禮物主題六年級作文

禮物主題六年級作文禮物主題六年級作文6篇

媽媽生日的前一天晚上，爸爸從城里打回一個電話，告訴媽媽禮物己買好，明天就帶回來?？吹贸?，媽媽也很高興，下面是我為大家?guī)淼亩Y物主題六年級作文，希望能給大家提供幫助。

禮物主題六年級作文篇1

爸爸出差前說回來時會給我?guī)ФY物，什么樣的禮物爸爸沒說，因?yàn)榘职忠o我一個驚喜，所以不能告訴我。

今天晚上爸爸終于要回來了，從接到到爸爸要回來的電話起，我就幾經(jīng)地豎著耳朵，一直聽著門外的腳步聲，還不時地從門上的“貓眼”往外看。就在爸爸的鑰匙插進(jìn)鎖孔的一瞬間，我一把拉開門，問道“爸爸，禮物！”爸爸說“呀！忘了！”“什么，你忘記給我?guī)ФY物了！”我失望之極，差點(diǎn)哭出來！這時，爸爸卻笑著從身后拿出禮物來。哼！這個爸爸，還捉弄我！

我迫不及待地打開裝禮物的盒子，哇！只見一對兒漂亮的泥塑小鳥靜靜地躺在盒子中！黑色的小鳥有個桔色的嘴巴，脖子周圍有一圈白色的羽毛圍著，頭頂和胸前各有一朵紅色的小花，背上是綠色的羽毛，像披了一件綠色的斗篷，翅膀由紅色、桔色、黑色、綠色、白色相間的羽毛覆蓋著；紅色的小鳥有一個黃色的嘴巴，脖子周圍也有一圈白色的羽毛，頭頂和胸前各有一朵紫色的小花，背上也披了件“綠斗篷”翅膀由紫色、黃色、綠色、紅色、白色相間的羽毛覆蓋。爸爸問我：“你知道這是什么嗎？”我搖了搖頭。只見爸爸拿起一只小鳥，對著尾巴中間的小孔吹了起來。小鳥發(fā)出“咕咕”的聲音。爸爸說：“這就是咱們河南省的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——浚縣泥咕咕。它起源于顓臾、帝嚳時期，興盛于隋唐。歷史久遠(yuǎn)，色彩鮮明，有著深厚的民間特色。你看它的造型古樸，夸張別致。你是不是一下子就喜歡上它了？”“嗯！”我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這真是一份珍貴的禮物呀，我一定要好好珍藏！

禮物主題六年級作文篇2

麥琪的禮物，讓人感動的不是禮物本身，而是它所承載的不言而喻的愛。

孩子是上天給媽媽的禮物，麥子是自然給農(nóng)民的禮物，大海則是魚兒的禮物。好的驚喜叫禮物，壞的驚嚇叫糊涂。

“千里送鵝毛，禮輕情意重”唐朝，緬伯高背著天鵝前往長安，不料到想帶天鵝下水時，天鵝飛走了。只剩得一根羽毛，他沒有不了了之，而是負(fù)起責(zé)任，帶著這根羽毛出發(fā)。而太宗也因這跟羽毛感動。我想，他不會因負(fù)不起責(zé)任而逃避，而像太宗這樣的君主，也很少見了。至少不是領(lǐng)導(dǎo)不起全國，而遭人民唾棄的總理。

這份禮物，雖是鵝毛，但情如泰山。

“千金買骨”，古代一位君臣為君王買千里馬，卻只買了死馬的骨頭回來，君王怒而不解，君臣解釋到，君王肯用重金買馬，自然有人會送千里馬上來。千里馬，無論如何，都是馬，不要因?yàn)楹诘陌椎亩x擇。需要人才自己也要擦亮眼睛。亂用人才，只會落得一片美麗的風(fēng)景線，以及種族歧視，遲早發(fā)生戰(zhàn)爭。

這份禮物，雖都是馬，也都是同類。

“客亭門外柳，折盡向南枝”長亭路，年來歲去，應(yīng)折柔條過千尺。折柳送別，折下的是思念，是留戀。而春來，又有柔條抽出來，那遍地的綠，會讓你想起折的柳送的人嗎。柳，柔，但剛，能獨(dú)自撐起古詩半邊天，也能換起少女的相似。待到山花爛漫時，一定要記得在叢中笑。懷疑，亂殺無辜，歧視。正義總會來臨，會把和平的禮物交給你。就像柳條，在等春來。

這份禮物，雖然是柳，但飽含深情。

也許，一轉(zhuǎn)角，就能遇到你的禮物，當(dāng)眾多正義集合在一起，那就是贈予你們的禮物。

禮物主題六年級作文篇3

“媽媽，六一兒童節(jié)快到了，你能給我買一份小禮物嗎？”五月末的一天晚上，我向媽媽“索要”期盼已久的六一禮物。

回應(yīng)我的是近40秒的寧靜。只聽到窗外的風(fēng)呼呼地吹著，鳥兒在“嘰嘰喳喳”地叫個不停。媽媽一句話也沒有說，只是神秘地朝我一笑……

我似乎明白了一點(diǎn)什么。第二天清早，我就當(dāng)起了“禮物獵人”，在家里四處尋找禮物留下的蛛絲馬跡。書房里的書柜，臥室里的衣柜，陽臺上的鞋盒，就連廁所里的馬桶后面，我都統(tǒng)統(tǒng)搜了一遍?？墒裁匆矝]搜到！

“難道禮物在快遞站里安安分分地待著？”想到這里，我朝媽媽叫了一聲：“媽媽，我去幫你拿快遞?！?/p>

沒等媽媽答話，我就像瘋子一樣朝外面飛奔，生怕媽媽把我攔住。直到跑得夠遠(yuǎn)了，我才把速度放慢下來，心想：“媽媽估計追不上來了，我可以安心地取禮物了。”眼看禮物就要到手了，我的腳步也不由地輕快起來。這時，明媚的陽光照向了大地，花壇邊的小草也變得熠熠生輝。

一走進(jìn)快遞點(diǎn)，我就問快遞阿姨有沒有我們家的快遞。

快遞阿姨找了一遍，對我說：“沒有，你先回去吧。”

“什么？沒有嗎？”我大聲問道。那一刻，我的心情就像烏云擋住了太陽，心頭也下起了傾盆大雨。

第三天，我懨懨地伏在床上，心想，這個六一我可能又沒有禮物了。心情正低落到極點(diǎn)的時候，突然，一陣敲門聲響起，我無精打采地爬下床，倒穿著鞋子去開門。

門外是爸爸，只見他手里捧著一個盒子，盒子上面寫著一行字：HDRC2600無人機(jī)一件。

“長長，這是給你的六一禮物！”

此刻，我覺得爸爸無疑就是一個給我?guī)硐Ｍ男攀?。我跳起來從他手上接過禮物，高興地大喊起來：“哈哈，我找到禮物啦！”

禮物主題六年級作文篇4

下課后，老師笑著對大家說：“今天，我想送你們一份禮物！”就在我們疑惑的時候，他慢慢從抽屜里拿出一個紙袋，神秘地說：“你能猜到里面是什么嗎？”突然，大家七嘴八舌地猜測起來.

老師總是微笑著看著每個人。里面有什么？經(jīng)過我們的討論，我們一致認(rèn)為里面有花生和溜溜球。我們都搶著去摸，讓我們吃驚的是里面什么都沒有！我一個同學(xué)說里面有個紙袋對吧？我一說完，就看到老師飛快地從紙袋里拿出一個ems文件袋。每個人看起來都很驚訝，每個人又開始猜測.有人說是花生，有人說是文件。老師神秘一笑，從ems文件袋里拿出一個牛皮信封……嗯？“唉！”所有人幾乎同時嘆了口氣。里面有什么東西嗎？接下來會是信封嗎？就在沒人相信會有的時候，我看到老師從牛皮信封里慢慢掏出一個小一點(diǎn)的信封。這讓我們再次感到失望。老師葫蘆里賣的什么藥？覺得下次會是小信封。但是仔細(xì)想想，你不可能有更小的信封。

看著學(xué)生疑惑而期待的眼神，老師停止了懸念，然后從一個小信封里拿出一個小紙袋。大家眼前一亮，發(fā)現(xiàn)上面寫著幾個字：“嗨！大家好！悄悄告訴你我是藍(lán)的，你猜到我是誰了嗎？”這時，老師拿著這個小紙袋，讓幾個學(xué)生去摸，學(xué)生摸了摸，還是一臉不解地說：“可能是藍(lán)糖吧！”但是老師笑得很平靜.呵呵！我們都趕緊拿起一個小紙袋，撕開。紙袋里首先出現(xiàn)了一只圓手。大家興奮地大叫：“一定是海寶！”.哇！擺在大家面前的是一個可愛的小藍(lán)海寶！哈哈哈！大家笑得很開心。然后老師說：“你知道我為什么送你這么神秘的禮物嗎？我只想讓同學(xué)們知道，一切都要從事物的大小來看！不要只看外表?！?/p>

嘻嘻！這真是名副其實(shí)的神秘禮物！

禮物主題六年級作文篇5

星期天的早上，我來到一家禮品店，為朋友選購一份生日禮物，走進(jìn)禮品店一股清新的香味撲面而來，給人一種很舒服的感覺，店內(nèi)擺設(shè)著各式各樣的小禮品，十分精致、十分干凈。正在這時，從里屋走出一個女孩，大約二十多歲，長得很清秀，她笑著對我說：歡迎光臨小店，我們這個店，都是很好的禮品，送人的話，一定沒問題。我笑著回答：是啊，的確不錯，我會買的。就在這個時候，女孩扶著墻慢慢向我走來，我這才發(fā)現(xiàn)，她雙眼失神，什么都看不見，只是憑著感覺向我這邊靠近。不知怎么，我的心里突然有一種憐憫之情，覺得自己應(yīng)該幫助對面的女孩。女孩走到我身旁，對我說：你隨便看，選好的話，我會便宜賣給你。我笑著說道：沒問題。

我選購著禮物，她在一旁站著，突然心里有種想和她說話的感覺，我便問她：你看不見，行動不方便，為什么還要開店呢，她笑著說：在我十五歲那年，因?yàn)橐粓鲆馔?，我失去了光明，在那些日子里，我很痛苦，但在父母的幫助下，我走出了黑暗，一年前，父母為我租下這個店面，讓我獨(dú)立經(jīng)營。聽到這里，我的心里莫名產(chǎn)生一種感動，我被女孩父母的精神所深深折服，也被女孩的堅強(qiáng)所震撼。

她接著說：我現(xiàn)在感覺，能夠活在這個世界上已經(jīng)是一種幸福，和那些早早離開認(rèn)識的人相比，我算是幸運(yùn)兒，所以我特別珍惜和父母在一起的日子，我希望能夠一直陪伴在他們身邊，那對我而言，是一生最重要的事情。她說完后，我對她說：你真的很令我感動，今天在你這里買禮物，讓我收獲很多，讓我覺得，是你送了我一份禮物，她笑著說：沒有了，不知怎么今天會跟你說這么多，真是不好意思。

當(dāng)我走出禮品店，心里暖暖的，今天雖然不是我過生日，但我同樣收到了一份珍貴的禮物！

禮物主題六年級作文篇6

上天賦予我一個禮物，那便是我的生命。它“千金難買”、“萬里難尋”既不是上天隨意開的一個玩笑，也不是上天無聊的施舍。

我喜歡這個禮物，珍惜這個禮物，同時我也珍愛別人的禮物，因?yàn)槿耸篱g只有互相幫助，才能使我們的這些禮物存在的更有意義。

我不在乎在這里是扮演什么角色，也不在乎前方是否有濃霧，有荊棘，是喜是憂，是福是禍，都不再那么重要了，既來之則安之，也許有些人想不通，猜不透其中的奧妙，那他的禮物將永遠(yuǎn)沒有發(fā)光的機(jī)會。

看，春天那滿山遍野的碧綠，那倒映在水面的垂柳，是春送給大地的禮物，它象征生機(jī)勃勃；夏天那岌岌向上的麥苗，不顧炎熱的成長，教師里永不停歇的風(fēng)扇，是夏送來的禮物，它象征著奮力進(jìn)取，堅持不懈；秋天，那沉甸甸的果實(shí)墜得樹枝左搖右晃，絢麗綻放的百合是秋送來的禮物；冬天，銀裝素裹。波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個童話世界，這大概是安徒生送來的禮物吧！

其實(shí)，有禮物并不一定有成功，有希望，成功也許只是海天相接的一道弧線，而那禮物就像是一面凸透鏡，透過它，就仿佛能夠觸手可及，其實(shí)不然，無奈，讓它迷惑了我們的眼睛，不能自拔，不能