山西省晉中市介休市2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期期末語文試卷

2022-2023學(xué)年山西省晉中市介休市三年級（上）期末語文試卷一、傾聽表達1．??今年的國慶小長假，由于疫情的原因，我們只能居家，外出游玩計劃都泡湯了。為了不辜負小長假，同學(xué)們想辦法把它過得有滋有味。開學(xué)后，老師組織大家交流，下面是歡歡和樂樂的發(fā)言，請你認真聽材料后作答。根據(jù)所聽內(nèi)容作出判斷，用“√”或“×”表示。（1）歡歡把油燜大蝦的烹制過程介紹得很具體，讓人聽了垂涎二尺，我覺得他抓住了人們最感興趣的方面來介紹，非常好。（2）樂樂在介紹觀看國慶系列節(jié)目時，重點介紹了自己最感興趣的科技知識，而且借助圖片介紹，讓我們更好地理解了他講的內(nèi)容。（3）我認為介紹時沒有必要說得那么清楚，一句話交待一下就行了。2．你的國慶小長假是怎么過的？說一說你最想和大家分享的經(jīng)歷或體驗。二、基礎(chǔ)積累3．聯(lián)系情境，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的字詞。??在這次1ǚxíng中，他的wèi病又犯了，疼得他一直liúyǎnlèi，直喊：“jiùmìng啊!”同行的人們gǎnjǐn把kělián的他送上了救護車。他在tòngkǔ中感受著來自大家的溫暖。4．給加點字標(biāo)上正確的讀音。??大家躲在暗處，猜測螞蟻隊長會怎樣處理這塊奶酪。5．把詞語補充完整，然后選擇合適的序號填在橫線上。①發(fā)中②華實③疾快他是學(xué)?；@球隊隊長，投籃幾乎是。他是學(xué)?；@球隊隊長，打球，靈活機動，是個好苗子。6．下列詞語中，不是描寫冬天的一項是（）A．冰天雪地 B．滴水成冰 C．驕陽似火 D．大雪紛飛7．“紀(jì)念碑前人們靜靜地站著，整個廣場非常安靜，一點兒聲音都沒有?！边@句話中劃線部分換成一個四字詞話，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．唉聲嘆氣 B．死氣沉沉 C．鴉雀無聲 D．風(fēng)平浪靜8．下面句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一句是（）A．小貓從破窗戶里跳了出來：“喵喵，謝謝！” B．“我覺得很難。”小狗對小公雞說道。 C．“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十幾天，行嗎？” D．一只小螞蟻在隊列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊長說，“照樣要受處罰?！?．下列句子的表達方法與其他三句不同的是（）A．他們也有他們的媽媽，就像我有自己的媽媽一樣。 B．這雙小雨靴多像兩只棕紅色的小鳥。 C．秋天的雨，是一把鑰匙。 D．紅紅的楓葉像一枚枚郵票。10．學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。下列名言與問無關(guān)的是（）A．敏而好學(xué)，不恥下問。 B．讀書好問，一問不得，不妨再問。 C．溫故而知新，可以為師矣。 D．問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。11．日積月累，霜葉紅于二月花。意欲捕鳴蟬，。二人同心，。一時強弱，萬古勝負。三、閱讀感悟12．課內(nèi)閱讀??秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shānshàn）子，扇哪扇哪，扇（shānshàn）走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（1）請給帶點的字選擇正確讀音，用“√”表示。（2）“五彩繽紛”這個詞語的意思是，我是用的方法來理解的。我還可以用的方法來理解“頻頻點頭”，它的意思是。（3）文中畫“_____”的句子優(yōu)美生動，讓我們感受到秋景的迷人。請你用“～～～～”畫出段落中類似的句子。想象一下，秋天的雨還會把顏色分給誰呢？照樣子寫一寫。（4）這段話作者主要是抓住秋天來寫的。A.繽紛的色彩B.豐收的景象（5）描寫秋天的四字詞語很多，如：、。描繪秋天景色的古詩也有很多，如：，。13．課外閱讀我能出去嗎江俊博??在家里待了整整一天，小白兔有點煩悶。??“我能出去玩一會兒嗎？我好想去湖邊，好想看小橋。”自從聽說外面有病毒傳播之后，大家很少外出，都在家里等著好消息，等待著醫(yī)生和護士們將病毒徹底清除。一旦染上這種病毒，輕則發(fā)熱、干咳、四肢無力，重則失去生命。??“不能!”爸爸堅決地說，但是他卻戴了口罩，走出門外，爸爸要為這個家準(zhǔn)備足夠的糧草。??“那我能和你一起采蘑菇嗎？”小白兔又問。??不等爸爸回答，媽媽就插話說：“你不是想學(xué)紅燒茄子嗎？我今天可以教你!”??小白兔一聽，再也不惦記外面的湖水和小橋了。??“今天你我能出門嗎？”小白兔又問。她已經(jīng)在家里寫了半天作業(yè)，上了一個小時的網(wǎng)課，玩了半個小時的涂鴉?？墒牵孟氤鋈ヅ芤慌?，最好是能跑到山頂上，然后俯瞰（kàn）整個大地。??“你以前不是不喜歡爬山嗎？”爸爸問。??“在家憋（biē）久了就會喜歡的!”小白兔透過窗子看著遠方的山巒，踢踏著后腳，一旦得到爸爸的允許，她甚至可能會直接翻窗戶出去。??“爸爸教你用耳朵跳踢踏舞吧!”??小白兔立馬打起了精神，跟著爸爸跳了半天，他們跳得真高啊，長長的耳朵頂?shù)搅颂旎ò濉??爸爸戴著口罩出門的時候，風(fēng)雪竄了進來，小白兔看到雪花，別提有多興奮了。??“我要出去堆雪兔!”??但是，他被媽媽拉回來了。??“我教你疊毛巾兔!”??媽媽拿出一條白毛巾，又是折，又是卷，不一會兒就疊成了兔子的形狀。??小白兔連忙搶過來抱在懷里，“讓我也試試!”后來，媽媽把小白兔疊的折耳兔發(fā)到朋友圈，并寫上向白衣天使們表示感謝的話，吸引了不少人的目光，得到了不少人的點贊。??又過了很多天，醫(yī)生和護士們終于擊退了病毒……（選文時有改動）（1）聯(lián)系上下文，我知道“俯瞰”的意思是：（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。??小白兔幾次提出想出去玩，但都沒能成功，因為。又過了很多天，，小白兔可以像往常那樣正常學(xué)習(xí)和生活了。（3）根據(jù)選文最后一段，請你推想一下：小白兔會去干些什么？四、整本書閱讀14．相信你一定讀過以下童話故事，請根據(jù)了解的信息連線?！栋餐缴挕犯窳中值艿湣陡窳滞挕啡~圣陶德國《稻草人》安徒生中國15．這些郵票上的安徒生童話故事，你能說出他們的名字嗎？請寫在橫線上。16．在有趣的童話世界里，有很多奇幻的童話形象，有聰明善良的人，有追求美好生活的人，也有貪婪、虛偽的人。這些人物在我心中留下了深刻的印象。其中，我最喜歡，因為。五、習(xí)作表達17．??我們每個人都是獨一無二的，每個人都有著不同的外貌、性格、品質(zhì)、愛好……你是什么樣子的？你有哪些特別的地方？選擇一兩點寫下來吧。文中不要出現(xiàn)你的名字，讓我們來猜一猜你是誰。寫完可以用學(xué)過的修改符號把有明顯錯誤的地方改一改。

2022-2023學(xué)年山西省晉中市介休市三年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、傾聽表達1．【解答】略2．【解答】范文：當(dāng)國慶節(jié)遇上中秋節(jié)十月一日是一年一度的國慶節(jié)，是祖國母親的生日。可巧的是今天也是中秋節(jié)。趁著假日，我們一家去了趟外婆家。到了外婆家，我和我哥一起到田野里玩。田野里到處都是蹦跳的螞蚱，我們開始捉螞蚱，我看準(zhǔn)了一只螞蚱，悄悄地走過去，突然用手去拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我為了報復(fù)他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個報應(yīng)：在我們再次投入“戰(zhàn)爭”中時，我的腳被“隱藏”起來的土塊絆了一下，我倒在厚密的稻草上，人沒事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動了主人，主人立馬從屋里就出來了，我們轉(zhuǎn)身就跑，最后躲在一堆雜草里，躲過一劫，可卻被蚊子叮了幾個包。不知不覺天就黑了。夜深了，看著電視里的國慶晚會，我們也不忘給偉大的母親送上祝福：祝愿我們偉大的祖國永遠年輕，繁榮昌盛！我喜歡今年的國慶節(jié)和中秋節(jié)。雖然爸媽沒有帶我去旅游。但我覺得這次過雙節(jié)更加有意義。二、基礎(chǔ)積累3．【解答】故答案為：旅行胃流眼淚救命趕緊可憐痛苦4．【解答】處：讀[chǔ]時，指處置；辦理。讀[chù]時，指地方。結(jié)合本題語境，應(yīng)依次選填讀音“chù”“chǔ”。故答案為：chùchǔ5．【解答】①百發(fā)百中②春華秋實③手疾眼快百發(fā)百中：每次都能命中目標(biāo)。手疾眼快：形容做事機警敏捷。故答案為：①百百②春秋③手眼百發(fā)百中手疾眼快6．【解答】A、B、D是描寫冬天的詞語。C．驕陽似火：強烈的陽光好像烈火一樣。形容天氣非常炎熱。是形容夏天的詞語。故選：C。7．【解答】A.唉聲嘆氣：由于煩悶苦惱而嘆息。B.死氣沉沉：形容氣氛壓抑、沒有生氣。C.鴉雀無聲：形容非常安靜。D.風(fēng)平浪靜：比喻平安無事。故選：C。8．【解答】A、B、C正確。D.有誤，“螞蟻隊長說”為提示語在前，后面加冒號。故選：D。9．【解答】A．沒有運用修辭。B、C、D都運用了比喻的修辭。故選：A。10．【解答】A.“敏而好學(xué)，不恥下問”意思是天資聰明而又好學(xué)，不以向地位比自己低、學(xué)識比自己差的人請教為恥。B.“讀書好問，一問不得，不妨再問”意思是遇到疑問，就要反復(fù)地請教別人，要問得透徹，問得深入。C.“溫故而知新，可以為師矣”意思是溫習(xí)舊知識從而得知新的理解與體會，憑借這一點就可以成為老師了。說明人們的新知識、新學(xué)問往往都是在過去所學(xué)知識的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的道理。D.“問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙”這是法國巴爾扎克的名言，運用了比喻的修辭手法，告誡人們在在學(xué)習(xí)過程中多思考，多問幾個為什，只有這樣才能夠在某個領(lǐng)域?qū)W有所成，攀上科學(xué)的頂峰。結(jié)合題意，A、B、D都與“問”有關(guān)；C與“問”無關(guān)。故選：C。11．【解答】“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代杜牧的《山行》?！耙庥而Q蟬，忽然閉口立”出自清代袁枚的《所見》。“二人同心，其利斷金”比喻只要兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。“一時強弱在于力，萬古勝負在于理”意思是短時間的強弱在于力氣大小，長時間的勝負在于道理。故答案為：停車坐愛楓林晚忽然閉口立其利斷金在于力在于理三、閱讀感悟12．【解答】（1）考查加點字的字音?！吧取弊x“shān”時是動詞，意思是搖動生風(fēng)。如：扇動、扇一扇。讀“shàn”時是名詞，意思是扇子。如：扇子、蒲扇。所以第一處應(yīng)選“shàn”，第二處應(yīng)選“shān”。（2）考查詞語解釋的方法及詞語意思?！拔宀世_紛”在課文中的意思需要用聯(lián)系上下文的方法來解釋，結(jié)合“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹……”的上下文可知，“五彩繽紛”意思是顏色繁多。我還可以用結(jié)合語境的方法來理解“頻頻點頭”，它的意思是菊花隨風(fēng)搖動。（3）考查句子賞析仿寫句子。例句“它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱”運用了擬人和比喻的修辭方法，仿寫時，除了句式相仿外，還要注意修辭方法的運用?？煞聦憺椋核阉{色給了牽?；ǎ{藍的牽?；ㄏ褚粋€個小喇叭，吹呀吹呀，吹來了秋天的氣味兒。（4）考查對選文內(nèi)容的理解。通過閱讀可知，這段話作者主要是抓住秋天繽紛的色彩來寫的。故選A。（5）考查了思維拓展。根據(jù)積累寫出描寫秋天的四字詞語和古詩即可。例如：天高云淡、層林盡染、秋高氣爽……出自唐代杜牧的《山行》中的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。故答案為：（1）shànshān；（2）顏色繁多聯(lián)系上下文結(jié)合語境菊花隨風(fēng)搖動；（3）它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。它把藍色給了牽牛花，藍藍的牽?；ㄏ褚粋€個小喇叭，吹呀吹呀，吹來了秋天的氣味兒。（4）A；（5）天高云淡層林盡染停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花。13．【解答】（1）考查了詞語意思的理解?！案╊睆母咛幫驴?。（2）考查對文章內(nèi)容的理解。從“自從聽說外面有病毒傳播之后，大家很少外出，都在家里等著好消息，等待著醫(yī)生和護士們將病毒徹底清除。一旦染上這種病毒，輕則發(fā)熱、干咳、四肢無力，重則失去生命”可知，小白兔幾次提出想出去玩，但都沒能成功，因為外面有病毒傳播，會危及自身的健康。從“又過了很多天，醫(yī)生和護士們終于擊退了病毒”可知，小白兔可以像往常那樣正常學(xué)習(xí)和生活了是因為醫(yī)生和護士擊退了病毒，外面的世界很安全。（3）考查開放探究。結(jié)合文章內(nèi)容發(fā)揮想象，言之有理即可。故答案為：（1）從高處往下看。（2）外面有病毒傳播，會危及自身的健康醫(yī)生和護士擊退了病毒，外面的世界很安全。（3）小白兔會牽著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地走出家門。把自己親手疊的折耳兔送給白衣天使們，感謝她們的辛苦付出。還會和家人一起去湖邊看小橋，去山中采蘑菇，在雪地里開心地堆雪人。四、整本書閱讀14．【解答】故答案為：15．【解答】《海的女兒》：海王有一美麗而善良的女兒小人魚。后來她救了一個王子并喜歡上了他，為了追求愛情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來人形。王子卻和別人結(jié)婚了，小人魚最后化為泡沫?！赌粗腹媚铩罚汗适轮v述了一個只有大拇指大小的姑娘的歷險經(jīng)歷，拇指姑娘的心永遠向往著陽光，不向黑暗屈服?！冻笮▲啞穼懥艘恢惶禊Z蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經(jīng)千辛萬苦之后長成了白天鵝的故事。根據(jù)郵票上圖片可知，依次是《海的女兒》《豌豆公主》《丑小鴨》。故答案為：《海的女兒》《豌豆公主》《丑小鴨》16．【解答】故答案為：丑小鴨心中有著夢想，夢想支撐著它歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝的精神，讓我非常佩服。五、習(xí)作表達17．【解答】范文：特別的我年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。聽媽媽說，生我的時候沒開刀，是活活地生出來的，所以本人來到世上那寶貴的一瞬都與眾不同。生龍活虎的我，風(fēng)風(fēng)火火地豪邁地走過了十一個