師德標(biāo)兵事跡材料

師德標(biāo)兵事跡材料師德標(biāo)兵事跡材料師德標(biāo)兵事跡材料:心系鄉(xiāng)村孩子梅香三尺講臺(tái)放棄隨軍去大城市的機(jī)會(huì)，毅然留守山村小學(xué)；25年如一日，將一生中最美好的時(shí)光傾注在鄉(xiāng)村孩子身上；忠孝兩難全時(shí)，以對(duì)三尺講臺(tái)的大愛而告慰病塌上的雙親赤子情，糍粑心。這就是牛田鎮(zhèn)中心學(xué)校xx事跡的真實(shí)寫照。xx，女，現(xiàn)年43歲，小學(xué)高級(jí)教師，大專文化程度，現(xiàn)工作于桃江縣牛田鎮(zhèn)中心學(xué)校。該同志1984年7月參加教育教學(xué)工作，25年里，一直輾轉(zhuǎn)在牛田鎮(zhèn)鄉(xiāng)村小學(xué)，矢志不移地遵守在鄉(xiāng)村小學(xué)一線教學(xué)崗位。她以合格的師德，視生如子的情懷，贏得了父老鄉(xiāng)親及一批又一批孩子的贊譽(yù)，也先后被學(xué)校、上級(jí)教育機(jī)關(guān)和政府授予先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng)10余次，是一位遠(yuǎn)近聞名的"媽媽老師'。堅(jiān)定的選擇："我這一生，無法離開鄉(xiāng)村的孩子。'1984年，xx18歲。同年，她所在的三塘灣村村小學(xué)，因?yàn)槠h(yuǎn)而沒人情愿前來任教。這種狀況下，人生本有著許多更好選擇的.她毅然走上講臺(tái)，成了一名村小老師。此后，她先后以單位工作必需要為重，于麻牛小學(xué)、郭家塘村小、臨市街村小等地任教。這些學(xué)校共同的特點(diǎn)是，地處偏遠(yuǎn)，教學(xué)條件很差?？梢哉f，每當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)碰到人員不好調(diào)配的時(shí)候，她總是解決難題的人。而她所工作過的學(xué)校，年年都拿到了"模范村小'的獎(jiǎng)勵(lì)。1999年，xx在牛田鎮(zhèn)各村小輾轉(zhuǎn)了xx年之后，碰到了人生又一次選擇。其時(shí)，她的在解放軍海南某部升職的丈夫，已具備讓妻子隨軍的機(jī)會(huì)。不去？夫妻兩地分居多年，機(jī)會(huì)難得，而且?？诒戎Ｌ?，工作與生活環(huán)境當(dāng)然要好；去？日日夜夜與孩子們相處在一起，實(shí)在是舍不得他們最后，面對(duì)許多人求之不得的機(jī)會(huì)，xx竟又一次留在了孩子們身邊。此后，為了夫妻倆不再分居，xx丈夫以團(tuán)職的身份，轉(zhuǎn)業(yè)回地方，工作于當(dāng)?shù)貦z察院，并將家安排在縣城。檢察院是個(gè)顯要的部門，而xx兩位哥哥，一個(gè)是原牛田聯(lián)校工作人員，一個(gè)是湖南農(nóng)大教授及系主任，有著不錯(cuò)的人脈資源。這樣，xx稍做一點(diǎn)努力，就有機(jī)會(huì)進(jìn)縣城工作。但是，10來年過去了，就是當(dāng)兒子在縣城上了高中，必需要人照顧，她也沒向領(lǐng)導(dǎo)提過進(jìn)城工作的要求，仍遵守在牛田的村小學(xué)。有人為她惋惜，她說："沒法，我這一生，是無法離開這些鄉(xiāng)下的孩子們了。'25年視生如子："我是母親，每一個(gè)孩子，都是我的孩子。'"入了這行門，就做好這行人。'xx常常這樣說。xx這樣說，也這樣做。25年的從教生涯里，xx以合格的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的充分肯定。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，新的課程和教改，堅(jiān)持從書本中學(xué)，向身邊的同事學(xué)，還從教學(xué)中學(xué)習(xí)總結(jié)。為了學(xué)習(xí)，常常是夜以繼日，廢寢忘食，從不氣餒。碰到學(xué)校放寒暑假，她堅(jiān)持參加一般話、計(jì)算機(jī)、舞蹈、書法等知識(shí)培訓(xùn)，并以合格的成績(jī)獲得了各類證書，通過參加培訓(xùn)來不斷提升自己的教學(xué)技能和本領(lǐng)。清苦的村小工作生涯中，xx更沒有過打罵同學(xué)、歧視差生、辦班獲利等一切有違師德的的行為。xx更將人們感動(dòng)的，是她25年里面對(duì)孩子們時(shí)隨隨時(shí)表現(xiàn)出的慈母情懷。她在原三塘灣村小學(xué)教書時(shí)，三年級(jí)胡學(xué)麗的父親患有略微精神病，母親改嫁，家庭生活十分困難。開學(xué)時(shí)，班上其他同學(xué)都來學(xué)校報(bào)到了，只有胡學(xué)麗沒有來，xx急了，便到胡學(xué)麗家走訪。當(dāng)她剛進(jìn)入胡的家門口時(shí)，只見滿屋是泥土和灰塵，而胡學(xué)麗和衣睡并蓋上破爛的被子睡在床上，xx掀開被子，并把她扶了起來，并問為何不到學(xué)校報(bào)到，胡學(xué)麗頓時(shí)大哭起來。胡學(xué)麗邊哭邊告訴xx:"家里現(xiàn)在飯都沒吃，哪有錢讀書呀，父親不讓讀書了'。xx馬上掏出身上所有的錢交給胡學(xué)麗先買點(diǎn)米，并告訴她明天先到學(xué)校報(bào)到，學(xué)費(fèi)將想辦法解決。這樣，胡學(xué)麗得以重返課堂。xx年下學(xué)期開學(xué)時(shí)，xx在教室里給同學(xué)辦報(bào)到注冊(cè)手續(xù)，見牛田鎮(zhèn)株樹山村一位李大娘領(lǐng)著一個(gè)8歲大的男孩在教室門口徘徊，xx見后，覺得事有原因，便主動(dòng)上請(qǐng)打聽，了解到李大娘的兒子原來在某煤礦挖煤時(shí)，因出事故被石頭壓成了殘廢，李大娘的兒媳婦也因不堪貧困，拋夫別子離家出走了，至今仍杳無音訊。這8歲男孩名叫李宏宇，看到鄰居家的孩子都上學(xué)了，特別想讀書，奶奶便把他帶來了學(xué)校。xx看著祖孫倆，心情難受，她告訴李大娘，收下孩子讀書，課本費(fèi)與生活費(fèi)等由她承當(dāng)。諸如此類的例子，還可說出許多。xx身邊的人都知道，每期開學(xué)前，就是她最忙碌的時(shí)候。她常一連幾天幾夜奔波在各個(gè)失學(xué)孩子的家里。她說："我自己的孩子，不會(huì)讓他失學(xué)的，鄉(xiāng)村的孩子，也是孩子呀，我怎么忍心他們小小年紀(jì)就輟學(xué)呢？'據(jù)牛田中心校的統(tǒng)計(jì)，xx所任教班級(jí)，25年里，不見一個(gè)孩子因家貧等原因失學(xué)，她勸學(xué)重返課堂的有112人，為貧困同學(xué)墊付學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等達(dá)15000多元。師德標(biāo)兵感言5則師德標(biāo)兵感言5則獲得“師德標(biāo)兵〞榮譽(yù)稱號(hào)，這對(duì)老師來說，既是一種榮譽(yù)，也是一種壓力，更是一種動(dòng)力。下面是整理的師德標(biāo)兵感言5則，歡迎閱讀！師德標(biāo)兵感言(一)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!今天能夠站在這里作為師德標(biāo)兵代表發(fā)言，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的激勵(lì)，其實(shí)作為一名青年教師在各位老師面前談師德，真是有點(diǎn)慚愧，你們都是有經(jīng)驗(yàn)的老師，都是我要學(xué)習(xí)的楷模。既然大家給我這次機(jī)會(huì)，我就簡(jiǎn)單談一談。作為一名青年教師，我必需要在師德上塑造正確的自我，也就是說必需要樹立正確的價(jià)值觀與道德觀。在工作中我始終告誡自己要努力強(qiáng)化自身的師德建設(shè)?；貞浭陙淼慕逃虒W(xué)工作，首先我感覺作為教師最重要的是要有一個(gè)合格的心態(tài)，那就是對(duì)同學(xué)又有一份愛心和耐心，而在實(shí)際教學(xué)中對(duì)那些頑皮的同學(xué)真的有一種恨鐵不成鋼的感覺，但回頭想想他們畢竟還是孩子，他們也想學(xué)好，想得到老師的表揚(yáng)，所以當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)我就會(huì)耐心的去對(duì)待他們，教導(dǎo)他們。其實(shí)任何一個(gè)孩子都有他可愛的一面，因此在平常我就不斷地告訴自己要不斷挖掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從不同的角度提醒他們，真誠的對(duì)待他們。俗語說：有付出必有收獲，只有真正的付出過體驗(yàn)過，才真正能感受到付出后的充實(shí)與快樂!我告訴自己不要放棄任何一個(gè)孩子，相信每個(gè)孩子都可以成功!其次，作為教師，責(zé)任心很重要。教師這個(gè)職業(yè)很特別，有太多的工作難以進(jìn)行準(zhǔn)確量化評(píng)價(jià)，要當(dāng)一名好老師，責(zé)任心比能力更重要。責(zé)任心是工作的動(dòng)力。教師不僅要教會(huì)同學(xué)2+3=5，更要教同學(xué)做一個(gè)坦坦蕩蕩、光明磊落的人。為此，嚴(yán)格要求自己備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，注重每一個(gè)同學(xué)的學(xué)科成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)教育細(xì)節(jié)。反之，如果哪節(jié)課我沒上好，我會(huì)感覺對(duì)不起這些孩子。這就是我對(duì)教師責(zé)任心的理解。為師十年來，在我身上也有許多不夠，但我也從眾多優(yōu)秀教師身上學(xué)到了很多從來末學(xué)過的東西。今后我會(huì)以《***中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，以一些優(yōu)秀的習(xí)慣來充實(shí)自己，不斷提升自己的師德素養(yǎng)和教學(xué)水平，在這個(gè)平凡的崗位上，我將繼續(xù)努力，踏踏實(shí)實(shí)，業(yè)業(yè)兢兢，努力成為一個(gè)讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)放心的好老師。在座的許多老師都是看著我在xx一步步成長(zhǎng)的，我對(duì)大家的關(guān)愛表示最真誠的感謝。最后，我衷心希望各位老師能指導(dǎo)我，幫助我。師德標(biāo)兵感言(二)今天，我能代表“師德標(biāo)兵〞在這里發(fā)言，心里感到萬分榮幸。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可，感謝同事們對(duì)我的熱情幫助和激勵(lì)，謝謝大家!今年的十二月，我們一年一度的“師德主題教育月〞活動(dòng)，在我校轟轟烈烈的掀起了。領(lǐng)導(dǎo)和同事們都積極投入到這次活動(dòng)之中。我作為其中的一員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教體局有關(guān)文件，尤其是馬局長(zhǎng)的講話，記了5000字的學(xué)習(xí)筆記，針對(duì)自己的言行，寫了自查報(bào)告、師德心得、師德論文、師德學(xué)習(xí)總結(jié)。從中深入熟悉到強(qiáng)化師德建設(shè)是教育改革發(fā)展的必需要;是人民群眾對(duì)教育工作是否滿意的一個(gè)重要標(biāo)尺;是社會(huì)主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容。作為教師，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的神圣使命，責(zé)任重于泰山。尤其是在當(dāng)前，科學(xué)不斷發(fā)展，時(shí)代飛速進(jìn)步的形勢(shì)下，要提升教育質(zhì)量和水平，就必定要對(duì)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)提出更高的要求。所以師德建設(shè)就成為教師隊(duì)伍建設(shè)中最根本的任務(wù)。我不但重視理論學(xué)習(xí)，而且注重以身示范。在工作中，我以身作則，早上、飯后第一個(gè)進(jìn)班輔導(dǎo)作業(yè)。課前堅(jiān)持提前侯課，。晨檢、午檢時(shí)，有的同學(xué)不會(huì)夾體溫計(jì)，我耐心給他們講，一個(gè)一個(gè)給他們夾上。我捧著事業(yè)心、責(zé)任心、愛心、耐心和細(xì)心這五顆心，尊重每個(gè)同學(xué)，悉心關(guān)愛每個(gè)同學(xué)。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)，耐心交給他們學(xué)習(xí)的方法，還常常提醒他們要全面發(fā)展，特別要人格健全。班上的楊亞寧同學(xué)，上課常常走神，學(xué)習(xí)不專心，作業(yè)常常不能完成。一天放學(xué)，我和她一起回家和她媽媽語重心長(zhǎng)的交談，才知道她家很困難，孩子多，父母又沒文化。我知道后常把自己孩子的衣服拿給她穿，學(xué)習(xí)用品用完了我給她買。還常常教育她要自強(qiáng)自立。從那以后她上課專心學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步很快。而且她對(duì)我是無所不談，我對(duì)他是無所不教。我們即使師生，又是益友，又像母女。我悟出了一條哲理：只要心里有愛，眼里的每一個(gè)同學(xué)都是好的。我的愛人有病已經(jīng)5年了。這5年中我和以前一樣，沒有耽誤工作。特別在今年師德主題教育月活動(dòng)以來，我把學(xué)校工作看得更重要了，有時(shí)把晚飯托付給有病的丈夫，我在學(xué)校吃，這樣有更多的時(shí)間去工作。我把親情、師生情溶為一起，把同學(xué)當(dāng)做自己的孩子，常把同學(xué)的作業(yè)帶回家里加班。天天早上五點(diǎn)起床，做好家務(wù)，照顧好丈夫，還是第一個(gè)到校輔導(dǎo)同學(xué)，同學(xué)的考試成績(jī)每次都名列前茅?！皩W(xué)高為師，身正為范〞，如果說“德〞是為師之魂，那么“才〞就是為師之本。為了打造高效課堂，我積極投入課改施行，潛心鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)，探究有效的教學(xué)方法。課堂上把知識(shí)點(diǎn)寓于快樂之中，以微笑面對(duì)每一個(gè)同學(xué)，使同學(xué)在和諧愉快的氣氛中掌握知識(shí)。對(duì)潛能生從不歧視，而是格外關(guān)愛因人施教，抓住薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)癥下藥，單個(gè)兒教練，促其進(jìn)步?？茖W(xué)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，必需要我們這一代教師不斷補(bǔ)充新的專業(yè)知識(shí)。所以我積極報(bào)名參加自學(xué)考試，已經(jīng)取得了洛陽師范專科文憑?，F(xiàn)在又積極學(xué)習(xí)電腦技術(shù)操作，并且取得了很好的效果。一分耕耘一分收獲。在這次師德主題教育月活動(dòng)中經(jīng)過自己努力學(xué)習(xí)，不斷施行取得了點(diǎn)滴成績(jī)，被評(píng)為“師德標(biāo)兵〞這個(gè)榮譽(yù)對(duì)我來說是至高無上的，我非常珍惜。因?yàn)槲抑?，成?jī)和榮譽(yù)是每個(gè)人的向往，但是并不是每個(gè)人追求的目標(biāo)。雖然這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的肯定，但更是對(duì)我今后工作的鞭策。在今后的工作中我要對(duì)自己提出更高的要求，再接再勵(lì)，以榮譽(yù)為起點(diǎn)，以榮譽(yù)為動(dòng)力，在教育教學(xué)工作中到處起到模范帶頭作用，爭(zhēng)取做一個(gè)人民滿意的教師!師德標(biāo)兵感言(三)雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。〞教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)隨隨時(shí)襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。〞教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師〞這一問題有深入的熟悉，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人〞，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:首先，樹立合格的師德形象。教師合格的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普一般通的教師，人人都有不舒適，生病的時(shí)候，今年開學(xué)的第一個(gè)月，我患上了重感冒，當(dāng)時(shí)真的是說一句話，要咳嗽兩聲，但是想到我現(xiàn)在的班級(jí)是畢業(yè)班，要抓緊教學(xué)進(jìn)度，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持著講課，孩子是最可愛的，在我講課的過程中，同學(xué)的注意力特別的集中，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦，記得那一段時(shí)間的班級(jí)各個(gè)方面都沒有讓我費(fèi)心。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還必需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶〞吐盡青絲，像“蠟燭〞化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給同學(xué)?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。〞同學(xué)總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師必需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和氣的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，同學(xué)才會(huì)“親其師，信其道〞，進(jìn)而“樂其道〞。再次，關(guān)愛每位同學(xué)。熱愛一個(gè)同學(xué)就等于塑造一個(gè)同學(xué)，而厭棄一個(gè)同學(xué)無異于毀壞一個(gè)同學(xué)。每一位同學(xué)都渴求得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特別變故的同學(xué)，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情激勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰〞，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德必需要培養(yǎng)，必需要教育，更必需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以合格的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!師德標(biāo)兵感言(四)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天，我在這里作為1名師德標(biāo)兵發(fā)言，心中感到萬分榮幸。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可，感謝同事對(duì)我熱情的幫助與激勵(lì)。我深深的知道，在我的四周有很多和我1樣的老師，他們?nèi)諒?fù)1日，年復(fù)1年，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。今天，我就作為其中的1員，向領(lǐng)導(dǎo)們、老師們談?wù)勎夜ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。10年前，我?guī)е鴥簳r(shí)的憧憬，帶著青春的希冀與夢(mèng)想回到故鄉(xiāng)的母校任教?？蓪?shí)際工作中，我不由自主的旋入應(yīng)試教育的渦流，天天的教學(xué)都圍繞著考試進(jìn)行，同學(xué)也滿腦子灌輸著：分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，我的命根。終于，素養(yǎng)教育的春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，我運(yùn)用書本上的理論知識(shí)和我兒時(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，默默的用心去感受孩子的內(nèi)心世界，思索我們究竟該給孩子什么樣的教育。雖然，我得到了厚厚的1摞榮譽(yù)證，但此時(shí)我才懂得失去的很多很多。我決心尋找自己丟失的作為1名教師最寶貴的東西——純真的愛心、高尚的師德、激烈的責(zé)任心.20**年,我主動(dòng)要求從1年級(jí)教起,我要從頭開始實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。相信憑著自己對(duì)這份工作的熱愛，憑著自己對(duì)孩子的熱愛，我1定能開拓出1片新天地來?？粗嗬锏拿總€(gè)孩子，我用心欣賞著他們，就像在欣賞大自然中各種各樣、5顏6色的鮮花。在孩子中間我扮演3種角色。1是孩子的慈母，到處關(guān)懷他們，注意培養(yǎng)他們各種合格的習(xí)慣。我把自己上師范是所接受的養(yǎng)成教育運(yùn)用到工作中，使同學(xué)從入學(xué)起逐步養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣、閱讀課外書的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣等等。孩子擁有這些合格的習(xí)慣為他們今后的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)都奠定了1定的基礎(chǔ);2是做孩子的導(dǎo)師，到處引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?、處事，引?dǎo)他們追求上進(jìn)，掌握學(xué)習(xí)的方法;3是做孩子的朋友，用誠心去交換童心，讓孩子愿意向老師敞開心扉，樂意與老師交流。沒有愛就沒有教育，天天與孩子在1起，我總是當(dāng)心翼翼的、關(guān)懷備至的去觸及幼小的心靈。教1年級(jí)時(shí)，班里有1位小女孩性情孤僻，不愿與同學(xué)交往，更不愿與老師接近了。我每次耐心激勵(lì)她發(fā)言，但她就是1言不出，班里其他的孩子紛紛勸我：老師，你別再問她了，上幼兒園時(shí)，我們老師都說她是啞巴。聽了這話，這位小女孩越變得害怕緊張。我心情10分繁重，1邊教育孩子們不能譏笑她。1邊安慰她請(qǐng)她坐下。后來，無論每次我問這個(gè)小女孩話時(shí)，她不是點(diǎn)頭就是搖頭，或是閉口不言，但我總是給予激勵(lì)、關(guān)懷、幫助，從別的地方找到表揚(yáng)他的機(jī)會(huì)稱贊她。精誠所至，金石為開。孩子慢慢開始與我何她的同桌說話，從而到現(xiàn)在能和我及四周同學(xué)主動(dòng)說話了。我的心情別提有多高興了!教師對(duì)同學(xué)的愛是無私的。在我們班有4位父母離異的孩子，1位孤兒。他們表面上與別的孩子1樣，但其心理、性情都是有殘缺的。1次我得知1位孩子竟用針穿透1條毛毛蟲的身體看它垂死掙扎的樣子，把蜻蜓的翅膀用打火機(jī)燒掉當(dāng)玩具玩。經(jīng)過打聽，才知道他從小沒有感受過父母的深愛。我就平常用自己的真情感染他，用實(shí)際行動(dòng)讓他感受到老師同學(xué)對(duì)他的愛護(hù)。因?yàn)樽屚某錆M愛是我的責(zé)任。有1句話這樣說：只愛自己的孩子叫本能，能愛別人的孩子叫偉大。雖然人們把老師比作媽媽，但師愛應(yīng)是充滿理性的愛。班里的1位孤兒家境10分困難，當(dāng)我得知她上4年級(jí)后1直沒有文具盒時(shí)，就買了1個(gè)文具盒悄悄送給她并對(duì)她說：孩子，這個(gè)文具盒送給你，但是你要給班里做件好事?lián)Q取它。孩子欣然接受，從此教室里總有1個(gè)人把爐子換下來的煤灰清掃的干干凈凈。真愛無痕，我用自己理性的愛保護(hù)了孩子的自尊心。當(dāng)孩子不當(dāng)心犯錯(cuò)時(shí)，我給予寬容1笑，當(dāng)孩子害怕不敢向前時(shí)，我給予真心的安慰與激勵(lì)，當(dāng)孩子在調(diào)皮搗蛋時(shí)，我既給予真誠的批評(píng)，又送上和風(fēng)細(xì)雨的叮嚀。時(shí)常把微笑綻開給孩子，把激勵(lì)、欣賞傳達(dá)給孩子，把關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每1個(gè)孩子都享受著教育的真愛。在昨天晚上，女兒忽然對(duì)我說：“媽媽我想當(dāng)你的同學(xué)，讓你教我。〞我問為什么，她說：“因?yàn)槟闾焯炜傟P(guān)懷你的同學(xué)，不關(guān)懷我?；氐郊揖褪菃栆痪洌航裉炖蠋煴頁P(yáng)了嗎。就沒有了。〞我說你還有什么委屈讓我聽聽。女兒哭了，流著淚說：“你有時(shí)在里給你的同學(xué)講題，可我的作業(yè)你卻很少看，老師有幾次批評(píng)我：看你媽還是老師，作業(yè)錯(cuò)這么多。下午放學(xué)，你不能回來，我餓了就吃你給我留下的剩飯剩菜，你知道嗎，有許多次我把小米粥熱糊了，特別難吃，連鄰居家小狗吃的都不如。還有……還有……〞聽了孩子的話，我1夜未眠，心里不停的說：“孩子，媽媽欠你的太多了，今后媽媽要多關(guān)懷你，多照顧你。〞通過這件事，我想，1個(gè)優(yōu)秀的教師，不光把愛奉獻(xiàn)給自己的事業(yè)和同學(xué)，也要懂得用愛使家庭和諧溫暖，因?yàn)榧彝ゲ攀俏覀儼舶残男?、順順利利工作的?jiān)強(qiáng)后盾。法國(guó)作家羅曼羅蘭說過：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。〞我想每個(gè)教師的師德就如同這陽光。改革開放以來，1些腐朽的社會(huì)現(xiàn)象影響著整個(gè)社會(huì)，也腐蝕著教師工作的神圣感、無私奉獻(xiàn)精神。我也曾經(jīng)被動(dòng)搖過。母校的老師勸導(dǎo)我，激勵(lì)我，農(nóng)民出身的父母老實(shí)、淳樸，只是1個(gè)勁的勸我：孩子，你要好好教，要知足啊!是啊，母校的老師給予我知識(shí)，和做人的榜樣，父母和親人給予我生命，今天，黨和國(guó)家對(duì)我們教師又如此厚待，我沒有理由不干好工作，沒有理由怨聲載道。在師德師風(fēng)主題教育月里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫下學(xué)習(xí)心得，積極與同事們交流收獲，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)教育。我時(shí)常自己想，我們作教師的，天天教育同學(xué)誠實(shí)、正直、樂于奉獻(xiàn)等，我們也應(yīng)該扣問自己，自己的心中是否擁有這片陽光呢?在題教育月中，我敞開心扉與孩子交流，讓孩子說說老師的不夠之處，說說老師今后在哪些方面必需要改善。在與孩子的交流中，我仿佛與孩子的心貼近了許多。當(dāng)我誠懇接受孩子的批評(píng)，并向孩子道歉時(shí)，孩子顯得那么寬容與理解。喊破嗓子不如作出樣子，說的好不如作的好。在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，我在與同事的交往中，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，從來不挑不揀，在榮譽(yù)面前從來不爭(zhēng)不搶，我想，為大家作好榜樣，用實(shí)際行動(dòng)能夠證實(shí)1切。4年來，我與從1年級(jí)跟班上來的孩子共同成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。孩子們?cè)诩w中互幫互助，互敬互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，革新進(jìn)取，連續(xù)幾年來我們班的教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)1直名列前茅。教師合格的思想品德將是最偉大人格力量的體現(xiàn)，有了這種力量，沒有感化不了的.頑石，沒有馴上路的牛犢，沒有邁不過去的門檻?；刈约旱慕逃龤v程，自己在收獲著，也在進(jìn)步著。今天，我雖然取得了這點(diǎn)微不夠道的成績(jī)，但我也是1個(gè)一般的凡人，1個(gè)年輕、經(jīng)驗(yàn)不夠的老師，有時(shí)在教育同學(xué)的方法和態(tài)度上也犯錯(cuò)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)形式還存在保守、猥瑣不前的懶怠思想。在今后的前進(jìn)道路上，我還要繼續(xù)努力，不斷改善，用愛心做帆，以高尚的品德把舵，發(fā)揮自己自信、自強(qiáng)、奮勇向前的拼搏精神，為我們的鄉(xiāng)村小學(xué)教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后我把自己喜愛的1首詩念給大家：我不是迷人的桃花，無力為山川增添盛裝;更不是國(guó)色天香的牡丹，無力為城市帶去芬芳美麗。我愿是1棵默默無聞的小草，在廣闊的鄉(xiāng)村大地上生根、發(fā)芽，留下1縷芬芳，1片翠綠……最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝所有關(guān)懷我的人!謝謝!師德標(biāo)兵感言(五)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，全體同仁：我叫翟**，來自**縣第一中學(xué)。非常榮幸能夠受市教育局的選派作為師德標(biāo)兵的代表在這里與各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁進(jìn)行交流，不妥之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。我發(fā)言的題目是：《老師·社會(huì)的良心》。自19**年大學(xué)畢業(yè)任教**一中至今，整整20個(gè)年頭，19**年以來連續(xù)18年承當(dāng)高三歷史教學(xué)和班主任工作，20**年至今一直承當(dāng)高三文科培優(yōu)班歷史教學(xué)和班主任工作，20**年開始任**一中政教處副主任，20**年后任**一中教務(wù)處主任。盤點(diǎn)20年的為師歷程，沒有什么刻骨銘心的轟轟烈烈，只有