2023年小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)

2023年小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)1

今日是國(guó)家平安教化日，為了加強(qiáng)全體師生的平安意識(shí)，增加全校師生應(yīng)對(duì)緊急事務(wù)的實(shí)力。保證在發(fā)生緊急事務(wù)時(shí)全校師生能快速撤離危急區(qū)，最大限度地削減事故帶來的損害，切實(shí)保障師生的平安。學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門的支配，于4月15日進(jìn)行了二次防震樓內(nèi)、撤離平安應(yīng)急演練，現(xiàn)將應(yīng)急演練狀況總結(jié)如下:

一、本次平安撤離演練活動(dòng)的目的:

為了提高師生遇到突發(fā)事務(wù)時(shí)的平安自救和互救實(shí)力，同時(shí)也是為了“教化一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下平安快速地疏散，使平安事故損失降到最低范圍。

二、演練的基本做法:

1.學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、保衛(wèi)小組，全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。

2.學(xué)校召開組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，全面部署樓內(nèi)平安撤離應(yīng)急演練活動(dòng)。

3.演練過程:快到當(dāng)天下午的其次節(jié)課上課時(shí)間，我校全體師生突然聽到學(xué)校的電鈴響起了警示音。一時(shí)間，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻特別有序。“疏散時(shí)按指定通道逃命”、“逃命過程中身上任何東西掉落都不要停下來?yè)欤焖俪冯x”依據(jù)緊急事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，樓內(nèi)疏散撤離驚慌有序地進(jìn)行。在學(xué)校的細(xì)心組織下，全校學(xué)生及全體教職員工平安疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)的空闊地帶。

返回教室后發(fā)出“地震警報(bào)”，上課老師馬上停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，訂正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌，聽從支配。

三、演練的主要收獲及效果:

1.全體同學(xué)在班主任有序、負(fù)責(zé)的組織下，聽從吩咐，聽從指揮，行動(dòng)統(tǒng)一，步調(diào)一樣，圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù)。

2.在本次演練中，盡管撤離快速，時(shí)間較短，但全校師生平安到達(dá)指定地點(diǎn)，無一人出現(xiàn)意外，公物未受一點(diǎn)損失，這充分說明白班主任負(fù)責(zé)任的意識(shí)和全校師生具有高度的平安意識(shí)。

3.本次演練，充分說明白我校師生在緊急問題、全局問題上的看法。在各級(jí)部門的細(xì)心組織下，任課老師全員參加，維護(hù)學(xué)生平安，作現(xiàn)場(chǎng)撤離指導(dǎo)，他們就好比學(xué)生的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以剛好的幫助。

4.周密的組織和細(xì)心的支配是本次演練活動(dòng)成功的成因。本次活動(dòng)首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動(dòng)通知與預(yù)案，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，保證了活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。

5.全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急狀況下從樓內(nèi)撤離的技巧、學(xué)問和自我愛護(hù)的措施，知道了如遇此類問題如何防衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散。

四、演練的同時(shí)也暴露了許多潛在的問題:

1.一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義相識(shí)不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場(chǎng)驚慌感。

2.還有些同學(xué)可能認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無意義，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴(yán)峻后果，應(yīng)當(dāng)知道平安疏散的重要性。

通過本次緊急事務(wù)應(yīng)急疏散撤離演練，有效增加了廣闊師生的平安意識(shí)，我們必需仔細(xì)對(duì)待這樣的演練才可能對(duì)突發(fā)的危機(jī)事務(wù)有充分的相識(shí)和必要的自救實(shí)力，今后我們將針對(duì)出現(xiàn)的問題作更進(jìn)一步的指導(dǎo)，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)緊急狀況的意識(shí)及訓(xùn)練。

小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)2

根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合"5.12"防震減災(zāi)日，我局于5月8日開展了第一次防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，本著"防震應(yīng)急、積累閱歷"的原則，現(xiàn)將活動(dòng)詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)措施防范

演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我局成立了由龍章棣局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨組副書記、副局長(zhǎng)龍憲武及分管應(yīng)急工作的副局長(zhǎng)潘啟斌為副組局長(zhǎng)，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，局領(lǐng)導(dǎo)要求全體干部職工首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力;要留意平安，保障措施要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行

在方案中就演練的時(shí)間、路途、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)。要求全體參演人員必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、全員參加，演練效果良好

總指揮通過四聲口哨通知演練起先，參演人員先在辦公室內(nèi)找到厚書本等護(hù)頭具愛護(hù)頭部，5分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，立刻清點(diǎn)人數(shù)，向局長(zhǎng)匯報(bào)，局長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。這次活動(dòng)全局(包括辦公樓內(nèi)承租人員)共有23人參與，參演人員從辦公室撤離到門前廣場(chǎng)只用了1分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既驚慌、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我局《突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我局應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了我局實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，更進(jìn)一步增加了干部職工平安意識(shí)，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、閱歷和教訓(xùn)

雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些閱歷，但是由于是第一次開展地震疏散演練，在演練中還存在肯定的問題：個(gè)別人員重視程度不夠，在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的狀況，不很肅穆對(duì)待。這是特別不利于防震教化的思想和行為，應(yīng)當(dāng)引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進(jìn)。

小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)3

近幾年是地震頻發(fā)年，為了廣闊師生的平安，我校進(jìn)行了全校性的平安應(yīng)急演練，主要以地震避震演練為主，其主要目的是通過地震應(yīng)急演練，使全校師生駕馭應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培育學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事務(wù)下的應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力和自救互救實(shí)力。

在這次演練中，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室內(nèi)向外撤離，并根據(jù)預(yù)定的疏散路途，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì).取得了較好的效果.主要是做到了以下幾點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行平安意識(shí)教化，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行

在方案中就演練的時(shí)間、路途、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)。要求班主任教化學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過下達(dá)吩咐：“全體師生請(qǐng)留意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，立刻有秩序地撤離?！痹趫?chǎng)老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。并宣布地震逃命演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動(dòng)學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了27秒的時(shí)間，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既驚慌、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校內(nèi)突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，更進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)4

特別興奮，大家只用了短短幾分鐘的時(shí)間就順當(dāng)、平安的完成了今日的緊急疏散演練?！吧\(chéng)珍貴，平安最重要”，我校非常重視平安教化，每年都要實(shí)行緊急疏散演練，實(shí)行自護(hù)自救培訓(xùn)。為實(shí)行防震減災(zāi)宣揚(yáng)教化和應(yīng)急演練的精神，我校于今日實(shí)行緊急疏散演練活動(dòng)。

大家知道，自然災(zāi)難的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)難造成的損失降到最低限度。汶川大地震時(shí)，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場(chǎng)舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。因?yàn)樵撔?0xx年起先，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。

由于平常多次演練，地震來時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都特別多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級(jí)有80多名，能做到平安、快速的疏散很不簡(jiǎn)單。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的閱歷告知我們，平常重演練，震時(shí)無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教化和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)難的實(shí)力，削減各種自然災(zāi)難造成的傷亡和損失，具有重要意義。

同學(xué)們，在校內(nèi)中，須要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必需“居安思?！?，做好打算，削減同學(xué)受傷的機(jī)會(huì)。同學(xué)們時(shí)刻要有平安意識(shí)，了解發(fā)生緊急狀況時(shí)如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。

有備無患，防患未然，是平安教化永恒不變的基石;保障生命，敬重生命是平安教化永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命平安的前提下，敬重他人的生命權(quán)。當(dāng)危急突然來臨時(shí)，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要聽從指揮，從容鎮(zhèn)靜，遵守秩序，讓全部人在最短的'時(shí)間內(nèi)撤離到平安的地方。

同學(xué)們，今日的勝利演練，是對(duì)生命教化的最好行動(dòng)。

小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)5

為了提高學(xué)生的平安防范意識(shí)，增加學(xué)生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事務(wù)的自救實(shí)力，我校于20xx年3月11日下午進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練。

演練前我向?qū)W生介紹了地震的相關(guān)學(xué)問、應(yīng)急防震的愛護(hù)措施和震后自救學(xué)問，特殊強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的學(xué)問，讓學(xué)生將學(xué)到的學(xué)問帶回家去幫助家人做好相應(yīng)工作。同時(shí)幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟識(shí)就近的平安地點(diǎn)，熟識(shí)應(yīng)急防震的正確的方式。

當(dāng)學(xué)校發(fā)出警報(bào)鈴聲后，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在課桌底下;當(dāng)疏散演練的信號(hào)響起，我班47名學(xué)生根據(jù)預(yù)定的疏散路途，快速、有序、平安地疏散到了指定地點(diǎn)。隨后，班長(zhǎng)快速清點(diǎn)人數(shù)，并向班主任老師匯報(bào)，我又向指定負(fù)責(zé)人匯報(bào)。疏散中，學(xué)生之間沒有發(fā)生一起踩踏、推搡事務(wù)，沒有一名學(xué)生在疏散時(shí)發(fā)生以外。在學(xué)生演練過程中，我不斷巡察，幫助學(xué)生訂正不當(dāng)措施和姿態(tài)。學(xué)生訓(xùn)練有素，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在有序疏散時(shí)起到了很大的作用。

應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟識(shí)防震撤離教室的疏散路途，并不斷告知學(xué)生在疏散時(shí)不要驚慌，不要推擠，應(yīng)在老師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。針對(duì)演練，我進(jìn)行了仔細(xì)的分析和總結(jié)，也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教化，達(dá)到了預(yù)期的目的?；丶液?，讓學(xué)生依據(jù)演練狀況，圍繞平安寫一篇日記，恒久牢記"珍愛生命，平安第一"。

通過今日的逃命教化、逃命演練，師生共同仔細(xì)思索一個(gè)問題:災(zāi)難來臨時(shí)，我們能機(jī)靈逃命嗎?信任大家經(jīng)過思索，當(dāng)面臨災(zāi)難來臨時(shí)，就不會(huì)慌亂，不但自己能有效逃命，還可組織幫助周邊的人有效逃命。通過此次防震、抗震演習(xí)，全班學(xué)生剛好地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震學(xué)問，駕馭了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)實(shí)行的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變實(shí)力得到了提高。

這次演練，進(jìn)一步增加了學(xué)生的平安意識(shí),真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。這次演練活動(dòng)是對(duì)校內(nèi)突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)。通過演練，進(jìn)一步熬煉了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)6

今年5月12日是全國(guó)第xx個(gè)"防災(zāi)減災(zāi)日"，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周。為實(shí)行上級(jí)關(guān)于20xx年防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周平安教化活動(dòng)要求，我校主動(dòng)組織師生開展"防災(zāi)減災(zāi)日"主題宣揚(yáng)周教化活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)氛圍，喚起廣闊師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增加防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。

最大限度保障師生的生命平安和健康成長(zhǎng)，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定。為確保"防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周"系列活動(dòng)的落實(shí)，我校仔細(xì)防震疏散演練活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任為組員的疏散演練工作小組，由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)總指揮，各處室主任擔(dān)當(dāng)工作小組組長(zhǎng)的演練班子進(jìn)行分層部署層層落實(shí)，由德管辦負(fù)責(zé)詳細(xì)操作和支配。與此同時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行平安意識(shí)教化，抓住演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以確保演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行

在方案中就演練的人員、時(shí)間、路途、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了支配。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)。要求班主任教化學(xué)生，聽到警報(bào)后，全校師生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果良好

各班主任高度重視，事先作好演練動(dòng)員工作，以確保應(yīng)急演練有序、平安地進(jìn)行。全體學(xué)生高度仔細(xì)、團(tuán)結(jié)合作的參與本次演練活動(dòng)。上午9:40時(shí)總指揮通過廣播播放警報(bào)聲，各班主任指導(dǎo)學(xué)生有秩序地快速撤離，疏散期間全體學(xué)生做到鎮(zhèn)靜而有序，仔細(xì)聽取疏散老師的指導(dǎo)，下樓梯時(shí)聽從統(tǒng)一指揮，到達(dá)指定地點(diǎn)后，立刻按班級(jí)集中，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，要求班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動(dòng)全校共有20xx余名師生參與，學(xué)生從教室撤出只用了3分12秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既驚慌，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎?nèi)突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，更進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)7

為了紀(jì)念5.12汶川大地震，為了提高全校師生在密集場(chǎng)所應(yīng)急避震實(shí)力，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震臨震時(shí)最大限度地減輕地震災(zāi)難造成的損失，我校于20xx年5月9日上午進(jìn)行了地震應(yīng)急演練，現(xiàn)將演練狀況總結(jié)如下：

一、演練目的

提高廣闊師生防震抗災(zāi)自救實(shí)力，熟識(shí)逃命路途，達(dá)到在發(fā)生地震時(shí)，有序、快速地引導(dǎo)學(xué)生平安疏散，確保全校師生的生命平安和財(cái)產(chǎn)平安。通過平安緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到平安防護(hù)學(xué)問，達(dá)到遇事不慌、主動(dòng)應(yīng)對(duì)、自我愛護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力。

二、演練時(shí)間

時(shí)間：20xx年5月9日上午

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：xx

副總指揮：xx

四、工作小組

1、疏散指揮小組：xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)各班疏散路途指揮、引導(dǎo)。

2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：xx

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)禁止學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。

3、救援小組：xx

職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救援等;

(2)負(fù)責(zé)通知受傷學(xué)生班主任及家長(zhǎng);

4、宣揚(yáng)小組：xx

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣揚(yáng)教化、宣揚(yáng)報(bào)道等。

5、對(duì)外聯(lián)絡(luò)小組：xx

職責(zé)：如有須要，撥打110、119、120求助電話，懇求救濟(jì)。

6、演練計(jì)時(shí)：xx

五、演習(xí)過程(自護(hù)-疏散-互救)

1、總指揮：宣布臺(tái)叢小學(xué)師生防震抗災(zāi)演習(xí)現(xiàn)在起先，各小組快速啟動(dòng)突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。

2、第一次警報(bào)聲響(哨聲)，在教室里的師生快速下蹲躲在課桌下，就地避險(xiǎn)(臨震警報(bào)，假想地震發(fā)生了，師生自護(hù))。

3、大約一分鐘，其次次警報(bào)聲響后，上課老師或靠門的學(xué)生馬上把門打開，根據(jù)(從門口起先)從前再后的依次，各班快速撤離。(計(jì)時(shí)起先)班主任快速到自己班級(jí)，帶領(lǐng)學(xué)生沿各班自己疏散路途從就近平安出口撤離(班主任最終撤離)。有分工的老師同時(shí)快速上崗(留意把學(xué)生交給班主任)。為保證快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄找尋個(gè)人物品。

六、疏散管理

聽從指揮，聽到其次次警報(bào)聲響起就有序撤離教學(xué)樓，由班主任帶領(lǐng)沿疏散路途從就近平安出口撤離。全部在崗人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、平安管理，嚴(yán)防走廊擁擠事故發(fā)生。

七、撤離后學(xué)生平安管理：

操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：于紫韻(指定各班集合地點(diǎn)，做好學(xué)生思想安撫工作)

各班主任組織本班學(xué)生按指定地點(diǎn)集合待命，并剛好清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告指揮(應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，受傷幾人)。要求在2分鐘內(nèi)完成。疏散引導(dǎo)小組接著找尋滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其平安撤離。

八、救助演練

互救組立刻開展工作，對(duì)受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到平安的地方，等醫(yī)院救援車來后送往醫(yī)院。一名老師帶四到五名學(xué)生為一組進(jìn)行救援。

九、宣布活動(dòng)結(jié)束

通過本次演練，提高了全校師生防震抗災(zāi)自救實(shí)力，讓學(xué)生學(xué)到平安防護(hù)學(xué)問，達(dá)到有事不慌、主動(dòng)應(yīng)對(duì)、自我愛護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力。

小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)8

依據(jù)《20xx年縣城區(qū)地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散和自救互救演練方案》要求，縣商務(wù)局5月11日上午參加了國(guó)土大樓地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練，經(jīng)過細(xì)心組織、全體參加，演練取得了勝利，并為今后防震避險(xiǎn)積累了珍貴的閱歷。

一、演練基本狀況

8時(shí)30分，全體人員在辦公室待命，9時(shí)00分，聽到地震警報(bào)后，辦公室人員快速關(guān)閉了電源，同時(shí)全體干部職工就地避險(xiǎn)1分鐘，避險(xiǎn)做到在室內(nèi)伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體、降低身體重心，抓住桌腳等堅(jiān)固物體，愛護(hù)頭、頸部、眼睛，掩住口鼻;9時(shí)02分，地震警報(bào)結(jié)束后，快速組織人員撤離，撤離做到了快速有序，9時(shí)03分，第一個(gè)人員到達(dá)避險(xiǎn)地點(diǎn)(國(guó)土大樓內(nèi)院坪)，9時(shí)05分，最終一名人員到達(dá)避險(xiǎn)地點(diǎn)，并以股室為單位進(jìn)行人員清點(diǎn)，上報(bào)分管副局長(zhǎng)同志，再由副局長(zhǎng)上報(bào)縣督導(dǎo)組，縣商務(wù)局共有19人，實(shí)際參加演練19人;9時(shí)16分，解除地震警報(bào)鳴響完后，副局長(zhǎng)對(duì)演練狀況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)小結(jié)，指出了演練取得的成效和不足之處。

二、細(xì)心做好演練的組織領(lǐng)導(dǎo)

一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了縣商務(wù)局防震減災(zāi)宣揚(yáng)月和地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散及自救互救演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，詳細(xì)抓好防震演練工作;

二是提高思想相識(shí)，充分相識(shí)到我縣是全國(guó)二十四個(gè)重點(diǎn)監(jiān)視防衛(wèi)區(qū)的核心縣份，堅(jiān)固樹立“寧可千日不震，不行一日無防”、“寧可信其有、不行信其無”的意識(shí)，增加抓好地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散及自救互救演練工作的責(zé)任感，為做好組織，分別召開了班子會(huì)和干部職工會(huì)議探討部署地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散及自救互救演練工作，提高了各位干部職工的思想相識(shí)和參加演練的主動(dòng)性;

三是的確做好演練的組織，事先明確了活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織人員，明確了就地避險(xiǎn)方法和疏散、避險(xiǎn)地點(diǎn)，同時(shí)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了全程拍照記錄。

通過地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散及自救互救演練，提高了干部職工防震意識(shí)、應(yīng)對(duì)地震的應(yīng)急實(shí)力，取得了肯定的成效，但在演練中動(dòng)身現(xiàn)了一些問題，須要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。主要在個(gè)別干部職工思想相識(shí)不到位，對(duì)演練重要性相識(shí)不夠，參加不夠主動(dòng)和一些干部職工避險(xiǎn)動(dòng)作不夠規(guī)范等方面，針對(duì)以上問題，我們將實(shí)行措施，加大工作力度，確保全體干部職工都有應(yīng)對(duì)地震的充分思想相識(shí)和肯定的應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)力。

小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)9

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生防震平安教化，提高抗擊突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力，能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生平安撤離及駕馭逃命的方法等。我校于4月3日下午進(jìn)行了全校性的防震平安疏散演練。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校校長(zhǎng)廖浩宏高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參加，學(xué)校教育主任蘭方輝仔細(xì)細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過班主任會(huì)、班會(huì)、進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責(zé)要求，班主任實(shí)行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增加消防平安意識(shí)，并抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行。

為了確保防震平安疏散演練順當(dāng)進(jìn)行，學(xué)校教育處擬定了“校內(nèi)防震平安疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散老師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)。要求班主任教化學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。

4月3日，班主任即疏散老師各就各位，響起報(bào)警防震信號(hào)，學(xué)生在老師指導(dǎo)下有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告教育主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，廖浩宏校長(zhǎng)在會(huì)上做了防震平安學(xué)問的教化，教育主任蘭方輝老師就此次疏散演練的勝利和不足做了總結(jié)。

此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)平安區(qū)用了約1分40秒鐘時(shí)間，其次次鞏固用時(shí)為42秒,演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既快速而又有條不紊。此次平安疏散演練，增加了師生們的平安意識(shí)和自救實(shí)力，以及在突發(fā)性災(zāi)難發(fā)生時(shí)的平安防范應(yīng)對(duì)實(shí)力，逃命實(shí)力，使學(xué)生們樹立起以“平安”為主的自我愛護(hù)意識(shí)，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目的。

小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)10

為了更好的使全體師生了解地震突發(fā)事務(wù)發(fā)生時(shí)更好的實(shí)行應(yīng)急措施，依據(jù)《山西省教化廳關(guān)于平安工作通知》的會(huì)議精神。在20xx年2月17日組織我校全體師生進(jìn)行了本學(xué)期開學(xué)初第一次地震演練。

此次演練得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)楊文任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，校長(zhǎng)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安意識(shí)教化，抓住這次地震演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。同時(shí)校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)肯定要留意學(xué)生平安，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

在地震疏散演練方案中，就演練的時(shí)間、路途、內(nèi)容、對(duì)象都做了詳細(xì)的說明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)做了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)，要求老師教化學(xué)生，聽到哨聲加鈴聲之后，全校學(xué)生必需聽從老師指揮，馬上跟隨老師快速、平安進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不膽怯 ，不要重返教室，更不要喧嘩;要求各班老師根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

2月17日上午9時(shí)，當(dāng)發(fā)令員發(fā)出信號(hào)后，不上課老師按事前的演練方案各自奔跑到自己崗位，各班老師快速組織學(xué)生躲到教室最平安的'地方，有的學(xué)生在老師的幫助下躲到了桌下、有的躲到墻角。之后，老師再組織學(xué)生有秩序的從樓道兩側(cè)撤離到室外的平安地帶，到達(dá)平安地帶后，各班老師立刻清點(diǎn)人數(shù)，組織學(xué)生小手抱頭，蹲在地上，并立即向操場(chǎng)負(fù)責(zé)老師匯報(bào)狀況，校長(zhǎng)隨后宣布結(jié)束演練活動(dòng)，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，各班學(xué)生在老師組織下有秩序地回到教室。

此次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既驚慌、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校平安工作的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了全體師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安事務(wù)的`實(shí)力，更進(jìn)一步增加老師及學(xué)生的平安意識(shí)，真正駕馭在危急中快速逃命、自救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。我們將會(huì)在這一次的演練過程中總結(jié)不足，促進(jìn)平安工作的進(jìn)一步發(fā)展。

小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)11

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防震減災(zāi)學(xué)問的宣揚(yáng)教化，提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能，我校今日上午開展一次地震應(yīng)急疏散演練。

這次活動(dòng)全體師生能夠根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時(shí)，如何作到快速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行平安躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到平安地帶進(jìn)行躲避。

今日的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求，參加演練的老師能夠剛好到位，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下能夠平安避震、快速撤離，整個(gè)演練過程平安快速有序。

但在演練中還存在一些問題，比如:有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢，姿態(tài)不正確;有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作遲緩。這些問題今后肯定要訂正，大家要記住，這不是嬉戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可綻開探討,使平安意識(shí)、珍愛生命的意識(shí)深化人心。

老師們、同學(xué)們:生命是世界上最珍貴的，它只有一次!生命至上，平安第一，預(yù)防為主!我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)行動(dòng)起來，防患于未然，每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)學(xué)問，當(dāng)真的地震來臨時(shí)，我們才不會(huì)恐慌，才不會(huì)措手不及，才能夠挽救自己，挽救我們身邊的人。真誠(chéng)的希望我們身邊的每一個(gè)人平安，華蜜。

小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)12

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒防震減災(zāi)學(xué)問的宣揚(yáng)教化，提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能，依據(jù)通榆縣教化局開展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的要求。今日下午，我們百尺幼兒園實(shí)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

這次活動(dòng)全體師生能夠根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救學(xué)問的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時(shí)，如何作到快速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行平安躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到平安地帶進(jìn)行躲避;自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過程中出現(xiàn)平安事故應(yīng)如何正確處理。

今日的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求，參加演練的老師能夠剛好到位，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下能夠平安避震、快速撤離，整個(gè)演練過程平安快速有序。但在演練中還存在一些問題，比如：有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢，姿態(tài)不正確;有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作遲緩。這些問題今后肯定要訂正，大家要記住，這不是嬉戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可綻開探討,使平安意識(shí)、珍愛生命的意識(shí)深化人心。

老師們、孩子們：生命是世界上最珍貴的，它只有一次!生命至上，平安第一，預(yù)防為主!我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)行動(dòng)起來，防患于未然，每個(gè)幼兒只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)學(xué)問，當(dāng)真的地震來臨時(shí)，我們才不會(huì)恐慌，才不會(huì)措手不及，才能夠挽救自己，挽救我們身邊的人。真誠(chéng)的希望我們身邊的每一個(gè)人平安，華蜜。生命誠(chéng)珍貴平安重泰山

小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)13

依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的看法》(國(guó)辦發(fā)〔20xx〕18號(hào))、省市縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的實(shí)施看法》和市政府辦公室《關(guān)于做好公共場(chǎng)所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的通知》(德辦函〔20xx〕198號(hào))，我縣全面開展了公共場(chǎng)所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練工作。現(xiàn)將此項(xiàng)工作試點(diǎn)狀況總結(jié)如下：

一、高度重視

公共場(chǎng)所屬于人員密集場(chǎng)所，是社會(huì)應(yīng)急管理的重要組成部分。其有無應(yīng)急預(yù)案、預(yù)案是否切合實(shí)際、是否具有可操作性，干脆關(guān)系到應(yīng)急工作的效率，關(guān)系到人民群眾的安危、自然環(huán)境的破壞、家庭的華蜜和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。為此，我縣高度重視公共場(chǎng)所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練工作，將全縣公共場(chǎng)所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練作為今年防震減災(zāi)工作重點(diǎn)之一;切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、細(xì)心組織、親密協(xié)作，明確目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任，為公共場(chǎng)所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練打牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、細(xì)心組織

(一)搞好動(dòng)員培訓(xùn)。為了全力推動(dòng)公共場(chǎng)所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練工作，縣政府辦公室特地印發(fā)了《關(guān)于做好公共場(chǎng)所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作的通知》(羅辦函〔20xxxx〕3號(hào))。明確了指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求，細(xì)化了預(yù)案建設(shè)的總體任務(wù)和階段性任務(wù)。1月12日下午，縣政府辦公室副主任謝青云主持，在縣政府二樓會(huì)議室組織召開了全縣公共場(chǎng)所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作動(dòng)員會(huì)，就全縣公共場(chǎng)所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作進(jìn)行了全面支配部署。防震減災(zāi)局局長(zhǎng)李世模在會(huì)上就如何編制公共場(chǎng)所地震應(yīng)急預(yù)案對(duì)與會(huì)人員進(jìn)行了培訓(xùn)，特殊是對(duì)擔(dān)當(dāng)試點(diǎn)任務(wù)的縣汽車站、三三超市兩個(gè)單位進(jìn)行了系統(tǒng)指導(dǎo)。

(二)抓好試點(diǎn)示范。為主動(dòng)穩(wěn)妥推動(dòng)公共場(chǎng)所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作，不斷探究新舉措，取得新閱歷，在試點(diǎn)工作中，我局副局長(zhǎng)歐陽麗、黃興明帶領(lǐng)機(jī)關(guān)工作人員，多次到擔(dān)當(dāng)試點(diǎn)任務(wù)的縣汽車站、三三超市兩個(gè)單位，了解地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作進(jìn)展?fàn)顩r，就預(yù)案建設(shè)過程中遇到的問題進(jìn)行溝通，特殊對(duì)這兩個(gè)單位詳細(xì)負(fù)責(zé)預(yù)案建設(shè)的同志進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)。在我局和相關(guān)部門及試點(diǎn)單位全體干部職工的共同努力，于4月中旬全面完成了《羅江縣汽車站地震應(yīng)急預(yù)案》和《德陽三三商貿(mào)有限責(zé)任公司羅江分公司地震應(yīng)急預(yù)案》編制工作，并報(bào)經(jīng)主管部門和我局備案。試點(diǎn)單位地震應(yīng)急預(yù)案的完成，為羅江下一步全面推動(dòng)公共場(chǎng)所單位編制地震應(yīng)急預(yù)案供應(yīng)了閱歷借鑒，同時(shí)也更好地宣揚(yáng)了防震減災(zāi)學(xué)問，提高了他們防震減災(zāi)意識(shí)。

(三)強(qiáng)化應(yīng)急演練。《地震應(yīng)急預(yù)案》編制完成后，兩個(gè)試點(diǎn)單位都制訂了《地震應(yīng)急演練實(shí)施方案》，用于檢驗(yàn)《地震應(yīng)急預(yù)案》編制的好用行和作為試點(diǎn)單位開展地震應(yīng)急演練的詳細(xì)實(shí)施方案。在我局和縣級(jí)有關(guān)部門的細(xì)心指導(dǎo)下，4月26日和6月13日，縣汽車站和德陽市三三商貿(mào)有限責(zé)任公司羅江八景苑廣場(chǎng)店分別實(shí)行了地震疏散應(yīng)急演練。演練前，各單位成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了動(dòng)員大會(huì)，闡述了地震應(yīng)急演練的重要意義，講明白演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求，落實(shí)了應(yīng)急疏散路途和避震平安區(qū)域。演練中各小組各司其職，各負(fù)其責(zé)，聽從指揮，聽從支配。經(jīng)過全體職工的共同努力，順當(dāng)完成了地震疏散應(yīng)急演練，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了較好效果。

三、全面推動(dòng)

目前，我局正根據(jù)縣政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于做好公共場(chǎng)所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作的通知》(羅辦函〔20xx〕3號(hào))精神，全力推動(dòng)全縣公共場(chǎng)所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作，力爭(zhēng)年底全面完成此項(xiàng)工作任務(wù)。

小學(xué)地震應(yīng)急演練工作總結(jié)14

為提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)、逃