2022-2023學年廣東省茂名市高州重點中學七年級（下）開學道德與法治試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年廣東省茂名市高州重點中學七年級（下）開學道德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共20小題，共60.0分）1.“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”以下的感悟你贊同的是（）

①青少年的成長關聯(lián)著民族的復興

②青少年還小現(xiàn)在思考中國夢還早

③只要有青少年，國家就能強盛

④青少年要敢于有夢、勇于追夢A.②④ B.①③ C.③④ D.①④2.全面認識自己既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質。下列認識中屬于通過他人認識自己的是（）

①媽媽說我做事比較認真，從不馬馬虎虎

②同桌說我樂于助人，誰有困難都愿意找我?guī)兔?/p>

③我性格開朗，愛好廣泛，但有時愛哭鼻子

④老師說我有管理能力，聽到以后我心里很高興。A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④3.如圖漫畫《丑小鴨變成白天鵝》給我們帶來的啟示是（）

A.丑小鴨經過努力必定能變成白天鵝 B.只要認真學習就一定能改變一切

C.學習點亮生命，知識改變命運 D.我們要樹立“終身學習”的理念4.“共和國勛章”獲得者、84歲院士鐘南山說：“院士也要繼續(xù)學習，不斷提高?！边@句話啟示我們（）A.只有偉人需要不斷學習 B.學習需要老師、家長督促

C.我們終生都需要學習 D.社會學習比學校學習重要5.如圖漫畫中同學的自我描述評價正確的是（）

A.安于現(xiàn)狀，不求上進 B.正確接納，欣賞自己

C.爭強好勝，不足為取 D.消極自卑，輕視自己6.學習使我們獲取知識、掌握技能、增長智慧，那種愉悅是難以言表的，但遇到難題時還要冥思苦想。這告訴我們（）A.學習中只有快樂 B.學習中有快樂也有辛苦

C.學習中苦大于樂 D.學習僅僅局限于學校中7.教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關于推進中小學生研學旅行的意見》，要求各地將研學旅行擺在更加重要的位置。將研學旅行擺在更加重要的位置（）

①體現(xiàn)了學習不僅僅局限于課堂

②有利于打開學生生命的視窗，讓學生體驗不同的學習方式

③只要有學習的心態(tài)，生活處處是學習

④說明傳統(tǒng)的課堂教學已經過時，不適合學生的全面發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.2022年1月1日施行的《中華人民共和國家庭教育促進法》，從法律上明確了家庭所擔負的重要教育職能。這體現(xiàn)了家（）

①是我們心靈的港灣

②是我們身心的寄居之所

③是束縛我們的牢籠

④是我們健康成長的搖籃A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭正在發(fā)生著變化。以下關于家庭變化的說法中，你認為正確的是（）

①家庭變得越來越小

②家庭關系變得越來越復雜

③家庭氛圍越來越平等、民主

④隨著人口的遷移和流動，現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10.為了加強春節(jié)及寒假期間青少年安全自護教育，多地開展了青少年自護教育知識宣傳活動。下列做法符合活動主題的有（）

①假期學習運動全面發(fā)展，不到疫情中高風險地區(qū)

②遇到商場火災，用濕毛巾捂口鼻迅速乘電梯逃跑

③不闖紅燈不橫穿馬路，不邊走邊玩手機或做其他

④獨自在家不能給陌生人開門，可告訴他們父母去向A.①② B.①③ C.①④ D.②④11.“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“生命重于泰山，人民利益高于一切”。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央之所以對人民的生命高度重視，是因為（）

①生命來之不易

②生命是崇高的、神圣的

③生命是寶貴的，生命價值高于一切

④生命至上，只要保護好自己的生命就行A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④12.“投我以木瓜，報之以瓊琚?！边@句詩告訴我們，友誼是（）A.一成不變的東西 B.一種親密的關系 C.一種心靈的相遇 D.平等的、雙向的13.2021年11月16日上午，國家主席習近平同美國總統(tǒng)拜登舉行視頻會晤。雙方就事關中美關系發(fā)展的戰(zhàn)略性、全局性、根本性問題以及共同關心的重要問題進行了充分、深入的溝通和交流。這一事例說明（）

①網絡交往超越了空間，實現(xiàn)了“天涯若比鄰”的夢想

②網絡交往可以實現(xiàn)我們所有心愿

③網絡交往擴大了我們交往的領域

④網絡交往可以代替現(xiàn)實中的交往A.①② B.③④ C.②④ D.①③14.自2021年1月1日起，《民法典》正式施行?！睹穹ǖ洹返?6條規(guī)定：“父母對未成年子女負有撫養(yǎng)、教育和保護的義務，成年子女對父母負有贍養(yǎng)、扶助和保護的義務”這主要體現(xiàn)的中華民族的傳統(tǒng)美德是（）A.謙和有禮，待人以誠 B.誠信友善，樂于助人

C.尊老愛幼，孝親敬長 D.善待父母，平等合作15.疫情期間，為保障停課不停學，老師們都現(xiàn)學現(xiàn)用各種網絡直播工具。一大批老師因網課直播成“網紅”，確保了學生抗疫、學業(yè)兩不誤。這說明（）A.教師有理想信念，勇?lián)虝说氖姑?B.時代在發(fā)展，對教師提出了更高的要求

C.疫情改變了社會生活，但改變不了學校 D.時代變了，上網課成為最主要的學習方式16.半夜不睡，窩在床上玩手機；早上不起，早餐午餐并一起；假期作業(yè)不想寫，假期生活空虛無意義……這是許多同學節(jié)假日生活的真實寫照。對于上述同學，你的建議是（）

①愛護身體，追求優(yōu)越的物質生活

②愛護身體，養(yǎng)成健康生活方式

③養(yǎng)護精神，拒絕與學習無關的活動

④養(yǎng)護精神，豐富假期文化生活。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.電影《當幸福來敲門》里面的男主人公克里斯?加納，在他人生的前半部分，種種的不幸，可以說是接踵而至。但在這樣的打擊面前，他卻是選擇迎難而上，甚至越挫越勇。這啟示我們（）A.在人的一生中，可以采取措施避免各種挫折

B.挫折是件好事，并且越多越好

C.面對挫折，要及時調整自己，正確對待挫折

D.自己默默承受，豐富生活經驗18.叔本華說，獨立思考才是一個人真正的靈魂。步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，思維能力逐漸提升，這需要我們學會獨立思考。對此同學們展開討論，你不認同（）

甲：要善于思考，對問題有自己的見解，不人云亦云

乙：要從書籍中去獲取知識，充實自我

丙：能夠接納他人合理、正確的意見

?。喊凑兆约旱南敕ㄈニ伎?，不接受別人的意見A.甲 B.乙 C.丙 D.丁19.青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱。奏好青春成長曲，我們要（）A.在穿著上標新立異，展現(xiàn)青春風采 B.納悅生理和心理變化，克服青春煩惱

C.把內心閉鎖起來，保護青春秘密 D.放任青春沖動，享受青春激情20.在班級大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產生的效果說明（）A.可以把重活兒全推給男生做 B.大家可以邊聊天邊干活兒，提高效率

C.大家平分工作，誰也不吃虧 D.男女生之間可以優(yōu)勢互補，取長補短二、分析說明題（本大題共3小題，共40.0分）21.生命是一首歌，清新自然；生命是一杯茶，苦盡甘來；生命是一本書。如知識無窮。生命是如此的精彩，人生是如此的輝煌。如果生命是意粒種子，那么，生命的意義就是用它的所有力量，努力使自己茁壯成長，無論在怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩，讓我們享受生命，同時也讓這個世界因為有我們而更美好。

閱讀上述材料，結合所學知識?；卮鹣铝袉栴}。(1)生命來之不易，生命是大自然的奇跡。人類的生命還有哪些特點？(2)你認為怎樣的人生才是有意義的？22.閱讀材料，回答問題。

分析下列三位女同學的對話材料，回答下列問題。

A.我最近好煩哪，臉上冒出了很多痘痘，想擠又不敢擠，為什么班上就我有？我媽說不要在意外表，她壓根不理解我，不想理她，卻又經常想讓她幫我打聽哪里可以治療。

B.你可以自己去打聽呀，我覺得我的膽子挺大的，可是有一次想去醫(yī)院問醫(yī)生怎樣把腿上的肉減下來，到了門口就不敢開口了。

C.你們可以聽我說說話嗎？難得有機會跟你們聊天，不知道怎么回事，我現(xiàn)在不愿意說心里話，又希望你們理解我。(1)三位女同學分別表現(xiàn)出了青春期的哪一種矛盾心理？(2)你能告訴她們怎樣走出煩惱嗎？23.閱讀材料，回答問題。

一位鄉(xiāng)村女教師，能量究竟有多大？她傾盡全力，挽救了一所瀕臨關閉的學校，讓學生人數(shù)從17個增加到120多個；她信念堅定，為了改變鄉(xiāng)村教育面貌，無怨無悔到最需要教師的地方去……她，就是鄱陽縣蓮湖鄉(xiāng)四望湖小學校長成鳳，一位“實踐其所信，勵行其所知”的“90后”鄉(xiāng)村女教師。她，以嬌小的身軀扛起鄉(xiāng)村教育的如山使命，用愛踐行對孩子的承諾和家長的期盼，把信念與擔當寫在大地上。2019年9月10日，成鳳榮獲2019年“最美教師”稱號。

結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：(1)“最美教師”成鳳身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品質？(2)面對“最美教師”成鳳的大愛，我們在日常學習和生活中應怎樣尊敬老師？(3)表揚和批評是老師常用兩大法寶，你是怎樣理解的呢？

答案和解析1.【答案】D【解析】每個青少年的成長都關聯(lián)著民族的復興，我們要樹立遠大的理想，努力奮斗，敢于有夢，勇于追夢，腳踏實地，全力以赴，縮小理想與現(xiàn)實之間的距離，推動夢想的實現(xiàn)。結合選項分析，贊同①④；②錯誤，青少年雖然年齡小，但也應思考中國夢；③錯誤，“只要，就能”表述過于絕對。

故選：D。

本題考查夢想含義。夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，有了夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。青少年要敢于有夢，要敢于追夢。

熟練掌握夢想含義，結合材料，逐項分析，排除錯誤選項，得出正確答案。2.【答案】A【解析】一個人要正確認識自我，需要從多方面多角度來評價自己．根據(jù)教材所學知識可知，認識自我的途徑主要有：通過自我觀察認識自己；從他人對自己評價的態(tài)度中認識自己；通過集體了解自己．選項①②④都屬于通過他人認識自己的方法，符合題意；選項③是通過自我觀察的方法認識自己，不符合題意，不能選．

故選A

本題考查了認識自己的方法途徑的內容，根據(jù)教材所學知識可知，認識自我的途徑主要有：通過自我觀察認識自己；從他人對自己評價的態(tài)度中認識自己；通過集體了解自己，我們應該掌握正確的方法認識自己，給自己一個恰當定位．

本題主要考查學生對認識自我途徑的理解與掌握情況，本題屬于教材中的基礎知識點，依據(jù)所學知識進行回答即可．3.【答案】C【解析】漫畫中丑小鴨通過學習知識變成白天鵝，體現(xiàn)了學習的重要性，說明了學習點亮生命，知識改變命運，C說法正確；A說法錯誤，過于絕對，夸大了努力的作用；B說法錯誤，過于絕對，夸大了學習的作用；D與漫畫內容不相符。

故選：C。

本題考查的知識點是正確認識學習。學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學習就是給生命添加養(yǎng)料。學習點亮我們內心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。

解答本題要認真分析漫畫內容，明確學習的重要性，選出正確答案。4.【答案】C【解析】只有偉人需要不斷學習太絕對，人人都可學習，A錯誤；學習需要自覺、主動的態(tài)度，不能靠老師、家長督促，B錯誤；“院士也要繼續(xù)學習，不斷提高?！边@句話啟示我們學習沒有終點，我們終生都需要學習，都在學習，C正確；社會學習和學校學習同樣重要，學習不僅僅局限于學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習，D錯誤。

故選：C。

本題考查的主要知識點為樹立正確的學習觀念，在學習過程中需要保持對學習的興趣、擁有自信、良好的學習習慣和終身學習的觀念，才能有助于學習。

本題為選擇題，關鍵是抓住題干的主旨，掌握如何樹立正確的學習觀念，對選項逐一進行分析解答即可。5.【答案】B【解析】“悅納自我”應該接納自己，需要接納自己的全部，正確分析對待自己的優(yōu)點和缺點，既能展現(xiàn)自己的風采，也能看到他人的美，欣賞自己的獨特。漫畫中同學的自我描述評價體現(xiàn)的是能正確接納，欣賞自己，B正確，符合題意；ACD觀點在題干中沒有體現(xiàn)，排除。

故選：B。

本題考查的知識點是悅納自我。自我悅納是指個體能正確評價自己、接受自己，并在此基礎上使自我得到良好的發(fā)展。自我悅納不僅指接納自己人格中的優(yōu)點、長處，更要接受自己的缺點與不足。

仔細讀題，在理解悅納自我的基礎上，做出符合題意的選擇。6.【答案】B【解析】題干中的描述，體現(xiàn)了學習中有辛苦，也有快樂，說明了學習是一個苦樂交織的過程，B說法正確，符合題意；AD與題意不相符；C說法錯誤，學習中的辛苦與快樂是交織的，并不是辛苦大于快樂或快樂大于辛苦。

故選：B。

本題考查的知識點是正確認識學習。學習是一個苦樂交織的過程，有快樂，也有辛苦。

解答本題要認真分析題意，把握好學習的苦與樂，選出正確答案。7.【答案】A【解析】學習不僅僅局限于課堂，只要有學習的心態(tài)，生活處處是學習，題干中教育部等11部門推廣研學旅行，旨在教育學生通過研學旅行活動，增進學生對自然和社會的認識，培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力，有利于推動全面實施素質教育，讓學生在實踐中學習，增長見識，開闊視野，促進書本知識和生活經驗的深度融合，體驗社會責任感，故①②③說法正確，符合題意；④錯誤，傳統(tǒng)的課堂教學不會過時。

故選：A。

本題考查正確認識學習。學習對于我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是個探究與發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦學習。也正是這個過程，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了正確認識學習的知識，在此基礎上，結合分析各個選項，得出符合要求的答案。8.【答案】D【解析】依據(jù)題文的表述，從法律上明確了家庭所擔負的重要教育職能，告訴我們家是我們心靈的港灣，我們的成長離不開家庭的哺育和支持，家是我們身心的寄居之所，是我們健康成長的搖籃，①②④是正確的選項；③錯誤，家不是束縛我們的牢籠。

故選：D。

本題考查的知識點是家庭的關系結構與功能。家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織；現(xiàn)代家庭結構的類型有：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。

仔細讀題，在理解家庭的關系結構與功能的基礎上，做出符合題意的選擇。9.【答案】D【解析】隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代的家庭的結構、規(guī)模、觀念等也發(fā)生了不同程度的變化，表現(xiàn)家庭變得越來越小，家庭成員交流方式多樣，財權共享，量入為出，氛圍民主和諧，所以①③④符合題意；②不屬于現(xiàn)代家庭的特點。

故選：D。

本題考查現(xiàn)代家庭的特點和變化。在改革開放的大背景下，家庭結構也在發(fā)生變化，主要體現(xiàn)在家庭結構核心化趨勢加強、婚姻趨向自主，家庭關系趨向民主化，家庭功能社會化。

審清題意、把握現(xiàn)代家庭的特點和變化，對照選項仔細排查即可。10.【答案】B【解析】“不到疫情中高風險地區(qū)”是安全的做法，①正確；“乘電梯逃跑”做法錯誤，應該走樓梯，②排除；“不闖紅燈不橫穿馬路，不邊走邊玩手機或做其他”是安全的做法，③正確；“可告訴他們父母去向”表述錯誤，④排除。

故選：B。

本題考查的知識點是防范侵害，保護自己。保護自己，一要有警惕性；二要用智慧，學會用一些方法技巧保護自己。

解答本題關鍵是審清題意，明確主旨，把握防范侵害，保護自己，結合具體的題意分析即可。11.【答案】A【解析】冠肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央之所以對人民的生命高度重視，是因為生命來之不易，是寶貴的，是崇高的、神圣的，生命價值高于一切，①②③說法正確；④說法錯誤，還要尊重、關愛他人生命。

故選：A。

本題考查的知識點是敬畏生命。我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切，我們要敬畏生命。

解答本題要審清題意，把握好敬畏生命的要求，排除錯誤說法，完成解答。12.【答案】D【解析】題文中的觀點表明，友誼是平等的、雙向的，接受幫助，也學習幫助對方，感受關懷，也學習關懷對方，我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感，故D正確；A錯誤，友誼不是一成不變的東西；BC觀點本身正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，應排除。

故選：D。

本題考查的知識點是友誼的特質。友誼是一種親密的關系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。

本題屬基礎知識題，考查友誼的特質，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。13.【答案】D【解析】分析材料可知，體現(xiàn)了網絡的積極影響，網絡交往超越了空間，實現(xiàn)了“天涯若比鄰”的夢想，網絡交往擴大了我們交往的領域，①③是正確的選項；②錯誤，不符合實際；④錯誤，網絡交往不可以代替現(xiàn)實中的交往。

故選：D。

本題考查了網絡交往的兩面性。網絡交往具有兩面性，是把雙刃劍，我們對網絡問題要正視不能逃避，要科學合理使用網絡，用其所長、避其所短，遵守道德和法律，文明上網。

解答本題要正確理解題意，考查了網絡交往的兩面性，在此基礎上，結合分析各個選項，選出正確答案。14.【答案】C【解析】傳統(tǒng)美德對人思想品德修養(yǎng)和社會發(fā)展具有積極影響，中華民族傳統(tǒng)美德是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧，是促進富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國建設的精神力量，“父母對未成年子女負有撫養(yǎng)、教育和保護的義務，子女對父母負有贍養(yǎng)、扶助和保護的義務”這主要體現(xiàn)的中華民族的傳統(tǒng)美德是尊老愛幼，孝親敬長，C符合題意；ABD與題意不符。

故選：C。

本題考查中華民族的傳統(tǒng)美德。中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧，是建設富強、民主、文明、和諧的社會主義中國的精神力量。

本題屬基礎知識題，考查中華民族的傳統(tǒng)美德，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。15.【答案】B【解析】疫情期間，一大批老師因網課直播成“網紅”，確保了學生抗疫、學業(yè)兩不誤。這說明時代在發(fā)展，對教師提出了更高的要求，B正確，符合題意；A觀點正確，但題干中沒有體現(xiàn)；C錯誤，依據(jù)題文的表述，疫情改變了社會生活，也改變了學校；D錯誤，“最主要”的表述過于絕對。

故選：B。

本題考查的知識點是教師的作用。老師是人類文明的傳播者，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師被譽為人類靈魂的工程師。

仔細讀題，在理解教師作用的基礎上，做出符合題意的選擇。16.【答案】D【解析】本題考查了精神文明建設的重要性，依據(jù)課本知識分析題目可知，針對許多同學節(jié)假日生活的真實寫照，應該愛護身體，養(yǎng)成健康生活方式，養(yǎng)護精神，豐富假期文化生活，所以②④是正確的選項；①選項忽略了精神生活的重要性；③選項太絕對，排除。

故選：D。

本題要在掌握精神文明建設的重要性，青少年怎樣做等相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

仔細審題，理解題干的主旨，學生需要掌握基礎知識和對知識的遷移能力．17.【答案】C【解析】A錯誤，挫折是人生的一部分，挫折是不可避免的；B錯誤，挫折具有兩面性，既有積極作用，也有消極影響；題文中男主人公的對待挫折的態(tài)度啟示我們，面對挫折，要及時調整自己，正確對待挫折，C正確，符合題意；D錯誤，自己默默承受的觀點是錯誤的，戰(zhàn)勝挫折有時需要求助于他人。

故選：C。

本題考查的知識點是對待挫折的正確態(tài)度。人們面對挫折采取不同的態(tài)度，有會不同的結果。面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應也是不同的；同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應。

仔細讀題，在理解對待挫折的正確態(tài)度的基礎上，做出符合題意的選擇。18.【答案】D【解析】依據(jù)教材知識，我們學會獨立思考要有自己獨到的見解，能接納合理意見，要善于從書籍中去獲取知識，充實自我，甲、乙、丙是正確的觀點；丁“不接受別人的意見”觀點錯誤。

故選：D。

本題以青春期知識為載體，考查學生分析問題，解決問題的能力。以材料分析題形式呈現(xiàn)。在掌握相關知識點基礎上，分析材料內容，依據(jù)題意作答。

本題為選擇題，關鍵是抓住題干的主旨，根據(jù)所學知識，對選項逐一進行分析解答即可。19.【答案】B【解析】青春給我們帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱，我們應努力做到悅納生理心理變化，克服青春煩惱，所以選項B的觀點是正確的；選項ACD的觀點是錯誤的，要不斷豐富自己，展現(xiàn)青春風采，而不是標新立異；不能全面封鎖內心世界，保護青春秘密，容易走向自閉；不能放任青春沖動，要理性享受青春激情，故應排除ACD。

故選：B。

本題考查青春期的特點。青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，心、肺等器官的功能也顯著增強，腦的功能加強，邏輯思維能力增強。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素分泌增多，性激素能維持人的第二性征。由于生理上的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾，情緒起伏較大，青春期的心理矛盾是很正常的，要正確對待和及時處理以及疏導心理矛盾，健康的度過青春期。

解答本題的關鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選項。20.【答案】D【解析】本題材料表明男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識，所以選項D符合題意；A錯誤，不能受性別刻板印象的影響；B錯誤，聊天影響工作效率；C錯誤，集體之間應加強合作，共建美好集體。

故選：D。

本題考查男生女生各自的優(yōu)勢。依據(jù)教材內容，無論是男生還是女生都有各自的優(yōu)點，男生力大，女生心細，男生堅強、勇敢，女生溫柔、細膩，各有所長，各自精彩，把這些優(yōu)點放在一起，互補優(yōu)勢，互為映襯，攜手前行，有益于我們身心的健康發(fā)展，有益于形成團結上進的班集體，校園生活就更加豐富多彩。

解答此題，需要依據(jù)教材男生女生各自的優(yōu)勢的知識，在此基礎上完成答題。21.【答案】【