié)：同學(xué)們找到了這么多條路，真了不起。不管怎么走，有一點(diǎn)是一樣的，都是依據(jù)從1到9的挨次走的。其實(shí)，還有很多條路線可以走出去，課下，咱們?cè)僬艺?，看誰(shuí)找到的路線多，好嗎？看來(lái)一〔3〕班的小朋友確實(shí)很聰明，一下子就走出了迷宮，來(lái)到了數(shù)學(xué)樂(lè)園的大門(mén)口。請(qǐng)看：請(qǐng)出示門(mén)票數(shù)學(xué)樂(lè)園進(jìn)數(shù)學(xué)樂(lè)園還要有門(mén)票的，怎么辦呢？26（）882（）6對(duì)口令拿門(mén)票：只要說(shuō)對(duì)一個(gè)關(guān)于數(shù)字的組成，小組就可以拿到門(mén)票，你們有信念嗎？18〔〕952〔〕747〔〕372375436〔〕37〔〕92273825959864做一做36〔〕96111243你們真了不起，小火車(chē)開(kāi)得真快！每個(gè)小組都拿到了門(mén)票，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂(lè)園吧！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)://數(shù)學(xué)樂(lè)園歡迎你的到來(lái)數(shù)學(xué)瞧！樂(lè)園里真吵鬧，小動(dòng)物都來(lái)歡送我們了?你們生疏它們嗎？都是誰(shuí)？9-68-25+24+510-17-0379第一關(guān)：送信規(guī)章：請(qǐng)你先算出信封上算式的得數(shù)，然后將它投進(jìn)相應(yīng)的信箱。10-4+38+0-5第二關(guān)：排隊(duì)游戲規(guī)章:請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)教師的口令，快速作出反響，反響正確的就順當(dāng)過(guò)關(guān)。請(qǐng)左邊的4個(gè)同學(xué)站出來(lái)請(qǐng)左邊第4個(gè)同學(xué)扮個(gè)小兔子4人和第4人一樣嗎？在從右數(shù)第7只小動(dòng)物的下面畫(huà)一個(gè)○。我能行把左邊的7只小動(dòng)物圈在一起。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)://小猴小雞〔〕投的多，〔〕投的少小猴小雞〔〕比〔〕多投進(jìn)去()個(gè)，〔〕比〔〕少投進(jìn)去〔〕個(gè)小猴小雞3小猴小雞3勝利島：觀看動(dòng)物投球游戲

孩子們：這節(jié)課你學(xué)到了什么？1、走迷宮——數(shù)的挨次2、對(duì)口令——數(shù)的組成3、送信——數(shù)的加減4、排隊(duì)——基數(shù)和序數(shù)5、投球——比多少其實(shí)只要你們留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多的數(shù)學(xué)知識(shí)