2023年小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

2023年小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)1

一學(xué)期的班務(wù)工作將要結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助支持下，在全班同學(xué)的共同努力下，學(xué)生的思想素養(yǎng)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的變更，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了更好地搞好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下。

一、抓好班級(jí)常規(guī)的管理實(shí)施，培育學(xué)生良好的養(yǎng)成教化。

(1)接著上學(xué)期的“值周班長(zhǎng)制”，即每周同桌兩人負(fù)責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面的表現(xiàn)狀況，在下周一的班會(huì)中由值周班進(jìn)步行總結(jié)。

(2)堅(jiān)持開(kāi)好每周一的班會(huì)。班會(huì)上仔細(xì)總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時(shí)還利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想、品德教化。

(3)對(duì)班級(jí)的每位同學(xué)進(jìn)行明確的分工，要求學(xué)生仔細(xì)完成自己的任務(wù)。

(4)仔細(xì)辦好每期板報(bào)，仔細(xì)學(xué)習(xí)“三年級(jí)班規(guī)”，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

(5)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活班級(jí)動(dòng)，構(gòu)筑班級(jí)教化的平臺(tái)，讓學(xué)生多育并舉，全面發(fā)展。

本學(xué)期中除了協(xié)作學(xué)校主動(dòng)完成各項(xiàng)教化教學(xué)工作外，還召開(kāi)了形式多樣的主題班會(huì)，如“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”、“勞動(dòng)最光榮”、“遠(yuǎn)離危急”、“環(huán)保學(xué)問(wèn)知多少”、“平安伴我行”、等，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行教化，為形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)還抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)剛好開(kāi)展“手拉手”、“一幫一，比同桌”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了課外學(xué)問(wèn)，提高了閱讀實(shí)力。

二、重視了班干部的培育。

(1)在開(kāi)學(xué)初依據(jù)學(xué)生的實(shí)力及特長(zhǎng)選出班干部，對(duì)班干部的職責(zé)進(jìn)行明確的分工，使每個(gè)班干部知道自己該干什么，該怎么干。

(2)每周一中午召開(kāi)班干部會(huì)議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。

三、接著加強(qiáng)了班級(jí)平安教化，周密落實(shí)了各項(xiàng)平安措施，防患于未然。

(1)每天站隊(duì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一到兩分鐘的平安教化，對(duì)當(dāng)天發(fā)生的擔(dān)心全事情剛好指出，并強(qiáng)調(diào)路對(duì)平安。

(2)每周堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次平安教化要，并剛好作好了平安教化記錄。

(3)督促各路隊(duì)長(zhǎng)做好路隊(duì)記錄，有不好的狀況剛好向班主任反映。

四、學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合：

平常，通過(guò)電話家訪的途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助激勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教化模式。

五、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教化好學(xué)生。

六、轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全員發(fā)展。

在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面，我分了兩類，一種是羅玉蘭、袁思峰、趙普楊，屬于自身學(xué)習(xí)實(shí)力差。一種是羅旺、康純凈、康成林等，屬于有學(xué)習(xí)實(shí)力，而懶散不想學(xué)的。我針對(duì)各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的緣由，常常找他們談心做思想教化工作，只要是一有時(shí)間就對(duì)他們進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)查缺補(bǔ)漏，并且進(jìn)行面批面改，在進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，其次對(duì)癥下藥，長(zhǎng)期不懈地去輔導(dǎo)教化他們。

經(jīng)過(guò)全班同學(xué)共同努力取得了肯定的成果，但是也還存在有很多的不足之處，比如家訪不夠剛好，對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科任課老師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教化上的脫節(jié)等問(wèn)題，當(dāng)然這也是今后班級(jí)教化工作的努力的方向。

小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)2

一學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束，在學(xué)校的統(tǒng)一安排支配下，根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為管理、教化主線，順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的教化教學(xué)任務(wù)，回想這一學(xué)期的工作，有勝利的喜悅，也有失敗的苦惱.為使今后的班務(wù)工作更好的開(kāi)展，特作總結(jié)如下:

一、做好學(xué)生思想工作。

我們班共有學(xué)生48人，其中男生27人，女生21人。做好學(xué)生的思想工作首先注意學(xué)生思想品德教化，培育學(xué)生自覺(jué)遵遵守法律規(guī)紀(jì)律，識(shí)別善惡實(shí)力，樹(shù)立主動(dòng)向上的人生觀，培育學(xué)生酷愛(ài)學(xué)校，酷愛(ài)家鄉(xiāng)，酷愛(ài)社會(huì)，酷愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的思想。尊老愛(ài)幼，端正學(xué)習(xí)看法，關(guān)切學(xué)生的生活和身體健康，培育他們從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣服，勤洗手，搞好個(gè)人和班集體的衛(wèi)生。

教化學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生手冊(cè)》，做一個(gè)遵紀(jì)遵守法律的好學(xué)生，紀(jì)律上嚴(yán)格要求學(xué)生，上課做到用心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，勤學(xué)好問(wèn)，不違反課堂紀(jì)律，還留意學(xué)生的考勤，每天做好晨檢，發(fā)覺(jué)學(xué)生有問(wèn)題剛好與家長(zhǎng)聯(lián)系，主動(dòng)與家長(zhǎng)協(xié)作，在課堂或課外都嚴(yán)格要求學(xué)生，保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。

二、培育和選拔班干部。

本學(xué)期，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)視察和分析，發(fā)展并選擇了一些關(guān)切集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有肯定織實(shí)力，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培育、教化、既要放手讓他們開(kāi)展工作，又要依據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特殊是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，到處起帶頭作用。經(jīng)過(guò)不斷的培育和努力，最終提高了學(xué)生干部的工作實(shí)力，讓他們分工協(xié)作，漸漸形成具有本班特色的`優(yōu)良班風(fēng)。

三、抓好學(xué)生平安教化、衛(wèi)生工作。

平安、衛(wèi)生教化是學(xué)校工作中的重中之重。一學(xué)期來(lái)至始至終沒(méi)有放松平安教化，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校制定的平安措施去抓，一學(xué)期來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何意外事故。這學(xué)期我們利用每周班會(huì)宣揚(yáng)平安、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，同時(shí)教化學(xué)生遵守交通規(guī)則，不在校內(nèi)內(nèi)追逐打鬧，留意平安，不隨意上樓爬高，確保學(xué)生的平安，常常開(kāi)展平安教化。培育學(xué)生自己的事情自己做，隨時(shí)教化學(xué)生留意清潔衛(wèi)生(個(gè)人、校內(nèi))不但自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教室衛(wèi)生也肯定要留意保持清潔，當(dāng)然，也收到了良好的效果。

四、注意對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但較懶散。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的基本功。首先把真誠(chéng)的愛(ài)賜予后進(jìn)生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)潔。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)建條件，激勵(lì)他們舉手發(fā)言，剛好賜予確定、嘉獎(jiǎng)。課外主動(dòng)輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

五、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，抓好素養(yǎng)教化，全面提高教學(xué)質(zhì)量，從考試來(lái)看，成果有所進(jìn)步，但也有一些不足之處，如學(xué)