學校五一活動方案策劃范本

學校五一活動方案策劃范本五一勞動節(jié)即將到來，為了迎接勞動節(jié)，很多學校都會踴躍組織舉辦以勞動節(jié)為主題的活動。下面是我整合的學校五一活動方案籌劃范本,一起來看看吧。學校五一活動方案籌劃范本1一、活動目的讓學生初步愛勞動，知道酷愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。二、活動準備小品表演、文具書包等。三、活動過程（一）、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員老師。（報告輔導員老師本中隊應到一人，實到一人，請您參與我們的活動，報告完畢。）（二）、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。（三卜宣布活動起先。四、具體活動主持人："五一〃勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么？下面請我們班的—同學為大家介紹以下。1、介紹"五一〃勞動節(jié)的由來主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱巳A蜜奇妙的生活，日夜操勞，〃五一〃勞動節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的？2、請同學介紹父母的工作和辛苦狀況主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了!我們小摯友應當怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小摯友做得對？3、小品表演主持人：請同學說說哪個做得對?為什么？下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？4、學生溝通自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）主持人：同學們真能干!為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應當學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學競賽整理書包和穿衣）。5、五位同學競賽整理書包和穿衣支持人：我們是不是家里的〃小公主〃、"小太陽〃?（不是）對!酷愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，華蜜的生活要靠勞動來締造，下面請聽歌曲《勞動最榮耀》。6、小合唱《勞動最榮耀》主持人：請輔導員老師講話;（同學們我們要從小養(yǎng)成酷愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。）主持人：呼號（全體立正師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準備著!）主持人：退旗，敬禮！主持人：我宣布_"我愛勞動〃主題活動到此完畢！學校五一活動方案籌劃范本2一、指導思想開展以“快樂實踐〃為主題的第x屆"勞動節(jié)〃活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，造就少先隊員踴躍勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。二、活動主題快樂實踐。三、活動時間2022年x月x日。四、活動內容家庭層面：低年級（1-2年級）：.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〃的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包；.學會幫助家長做一件力所能及的家務。中年級（3-4年級）：.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡；.學會幫助家人洗襪子、掃地；.和爸爸媽媽一起對自己的家進展一次衛(wèi)生大清掃；.做一份〃勞動最榮耀〃手抄報，每班上交五份。（上交時間：x月x日之前）高年級（5-6年級）：L在父母的幫助下，會蒸米飯、學會做一道菜等；.學會整理自己的〃小天地〃；.〃我和媽媽換一天崗〃，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。本屆“勞動節(jié)〃接受學校和家庭相結合的原那么，學校下發(fā)"家長反應卡〃，由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價，學校將對同學們的勞動技能駕馭狀況進展抽查。學校層面：1、五年組同學深化學校食堂開展"今日我是小廚師〃主題實踐活動；2、學校"菜地〃由學生承包；3、學?！胺认阈≈▽⒔又鎸W生進展聘請；4、四年組"把戲餃子〃大賽。學校五一活動方案籌劃范本3一、活動目的：1、通過開展以“我勞動，我榮耀;我締造，我華蜜〃為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)〃的由來，了解我國不同時代的勞模風采。2、通過有準備有組織的開展各類活動，從傳播“我勞動，我榮耀;我締造，我華蜜〃這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，造就愛勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手〃。二、活動主題我勞動，我榮耀;我自理，我能干三、活動內容（一）繪畫競賽1、繪畫主題：勞動最榮耀2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。3、上交時間：5月5日前上交，逾期做自動放棄。（二）我是勞動小能手1、在“五一〃放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進展一次徹底的大掃除；2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等3、知道"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〃的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；四、活動要求1、各班要組織好繪畫競賽活動，每個班上交5件作品，學校將對好的作品進展展覽。2、3—6年級學生寫一篇在家勞動的感受，每班選出5篇優(yōu)秀作品上交。學校五一活動方案籌劃范本4一*、活動王題：“我勞動，我榮耀;我締造，我華蜜〃想擺脫逆境,你就去勞動;想締造將來,你就去勞動;想找尋快樂，你就去勞動;想實現(xiàn)幻想，你就去勞動。懇切的勞動，締造了奇妙的世界，也彰顯了勞動的榮耀。因此，〃我勞動，我榮耀;我締造，我華蜜〃便成為我校這次"5?1〃假期體驗活動的主旋律。二、活動目的：.通過開展以"我勞動，我榮耀;我締造，我華蜜〃為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)〃的由來，了解我國不同時代的勞模風采。.通過有準備有組織的開展各類活動，從傳播“我勞動，我榮耀;我締造，我華蜜〃這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，造就愛勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做"勞動小能手〃。三、活動形式：（一）四至六年級開展征文競賽。具體要求：圍繞“我勞動，我榮耀;我締造，我華蜜〃主題，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關酷愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數(shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。（二）一至三年級開展勞動小能手活動。主題：“我是勞動小能手〃具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關的記敘文。四、活動要求：1、各班同學利用"5?1〃期間，依據(jù)活動主題，踴躍開展體驗活動。2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品賜予不同形式的展示。學校五一活動方案籌劃范本5一、活動目的：通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲競賽，加強同學們的愛國主義熱忱,弘揚民族精神，使同學們懂得我們的華蜜生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。二、活動時間：4月30日下午三、活動地點：大操場四、參賽對象：1—6年級五、競賽要求：L演唱內容：一首紅色歌曲.演唱時間：不超過5分鐘。.演唱形式多樣化：可接受齊唱、合唱、領唱朗讀加演唱等不同的演唱形式。.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、干凈、美觀。.各班可依據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。.指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。.提倡每班全體學生都參與。.節(jié)目單下周二上交教化處。六、評分標準：L演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌頌聲音要清晰、和諧。（20分）.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情，表現(xiàn)歌曲的音樂