寒假社會調(diào)查報告

寒假社會調(diào)查報告寒假社會調(diào)查報告面對現(xiàn)實社會，我們大力培養(yǎng)自己的實際動手能力和合格溝通能力是尤為重要的。在我們學(xué)校，老師及校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切地激勵我們多參加社會施行活動。利用寒假，我很幸運的去了萬州區(qū)雙河口街道辦事處的社會事務(wù)科工作。在工作中，我了解了作為政府職員應(yīng)具備怎樣的素養(yǎng)，同時，也意識到：凡事學(xué)著嘗試，學(xué)著自己動手是非常重要的。走出綠綠的校園，告辭年輕的歡笑，我們都應(yīng)學(xué)著堅強，慢慢變得成熟。幼年的時候，總是被爸媽強制要學(xué)著早睡早起，無論我是十分的不愿意，但就是不會抵抗。以后，天真、愛幻想的我喜愛躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣、用臉面對清爽的藍(lán)天、一個人慢慢的渴求。童年的時候，我渴求我可以瞬間長大，離開所有人的庇護，獨自成長。后來啊，我一直渴求明天能夠自由自在。我渴求在很多時候不要爸媽的決定;我渴求有一天我成為“能人〞，什么都會做;我渴求我能在爸媽不知道的狀況下進(jìn)行一次大膽的嘗試!今天，我終于成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情;今天，我終于邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的燦爛將來;今天，我終于拋開心中的害怕，自己去解決自己的人生障礙。一、參加施行活動的背景：這次施行活動的工作是在學(xué)校的幫助找到的。在上學(xué)期期末時，我收到老師的通知說是希望參加寒假社會施行的同學(xué)可以報名參加。我當(dāng)時一驚，興奮得不得了。這不就是我一直渴求的嗎?我報名了。大概三天后，我又接到通知說是要去參加寒假施行活動的培訓(xùn)及動員大會。我很高興，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情，但是，同時他們又擔(dān)心說：過年的時候怕大家都在休息，只有我在工作，這樣我會不高興。我很自然的跟他們說：關(guān)于這點我不在乎。參加寒假社會施行的培訓(xùn)及動員大會我是極其的高興，在高興之余，我又有些擔(dān)心，因為我以前沒有參加過社會施行，我很害怕在施行過程中會出現(xiàn)些差錯，造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做。因此，我當(dāng)心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授。我也認(rèn)真的寫下要點，生怕有漏掉的。在培訓(xùn)中，我知道了自己的施行地點和時間伙伴，我也麻煩了我們的指導(dǎo)老師?？晌疫€是很開心，因為我馬上開始我的夢幻生活。二、參加施行的人物及時間：一月十一日。這天，我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試，第二天，我們就投入到施行活動中。我還有一位“施行伙伴〞。也是女生，我暗喜女生好相處。第一天到了我們的施行單位(萬州區(qū)雙河口街道辦事處)上，做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個嚴(yán)正的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖。可以沒辦法，我們反正都要面對的事情，無法有施行與地點讓我們來躲避。于是，我們按照老師說的，一點點的摸索，開始了我們二十多天的“施行生活〞。三、參加社會施行的收獲：短短二十幾天的施行生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些熟悉。參加寒假施行活動，留給了我更大的空間鍛煉自己，讓自己更早的認(rèn)清世界冷暖，為自己以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。在施行中，我必必需得做到時時警惕，凡事細(xì)心。因為，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤，傷害到單位、部門等·····因為害怕，原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細(xì)致、成熟。(一)、告辭了幻想的年紀(jì)，就應(yīng)該踏踏實實、勇敢面對現(xiàn)實，學(xué)著生活。由于我施行的部門是社會事務(wù)科，所以大多數(shù)的事情就會和一般群眾打交道。由于我們所在的雙河口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級，所以我們也會和很多的鄉(xiāng)村居民交流。從這個方面講，生活給了我更多的啟發(fā)——凡事靠自己動手，生活才會變得充實，有價值。另外，我也意識到：工作沒有凹凸之分，只有價值的實現(xiàn)與否。農(nóng)民伯伯們沒有高的學(xué)歷，沒有高人的才智，每年就重復(fù)同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖?？墒牵褪且驗樗麄兊暮唵闻c淳樸，才使得人間有播種時的期待，秋收時的喜悅啊!他們有他們的生活，他們或許崇拜有錢人，震驚有才的人，可是，他們重來都不放棄自己的生活，踏踏實實做平凡而不平凡的人。農(nóng)民伯伯們的真實生活態(tài)度，深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴，到處托人解決家里的困難，那么的堅持，不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們，可能還不知道，在鄉(xiāng)村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機呢。而我們呢?在生活中，有時還會為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱。想想，這樣的我們，還能埋怨什么?真的是應(yīng)該好好珍惜、把握我們擁有的幸福。我記憶中有這么一位老婆婆。身穿藍(lán)色的布衣，彎曲的身體幅度讓人人有時看不清她的容貌，白白的頭發(fā)蓬亂著。她提著一個塑料袋，里面有一大把的紙票。她喘息著用微弱的聲音說道：請問一下，這個，住院報賬在哪兒弄啊?這時，有一大群的目光聚集在老人身上，老人抬起頭，前額上的幾絲頭發(fā)微微的隨著搖動了幾下，然后用非常期待的混色眼神左右看了一下。這時的我，我自覺的就吧一板凳送上前，然后讓她坐下?？吹竭@一幕，我的心又驚又抖：她為什么會自己來?她的兒女呢，去哪兒了?我轉(zhuǎn)過頭，斜眼看過去，從她的身上我看見了媽媽的影子。我很傷心，我媽媽以后也會是這樣嗎?我暗暗地下決心，不能這樣。體會了那么多不同的人，才知道，生活并不像電視劇里“灰姑娘碰到王子〞那么美妙。他遠(yuǎn)比戰(zhàn)爭要殘酷得多。我想，走出社會，面對現(xiàn)實，接受生活，這會是我們的又一課程吧!(二)、作為“人民的奴隸〞，就必必需掌握堅定地崗位知識，憑著實力，團結(jié)同事，踏踏實實為人民服務(wù)。這對我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫助。1、耐心、靜心、細(xì)心“三心〞必必需有。這是我的熟悉，也將是我培養(yǎng)自己的一個方面。接觸了他們才知道：他們的工作很雜，很靠腦力，很零碎，量很大。在我的腦海里，一直都認(rèn)為“人民的公仆〞工作很多，但是會很簡單。沒想到，他們的工作原來很考驗一個人意志。我所在的社會事務(wù)科，不明思議就是處理社會家庭事務(wù)等瑣碎小事件的。天天會有很多不同的、相同的問題、情節(jié)在辦公室里發(fā)生，但是，科室里的工們不辭辛勞，耐心的一遍又一遍的解釋、解決。可能口會說的很干，嘴皮會摩擦的很軟，但他們也只能接受。有些話，有些原因，在辦公室里施行的我就學(xué)會了，有時還會幫忙解釋呢?？墒牵鳛椤肮通暤乃麄儫o權(quán)抵抗，必必需接受，一點一點的解釋給群眾們聽。我想，他們的耐心一定不差吧。因為是處理瑣碎雜事，作為辦公人員，他們必必需很當(dāng)心，不容許有半點差錯。在他們心中：人民的事情出了半點差錯，人民的丁點兒事情沒得到解決，他們算就是失職，這樣的責(zé)任他們不愿擔(dān)當(dāng)，也擔(dān)當(dāng)不起。因此，在平常工作中，應(yīng)該更加的細(xì)心才是。2、初次接觸了打印機、復(fù)印機的應(yīng)用;大膽的在施行中應(yīng)用所學(xué)的關(guān)于word、excel的知識;學(xué)會了簡單的文件歸檔知識······辦公職員的頭腦一定要靈活，應(yīng)用的知識很多，有問題一定要學(xué)著馬上馬上處理，這點是很重要的。另外，問題不可能永遠(yuǎn)都發(fā)生一樣的，所以要學(xué)會變通。第一次觸摸復(fù)印機的時候，心里很擔(dān)心，不知從何下手。在老師的幫助下，我學(xué)著去了解它，認(rèn)知他，發(fā)現(xiàn)他其實并不難使用，之后，我總是有意識的去接觸他。比如，在辦公室里有誰必需要復(fù)印的，我會馬上提出來我去做。這樣，我就學(xué)會了簡單的使用復(fù)印機了。真的很開心，因為試一次小小的成功。(三)、和陌生人大方的、有底氣的交談，是我們生活的'另一門課程。剛開始到單位的時候，一個人也不熟悉，什么都不知道。也不了解他們的職位、姓氏，都不知道怎么稱呼別人，所以有問題也不會問別人，首先想到的是自己解決。所以呀，這讓我有了一種習(xí)慣，就是：碰到困難的時候，首先讓自己解決。后來慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實與人說話不難，但與人交流就有些問題了。因為，如果和不熟悉的人隨便問候幾句，我們平常都經(jīng)歷過，很容易。但是如果要和陌生人進(jìn)行長時間的交流，這就要靠我們敏捷的洞悉能力了。這必需要交流雙方有共同的話題，興趣點。最重要的是：不知道要怎樣開口。比如，在施行中給鄉(xiāng)村干部打通知事情的時候，我既要大聲的以辦事處的名義介紹自己，也要向他通知清楚事情，并且說話不能顫顫抖抖的，要自信，有底氣。在開口說話的時候，如果遲疑或吐字不清，打哆嗦，那方的人可能會聽不清楚，要求你再說一遍，這時，心里會很不好受的。在與人的交流方面，我認(rèn)為放寬心態(tài)，把對方看作是和自己一樣的人，自然地開口說話，就會有所收獲的。(四)、充分發(fā)揮自己的主觀能動性。這對我們的人生有很總要的意義?！半S時要想著自己找事情做!〞這時參加寒假社會施行的時候老師叮囑我們的。我一直懷揣著這句話快活的陶醉在我的施行愉快當(dāng)中。因為，事情自己不會指定對象被做。主動和人說話，主動給人微笑，主動找事情做，主動學(xué)習(xí)使用打印機······這一切都離不開主動。因為主動地去接觸，我學(xué)會了文件的歸檔;因為主動地微笑，我熟悉了更多的陌生人;因為主動地尋找，我的寒假過得很充實······(五)、作為大同學(xué)，我很自豪。一直認(rèn)為，作為我們這一代的大同學(xué)是很微小的，很有可能會被世人所忽略。但是，到了時間單位的時候，我感受到，作為大同學(xué)，我應(yīng)該是很自豪的。在我們還不熟悉那個嚴(yán)正的單位的時候，總是自我介紹說：我們是三峽學(xué)院的同學(xué)，到貴單位施行的。而他們總會代問一句：你們是大同學(xué)啊?之后，每次科長向不熟悉我們的人介紹，就會說到：是我們科室來實習(xí)，都是大同學(xué)······每次他們提到我們是大同學(xué)的時候，我們的心理都會感到樂滋滋的。其實，我們都因該這樣：從內(nèi)而外的自豪，我們是大同學(xué)。四、總結(jié)：這次施行對我來說是一次非常大的成功。在這過程當(dāng)中，我拒絕了父母一絲不茍的庇護;在這二十幾天中，我遠(yuǎn)離了朋友們真心真意的關(guān)懷;在這段時間內(nèi)，我感受到了老師細(xì)致入微的關(guān)愛;在這寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的問候;在這熱呵呵的陽光里，我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年里，我送走了舊時的我，改造出一位大方、堅持、成熟、踏踏實實的我!這次參加施行活動，很幸運，我體驗到了學(xué)習(xí)以外另一種不同的生活;很幸福，我感受到了關(guān)懷的溫度;很滿足，我收獲了很多實際操作的知識;很高興，我熟悉了更多的人;很感動，發(fā)現(xiàn)有那么多默默為人民著想的人;很自豪，我作為正向?qū)韸^發(fā)的大同學(xué);很感激，有那么多關(guān)懷我們的人······很幸運，能夠有這樣的機會讓我們得到鍛煉，因此，感謝市政府、市委細(xì)心地為我們著想，為我們提供這樣好的時間機會。另外，這次能夠順利的完成社會施行，我發(fā)自內(nèi)心的感謝李濤老師，因為在這之間我們碰到了很多困難都是求助于他，不管有多晚、多忙，他總會幫助我們，真心的感謝李老師。另外，我要對我們辛勤的輔導(dǎo)員武老師說聲謝謝。雖然在施行過程中他不直接負(fù)責(zé)我們這一小組，但是，只要我有問題求助于他，他都會盡力幫忙解決。最后，很謝謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧。即使是給他們添了麻煩，他們也會耐心的教導(dǎo)我們。很感謝他們，在很多時候能想起我們!感謝!社會施行是為了當(dāng)代人對參加社會施行的看法，進(jìn)而改善社會施行中的不夠，提升社會施行的質(zhì)量，豐富它的內(nèi)容，。下面，有YJBYS整理的關(guān)于寒假社會調(diào)查的報告，歡迎閱讀!在放寒假期間我參加了xx鄉(xiāng)xx村的幾項調(diào)查活動，在調(diào)查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，在施行期間我主要做了以下的工作。我們調(diào)查了xx村受教育狀況村民中有30%受過初等教育、1%受到過高等教育?，F(xiàn)在村里只有13個高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但有50%的孩子八歲才開始上學(xué)。我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜，肉制品都自給，只買一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費在100元以下。經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：鄉(xiāng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴求越激烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟的落后.在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依舊清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調(diào)查時,當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)狀況時,他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛勞,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點東西,找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。關(guān)于鄉(xiāng)村來說，推斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然鄉(xiāng)村地區(qū)經(jīng)濟落后，但也正因為落后，他們比城里人更渴求受到教育、更渴求個個都能考上大學(xué)!當(dāng)你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時候;當(dāng)你聽到老漢說砸鍋賣鐵也得上的時候，你還會說他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個失學(xué)兒童嗎?!那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上不重視教育、教育意識薄之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢?不是因為我是一個鄉(xiāng)村的同學(xué)我才說這樣的話，而這是我們調(diào)查的真實狀況，而且在這一方面我以過親身的體驗。從開始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了鄉(xiāng)村對知識的渴求，對寬裕的渴求。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。但是關(guān)于有一些想法我只是想得到卻無能為力幫助他們，然而現(xiàn)今我們只能在宣揚xx村成功的經(jīng)驗的同時,提一些不夠成熟的建議，資料共享平臺《寒假社會調(diào)查報告》(.unjs)。以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒有通，目前，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種土豆，公路以到了村公所，這樣就為他們提供了更多的賺錢機會，比如，他們可以種很多的土豆，還可以養(yǎng)豬，養(yǎng)牛銷售出去。當(dāng)然,這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的龐大努力和廣大村民的辛勤勞作。通過幾天的施行,我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識非常薄弱,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時,逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟發(fā)展是有重要意義的。在我們調(diào)查完了以上的項目后我還又參加了xx村的雪災(zāi)調(diào)查，自XX年1月中旬以來，持續(xù)肆虐的強降雪使我們村遭受了史無前例的冰雪災(zāi)害，在我和村委會的參觀過程中他們主要是調(diào)查了，雪災(zāi)對越冬作物的影響，我村小麥已陸續(xù)停止生長，進(jìn)入越冬期。今年大雪暴雪天氣過程對我村的小麥的降雪量和低溫程度基本正常。到目前為止，降雪過程對我村冬小麥生產(chǎn)利大于弊。有利因素為，首先，處于越冬期的冬小麥且有積雪覆蓋，減輕了凍害發(fā)生;其次，氣溫降低減緩小麥旺長的勢頭，有利于改善群體結(jié)構(gòu)，低溫過程凍死一些晚弱苗，群體結(jié)構(gòu)更趨合理;第三，低溫大雪降低越冬的蟲口密度，抑制病害蔓延，對減輕來年病蟲害有利。竹子：目前，這次大雪、暴雪天氣主要對我竹子造成了不利影響，在我村偏高一點的社所有的竹子都壓段了，還有在我村威林寨的一片松樹林全被壓段，主要危害首先是降雪持續(xù)時間長，雪量過大，竹子和松樹較高和葉子很多而且脆弱的植株體經(jīng)不起重壓造成莖桿折斷等機械損傷;二，由于氣溫較低，樹木上的冰掛易造成其枝條壓裂、壓斷和壓倒。在各別的社家禽大棚也有倒塌現(xiàn)象。還有一些是連住房都被雪給壓塌了。對養(yǎng)殖業(yè)的影響：寒冷天氣使牲畜大量失熱，增重速度下降，幼畜、病弱畜、家禽往往經(jīng)不起寒流降溫而造成死亡。羊場場房、圈舍倒塌。在二月一日的一天我和xx鄉(xiāng)的.幾個領(lǐng)導(dǎo)及xx村委會到xx村西洋平社去參觀那里的受災(zāi)狀況，那里的村民說他們家的母豬生下了十四只小豬由