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文檔簡介
Word八年級語文試題-八年級語文下冊期末考試模擬測試卷
一.語言積累與運用:(20分)
1.根據(jù)下面所給的拼音,將你漂亮的字體展現(xiàn)給老師及同學(xué)們:(2分)
wēixiàochuándìzheměihǎodeqínggǎn
2.根據(jù)所給提示,填上恰當?shù)膬?nèi)容:(14分)
我愛讀書。
我讀吳承恩的《西游記》,領(lǐng)略齊天大圣()降妖除魔的神通廣大;我讀笛福的(《》),品嘗那個漂流者在荒島上的酸甜苦辣;我讀奧斯特洛夫斯基的(《》),走進保爾·柯察金的心靈世界;我讀《名人傳》體驗歷經(jīng)磨難造就的偉人、貝多芬、米來朗琪羅的坎坷一生。
書還引領(lǐng)我與古人對話:“___________,______________。”(馬致遠《天凈沙·秋思》)使我感受到了游子思鄉(xiāng)的惆悵;“____________,_______________?!?范仲淹《漁家傲》)令我體驗到古代邊塞將士思鄉(xiāng)憂國的傷感;“,”王安石《登飛來峰》)令我感受詩人極目遠望的壯志凌云;“,?!笔抢畎渍紊显馐芸部乐蟊憩F(xiàn)出的倔強、自信和對理想的執(zhí)著追求;“,!”則是杜甫替天下勞苦大眾發(fā)出的壓在心底的吶喊!
八年級語文第1頁(共8頁)
閱讀下段文字,完成第3和第4題。(4分)
落霞孤騖,秋水長天,是自然之美;憂國憂民,興利除弊,是社會之美;詩詞歌賦,琴棋書畫,是藝術(shù)之美。但是,如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一種特殊的能力,沒有審美的眼睛,沒有審美的耳朵,沒有審美的感受,那么()()()。作為一個中學(xué)生,你捧起語文課本,也難以發(fā)現(xiàn)文章中表現(xiàn)出來的氣象萬千的自然美,異彩紛呈的社會美和琳瑯滿目的藝術(shù)美。
3.選出填入文首橫線上最恰當?shù)囊痪涿?。?分)()
A.羅丹說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!?/p>
B.車爾尼雪夫斯基說:“美是生活?!?/p>
C.契河夫說:“美不應(yīng)當美在天然上,而應(yīng)當美在靈魂上?!?/p>
D.愛默生說:“我們必須隨身帶著美,否則就找不到美?!?/p>
4.選出填入文中括號處排列最恰當?shù)囊唤M句子。(2分)()
①你諦聽“春江花月夜”只會莫知其然
②你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙
③你面對“斷臂維納斯”只能瞠目而視
A.①②③B③①②C①③②D②③①
二.閱讀:(40分)
(一)閱讀下面文言文,完成4-10題。(13分)
①若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
②至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌。山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。,,太守醉也。
③已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
5.歐陽修在本文中自號。(1分)
6.請在原文中補充完整劃線的句
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