2024屆山西省興縣圪垯中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2024屆山西省興縣圪垯中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．對(duì)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的理解，錯(cuò)誤的是（）A．它們屬于不同種元素 B．它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C．AC組成化合物的化學(xué)式為Na2O D．D粒子的表示符號(hào)為Cl1-2．下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測(cè)污染物是A．氮?dú)?B．二氧化碳 C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物3．下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是（）A．表面鍍鉻的鐵易拉罐 B．簡(jiǎn)制易拉罐C．赤鐵礦 D．鋼4．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡(jiǎn)要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱。實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是A．②①④⑤③⑦⑥ B．③①②⑤④⑥⑦C．①④②③⑤⑦⑥ D．②①④⑤③⑥⑦5．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀或過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),通常會(huì)加入少量二氧化錳作催化劑。下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中正確的是（）A．催化劑反應(yīng)后質(zhì)量減小B．一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑C．催化劑可以增加生成物的質(zhì)量D．如果不用催化劑,反應(yīng)就不能發(fā)生6．中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。下列做法不正確的是（）A．室內(nèi)起火時(shí)，立即大開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)B．炒菜時(shí)，油鍋內(nèi)意外著火，立即加入青菜滅火C．液化氣、煤氣泄漏起火時(shí)，首先關(guān)閉氣體閥門(mén)D．被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生7．下列說(shuō)法正確的是A．有機(jī)物(葡萄糖、蔗糖和面粉)中均含有碳單質(zhì)B．氨水能使無(wú)色的酚酞溶液變紅色C．鈣、鐵、鉛都是人體必需的微量元素D．只有化學(xué)變化才有能量的釋放與吸收8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．聞氣味 B．振蕩試管C．貯存氣體 D．傾倒液體9．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖(“●”表示氧原子，“O”表示氫原子)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)B．反應(yīng)前后分子的種類(lèi)沒(méi)有改變C．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變D．反應(yīng)中分子可以再分10．下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是A．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)B．自然界的水都不是純水C．地球上可以利用的淡水資源有限

D．水體污染與人類(lèi)活動(dòng)無(wú)關(guān)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．“假酒中毒”事件時(shí)有發(fā)生，去年5月，某地就因假酒中毒致人死亡。（1）“假酒”一般是由工業(yè)酒精加水配制而成的，它含有一定量的甲醇（CH3OH）而飲用甲醇會(huì)使人的視力迅速下降，甚至死亡。甲醇的工業(yè)制法為X+2H2CH3OH，則X的化學(xué)式為_(kāi)____。你判斷的依據(jù)是_____。（2）工業(yè)酒精的主要成分是乙醇（C2H5OH）。某乙醇和水形成的混合物中乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%，混合物中乙醇和水的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。（3）與甲醇、乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇（C3H7OH）、丁醇……等，這類(lèi)物質(zhì)稱為醇類(lèi)。其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的_____有關(guān)，丁醇的化學(xué)式為_(kāi)____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為使食品在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持色，香、味和口感，人們常在食品或食品包裝中加入化學(xué)防腐劑。請(qǐng)根據(jù)圖回答:(1)苯甲酸中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____________，C、H元素的質(zhì)量比為_(kāi)____________，相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____________。(2)12.2g苯甲酸中含碳元素多少克?__________四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．Ⅰ．清新的空氣、潔凈的飲用水都與人體健康息息相關(guān)。（1）空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等，是一種_____________（填物質(zhì)的類(lèi)別）；人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽躝_________________________。（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是______________________；鑒別硬水和軟水應(yīng)選擇_______________________。（3）下列化學(xué)變化中，氧氣作為反應(yīng)物的是___________________（填序號(hào)）。A．天然氣燃燒B．緩慢氧化C．光合作用D．食物的腐爛Ⅱ．化學(xué)與生活、生產(chǎn)緊密相關(guān)。請(qǐng)回答：（1）用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味，是利用活性炭的__________________性；（2）“墻里開(kāi)花墻外香”，說(shuō)明分子具有的特征是_____________________________。（3）在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________。14．某科學(xué)小組對(duì)Na2CO3溶液和鹽酸反應(yīng)后的廢液成分進(jìn)行了探究。（1）大家一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)是______；（2）小明向廢液中滴加AgNO3溶液和足量的稀硝酸來(lái)確定廢液中另一成分是否存在，小科認(rèn)為此方法不可行，原因是______（用化學(xué)方程式說(shuō)明）。（3）小研通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定廢液中一定含有Na2CO3，因?yàn)樗胮H試紙測(cè)出廢液的pH______7。（選填“大于”、“等于”或“小于”）（4）欲從原廢液中得到純凈的NaCl，小明的方案是向廢液中加入適量的Ca(NO3)2溶液，過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶即可，你認(rèn)為是否可行，并說(shuō)明理由。______五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．（1）為了驗(yàn)證物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)“參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等”，某校興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證（藥品用鹽酸和碳酸鈉）：（實(shí)驗(yàn)方案）如圖探究實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）反應(yīng)后，天平指針指向刻度盤(pán)中的_____（選填”左邊“、”右邊“或”中間“）。（解釋與結(jié)論）興趣小組出現(xiàn)上述現(xiàn)象原因是_____（反思與評(píng)價(jià)）若小組使用的藥品（鹽酸和碳酸鈉）不變但要得到反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的結(jié)論，你認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行怎樣的改進(jìn)_____（2）四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，則下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的_____A．丁一定是化合物B．乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和16．實(shí)驗(yàn)室有一瓶已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,某同學(xué)不小心灑入了一些稀硫酸,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)們對(duì)此廢液產(chǎn)生了濃厚的興趣。[提出問(wèn)題]廢液中溶質(zhì)的成分是什么?[猜想與假設(shè)]猜想一:硫酸鈉、碳酸鈉猜想二:_____猜想三:硫酸鈉猜想四:硫酸鈉、硫酸[探究實(shí)驗(yàn)1]為了探究溶質(zhì)的成分，第一小組同學(xué)先做了如下實(shí)驗(yàn):取少量液體于試管中，先滴入幾滴酚酞溶液，溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，繼續(xù)加入足量的稀硝酸，觀察到溶液A中產(chǎn)生氣泡。[交流討論]廢液中一定不含的溶質(zhì)是_____，一定含有的溶質(zhì)是_____。他們得出結(jié)論:認(rèn)為猜想一正確。[探究實(shí)驗(yàn)2]第二小組同學(xué)不同意第一小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論。于是改進(jìn)了第一小組的實(shí)驗(yàn):如圖，取少量液體于試管中,先滴入幾滴酚酞溶液，溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，繼續(xù)加入足量的硝酸鋇溶液，由于觀察到了_____現(xiàn)象，因此證明了第一小組的結(jié)論不正確的。[繼續(xù)實(shí)驗(yàn)]最后老師將溶液A和溶液B倒入同一個(gè)燒杯，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾后，濾液中的一定存在的離子是_______。(不考慮酚酞)[總結(jié)規(guī)律]經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出，在探究溶質(zhì)成分時(shí),主要是依據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)不同，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，選取合適藥品，通過(guò)______來(lái)加以判斷的。同時(shí)還可以歸納出，在分析兩種溶液混合后溶液中的離子成分時(shí)，_____的離子是一定存在的。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、由題目中的四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，則元素種類(lèi)不同，故說(shuō)法正確；B、由題目中的四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)都為8，故說(shuō)法正確；C、A粒子最外層電子數(shù)為8，形成的離子為O2-，C粒子最外層電子數(shù)為8，形成的離子為Na+，組成化合物的化學(xué)式為Na2O，故說(shuō)法正確；D、D粒子的表示符號(hào)為Cl-，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。2、D【解題分析】空氣污染指數(shù)(簡(jiǎn)稱API)就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成為單一的概念性指數(shù)值形式，并分級(jí)表征空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況，適合于表示城市的短期空氣質(zhì)量狀況和變化趨勢(shì)?？諝馕廴镜奈廴疚镉校簾焿m、總懸浮顆粒物、可吸入懸浮顆粒物（浮塵）、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、揮發(fā)性有機(jī)化合物等等。所以D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：空氣污染點(diǎn)評(píng)：了解了空氣污染物及其危害，就能正確地選出列入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目了。3、C【解題分析】

金屬材料包括純金屬和合金。【題目詳解】A、表面鍍鉻的鐵易拉罐，鐵和鉻均屬于金屬，屬于金屬材料，故A正確；B、簡(jiǎn)制易拉罐，屬于金屬材料，故B正確；C、赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，不屬于金屬材料，故C不正確；D、鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故D正確。故選C。4、D【解題分析】

鞏固制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”，每個(gè)步驟都有注意事項(xiàng)：①為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應(yīng)略向下傾斜；②加熱時(shí)要先預(yù)熱，再集中對(duì)著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱；③伸入試管的導(dǎo)管不能太長(zhǎng)，否則不利于導(dǎo)出氣體；④高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口應(yīng)塞一小團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)會(huì)隨氣體流進(jìn)入水槽，也可能進(jìn)入集氣瓶。【題目詳解】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，有如下操作步驟：②檢查裝置氣密性；①裝藥品；④固定裝置；⑤加熱；③排水法收集氣體；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱。則正確順序?yàn)棰冖佗堍茛邰蔻?。故選：D。5、B【解題分析】

A、催化劑反應(yīng)后質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑；故選項(xiàng)正確。C、催化劑不能增加生成物的質(zhì)量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、如果不用催化劑,該反應(yīng)依然能夠發(fā)生，只是需要的反應(yīng)條件更高；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。【題目點(diǎn)撥】催化劑：只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能改變生成物的質(zhì)量。6、A【解題分析】必要的安全常識(shí)對(duì)保證生命安全是必要的。室內(nèi)起火時(shí)，如果立即打開(kāi)門(mén)窗，會(huì)加快空氣的流動(dòng)，使火勢(shì)更加蔓延。7、B【解題分析】

A、有機(jī)物（葡萄糖、蔗糖和面粉）中均含有碳元素，不是含有碳單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、氨水顯堿性，能使無(wú)色的酚酞溶液變紅色，故B正確；C、鈣元素是人體必需的常量元素，不是微量元素，故C錯(cuò)誤；D、不僅化學(xué)變化有能量的釋放與吸收，物理變化中也存在能量的吸收與釋放，如冰融化吸熱，水蒸氣液化放熱，故D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解題分析】

根據(jù)取用藥品的安全規(guī)則、儀器的洗滌、藥品的貯存、液體的取用等操作進(jìn)行分析。【題目詳解】A、聞氣體的氣味時(shí)，要在瓶口用手輕輕扇動(dòng)，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、振蕩試管要左右振蕩，以防止液體濺出，操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、貯存氧氣時(shí)集氣瓶口要蓋玻璃片，操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、傾倒液體符合塞倒放、標(biāo)簽向手心等，操作正確，符合題意。故選D。9、D【解題分析】

A.由化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖可知，反應(yīng)后生成了一種新分子，即該反應(yīng)生成了一種物質(zhì)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生改變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，故反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫分子分解為氫原子，氧分子分解為氧原子，然后氫原子、氧原子再結(jié)合為水分子，故在反應(yīng)中分子可以再分，此選項(xiàng)正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】能從化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖獲取正確的化學(xué)信息是解答此題的關(guān)鍵。10、D【解題分析】ABC正確D水體污染與人類(lèi)活動(dòng)有關(guān)故選D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CO；質(zhì)量守恒定律；1：3；碳原子個(gè)數(shù)；C4H9OH。【解題分析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，反應(yīng)前（X除外）有4H，反應(yīng)后有4H、C、O，可知1個(gè)X分子中含有1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子，因此X的化學(xué)式表示為CO；（2）假設(shè)乙醇與氧氣的分子個(gè)數(shù)以此為n、m，則×100%＝46%，則n：m＝1：3；（3）由丙醇（C3H7OH）和丁醇（C4H9OH）的名稱和化學(xué)式可以看出：有機(jī)物的命名與分子中碳原子的個(gè)數(shù)對(duì)應(yīng)，如命名為“丙某”，分子中就含有3個(gè)碳原子，以此類(lèi)推；還可以看出醇類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)式中氫原子的個(gè)數(shù)總比碳原子個(gè)數(shù)的2倍多2個(gè)，另外還含有1個(gè)氧原子，因此醇類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)式可以表示為CnH2n+1OH或CnH2n+2O．丁醇的化學(xué)式為C4H9OH。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、7：6：214：11228.4g【解題分析】

（1）苯甲酸中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為：7：6：2；C、H元素的質(zhì)量比為：（12×7）：6=14：1；相對(duì)分子質(zhì)量為：12×7+6+16×2=122；（2）12.2g苯甲酸中含碳元素的質(zhì)量為：?！绢}目點(diǎn)撥】相對(duì)分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、混合物供給呼吸蒸餾肥皂水ABD吸附分子在不斷的運(yùn)動(dòng)2CO+2NO2CO2+N2【解題分析】(1)因?yàn)榭諝庵泻械獨(dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物。人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸；(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是除去雜質(zhì)，蒸餾可以得到純凈的液態(tài)水；硬水能與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水；(3)A、天然氣燃燒，是天然氣和氧氣的反應(yīng)；B、緩慢氧化是物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)；C、光合作用是水和二氧化碳在光照的條件下生成有機(jī)物和氧氣，氧氣時(shí)生成物；D、食物的腐爛時(shí)物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)。Ⅱ、（1）用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味，是利用活性炭的吸附性；（2）“墻里開(kāi)花墻外香”，說(shuō)明分子具有的特征是分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；（3）在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的二氧化碳和氮?dú)?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為：。14、NaClAgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3大于不行，因?yàn)闀?huì)生成NaNO3【解題分析】

（1）Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，所以廢液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl；（2）HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3，AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3，AgCl不溶于硝酸，所以不能證明溶液中是否存在HCl。（3）NaCl溶液的pH=7，Na2CO3溶液的pH>7，如果廢液的pH>7，則說(shuō)明廢液中一定含有Na2CO3。（4）Ca(NO3)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaNO3，加入適量的Ca(NO3)2溶液，除去Na2CO3的同時(shí)引入了NaNO3，所以小明的方案不行。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、右邊反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置在密閉容器中進(jìn)行C【解題分析】

（1）[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出，左盤(pán)質(zhì)量變輕，右盤(pán)質(zhì)量不變，使得反應(yīng)后天平指針偏向刻度盤(pán)的右邊；[解釋與結(jié)論]興趣小組出現(xiàn)上述現(xiàn)象原因是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置；[反思與評(píng)價(jià)]若小組使用的藥品（鹽酸和碳酸鈉）不變但要得到反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的結(jié)論，反應(yīng)應(yīng)該在密閉容器中進(jìn)行；（2）A、反應(yīng)后甲、丙質(zhì)量增大，都是生成物，丁質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，乙質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能既不是反應(yīng)物也不是生成物，丁分解生成甲和丙，因此丁一定是化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑，該選項(xiàng)說(shuō)法