2023-2024學(xué)年河南省南陽市桐柏縣方樹泉中學(xué)八年級（上）月考道德與法治試卷（9月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年河南省南陽市桐柏縣方樹泉中學(xué)八年級（上）月考道德與法治試卷（9月份）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共17小題，共34.0分）1.社會生活絢麗多彩。以下方式可以幫助我們了解社會生活的有（）

①瀏覽學(xué)習(xí)強(qiáng)國App

②利用周末時(shí)間去鄭州科技館觀看展覽

③參觀天安門廣場升國旗儀式

④暑假到洛陽龍門石窟游玩A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④2.假期里，李偉的生活豐富多彩：和爺爺?shù)焦珗@晨練；和媽媽到家門口的菜市場買菜；和爸爸一起看電視節(jié)目并交流看法；和朋友一起到敬老院看望老人，教老人用手機(jī)下列可能是他的收獲的有（）

①對社會生活的感受更豐富了，認(rèn)識更深刻了

②培養(yǎng)了社會責(zé)任感，能關(guān)心社會上的所有事情

③延展了社會生活空間，提高了與人溝通的能力

④掌握了社會實(shí)踐的所有知識，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識A.①③ B.②③ C.②④ D.①④3.某學(xué)校每年寒暑假時(shí)都會向?qū)W生推廣并組織一些國內(nèi)外研學(xué)旅行的項(xiàng)目和活動(dòng)，不少家長也會在寒暑假時(shí)帶孩子出門旅行。學(xué)校和家長們的做法旨在（）A.滿足學(xué)生日益增長的旅游需求 B.促進(jìn)書本知識和學(xué)業(yè)深度融合

C.引導(dǎo)孩子主動(dòng)感受和適應(yīng)社會 D.培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識和習(xí)慣4.關(guān)于個(gè)人與社會的關(guān)系，下列說法正確的是（）

①人們在社會交往中形成各種社會關(guān)系

②社會是個(gè)人的有機(jī)組成部分

③每個(gè)人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”

④在不同的社會關(guān)系中，我們具有相同的身份A.①② B.②④ C.③④ D.①③5.暑假期間，有的同學(xué)在家長陪伴下外出旅游，欣賞山河美景，尋訪文物古跡，感受祖國日新月異的變化。同學(xué)們參加旅游（）A.可以盡早走上工作崗位 B.容易受到外界不良誘惑

C.能從社會獲得精神滋養(yǎng) D.對學(xué)習(xí)書本知識有干擾6.宇軒所在學(xué)校組織了學(xué)農(nóng)活動(dòng)，在一周的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，宇軒了解了我們平時(shí)所吃的糧食是如何加工而來的，了解了我們吃的菜是如何上餐桌的。宇軒認(rèn)識到了沒有這些農(nóng)業(yè)，我們的生活一天都難以維持。下列說法與宇軒的認(rèn)識相符合的有（）

①我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂都與社會有千絲萬縷的聯(lián)系

②人的生存和發(fā)展離不開社會，要從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)

③組織學(xué)農(nóng)活動(dòng)耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生應(yīng)該在課堂上學(xué)習(xí)

④組織學(xué)農(nóng)活動(dòng)能讓學(xué)生的知識不斷豐富，成績快速提高A.③④ B.①② C.②③ D.①④7.志愿者積極參加“做好垃圾分類投放”公益活動(dòng)。他們不辭辛勞，到社區(qū)宣傳垃圾分類的意義，幫助居民掌握垃圾分類的方法，增強(qiáng)了居民的環(huán)保意識，也提高了自己與居民溝通的能力。這說明（）A.參加公益活動(dòng)只能走進(jìn)社區(qū) B.志愿者承擔(dān)社會責(zé)任，沒有任何收獲

C.參加志愿活動(dòng)就是為了獲得他人贊許 D.志愿者奉獻(xiàn)社會，自身能力也得以提升8.女兒：網(wǎng)絡(luò)生活真精彩，學(xué)習(xí)購物很方便；媽媽：網(wǎng)絡(luò)生活很無奈，虛假信息真煩人。下列觀點(diǎn)能全面反映上述對話的是（）A.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍 B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人際交往 C.網(wǎng)絡(luò)滋生虛假信息 D.網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展9.網(wǎng)絡(luò)信息繁雜、良莠不齊。青少年應(yīng)該（）

①享受言論自由，發(fā)布自己掌握的一切信息

②明辨是非，理性參與，不信謠、不傳謠

③不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會“信息節(jié)食”

④恪守道德、法律底線A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.劉阿姨在網(wǎng)上購物準(zhǔn)備付款時(shí)，電腦屏幕上彈出一個(gè)窗口，大意是只要點(diǎn)擊窗口提供的鏈接購買，保證便宜80%．這時(shí)，劉阿姨應(yīng)該怎么辦？下列做法中，你認(rèn)為最正確的是（）A.好消息，分享到微信群 B.這是陷阱，要警惕

C.先放到收藏夾，以后再買 D.趕快下手，真劃算11.近年來，各類公益活動(dòng)廣泛開展，如清潔環(huán)境、文明勸導(dǎo)、敬老愛老活動(dòng)等，并鼓勵(lì)廣大中學(xué)生積極參加，但是一部分同學(xué)卻反應(yīng)冷淡，對此，你的看法是（）A.拒絕參加，志愿者活動(dòng)主要是針對大人們開展的

B.積極參加，有利于為社會服務(wù)，養(yǎng)成親社會行為

C.積極參加，能獲得相關(guān)榮譽(yù)稱號，贏得別人稱贊

D.拒絕參加，作為學(xué)生搞好學(xué)習(xí)成績才是量重要的12.“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子，我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的，由別人傳授給我們的?！睂Υ死斫庹_的是（）A.每個(gè)人能在社會中生存主要依靠別人的幫助

B.每個(gè)人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)

C.我們生活的社會是由很多不同人組成的社會

D.社會發(fā)展進(jìn)步需要我們每個(gè)人作出各種奉獻(xiàn)13.每年兩會期間，中國政府網(wǎng)聯(lián)合多家網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，誠邀公民參與“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動(dòng)，公民的參與會讓公共政策更完善。對此認(rèn)識正確的是（）

①網(wǎng)絡(luò)是匯集民智的重要渠道

②網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺

③網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了民主權(quán)利

④網(wǎng)絡(luò)使人們更加便利地參與政治生活A(yù).①④ B.②④ C.③④ D.①③14.隨著社會發(fā)展和新技術(shù)應(yīng)用，自媒體公眾號、網(wǎng)絡(luò)直播、小視頻等各種新的傳播載體和平臺發(fā)展迅速，各地不斷創(chuàng)新宣講形式，結(jié)合新時(shí)代傳播特點(diǎn)，創(chuàng)造紅色段子、開創(chuàng)24小時(shí)在線直播等，取得了良好傳播效果。這說明（）A.網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建了新平臺 B.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新平臺

C.互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步 D.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力15.今年春節(jié)期間，小張同學(xué)被朋友拉進(jìn)一個(gè)微信群，他發(fā)現(xiàn)群里時(shí)不時(shí)會有人發(fā)些謠言、詐騙、傳銷等信息。對此，他應(yīng)該（）

①知法守法，與網(wǎng)絡(luò)生活隔絕

②及時(shí)舉報(bào)，檢舉不法行為

③增強(qiáng)法制觀念，少發(fā)不良信息

④提高辨別能力，防止上當(dāng)受騙A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.很多人喜歡在朋友圈曬美食、曬旅游、曬自己與家人的合影……在收獲朋友們點(diǎn)贊的同時(shí)，殊不

知不經(jīng)意間也泄露了個(gè)人的許多信息。中國消費(fèi)者協(xié)會發(fā)布報(bào)告顯示，85.2%的被訪者個(gè)人信息曾

被手機(jī)軟件泄露，建議建立軟件“黑名單”和抽查制度。對此，我們青少年應(yīng)該（）

①為了保護(hù)隱私而拒絕使用手機(jī)上網(wǎng)

②要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，避其所短、揚(yáng)其所長

③要增強(qiáng)法律意識和隱私意識，使用手機(jī)軟件不輕易泄露個(gè)人信息

④依法打擊相關(guān)軟件網(wǎng)站，保護(hù)公民隱私權(quán)A.①② B.②④ C.①④ D.②③17.疫情期間，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為廣大初中學(xué)生居家學(xué)習(xí)的主要方式。某校為指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，與學(xué)生共同制定了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)公約。該公約應(yīng)該包含的內(nèi)容有（）

①不沉溺于虛擬時(shí)空，堅(jiān)持生活自律

②規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合

③增強(qiáng)自我防護(hù)意識，拒絕網(wǎng)絡(luò)交流

④自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，尊重同學(xué)隱私A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、辨析題（本大題共1小題，共8.0分）18.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。對待網(wǎng)絡(luò)，甲乙同學(xué)有不同的觀點(diǎn)。

甲：網(wǎng)絡(luò)傳播很方便，言論自由不受限。

乙：謠言有害要防范，遵紀(jì)守法是底線。

請對甲乙同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。三、分析說明題（本大題共3小題，共28.0分）19.材料一：第41次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2017年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，其中學(xué)生群體規(guī)模最大，占比為25.4%．更引人注意的是，孩子們的“觸網(wǎng)”年齡越來越小。

材料二：2018年5月，教育部下發(fā)緊急通知，要求各地充分認(rèn)識預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，迅速開展全面排查，做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育。

閱讀上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識，思考下列問題：(1)中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)有何危害？（兩個(gè)方面即可）(2)請你就做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（三個(gè)方面即可）20.最近一段時(shí)間，“河南好人”頻頻刷爆很多人的朋友圈?！靶抨?6歲老人冒險(xiǎn)下水救人”的消息在網(wǎng)絡(luò)上火熱傳播，網(wǎng)友紛紛為李守發(fā)老人奮不顧身的英雄行為表示敬佩。信陽市李芳老師舍身救護(hù)學(xué)生的壯舉，引起了巨大的社會反響，教育部追授李芳同志為“全國優(yōu)秀教師”。南陽49歲的孫中亮在浙江寧波跳河救人，而他做完心臟搭橋手術(shù)還不到一年；杭州一個(gè)3歲男孩意外從6樓墜下，6人撐起床單接住孩子的畫面感動(dòng)了無數(shù)人，其中就有來自信陽的王軍……

閱讀材料，回答下列問題：(1)你從“河南好人”事跡中領(lǐng)悟出什么是親社會行為？(2)參加這些親社會活動(dòng)有什么意義？[至少兩個(gè)方面](3)談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該如何養(yǎng)成親社會行為？[至少兩個(gè)方面]21.2019年起，河南省中小學(xué)生每學(xué)年要安排1～2次校外研學(xué)旅行。2019年3月20日，河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的實(shí)施方案》河南全省中小學(xué)要將學(xué)生研學(xué)旅行納入教學(xué)計(jì)劃，評價(jià)結(jié)果逐步納入學(xué)生學(xué)分管理及綜合素質(zhì)評價(jià)之中。暑假中，某中學(xué)積極響應(yīng)方案要求，學(xué)校團(tuán)委組織開展研學(xué)活動(dòng)，八（3）班學(xué)生森森不屑地說：“我可不想?yún)⒓?，好不容易放假了，我還想在家里看看電視呢！”

你也參加了本次研學(xué)活動(dòng)，請你與同學(xué)們一起探究下列問題。(1)請你運(yùn)用所學(xué)知識，勸說森森積極參加學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)。（兩個(gè)方面即可）(2)你打算怎樣向以上同學(xué)學(xué)習(xí)從而養(yǎng)成有利于社會和他人的行為？

答案和解析1.【答案】D【解析】可以幫助我們了解社會生活的方式有瀏覽學(xué)習(xí)強(qiáng)國App,利用周末時(shí)間去鄭州科技館觀看展覽，參觀天安門廣場升國旗儀式，暑假到洛陽龍門石窟游玩等等，所以①②③④符合題意。

故選：D。

本題考查融入社會的方法。我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，感受社會生活的美好，熱愛社會，親近社會。

仔細(xì)審題，聯(lián)系融入社會的方法等有關(guān)內(nèi)容作答。2.【答案】A【解析】分析材料可以看出，李偉的活動(dòng)是一種親社會行為，他延展了社會生活空間，提高了與人溝通的能力，對社會生活的感受更豐富了，認(rèn)識更深刻了，故①③正確；②④錯(cuò)誤，“所有”的說法太絕對。

故選：A。

本題考查積極參加社團(tuán)活動(dòng)。參加有益的社團(tuán)活動(dòng)是青少年鍛煉成長的重要途徑，我們要積極參加社團(tuán)活動(dòng)。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了積極參加社團(tuán)活動(dòng)的知識，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。3.【答案】C【解析】我們知道，開展研學(xué)旅游活動(dòng)屬于親社會行為。假期中，家長會在寒暑假時(shí)帶孩子出門旅行，這一做法旨在引導(dǎo)孩子主動(dòng)感受和適應(yīng)社會，故C說法正確；ABD觀點(diǎn)正確，但與題意不符。

故選：C。

本題考查的知識點(diǎn)是積極參加社團(tuán)活動(dòng)。參加有益的社團(tuán)活動(dòng)是青少年鍛煉成長的重要途徑。

仔細(xì)讀題，在理解積極參加社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，做出正確的選擇。4.【答案】D【解析】依據(jù)課本內(nèi)容，個(gè)人與社會是相互依存，相互制約，相互促進(jìn)，對立統(tǒng)一的關(guān)系。一方面，人是社會的產(chǎn)物，每個(gè)人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”，人具有社會性，另一方面，個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分，個(gè)人對社會具有能動(dòng)性，社會的進(jìn)步發(fā)展離不開個(gè)人；故①③符合題意；②錯(cuò)誤，個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分；④錯(cuò)誤，在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。

故選：D。

該題考查個(gè)人與社會的關(guān)系；個(gè)人與社會是相互依存，相互制約，相互促進(jìn)，對立統(tǒng)一的關(guān)系。一方面，個(gè)人對社會具有依賴性。

解答該題需要給出的選項(xiàng)依次分析、結(jié)合題干信息確定正確的選項(xiàng)。5.【答案】C【解析】本題考查個(gè)人的成長離不開社會。同學(xué)們參加旅游，欣賞山河美景、尋訪文物古跡、感受祖國日新月異的變化，能從社會獲得精神滋養(yǎng)，C符合題意；同學(xué)們參加旅游也是一種學(xué)習(xí)，不是要盡早走上工作崗位，A錯(cuò)誤；B錯(cuò)誤，旅游之前做好規(guī)劃，旅游中做好自律，會抵制不良誘惑的侵襲；D錯(cuò)誤，旅游不會干擾書本知識的學(xué)習(xí)。故選C。6.【答案】B【解析】題干描述說明了個(gè)人與社會的密切關(guān)系，個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分，我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系，每個(gè)人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，①②是正確的選項(xiàng)；③錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識到組織學(xué)農(nóng)活動(dòng)的意義；④錯(cuò)誤，夸大了組織學(xué)農(nóng)活動(dòng)的作用。

故選：B。

本題考查了個(gè)人與社會的關(guān)系。個(gè)人與社會是統(tǒng)一的，是相輔相成的。個(gè)人離不開社會。個(gè)人是社會中的人，個(gè)人不可能離開社會獨(dú)立存在，個(gè)人的生存與發(fā)展總是離不開社會提供的種種條件和環(huán)境的制約，人的全面進(jìn)步與社會的全面發(fā)展是密不可分的；社會也離不開個(gè)人。社會是由個(gè)人組成的社會，人們的科技研究和生產(chǎn)勞動(dòng)推動(dòng)著社會的進(jìn)步和發(fā)展，任何社會的存在與發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果。

本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點(diǎn)是個(gè)人與社會的關(guān)系，才能做出正確選擇。7.【答案】D【解析】本題考查的積極承擔(dān)責(zé)任，要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，還要積極參加社會公益活動(dòng)，搞好社區(qū)服務(wù)，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，有利于自身能力得以提升，D是正確的選項(xiàng)；A選項(xiàng)只能太絕對；B選項(xiàng)志愿者承擔(dān)社會責(zé)任，會獲得回報(bào)；C選項(xiàng)參加志愿活動(dòng)不是為了獲得回報(bào)，排除。

故選：D。

本題考查的積極承擔(dān)責(zé)任，要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，還要積極參加社會公益活動(dòng)，搞好社區(qū)服務(wù)，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會。

本題屬基礎(chǔ)知識題服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，根據(jù)教材知識，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。8.【答案】A【解析】“網(wǎng)絡(luò)生活真精彩，學(xué)習(xí)購物很方便?！边@是網(wǎng)絡(luò)積極作用的體現(xiàn)；“網(wǎng)絡(luò)生活很無奈，虛假信息真煩人?！边@是網(wǎng)絡(luò)消極作用的體現(xiàn)。綜合起來看，這是在說明網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，利弊共存，A說法正確；BCD不符合題意。

故選：A。

本題考查對網(wǎng)絡(luò)的兩面性。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有健康積極使人進(jìn)步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長避其所短，學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記網(wǎng)絡(luò)兩面性的相關(guān)知識點(diǎn)。9.【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識，網(wǎng)絡(luò)信息繁雜、良莠不齊，青少年應(yīng)該學(xué)會明辨是非，理性參與，不信謠、不傳謠，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會“信息節(jié)食”，恪守道德，遵守法律等，②③④正確。①錯(cuò)誤，“一切”觀點(diǎn)太絕對。

故選：D。

本題考查的知識點(diǎn)是明辨是非。正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì)，明辨是非要以道德和法律鑄造自己的良知標(biāo)尺，以善良正義的人作為人生的榜樣，堅(jiān)持美好的理想追求，對誘惑不軟弱，對錯(cuò)誤不盲從。

本題屬基礎(chǔ)知識題，結(jié)合題目要求，把握明辨是非的相關(guān)知識，選出正確答案即可。10.【答案】B【解析】此問旨在考查學(xué)生對理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們在上網(wǎng)過程中，要提高警惕，學(xué)會辨別并抵制不良誘惑，所以題文中劉阿姨要提高警惕，不要輕易點(diǎn)開不明鏈接，B符合題意；A是錯(cuò)誤做法，可能這是陷阱；C是錯(cuò)誤做法，可能這是陷阱；D是錯(cuò)誤做法，可能這是騙局。

故選：B。

在日常的學(xué)習(xí)、生活中，我們一定要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象所迷惑，防止上當(dāng)受騙。

本題屬基礎(chǔ)知識題，在正確理解題意的基礎(chǔ)上，采用直選法，選出正確答案。11.【答案】B【解析】清潔環(huán)境、文明勸導(dǎo)、敬老愛老等，各類公益活動(dòng)廣泛開展，而一部分同學(xué)卻反應(yīng)冷淡，這種態(tài)度是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)積極參加，有利于為社會服務(wù)，養(yǎng)成親社會行為，有利于弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，所以選項(xiàng)B的觀點(diǎn)是正確的，符合題意；選項(xiàng)AD的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的；選項(xiàng)C的說法是錯(cuò)誤的，積極參加各類公益活動(dòng)，并不是為了獲得相關(guān)榮譽(yù)稱號，贏得別人稱贊。

故選：B。

要親近社會，融入社會，我們必須遵守社會公德養(yǎng)成良好的文明行為，樹立良好的到的現(xiàn)象；親近社會，融入社會，還必須正確認(rèn)識自己和對待復(fù)雜的社會現(xiàn)象，善于明辨是非，不斷提高自身素質(zhì)；在參與社會公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。

做選擇題要認(rèn)真讀題，正確分析題目考察的意圖，準(zhǔn)確把握題干與題支的關(guān)系，做出正確選擇。12.【答案】B【解析】題干中的材料說明了社會對個(gè)人的重要性：個(gè)人是社會中的人，個(gè)人不可能離開社會獨(dú)立存在。個(gè)人的生存與發(fā)展總是離不開社會提供的種種條件和環(huán)境的制約，人的全面進(jìn)步與社會的全面發(fā)展是密不可分的。題干描述“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的，由別人傳授給我們”說明每個(gè)人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)；故B符合題意；A錯(cuò)誤，每個(gè)人能在社會中生存主要依靠自己的奮斗；C錯(cuò)誤，我們生活的社會不僅僅是由很多不同人組成的；D排除，材料未強(qiáng)調(diào)個(gè)人對社會的作用。

故選：B。

個(gè)人是社會的一部分，個(gè)人行為對社會行為規(guī)范、社會風(fēng)氣、社會輿論產(chǎn)生影響；社會由個(gè)人組成，社會標(biāo)準(zhǔn)、道德、觀念對個(gè)人言行起到引導(dǎo)、制約的作用。

仔細(xì)審題、緊扣題意，掌握個(gè)人與社會的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。13.【答案】A【解析】題干中的材料說明了網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使更加便利、有序的參與社會生活和政治生活；對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。因此選項(xiàng)①④正確；選項(xiàng)②觀點(diǎn)正確但在題干中沒有體現(xiàn)；③材料沒有體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了民主權(quán)利。

故選：A。

理性利用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人：提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，學(xué)會“信息節(jié)食”；在上網(wǎng)時(shí)要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，提高自己的抗誘惑能力，自覺抵制不良信息；遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守道德和法律。

本題考查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的理解，有利于引導(dǎo)學(xué)生注重教材細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確把握相關(guān)知識點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。通過解答本題，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)意識。14.【答案】B【解析】網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會的進(jìn)步表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建平臺。以此分析材料可知，“自媒體公眾號、網(wǎng)絡(luò)直播、小視頻等各種新的傳播載體和平臺發(fā)展迅速”這主要體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)對于文化傳播的貢獻(xiàn)。因此選項(xiàng)B正確；選項(xiàng)ACD不符題意。

故選：B。

本題考查的知識點(diǎn)是新媒體及其作用。新媒體改變了人際之間的聯(lián)系方式；新媒體拓寬了個(gè)人接受信息的渠道，拓展了個(gè)人的知識面，開闊了視野；新媒體對個(gè)人經(jīng)濟(jì)生活和消費(fèi)方式產(chǎn)生了巨大的影響；新媒體加速了我國的民主化進(jìn)程和社會問題的解決，使個(gè)體也成為辦個(gè)新聞從業(yè)者，成為信息的接收者、傳播者、反饋者。

本題屬基礎(chǔ)知識新媒體及其作用，根據(jù)教材知識，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。15.【答案】C【解析】網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，面對謠言、詐騙、傳銷等信息，我們應(yīng)該提高辨別能力，防止上當(dāng)受騙，同時(shí)，及時(shí)進(jìn)行舉報(bào)，檢舉不法行為，②④正確；①錯(cuò)誤，忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用；③錯(cuò)誤，不符合道德和法律的信息不能轉(zhuǎn)發(fā)。

故選：C。

本題考查了善于同違法行為作斗爭。只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會穩(wěn)定，才能維護(hù)國家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法，是健全社會主義法制的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

解答此題，需要把握樹立法治觀念，在此基礎(chǔ)上完成答題。16.【答案】D【解析】網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，避其所短、揚(yáng)其所長，學(xué)會提高自我保護(hù)意識，不輕易泄露個(gè)人信息，提高自我保護(hù)能力。因此選項(xiàng)②③正確；選項(xiàng)①錯(cuò)誤，合理的上網(wǎng)值得提倡；選項(xiàng)④中的行為屬于執(zhí)法部門，不符題意。

故選：D。

理性利用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人：提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，學(xué)會“信息節(jié)食”；在上網(wǎng)時(shí)要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，提高自己的抗誘惑能力，自覺抵制不良信息；遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守道德和法律。

本題考查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的理解，有利于引導(dǎo)學(xué)生注重教材細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確把握相關(guān)知識點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。通過解答本題，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)意識。17.【答案】B【解析】網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)公約的主要內(nèi)容在于宣傳恪守道德、遵守法律的這一網(wǎng)絡(luò)生活基本準(zhǔn)則，有利于引導(dǎo)青少年辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良誘惑，有利于青少年加強(qiáng)自我保護(hù)，有利于青少年的健康成長。分析選項(xiàng)可知，不沉溺于虛擬時(shí)空，堅(jiān)持生活自律，規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，尊重同學(xué)隱私，都符合恪守道德、遵守法律的要求，①②④是正確的選項(xiàng)；③錯(cuò)誤，忽略了網(wǎng)絡(luò)交流的積極影響。

故選：B。

本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，學(xué)會“信息節(jié)食”；在上網(wǎng)時(shí)要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，提高自己的抗誘惑能力，自覺抵制不良信息；遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守道德和法律。

解答本題需明確考查的知識點(diǎn)是遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)說法，選出正確答案。18.【答案】本題考查的是公民正確行使自己的權(quán)利和遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。首先判斷觀點(diǎn)，然后回答理由。甲的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，乙的觀點(diǎn)正確。依據(jù)教材知識，理由從我國法律規(guī)定，公民享有言論自由。但言論自由不是無限制的絕對自由，必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行等方面作答。

故答案為：

甲的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，乙的觀點(diǎn)正確。我國法律規(guī)定，公民享有言論自由。但言論自由不是無限制的絕對自由。必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)為我們表達(dá)自己的觀點(diǎn)、言論提供了更為便捷的平臺，有利于信息公開和傳播。利用網(wǎng)絡(luò)制造、傳播謠言是一種違法行為，不僅損害社會誠信，破壞公共秩序，而且嚴(yán)重干擾了正常的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，危害社會穩(wěn)定，應(yīng)該受到法律的制裁。無論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，我們都應(yīng)該嚴(yán)格做到遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信。【解析】本題考查了網(wǎng)絡(luò)的兩面性、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、正確行使言論自由的權(quán)利。依據(jù)課本知識分析問題，依據(jù)材料實(shí)際組織答案。

該題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，考查了網(wǎng)絡(luò)的兩面性、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、正確行使言論自由的權(quán)利，解答該題需要用全面的觀點(diǎn)，善于從多角度分析和解決問題。19.【答案】【小題1】（1）本小題涉及到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，可以從危害身心健康，影響學(xué)業(yè)，消磨意志，容易誘發(fā)違法犯罪等方面予以解答。

（2）預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)需要我們加強(qiáng)宣傳教育，使學(xué)生明辨是非，抵制不良誘惑；家長學(xué)校要注意學(xué)生高雅情趣的培養(yǎng)；政府等相關(guān)部門要營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等方面做起。

故答案為：

（1）浪費(fèi)時(shí)間，危害身心健康；影響學(xué)業(yè)和個(gè)人的健康成長；消磨意志，使人不思進(jìn)?。火B(yǎng)成不良習(xí)慣，甚至誘發(fā)違法犯罪等。

（2）加強(qiáng)宣傳，是學(xué)生充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，自覺抵制不良信息，明辨是非；學(xué)校、家長要注意培養(yǎng)學(xué)生良好廣泛的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生高雅的情趣，摒棄庸俗情趣；政府等有關(guān)部門要依法打擊一些不健康的網(wǎng)站，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?！拘☆}2】【解析】享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活、做理性的網(wǎng)絡(luò)參與者：我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；要學(xué)會“信息節(jié)食”，要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。

本題考查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的理解，有利于引導(dǎo)學(xué)生注重教材細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確把握相關(guān)知識點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。通過解答本題，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)意識。20.【答案】【小題1】（1）本題考查了親社會行為。根據(jù)教材知識，凡是有利于社會和他人的行為都是親社會行為，以此作答即可。

（2）本題考查親社會行為的意義。可以從服務(wù)社會，