五年級(jí)期末試卷分析

五年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷分析義務(wù)教育新人教版五年級(jí)（上）

航南第十小學(xué)王曉俊整體情況改進(jìn)措施試卷分析考情分析整體分析考情分析改進(jìn)措施從數(shù)與代數(shù)圖形與幾何統(tǒng)計(jì)與概率綜合與實(shí)踐類(lèi)型乘、除法多邊形的面積簡(jiǎn)易方程位置可能性植樹(shù)問(wèn)題分值48分21分20分5分5分1分百分比48%21%20%5%5%1%1全面性整體分析考情分析改進(jìn)措施2生活化情景化整體分析考情分析改進(jìn)措施3.語(yǔ)言表述能力提升整體分析考情分析改進(jìn)措施3.語(yǔ)言表述能力提升2生活化情景化1全面性整體分析考情分析改進(jìn)措施班級(jí)平均分優(yōu)秀率及格率航南75.4551.72％82.04％十小77.3549.33％85.33％題目填空題選擇題計(jì)算題動(dòng)手操作解決問(wèn)題得分率79.1%89.3％88.8％72.4%62.7%整體分析考情分析改進(jìn)措施（一）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣

對(duì)于填空選擇題的失分，就是對(duì)題目的審題不夠認(rèn)真導(dǎo)致的。

建議：培養(yǎng)學(xué)生的自主性，讓學(xué)生養(yǎng)成自主讀題，劃出重要信息并培養(yǎng)學(xué)生的分析數(shù)學(xué)信息的能力。整體分析考情分析改進(jìn)措施（二）加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)，過(guò)好計(jì)算關(guān)。

在期中測(cè)試中，對(duì)于計(jì)算的得分率我發(fā)現(xiàn)，雖然我對(duì)小數(shù)乘、除法做了大量的練習(xí)，由于教學(xué)中沒(méi)有落實(shí)過(guò)關(guān)，純粹靠多練是不能徹底地根治問(wèn)題的。那么對(duì)于期末計(jì)算題得分率的大幅提升，我分享一下我工作中的小方法：1，發(fā)紅包；2，小型計(jì)算題比賽。整體分析考情分析改進(jìn)措施（三）提升語(yǔ)言表達(dá)能力整體分析考情分析改進(jìn)措施（三）提升語(yǔ)言表達(dá)能力

從前面的數(shù)據(jù)分析中，我們可以清晰的看出對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)能力要求的提升，考察方式一般是寫(xiě)出你的思考過(guò)程或說(shuō)出你的理由。面對(duì)此種情況，改進(jìn)方法：對(duì)于思維過(guò)程的提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。整體分析考情分析改進(jìn)措施（四）在解決問(wèn)題中對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握3號(hào)2號(hào)4號(hào)1號(hào)3號(hào)2號(hào)4號(hào)1號(hào)先富帶后富共走富裕路整體分析考情分析改進(jìn)措施（四）在解決問(wèn)題中對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握加強(qiáng)后進(jìn)生關(guān)注?。。≌w分析考情分析改進(jìn)措施

重點(diǎn)

提高學(xué)生的基礎(chǔ)水平，培養(yǎng)學(xué)生良好