2024屆濱州市重點(diǎn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析

2024屆濱州市重點(diǎn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．2019年“世界環(huán)境日”的主題是“空氣污染”，下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（）A．二氧化硫 B．臭氧 C．PM2.5 D．二氧化碳2．今年6月5日是第45個(gè)“世界環(huán)境日”，也是我國(guó)新《環(huán)保法》實(shí)施后的第二個(gè)“環(huán)境日”。我國(guó)今年的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是A．將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒B．增加植樹造林面積C．將廢舊電池深埋D．高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中3．下列過程中，屬于化學(xué)變化的是A．蠟燭燃燒 B．冰雪融化 C．菠蘿榨汁 D．透水磚滲水4．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物D．將水通電電解一段時(shí)間5．下列說(shuō)法中正確的是A．空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于分解反應(yīng)D．氮?dú)獬淙胧称钒b中可以加快食品的腐蝕6．下列屬于物理變化的是A．水結(jié)成冰 B．蠟燭燃燒 C．食物腐敗 D．鐵鍋生銹7．生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是A．冰塊融化 B．黃瓜榨汁 C．菜刀生銹 D．玻璃破碎8．下列試驗(yàn)操作中，不正確的是A傾倒液體B取用固體C滴加液體D檢查裝置氣密性A．A B．B C．C D．D9．為防止煤氣逸散使人中毒，常在煤氣中加入少量的有特殊刺激性氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒，其化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（）A．SO2B．SO3C．H2SO4D．CO10．下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是（）A．瓷碗破碎B．酒精揮發(fā)C．菜刀生銹D．水果榨汁11．物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象描述正確的是A．鐵絲燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 B．鎂帶燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光C．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白霧 D．木炭燃燒，產(chǎn)生黃色的火焰12．自來(lái)水廠將水進(jìn)行凈化的過程中，屬于化學(xué)變化的是A．吸附 B．沉降C．過濾 D．消毒二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)1）：在集氣瓶?jī)?nèi)事先裝少量水，余下的容積分成五等份，做好標(biāo)記（如圖1）。在帶橡膠塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，用彈簧夾夾緊膠皮管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡膠塞。待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾。（實(shí)驗(yàn)2）：將試管的容積分成五等份，做好標(biāo)記（如圖2）。在試管中加入一小塊（足量）白磷，用橡膠塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡膠塞取下。（1）在（實(shí)驗(yàn)1）中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式是_____；冷卻后，打開彈簧夾，水流入瓶中，約占裝置內(nèi)空氣總體積的______；（2）如果紅磷不足量，可能會(huì)導(dǎo)致（填序號(hào)，以下同）___，如果裝置漏氣，可能會(huì)導(dǎo)致___。①多吸水②少吸水③不吸水（3）（實(shí)驗(yàn)2）中，在水中而不是空氣中取下橡膠塞的最主要原因是_______（填序號(hào)）a.在水中白煙不會(huì)擴(kuò)散出來(lái)，避免污染空氣b.在水中能降低溫度，實(shí)驗(yàn)?zāi)芸焖俪晒.在水中吸入的是水，現(xiàn)象明顯；在空氣中會(huì)吸入空氣，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膁.在水中或空氣中取下橡膠塞，實(shí)驗(yàn)都能成功（4）從測(cè)定結(jié)果分析，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中測(cè)定數(shù)值比較精確的是______14．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，幾位同學(xué)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，請(qǐng)結(jié)合圖表信息回答問題：Ⅰ寫出圖中①②儀器的名稱：①_____，②_____。Ⅱ甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，發(fā)生裝置是_____，加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____。Ⅲ乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究二氧化碳的制備和性質(zhì)。制備二氧化碳的化學(xué)方程式是_____；他選用了A而沒有選用F做發(fā)生裝置，是因?yàn)锳的優(yōu)點(diǎn)是_____；他用E裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入；他在收集得到二氧化碳的集氣瓶中滴加適量澄清石灰水，稍作振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。IV丙同學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的適宜條件（溫度、酸的濃度、大理石固體的顆粒大小等因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的快慢），進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)編號(hào)ABCDmg大理石塊狀塊狀粉末狀粉末狀ng鹽酸（過量）稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸實(shí)驗(yàn)A與_____對(duì)照（填編號(hào)），是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)快慢的影響；上述實(shí)驗(yàn)中，另一個(gè)影響反應(yīng)快慢的因素是_____。V丁同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。他想收集一瓶混有約1/4體積空氣的氧氣，應(yīng)該選用_____（填序號(hào)）完成實(shí)驗(yàn)，收集好后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____（空氣中氧氣的含量按照1/5計(jì)算）。A集氣瓶中灌1/4的水B集氣瓶中灌3/4的水C導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的1/4處D導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的3/4處VI戊同學(xué)利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒，如圖所示,蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒,同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如下坐標(biāo)圖所示a、b、c。曲線_____（填“a”“b”或“c”）能夠說(shuō)明蠟燭燃燒消耗氧氣。15．十八世紀(jì)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫設(shè)計(jì)了具有劃時(shí)代意義的鐘罩實(shí)驗(yàn)，某興趣小組也設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置①該實(shí)驗(yàn)的目的是________②該實(shí)驗(yàn)中紅磷的量需稍過量的原因是________該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________③停止實(shí)驗(yàn)后，冷卻后測(cè)定，瓶?jī)?nèi)氣體體積應(yīng)________。(填編號(hào))A．減少1/5B．減少4/5C．增加1/5D．增加4/5④把燃燒著的木條伸入反應(yīng)后的集氣瓶?jī)?nèi)，可以觀察到________。⑤如圖所示，該實(shí)驗(yàn)中瓶中原先是否有水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)影響？________。(填“有”或“無(wú)”)16．實(shí)驗(yàn)室常用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣（1）用過氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是____________（填序號(hào)），其中二氧化錳起_______作用;用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為_______；（2）選擇的收集裝置可以是_____或E；用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問題：（1）儀器①的名稱是_____（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO2，使用的藥品是稀鹽酸和_____（填名稱）．收集CO2不選用裝置B的原因是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，_____（填“能”或“不能”）選擇A為發(fā)生裝置。18．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）若實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來(lái)制取較純凈的氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______________，收集裝置應(yīng)選擇______________，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式______________。（2）用C裝置檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________________；（3）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅固體與稀硫酸來(lái)制取氫氣。常溫下H2是一種無(wú)色氣體，密度比空氣小，難溶于水。應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_______________，收集裝置是_______________。（4）若用如圖用排水法收集氧氣應(yīng)從_______處進(jìn)氣；（5）若用如圖用排氣法收集氫氣應(yīng)從_______處進(jìn)氣。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）2015年10月5日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦對(duì)青蒿素的研究獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素（C15H22O5）是我國(guó)首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥。請(qǐng)根據(jù)青蒿素的化學(xué)式計(jì)算：（1）青蒿素由______種元素組成。每個(gè)青蒿素分子中共有______個(gè)原子。（2）青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是______。（3）若有青蒿素14.1g，含有氧元素質(zhì)量是多少______？（寫出計(jì)算過程）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解題分析】

空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵，有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒，二氧化碳是溫室氣體，故選D。2、B【解題分析】

A、將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒，會(huì)污染空氣，錯(cuò)誤；B、增加植樹造林面積與主題是“踐行綠色生活”符合，正確；C、將廢舊電池深埋會(huì)污染土壤，錯(cuò)誤；D、高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中，會(huì)污染空氣，錯(cuò)誤。故選B。3、A【解題分析】試題分析：判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．A選項(xiàng)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B選項(xiàng)冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；C選項(xiàng)菠蘿榨汁是將菠蘿中汁液提取出來(lái)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)．D選項(xiàng)透水磚滲水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)；故答案選擇A．考點(diǎn)：物理變化和化學(xué)變化的判定4、D【解題分析】

A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)的前后質(zhì)量不變，故不正確；B、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，等體積，等濃度的雙氧水制取氧氣時(shí)，只是反應(yīng)時(shí)間不一樣，而生成氧氣質(zhì)量相等，故不正確；C、二氧化錳在加熱氯酸鉀分解的反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，最后剩余固體不可能為0，故不正確；D、水通電生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，故正確。故選D。5、A【解題分析】

A、空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用，說(shuō)法完全正確，故A正確；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑，在常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)但不能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于分解反應(yīng)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可充入食品包裝中可以防腐，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：A。6、A【解題分析】

A、水結(jié)成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符合題意；

B、蠟燭燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；

C、食物腐敗不能再吃，說(shuō)明已經(jīng)有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；D、鐵鍋生銹，生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹，主要成分是氧化鐵，所以有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；故選A【題目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定，判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要根據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。7、C【解題分析】A、冰塊融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、黃瓜榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、菜刀生銹的過程中生成了新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化；D、玻璃破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選C．【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．8、C【解題分析】

A、傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放，標(biāo)簽向上手心，瓶口緊挨著試管口，圖中所示操作方法正確，不符合題意；B、塊狀固體放入試管中時(shí)，要先將試管橫放，再將藥品放在試管口，再將試管豎起，圖中所示操作方法正確，不符合題意；C、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，不能伸入試管內(nèi)，不能接觸試管壁，圖中所示操作方法錯(cuò)誤，符合題意；D、檢查裝置氣密性步驟：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，兩手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，圖中所示操作方法正確，不符合題意。故選C。9、A【解題分析】

由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類，原子數(shù)目均不變，故X的化學(xué)式為SO2。故本題選A。10、C【解題分析】

A、瓷碗破碎，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、酒精揮發(fā)，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、菜刀生銹，鐵在潮濕的環(huán)境中生銹，產(chǎn)生鐵銹，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確。D、水果榨汁，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。11、B【解題分析】

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成一種固體，放出大量的熱，不會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故A錯(cuò)誤；B、鎂帶在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，故B正確；C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故C錯(cuò)誤；D、木炭在氧氣氣中燃燒產(chǎn)生白光，放熱，故D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。12、D【解題分析】

化學(xué)變化是物質(zhì)在變化過程中有新物質(zhì)生成?！绢}目詳解】A、吸附過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、沉降過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、過濾只是把不溶性雜質(zhì)除去，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、消毒過程生成了次氯酸鹽和鹽酸，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、②③c實(shí)驗(yàn)2【解題分析】

（1）紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷：；氧氣體積約占空氣總體積的五分之一，所以冷卻后，打開彈簧夾，水流入瓶中，約占裝置內(nèi)空氣總體積的五分之一；（2）如果紅磷不足量，裝置中氧氣不能完全被消耗，那么進(jìn)入裝置的水的量就會(huì)減少；如果裝置漏氣，大氣中的空氣進(jìn)入裝置中導(dǎo)致水不能進(jìn)入裝置，實(shí)驗(yàn)失?。唬?）如果在空氣取下橡膠塞那么大氣中的空氣進(jìn)入試管中，再把試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，就不會(huì)觀察到水進(jìn)入試管，實(shí)驗(yàn)失敗；（4）實(shí)驗(yàn)1中紅磷在外面點(diǎn)燃再放入集氣瓶中，會(huì)導(dǎo)致誤差；并且連接儀器的導(dǎo)管也會(huì)導(dǎo)致誤差；實(shí)驗(yàn)2在整個(gè)燃燒過程中都是密閉體系，誤差較??；所以實(shí)驗(yàn)2比較精確。14、長(zhǎng)頸漏斗酒精燈2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B防止冷凝水倒流，炸裂試管CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止b澄清石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2OC鹽酸的濃度B80%a【解題分析】

Ⅰ、儀器①是長(zhǎng)頸漏斗，儀器②是酒精燈；故填：長(zhǎng)頸漏斗；酒精燈。II、高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選擇B；加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是：防止冷凝水倒流，炸裂試管；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；防止冷凝水倒流，炸裂試管；Ⅲ、大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；他選用了A而沒有選用F做發(fā)生裝置，是因?yàn)锳的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；二氧化碳密度大于空氣，他用E裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從b端通入；他在收集得到二氧化碳的集氣瓶中滴加適量澄清石灰水，稍作振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；b；澄清石灰水變渾濁；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。IV、實(shí)驗(yàn)A與C對(duì)照，是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)快慢的影響；上述實(shí)驗(yàn)中，另一個(gè)影響反應(yīng)快慢的因素是鹽酸的濃度。故填：C；鹽酸的濃度。V、B、需要收集一瓶大約空氣的氧氣，即收集的氧氣，所以集氣瓶中應(yīng)灌的水；用排空氣法收集氧氣無(wú)法收集的氧氣，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，?huì)聚集在下部，故選B；收集好后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為+×=80%。故填：B；80%。VI如圖所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示，由于蠟燭燃燒消耗了氧氣，生成了二氧化碳和水，曲線a能夠說(shuō)明蠟燭燃燒消耗氧氣；故填：a。15、測(cè)定空氣中氧氣的含量；確?？諝庵械难鯕馔耆?；4P+5O22P2O5；A；木條熄滅；無(wú)【解題分析】

①該實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣的含量；②該實(shí)驗(yàn)中紅磷的量需稍過量的原因是確保空氣中的氧氣完全消耗，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5；③停止實(shí)驗(yàn)后，冷卻后測(cè)定，瓶?jī)?nèi)氣體體積應(yīng)減少；④把燃燒著的木條伸入反應(yīng)后的集氣瓶?jī)?nèi)，可以觀察到木條熄滅；⑤如圖所示，該實(shí)驗(yàn)中瓶中原先是否有水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響。16、B催化作用2H2O22H2O+O2↑C氧氣的密度比空氣的密度大【解題分析】

（1）固液常溫反應(yīng)制取氣體，選擇發(fā)生裝置B，用過氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，二氧化錳起催化作用，過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下，發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣。（2）氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選C。氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的溶解性、密度與