河北省滄州市2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

河北省滄州市2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于氧氣的說法，正確的是()A．鐵在氧氣中燃燒生成Fe2O3B．燃燒需要氧氣，說明氧氣具有可燃性C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧2．在元素周期表中，鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是A．原子序數(shù)為11B．相對原子質(zhì)量為22.98C．該元素是非金屬元素D．該元素的原子核外有11個電子3．用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，有以下描述：①向水中加入少量硫酸鈉能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大；②甲、乙試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1；③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍(lán)色；④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。以上描述中正確的是（）A．①②③④B．③C．①②D．①②③4．下列化學(xué)用語表示正確的是A．高錳酸鉀的化學(xué)式：K2MnO4 B．60個碳原子：C60C．2個氯離子：2Cl- D．Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖：5．用相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，其中不正確的是（）A．氫氣球在高空膨脹-----分子體積變大B．品紅在靜置的水中會擴(kuò)散----分子在不停地運(yùn)動C．食物變質(zhì)----食物中的分子種類發(fā)生了變化D．干冰升華變成二氧化碳體----分子間的間隔變大6．每年的3月22日是“世界水日”，今年的宣傳主題是“不讓任何一個人掉隊(duì)”。下列做法有利于保護(hù)水資源的是（）A．農(nóng)業(yè)上大量使用化肥和農(nóng)藥 B．大規(guī)模圍湖造田以發(fā)展經(jīng)濟(jì)C．大量開采和使用地下水 D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放7．如圖是某航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程示意圖，下列關(guān)于飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程的說法錯誤的是（）A．裝置I的作用是將空氣和CO2、H2O分離B．裝置Ⅱ中氫氣和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C．裝置Ⅲ中水發(fā)生分解反應(yīng)生成了H2和O2D．整個過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2和H2O8．某學(xué)生用量筒量取液體時，倒入液體，面對刻度，第一次仰視凹液面最低處，讀數(shù)為19ml；倒出部分液體后，又俯視液面最低處，讀數(shù)為11ml，該學(xué)生倒出的液體體積是A．等于8ml B．大于8ml C．小于8ml D．無法判斷9．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．加熱一定量的高錳酸鉀固體C．加熱氯酸鉀二氧化錳混合物D．將一定量的水通電電解一段時間A．A B．B C．C D．D10．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．礦石粉碎B．石蠟熔化C．干冰升華D．面包發(fā)霉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語填空:（1）4個氮分子:______（2）硝酸鋁:_______（3）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價:________（4）2個氧離子:_______三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．冬季是H1N1流感的高發(fā)季節(jié)，治療甲型H1N1流感有效藥品“達(dá)菲”的起始原料是莽草酸（C7H10O5），請計(jì)算：（1）莽草酸的相對分子質(zhì)量為_____________；（2）莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比是________（最簡整數(shù)比）；（3）87g莽草酸中含碳元素的質(zhì)量是多少________？（寫出計(jì)算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具。根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答：11H氫1.0082He氦4.00323Li鋰6.9414Be鈹9.0125B硼10.816C炭12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.0010Ne氖20.18311Na鈉22.9912Mg鎂24.3113Al鋁26.9814Si硅28.0915P磷30.9716S硫32.0617Cl氯35.4518Ar氬39.95（1）第3周期（橫行）中金屬元素有_____種；（2）第8號元素與第13號元素組成的化合物的化學(xué)式是_____。（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____（填標(biāo)號）。AC和NeBF和ClCAl和Si（4）仔細(xì)閱讀和觀察上表，其中有一種常見元素的元素名稱書寫有誤，請寫出其正確的元素名稱_____，過量排放該元素的一種氧化物到大氣中，會引起_____效應(yīng)。（5）聚合物鋰離子電池被譽(yù)為“21世紀(jì)的電池”，根據(jù)上圖元素周期表中鋰元素的相關(guān)信息，回答下列問題：鋰元素在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子；鋰元素與第17號元素組成的化合物的化學(xué)式是_____。14．2010年6月5日是第38個世界環(huán)境日，世界環(huán)境日中國的主題為“低碳減排,綠色生活”。(1)由于__________（填化學(xué)式）氣體的大量排放，造成全球氣候變暖。(2)請你分別從防止大氣污染和愛護(hù)水資源兩個方面提出合理的具體的建議（各寫一條）：①防止大氣污染的建議________________________________________；②愛護(hù)水資源的建議____________________________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小紅發(fā)現(xiàn)切開的蘋果會很快變色，于是在老師的指導(dǎo)下，探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程。小紅提出假設(shè)：氧氣參與了蘋果變色的過程。老師指導(dǎo)小紅要進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，小紅設(shè)計(jì)并完成了如下2個實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)1：探究使蘋果變色的氣體成分。實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，A為用排水集氣法收集的1瓶_______氣，B為1瓶空氣，C瓶中為空氣，3個集氣瓶容積均為250mL；②在C瓶中做紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測量進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為50mL，剩余氣體的主要成分為________；③將大小相同的蘋果塊依次迅速放入集氣瓶A、B和C中，記錄蘋果的變色時間。ABC放入蘋果起始時間下午2：00下午2：00下午2：00實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下午2：03蘋果變色下午2：09蘋果變色下午2：19蘋果未變色結(jié)論：____________________________________________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)2：探究蘋果變色消耗的氣體體積。小紅為了探查集氣瓶A、B中消耗氣體的體積，她采取的實(shí)驗(yàn)步驟是：_____________。實(shí)驗(yàn)后小紅記錄了進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積，由此計(jì)算出A瓶中蘋果消耗氣體的體積，請你在表格中填寫B(tài)瓶蘋果消耗氣體的體積。AB進(jìn)入水的體積200mL42mL蘋果消耗氣體的體積50mL_________________（3）實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)過程中有一些因素會導(dǎo)致測量的結(jié)果不夠準(zhǔn)確，寫出其中一種因素______________。16．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾如圖產(chǎn)生了興趣。他們確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為探究課題。（查閱資料）魚鰾內(nèi)氧氣約占,其余主要是二氧化碳和氮?dú)?。探究活動一：測定鰾內(nèi)氣體體積及成分。（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種測定氣體體積的方法：方法1：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積。方法2：在水下刺破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）。（1）你認(rèn)為比較不合理的是_____（填“方法1”或“方法2”）,理由是_____。（2）探究鰾內(nèi)氣體成分?，F(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象或解釋①驗(yàn)證鰾內(nèi)含氧氣將燃著的木條伸入集氣瓶中_____②驗(yàn)證鰾內(nèi)含二氧化碳先向另一集氣瓶中注入適量的_____,后振蕩。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____探究活動二：測定鰾內(nèi)氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種測定氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)1：用燃燒紅磷的方法測定鰾內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù),如圖1。實(shí)驗(yàn)2：在集氣瓶內(nèi)放入鐵粉除氧劑其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn),利用鐵生銹消耗氧氣來測定鰾內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù),如圖2。（3）實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____。（4）實(shí)驗(yàn)1和2中,集氣瓶內(nèi)氧氣的體積最終是通過來體現(xiàn)。（反思與評價）兩個實(shí)驗(yàn)都同時使用數(shù)字傳感器測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)1的數(shù)據(jù)如圖3；實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)如圖4。（5）依據(jù)圖3、圖4的信息,_____（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2“）的測定鰾內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_____。（6）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中,還應(yīng)注意_____（寫一點(diǎn)）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，其化學(xué)式為Fe3O4，故選項(xiàng)說法錯誤；B、燃燒需要氧氣，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，氧氣不能燃燒，不具有可燃性，故選項(xiàng)說法錯誤；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯誤。故選C。2、C【解題分析】

A、元素周期表中元素信息圖中左上角的數(shù)字就是元素的原子序數(shù)，所以鈉元素的原子序數(shù)是11，選項(xiàng)正確；B、元素周期表中元素信息圖中正下方的數(shù)字就是元素原子的相對原子質(zhì)量，所以鈉原子的相對原子質(zhì)量為22.99，選項(xiàng)正確；C、鈉元素屬于金屬元素，不屬于非金屬元素，選項(xiàng)錯誤；D、原子核外的電子數(shù)等于原子序數(shù)，所以鈉原子核外由11個電子，選項(xiàng)正確，故選C。3、A【解題分析】

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論回答，電解水時，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入少量硫酸和氫氧化鈉，電源正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，體積比為1：2，氫氣能燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。【題目詳解】①向水中加入少量氫氧化鈉，能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大，因?yàn)闅溲趸c能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，此項(xiàng)正確；②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1，符合理論值，正確；③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍(lán)色，正確；④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，正確。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】此題詳細(xì)考查電解水的實(shí)驗(yàn)，電解水實(shí)驗(yàn)可簡單記憶為：正氧負(fù)氫一比二，這里的比是體積比。4、C【解題分析】

A、高錳酸鉀的化學(xué)式為：KMnO4，錯誤；B、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。故60個碳原子可表示為：60C，錯誤；C、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。故2個氯離子可表示為：2Cl-，正確；D、Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)為12，故Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為：，錯誤。故選C。5、A【解題分析】

A、氫氣球在高空膨脹，是因?yàn)闅浞肿娱g的間隔發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋錯誤。

B、品紅在靜置的水中會擴(kuò)散，是因?yàn)槠芳t分子是在不斷的運(yùn)動的，運(yùn)動到水分子中間去了，故選項(xiàng)解釋正確C、食物變質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化，故食物中分子的種類發(fā)生了變化，故正確。D、干冰升華變成二氧化碳?xì)怏w是物理變化，分子本身的質(zhì)量和大小不變，分子之間的間隔變大，故正確。故選A。6、D【解題分析】

A、大量使用化肥會引起水體富營養(yǎng)化，A錯誤；

B、大規(guī)模圍湖造田會造成水體污染，B錯誤；C、大量開采使用地下水，不利于水資源的保護(hù)，故C錯誤；

D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，能防止水體污染，有利于保護(hù)水資源，D正確。

故選：D。7、D【解題分析】

A、通過分析題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，進(jìn)入裝置I的是空氣和二氧化碳、水，而出裝置I，從左側(cè)出來的是空氣，下側(cè)出來的是水，缺少二氧化碳，由于沒有其他物質(zhì)生成，所以從右側(cè)出來的是二氧化碳，所以這一裝置中發(fā)生的是物理變化，分離二氧化碳和水，故A正確；B、由圖可知，進(jìn)入裝置II的是二氧化碳和氫氣，出來的是碳和水，說明發(fā)生了化學(xué)變化，故B正確；C、通過分析題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，裝置III進(jìn)入的是水，出來的是氫氣和氧氣，對應(yīng)的反應(yīng)為：，為“一變多”類型，為分解反應(yīng)，故C正確；D、整個過程中可以循環(huán)利用的是水，而二氧化碳最后被轉(zhuǎn)化為碳了，無法再次進(jìn)入到循環(huán)中，所以二氧化碳是不可以循環(huán)使用的，故D錯誤。故選：D。8、B【解題分析】第一次仰視凹液面最低處，則實(shí)際液體的體積大于19mL；倒出部分液體后，又俯視凹液面最低處，則實(shí)際液體的體積小于11mL，故倒出液體的體積大于8mL，故選B。9、D【解題分析】

二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?，高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變?！绢}目詳解】A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會改變，故A不正確；B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變，反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要變大，故B不正確；C、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物的反應(yīng)中，一開始不會有氧氣產(chǎn)生，氯酸鉀完全反應(yīng)，氧氣不再增大，故C不正確；D、通電分解水時產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】10、D【解題分析】A、礦石粉碎過程中，只是礦石的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B、石蠟熔化過程中，只是石蠟的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、干冰升華過程中，只是二氧化碳由固體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；D、面包發(fā)霉過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，不符合題意；故選：D。點(diǎn)睛：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解題分析】

（1）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個氮分子表示為。（2）硝酸鋁中硝酸根離子為-1價，鋁離子為+3價，硝酸鋁化學(xué)式為。（3）由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，

鐵元素的化合價為+3價，故氧化鐵中鐵元素的化合價表示為（4）由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略，故2個氧離子表示為。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、17442:5:4042g（過程見解析）【解題分析】

（1）莽草酸的相對分子質(zhì)量為12×7+1×10+16×5=174；（2）莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比是(12×7)：(1×10)：(16×5)=42：5：40；（3）87g莽草酸中含碳元素的質(zhì)量是?！绢}目點(diǎn)撥】相對分子質(zhì)量是化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量乘于原子個數(shù)然后求比；某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為各原子的相對原子質(zhì)量乘于原子個數(shù)除于相對分子質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)；某元素的質(zhì)量=所在化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、3Al2O3B碳溫室失去LiCl【解題分析】

（1）金屬元素名稱一般有“钅”字旁，第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是鈉、鎂、鋁，共3種；故填：3。（2）第8號元素與第13號元素分別是氧元素、鋁元素，組成的化合物是氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：Al2O3。故填：Al2O3。（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)；

A、C和Ne在同一橫行，化學(xué)性質(zhì)不相似；B、F和Cl在同一縱行，化學(xué)性質(zhì)相似；

C、Al和Si在同一橫行，化學(xué)性質(zhì)不相似；

故選：B；（4）表中的碳元素名稱錯寫成了“炭”，該元素的氧化物二氧化碳是導(dǎo)致產(chǎn)生溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)?；故填：碳；溫室。?）鋰元素原子結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子；鋰元素與第17號元素組成的化合物是氯化鋰，化學(xué)式為LiCl；故填：失去；LiCl。14、CO2使用清潔能源如太陽能等，積極植樹造林等（答案合理即可）使用節(jié)水型洗衣機(jī)、用洗菜水澆花、生活污水處理達(dá)標(biāo)再排放等（答案合理即可）【解題分析】

（1）二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；（2）①防止大氣污染的建議：使用清潔能源如太陽能等，積極植樹造林等（答案合理即可）；②愛護(hù)水資源可從兩方面做起，一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所，是一水多用；生活污水堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放、合理施用農(nóng)藥化肥，均可減少水體污染。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣氮?dú)馐固O果變色的氣體是氧氣，氧氣濃度越大變色越快分別在A、B瓶中做紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測量進(jìn)入集氣瓶中水的體積8操作中放入或取出蘋果塊時，都要打開瓶塞，會引起瓶內(nèi)氣體成分的變化【解題分析】（1）實(shí)驗(yàn)1：探究使蘋果變色的氣體成分。實(shí)驗(yàn)步驟：①A為用排水集氣法收集的1瓶氧氣，B為1瓶空氣，C瓶中為空氣，3個集氣瓶容積均為250mL；②在C瓶中做紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，冷卻至室溫，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測量進(jìn)入集