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文檔簡介
2023年實用的教育演講稿錦集5篇教化演講稿篇1
酷愛學(xué)生是來自對教化事業(yè)的酷愛,這是林崇德教授所講的一句話,對我感受很深。我從教20年了,感想許多,千言萬語歸結(jié)一句話,我愛我的老師工作。
一、愛的基礎(chǔ)是給與、關(guān)切和責(zé)任。
酷愛學(xué)生是老師的天職。我們要想提高理解學(xué)生內(nèi)心世界的實力,增加相互理解之情,我們只有把心交給學(xué)生,學(xué)生才能把心交給我們,才能達到心理交融,完成思想教化的任務(wù)。
在工作中,我始終要求自己成為學(xué)生的老師,摯友。如傳授學(xué)問時做老師,要誨人不倦,交換思想時做摯友,同等相處,使學(xué)生感到我即使他們的摯友又是師長,縮短了師生間情感上的差距。為了建立和諧的師生關(guān)系,我始終堅持以愛到情,用自己的愛心去感染學(xué)生,用情感去激勵學(xué)生。記得十幾年前的一個冬日,剛下過大雪,我班的一位學(xué)生家住很遠,父母又離異,無人照管,當(dāng)晚父親正在上夜班,其次天又是期末考試,我就想反正他回家也無人照管,路又不好走,為了使他其次天不遲到,能夠正??荚嚕?jīng)校長同意,我就把他支配在了我的辦公室,并找來被褥,為他買好晚飯,幫助他布置好復(fù)習(xí)安排。最終在我的幫助下,他期末考試考出了優(yōu)異的成果,名次例入了班級前十名。他激烈的面帶微笑的走到我面前說:“老師,太感謝您了,您對我的關(guān)切照看賽過我的父母,我今日能考出這樣的好成果,多虧了您,我今后無論如何也要把學(xué)習(xí)搞好,不再給您增加負擔(dān),絕不讓您悲觀了?!?/p>
我看著他此時的樣子,心里有一種說不出的欣慰,我的勞苦專心沒有白費,此時我真的第一次體會到自身價值的存在。由此也深深感到愛是一門藝術(shù),一門須要學(xué)問和努力才能學(xué)會的藝術(shù)。它的基礎(chǔ)是給與、關(guān)切、責(zé)任感、敬重和了解。
前蘇聯(lián)的理論家、教化家捷爾任斯基說過:“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教化孩子?!边@些話從師生關(guān)系上精粹地論述了師愛在老師工作中的極端重要性?,F(xiàn)中學(xué)生屬于青少年,而青少年熱忱高,他們渴望長輩們的關(guān)切、支持和指導(dǎo),也就是說,愛是每一位學(xué)生都希望得到的精神雨露。假如老師用這種殷殷的師愛建立起師生間真摯感情,就會收到奇妙的教化實效。
記得那一年的新年元旦聯(lián)歡,為了使學(xué)生充分體會到我對他們的師生情,形成愛的雙向溝通,我繪制了40張賀卡,通過賀卡表達出我對他們的希望,更要通過賀詞使學(xué)生產(chǎn)生對美妙將來的憧憬與追求,于是我就在賀卡的背面針對每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,逐一寫上賀詞,送給了每一位學(xué)生。當(dāng)學(xué)生們一個個從我手里捧起這寶貴的禮物時,他們深深地向我鞠躬:“老師感謝您,我們恒久不會遺忘這激烈人心的時刻,這張張賀卡恒久激勵我們前進。”
我沒有想到這小小的舉動會在學(xué)生中產(chǎn)生這么大的效應(yīng),這張張賀卡不是詩,勝似詩,不是歌,勝似歌。譜寫了一首動人心弦的歌。也正因為老師有愛學(xué)生的感情,讓學(xué)生感覺到這種愛才有得于教化活動的順當(dāng)進行。所以調(diào)動學(xué)生的主動性,發(fā)揮學(xué)生內(nèi)因的作用是教化取得成果的關(guān)鍵。
二、愛而不嚴,不是真正的愛。
師愛有別于母愛,是在于它突破了溺愛的圈子,俗話說嚴是愛,松是害,對待學(xué)生就要嚴格要求,并達到讓他們理解。我們應(yīng)把嚴格要求與細心施教有機地相結(jié)合,有針對性的教化學(xué)生,隨著師生間愛的交融,潤澤心田。12優(yōu)秀班主任演講稿_教化須要師愛
記得班里發(fā)生過這樣一件事,不知怎么,我總覺得有幾位學(xué)生表情有點不對頭,坐在一起嘀嘀咕咕,我覺得很驚奇,就想弄個明白。后來通過我的明查暗訪,最終揭開了真相。原來,由于我對他們嚴格要求,幾位女生想不通,覺得難過,坐在一起開小會,如何應(yīng)付我。我知道后,氣得火冒三丈,幾個小毛孩竟敢合伙應(yīng)付老師,太不像樣了……但轉(zhuǎn)念一想,解決問題的最好方法,還是應(yīng)當(dāng)向?qū)W生講清我嚴格要求他們的道理,讓他們理解我這樣做的初衷。而后我逐一找他們談話,講明紀律的重要性,并舉例教化他們。假如學(xué)校沒了紀律,就像磚坯失去了模子,沒有了約束,就要走型。讓違反紀律、犯了錯誤的人受懲處,是為了讓他們以后不再犯這類錯誤。所以紀律的約束,應(yīng)當(dāng)使你們知道是為了你們好。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,你們會受益終生的,經(jīng)過我的教化,他們都相識到了自己的錯誤。
三、師愛是發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的動力
對于班集體的建立我也是從嚴入手,制定了班規(guī),讓學(xué)生根據(jù)班規(guī)里要求去做,對班里的問題剛好發(fā)覺,剛好解決。如:剛一開學(xué),我就發(fā)覺他們個個很自私,不知道關(guān)切集體,上課愛接下茬等現(xiàn)象。大大損害了集體的榮譽,當(dāng)時我就讓他們回家寫相識,一篇上課接下茬的看法和相識,一篇周記集體的利益高于一切。大家寫得都很仔細深刻,針對此事,我支配開了一次主題班會,會上大家談了自己的感想,通過探討都相識到問題所在,一位同學(xué)說大家庭的利益要靠每一個人來維持,就像機器缺少了哪一個零件都不能正常運轉(zhuǎn),它是一個既統(tǒng)一又有約束,又有自由的暖和的集體。班會開得很勝利,使學(xué)生既得到了學(xué)問又受到了啟發(fā)。從這些小事中使我體會到,師愛是發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的動力。
在傳授學(xué)問與教化的過程中肯定要讓學(xué)生看到自身的價值,產(chǎn)生向上的力氣,進而自勵進取。
還有一件事也給我留下很深的印象,在一次年級足球競賽中,我真地感覺到學(xué)生對集體的酷愛。足球競賽結(jié)束了,滿懷信念的學(xué)生卻以2:3失利于他班,同學(xué)們的小臉兒垂喪著,個個不做聲,看得出他們?yōu)榱思w榮譽心里很難受,于是我就把他們叫到辦公室,為他們買來汽水,一邊勸慰他們,一邊和他們談心,最終使他們的臉上露出了笑容。
當(dāng)他們回到班里時,又看到了驚人的一幕,女生們?yōu)樗麄冊诤诎迳蠈懥藵M滿一黑板感人肺腑的激勵的話語,“失敗是勝利之母,沒有嘗過失敗的人,恒久爬不上勝利的頂峰,跌倒了再爬起來…….”整整一黑板,他們落淚了,此時的我激烈萬分,這是多么大的轉(zhuǎn)變?。∮锌嗤^,有樂同享。40顆心緊緊相連在一起。
多年的`工作使我切身感到教化須要師愛,沒有師愛的教化是不存在的。在德智體美勞各項教化中,師愛是基礎(chǔ),是先決條件,它就像春雨,不管滋潤了哪一位學(xué)生的心田,都會產(chǎn)生巨大的效應(yīng)。
教化演講稿篇2
敬重的老師,各位家長們:大家好!今日承蒙鄭老師的托付,在這里和家長摯友們共同溝通一下關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和行為教化。
我認為在兒童天性未被污染前,必需要有心靈的培育以及品德的教化。的教化家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,我始終持這樣觀點:學(xué)會做人是第一重要的,然后才是長學(xué)問長本事。對人不敬重,首先就是對自己的不敬重。要教化孩子敬重他人,人人都喜愛敬重,敬重是和他人交往的先決條件。教化孩子在社會上要敬重任何一個人,哪怕是一個乞丐都要敬重他們的人格尊嚴,在學(xué)校要敬重老師,愛惜同學(xué),和同學(xué)和諧相處,哪怕是反對我們的同學(xué),也要關(guān)切、愛惜他們,讓他時刻記住善待別人,就是善待自己。
在父母教化他的時候,他應(yīng)當(dāng)尊敬的聽從;父母責(zé)怪他的時候,要讓他心悅誠服的接受;不許和父母頂嘴,即便是父母說的不完全正確,也應(yīng)當(dāng)有則改之,無則加勉,找適當(dāng)?shù)臅r間在與父母進行溝通;每次外出、回來時都要向父母告之,讓家長放心。在幼小的時候,就要培育他講話時要態(tài)度溫和,聲調(diào)柔軟,讓聽到的人有個親切的感覺;教他在長輩面前要虛心,不行高聲講話,尖酸、苛刻、下流的話堅決革除。讓孩子從小成為一個心胸寬廣,不為了一個字、一個詞從對與錯之間斤斤計較,有一顆包涵別人的心。
在日常生活的詳細事情當(dāng)中,讓孩子為自己去嘗試擔(dān)當(dāng)肯定的責(zé)任,比如:要求孩子為自己的身體健康負責(zé),不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負責(zé),仔細完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母應(yīng)教育他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),做清潔衛(wèi)生不能?;?吹絼e人的善行,就要想到自己應(yīng)當(dāng)努力去做,對別人的恩惠要知恩報答,教化他不行自私自利,要養(yǎng)成借別人東西要剛好歸還,不要私自隱藏和損壞。
在學(xué)習(xí)上,要仔細聽老師講課,不許東張西望,要做到三到:心到、眼到、口到,要學(xué)的深刻,記的扎實,這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。學(xué)習(xí)時書桌要整齊,坐姿要端正,用過的書籍要放在固定的地方,要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。
當(dāng)然大多數(shù)家長都很關(guān)注自己孩子的分數(shù),我也是家長,完全可以理解家長望子成龍的心情。但教化有它的規(guī)律性,影響分數(shù)的因素許多,孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、個人努力的程度、家校協(xié)作狀況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分數(shù),作為家長,也應(yīng)當(dāng)反思我們的家庭教化是否存在問題,家長摯友們!作為家長,可以沒文化,但是不行以用不良行為來影響孩子,在的老師就是家長。在孩子學(xué)習(xí)的同時也要敬重孩子,敬重一切與文化有關(guān)的事物,作為家長肯定不能在一旁打電腦、看電視、玩麻將。要為孩子創(chuàng)建學(xué)習(xí)的氛圍,給孩子做一個好榜樣。當(dāng)孩子遇到失敗的時候,肯定要與他共同找尋失敗的緣由,千萬不能在對他施加壓力,必要時可以實行賞識的教化,幫助他重新找回自信。
一個人要有生活的目標,學(xué)習(xí)也是這樣,也要有一個學(xué)習(xí)目標,訂一份本學(xué)期的學(xué)習(xí)安排,不要盲目學(xué)習(xí),合理應(yīng)用時間,完成了這一個小小的目標,就會有一個更大的目標,一步一步,踏踏實實,最終登上勝利的巔峰。
我想,要想培育一個德、智、體全面發(fā)展的好孩子,必需一切都要從小抓起,從頭抓起。每個孩子都有天賦,都是天才,在座的各位家長,只要你堅信,自己的孩子恒久是最棒的,信任你肯定能夠培育出更加精彩的人才。
感謝大家!
教化演講稿篇3
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評為、各位同仁:
大家好!
今日,特別興奮能站在這里演講,競選招生辦科員的職位。此時此刻,我誠心感謝教化局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及招生辦的同事們對我工作的關(guān)切與支持!
我競爭招生辦科員的優(yōu)勢有:
一、本人酷愛本職工作,有高度的事業(yè)心和獻身精神,有敢一行、愛一行、精一行的工作看法和精神。從教18年來,我經(jīng)驗了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、區(qū)屬學(xué)校的工作,并在領(lǐng)導(dǎo)干部城鄉(xiāng)溝通中再次走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,無論是教學(xué)還是管理,我都立足于本職,本著為學(xué)生發(fā)展負責(zé),為老師教學(xué)服務(wù)的思想,兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作,并以自己志向的成果向?qū)W校、老師和家長匯報,本人先后被評為區(qū)先進教化工作者、區(qū)優(yōu)秀老師等。
二、本人熟識招生辦工作,具有較強的組織協(xié)調(diào)實力。本人在18年的工作中,先后在學(xué)校教務(wù)處、工會、專業(yè)部、掛職副校長等不同職位工作,工作中親身經(jīng)驗了各種類型的學(xué)校及自學(xué)考試的中工作,并多次在其中負主要責(zé)任,有肯定的組織協(xié)調(diào)實力和獨當(dāng)一面的管理實力。
三、本人具有先進的教化理念,熟識現(xiàn)代教化技術(shù)的應(yīng)用。在教學(xué)期間,本人對于新課程改革等相關(guān)教化理念學(xué)習(xí)深化,有較為深刻的理解;同時,還詳細負責(zé)過學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)工作,并獲得區(qū)信息化先進集體稱號,對信息技術(shù)的應(yīng)用有獨到的探討,能較好的服務(wù)于招生辦的各項工作,在招生、考試的各個工作環(huán)節(jié),能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。
四、本人對自己要求嚴格,具有較為深厚的人格優(yōu)勢。多年來,我始終奉行嚴以律己、寬以待人的工作作風(fēng),與領(lǐng)導(dǎo)與同事和諧相處,熱心服務(wù)集體、服務(wù)他人,在群眾中有較高的威信,工作成果也因此而較為精彩。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評為優(yōu)秀等級。
基于上述優(yōu)勢,我競選招生辦科員這一崗位。
假如競選勝利,這是大家對我工作的認可,我覺得不是一種榮譽,而是一種職責(zé),更是一種信任。為了履行好這一職責(zé),我將努力做到:
一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為立身之本。努力做到:講政治、懂政策、精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀律。一方面加強思想政治理論學(xué)習(xí),樹立堅決的政治信念,具有敏銳的政治鑒別實力;另一方面加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),努力更新教化理念
,招生辦實組織各類招生考試的協(xié)調(diào)部門,對于招生工作的相關(guān)政策法規(guī)必需要爛熟于心,同時,招生辦又是一個服務(wù)機構(gòu),必需對先進的教化理念有所了解,這樣才能對基層的招生考試工作有肯定的指導(dǎo)。
二、勤政、勤政,再勤政,把勤政作為工作之本。我要力爭做到:腦勤,把思索與實踐相結(jié)合,多反思自我,多總結(jié)工作中的得與失,讓反思成為習(xí)慣,使得各項工作有條不紊的開展;腿勤,心為考試系,腿為考生跑,多深化基層了解考生迫切須要的東西,多與他們溝通,聽取他們的建議,并把好的建議運用到招生考試中,做到宣揚到位、指導(dǎo)到位、服務(wù)到位,熱忱為每一個考生服務(wù);耳勤,廣泛聽取老師、考生的看法,真心實意地為學(xué)校、為考生排憂解難,能辦的事馬上就辦,不能辦的事說明清晰;手勤,多一點工作的反思,再多干實干之余,多多拿出時間記錄自己的反思與心得,做一個擅長反思、擅長學(xué)習(xí)的科員。
教化演講稿篇4
敬愛的老師同學(xué)們:
說起幼兒老師你是否會想起這樣一首歌:小時候我以為你很漂亮,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,小時候我以為你和奇妙,說上一句話也震天動地……
說起幼兒老師你是否會想起這樣一首歌:靜靜地深夜群星在閃爍,老師的窗前多么光明,每當(dāng)我輕輕走過你窗前,光明的月光照射我心房……是啊,每當(dāng)我想起這兩首歌的時候,記憶總會將我?guī)Щ氐酵?,帶回到我那懵懂無趣的孩子時代,記得小時候,我總是拉著媽媽的手,問一些不著邊際,媽媽也回答不出的問題,這時媽媽總會說:“孩子快快長大吧,等長大了,老師會告知你。”
媽媽的話激起了我對學(xué)習(xí)的渴望,對學(xué)問追求。媽媽的話讓我從那一刻定下了屬于自己的志向:等我長大了,肯定要當(dāng)一名老師。于是我發(fā)奮努力地學(xué)習(xí),閱讀許多許多的書。
今日,我最終實現(xiàn)了自己的志向,我來到了師聯(lián)幼師培訓(xùn)學(xué)校,來到了可以幫我實現(xiàn)志向的地方。
這里是五彩的樂園,這里是強壯的土地,這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃,在這里誰擁有大禹的志向,堯舜的心,在這里誰擁有萬能的才智,慈母的愛。
我,可以大聲的告知你:“這就是我們,我們光榮的幼兒老師?!?/p>
用閃爍著才智的靈光,用太陽般光亮的音容,為小苗抽芽,為綠葉撐傘,為花兒開放,為鳥兒翱翔!
來吧,為實現(xiàn)你的志向,來師聯(lián)吧!在這里,可以使你成為桃李的開拓者;在這里,放飛著愛的夢;在這里,我驕傲因為我是一名幼兒老師!
教化演講稿篇5
敬愛的老師、同學(xué)們:
我和我的祖國,一刻也不能分割。我宏大的祖國哺育我,幫助我成長。我今日帶來的演講題目是:xx
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