朝花夕拾讀后感六年級

朝花夕拾讀后感六年級朝花夕拾讀后感六班級范文5篇

被旖旎浸潤的《朝花夕拾》，不是窗前的苦思冥想，是源于生活的藝術(shù)真實。下面是我為你預(yù)備的朝花夕拾讀后感六班級，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

朝花夕拾讀后感六班級（篇1）

這本書記敘了魯迅從童年到青年的生活軌跡。首先描寫的是他的童年生活和同心世界，接著描寫他青少年時代所面臨的人生選擇，最終描寫他很懷念之前的老師和舊友，同時回顧了他走向文學(xué)道路的經(jīng)受。從自己親歷的生活感受中贊美了勞動人民的淳樸、和善和對美妙生活的憧憬；對封建舊俗及文化糟粕進(jìn)行了深刻的揭露、諷刺和批判；對愛國學(xué)問分子受到的不公待遇寄予深切憐憫并布滿憤慨；對胸懷博大的異國老師，則布滿尊敬之情！

動物們開會議中發(fā)覺缺少大象時，而狗把貓看作大象，遭到眾人的稱贊。從今，貓和狗成了仇家。對于貓對狗的憎恨，表示憐憫。同時，對損害動物們幼當(dāng)心靈者感到生氣。從這件事可以明白當(dāng)動物們遇到阻礙時，伸出救濟(jì)之手關(guān)心它們便會得到長期的回報。所以，在生活當(dāng)中，我們要愛護(hù)森林，愛護(hù)森林里面的動物。每一個生命都是一個存在，不行以任憑損害一個生命。由于生命只有一次，是來之不易的。從“我”不知道“長媽媽”的真實姓名可以看出她的地位很低。她雖然多管閑事，粗俗又沒有文化，又有很多繁文縟節(jié)，但她對“我”的真誠與熱忱讓“我”記憶銘心，無法忘記。“長媽媽”睡覺時伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個‘大’字，由此可以看出“長媽媽”是一個粗魯和不拘小節(jié)的人。但是，“長媽媽”已經(jīng)去世那么久了，魯迅還寫這篇文章來，體現(xiàn)了對“長媽媽”的無比懷念與依依不舍之情。

看到這里，我就想起了我的一位親人——奶奶，她是我不能忘記的人。她始終對我很好，從小到大始終很關(guān)懷我，給我力氣，但有時候我感覺她特殊啰嗦。每次和她談話時，我說一句，她便會說成百上千句話，使我無可奈何?，F(xiàn)在回想起來，覺得奶奶的啰嗦也是一件好事，證明她心里有我，盼望告知我更多的道理。所以，我至今還牢記著奶奶，我愛她，由于她，我改掉了很多壞習(xí)慣，因此，她是我不能忘記的人。奸詐的衍太太使“我”飽受世人的冷眼而走上封建主義決絕的道路，后來到南京求學(xué)。在學(xué)習(xí)的過程中，魯迅不斷求知真理與學(xué)問，其實最終發(fā)覺是多么的不簡單，而我們現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)很多的學(xué)問與本事，就應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會，把握現(xiàn)在，抓住時機(jī)，好好學(xué)習(xí)，不要將來懊悔。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲?！毙〉臅r候不努力，大的時候懊悔都來不及。魯迅寫這本書不僅諷刺當(dāng)時社會的黑暗，在我看來，也是在告知后代的人們，要把握現(xiàn)在的好機(jī)會，趁熱打鐵，好好讀書。

看完整本書之后，回憶起來書上的畫面，使我明白了很多道理，受益匪淺。另一方面，新中國的成立代表著成功，也包含著魯迅的辛勤付出，應(yīng)當(dāng)感謝魯迅。

朝花夕拾讀后感六班級（篇2）

在眾多中國優(yōu)秀作家中，我最喜愛的是朱自清、羅蘭，其次就是魯迅先生了。讀他們的書，就像和很多高尚的人談話。

《朝花夕拾》是魯迅先生寫的兒時一本散文集。本書原名《舊事重提》，或許是題目太直白了吧，便改為了《朝花夕拾》。書里寫的是魯迅先生童年時和青年時所難忘的事和經(jīng)受，也說明白自己最寶貴的童年過得很不好，他所做的每一件事都得不到長輩們的認(rèn)同，這使他很難過。但想要告知我們的是：能從童年的無奈釋放出來，是想讓我們的長輩以一個理解和憐憫的心態(tài)對待我們。

這本書里有許多生動的故事，給我印象最深的是《范愛農(nóng)》這一篇，寫了在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的事情。范愛農(nóng)，在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊和迫害。我很憐憫者為革命者，這位正直倔強(qiáng)的愛國者，至今不知是如何去世的。無論如何，讓我們?yōu)樗n予沉重的悼念吧。范愛農(nóng)，一位學(xué)問分子，但是無法在黑暗社會立足。他內(nèi)的傷心苦、悲涼，有誰替他分解點呢？所以，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。

《阿長與山海經(jīng)》，這一章給我的印象也很深，長媽媽很愛魯迅，但長媽媽姓名的來歷和家人對她不同的稱呼，從中知道長媽媽身份的卑微和地位的低下。睡覺時擺一個“大”字，可以看出來，她也是一個粗俗、不拘小節(jié)的人；“死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)當(dāng)走進(jìn)去?！薄皶裱澴佑玫闹窀拖拢侨f不行鉆過去的。”……這些也能反映出長媽媽是個和善、迷信的好媽媽。讀了這一章，使我特別的鄙視長媽媽。

在這些“歷史”書中，我們知道了宏大的祖國有著太多屈辱的歷史。但現(xiàn)在，祖國一每天富強(qiáng)富強(qiáng)起來，值得我們?nèi)ジ桧?、去贊美我們那宏大的祖國?/p>

中國，崛起?。?！

朝花夕拾讀后感六班級（篇3）

讀魯迅先生的文章，就猶如品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶，令人回味無窮。細(xì)細(xì)的品嘗魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，無時不刻地享受著那從字里行間透露出的童真童趣。那些事情是那樣的熟識，仿佛就發(fā)生在昨天，就發(fā)生在自己身上。讀魯迅先生的文章，就猶如品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶，令人回味無窮

讀著這篇布滿對童年回憶的散文，我感受到了發(fā)自魯迅先生心底對自由的憧憬和童年獨有的童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不留意，鉆進(jìn)了百草園，又將那何首烏連根拔起而弄壞了泥墻；。他與昆蟲為伴；他又采摘野果，津津有味的吃著。然后與玩伴一起捕鳥，但由于性子急，總是捕不到許多。玩累了，他又聽長媽媽講故事，因而特別可怕百草園中的那條赤練蛇，因而不敢再答應(yīng)生疏的聲音。魯迅先生這一系列的細(xì)致描寫，為百草園土涂抹了一筆神奇的顏色，令我無比憧憬。

在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)峻的教導(dǎo)，卻仍耐不過魯迅先生與同學(xué)們們心中的`孩子氣，當(dāng)先生讀書讀得入神時，卻沒發(fā)覺他的同學(xué)正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會神地在畫著畫。也表現(xiàn)了魯迅先生童年的樂趣。但是魯迅先生也從側(cè)面寫出舊社會時先生的迂腐。讀到這我深深地感受到這種教育制度不行取，可能會挫傷同學(xué)求知的主動性和樂觀性。

以一個孩子的眼光描寫童年，讀起來使我倍感到親切，的一切感受都是那么天真爛漫，天真無邪。或許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么寵愛《朝花夕拾》中的這一篇。童年對我來說已經(jīng)是過去式了，可是魯迅先生的這篇文章又勾起了我的回憶，“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”

我們童年已慢慢遙遠(yuǎn)，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會以下那個不同的年月的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美妙童年。

朝花夕拾讀后感六班級（篇4）

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！辈诲e的，這是魯迅先生一生的真實寫照，也是他的宏大人生追求。他不僅是無產(chǎn)階級文學(xué)家，思想家和革命家，而且是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他一生創(chuàng)作和翻譯了很多作品：如小說集《吶喊》、《彷徨》、《狂熱日記》，雜文集《墳》、《華蓋集》等。他的努力，他的堅持讓他的作品在文學(xué)界中歷久銘心。

記得學(xué)校時就學(xué)過關(guān)于他的故事，至今還難以忘記：他和閏土的純真友情；他憂國憂民，情之所系的精神；他喜愛勞動人民，關(guān)懷進(jìn)步青年的品行。直到今日，我正在細(xì)細(xì)品嘗著他的《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》是一片片的小散文，它的名字又叫《舊事重提》。我在其中知道熟悉了人世間的是是非非；也體驗到了魯迅童年時的童真與歡樂；看透了封建道德的虛偽；明白了中國當(dāng)時的閉塞。故事中的人物當(dāng)然也是形形色色。各有各的特點，各有各的性格。長媽媽雖然愚昧迷信，但也質(zhì)樸和善；藤野先生則是對待工作嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、對待同學(xué)公平待人的典范；我最厭煩的是衍太太由于她是一個自私自利，多嘴多舌，喜愛使壞的婦人；我最敬畏的方正、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴(yán)而不厲的壽鏡吾，也就是魯迅先生的私塾老師。

最讓我印象深刻的是《二十四孝圖》。所謂《二十四孝圖》其實就是一本關(guān)于中國古代二十四個孝子的故事，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道，使人們孝敬父母。開篇就用強(qiáng)而有力的筆調(diào)和堅決地語言表明白自己反封建的決心，之后便用看似不經(jīng)意的對比，恰當(dāng)?shù)谋确胶鸵玫墓适抡宫F(xiàn)了封建社會的不顧兒童性命，一味愚孝的荒唐做法，也對此綻開了劇烈的抨擊。我認(rèn)為盡孝道是應(yīng)當(dāng)?shù)模且詢和菬o辜的性命來來盡孝于老人是萬萬不行的。由于孩子雖小，但是也是一條命?。∷纳蔷瓦@么不值得一提，任人擺布么？！

書中百草園的景致繪聲繪色，令人神往；《狗·貓·鼠》一文那些像極了“貓”的“正人君子”讓人了解彼此；《無?！肥谷嗣靼咨钪心切┨搨蔚膶W(xué)問分子。

朝花夕拾讀后感六班級（篇5）

進(jìn)入學(xué)校的前兩個月，我拜讀了魯迅的《朝花夕拾》這本書?！冻ㄏκ啊分挥惺⑽?，篇幅都不大，我只用幾天時間就讀完了。可是我意識到閱讀名著只掃瞄是不行的，必需細(xì)細(xì)品嘗。之后的很長時間里，我又多次閱讀《朝花夕拾》。

魯迅先生是一個愛國的人，這在《朝花夕拾》中就有很大的體現(xiàn)。在《父親的病》一文中，魯迅的父親得了水腫，魯迅是一個孝子，為了治好父親的病，他不惜花大價錢為父親請“名醫(yī)”治病。“名醫(yī)”們用一些驚奇的藥引子，比如經(jīng)霜三年的甘蔗，蟋蟀一對，還要用“原配，即本在一窠中者”，平地木，敗鼓皮丸等。這些藥引是多么的荒唐可笑！還有一種藥丸，叫敗鼓皮丸，由于水腫又叫鼓脹，就用打破的鼓皮去破水腫，也是非?；奶瓶尚ΑＶ钡剿母赣H生命垂危時，所謂的名醫(yī)照舊泰然自若的開著這樣的方子，然而卻沒有挽回父親的生命。

文中魯迅先生批判了這些庸醫(yī)故弄玄虛、草菅人命的惡行，也下定決心去了日本仙臺學(xué)習(xí)西醫(yī)。他盼望用自己高超的醫(yī)術(shù)去救治那些被庸醫(yī)所誤的病人，由此可見魯迅先生是很愛人民的。

《藤野先生》敘述的是魯迅先生在日本留學(xué)的經(jīng)受，當(dāng)時日本人都瞧不起中國人，認(rèn)為中國人都是低能兒，魯迅先生考試得了60多分，就被他們認(rèn)為是作弊。之后他和同學(xué)們?nèi)タ戳艘徊筷P(guān)于日俄戰(zhàn)斗的影片，講的是日本和俄國都企圖得到中國東北的大片土地從而引發(fā)了戰(zhàn)斗，而劇中的中