第23課《孟子三章-富貴不能淫》說課稿 2022-2023學年部編版語文八年級上冊

第23課《孟子三章——富貴不能淫》說課稿2022—2023學年部編版語文八年級上冊概述《孟子三章——富貴不能淫》是一篇名篇，它內容豐富，語言精湛，是我國古代哲學家孟子的代表作之一。本篇文章主要講述富貴不能濫用的道理，孟子在文章中通過豐富的比喻，以富貴為矛，以道德為盾，反復闡述富貴不義、棄道德而沉溺享樂必然帶來的災禍后果。為了更好地教授這篇文章，本文結合語文教學實際，從知識點分析、教學方法、教學要求等方面進行了詳細闡述。知識點分析文學知識本篇文章為散文體，采用前言、正文、結尾的格式。文章整體居于比喻之中，間夾著對話及雜議，可以說是寓言體博大精深的代表作之一。因此，我們在教學中應著重培養(yǎng)學生的比喻、對話、寓言語言運用能力，提高學生閱讀理解水平。人文知識孟子是我國古代儒家經典《四書五經》中的一位哲學家，被譽為古代思想家中“最具人格魅力的人物之一”。本篇文章用人性化的語言，闡述了富貴不能淫的論點，其人文價值深刻地體現在對人性本質的獨到解析和對個人精神追求的喚醒上。在教學中，應引導學生研究孟子思想，在悟道中悟人生，理解孟子所倡導的“仁者愛人”的思想。思想觀念本篇文章的核心是“富貴不能淫”，富貴是人類普遍的夢想，但不能因此而放棄自己的道德準則，否則必將招致災禍。對于如何看待富貴，如何掌握財富這一往返于人類精神和現實的問題，文章提出了啟迪性的探討，教育我們應正確理解財富的積累和運用，不能因身處富貴之中而失去本真的自我。教學方法概念釋義在講解本篇文章時，需要將一些概念作簡單明了的解釋，比如“緜”、“貝”、“喪禮”等，可以通過對比、生動的事例、多媒體或實物的使用等方式，使學生理解更加深入。比喻探究孟子文章通過豐富的比喻，闡述富貴不能濫用的道理。教師可以設計一些名人名言、人生案例、故事對比等生動的比喻，引導學生深入解析比喻，從而領悟富貴不能淫的內涵。問答研討在教學中，可以通過提問、討論、研究答案等方式，引導學生深入思考文章背后的思想。例如，我們可以提問：為什么說一個國家的吉兇與官僚有關呢？這意味著什么？通過問題的引導，能夠有效激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的思辨和判斷能力。教學要求全面掌握知識點在學習本篇文章時，希望學生能夠全面掌握文章內容、人文價值和思想觀念的內涵以及語言富于比喻所蘊含的思想精華。同時，還應該能夠熟練運用寓言、對話等語言形式，提升學生的語言表達能力。獨立思考本篇文章重點在于富貴不能淫的探討，通過提升寫作、討論、答辯等交流方式，強調學生獨立思考，自主發(fā)現問題、解決問題和總結經驗，有助于激發(fā)學生的學習激情和學習強度。培養(yǎng)態(tài)度通過本篇文章的教學，可以讓學生認識到富貴并不是人類的追求，必須秉持正確的思想觀念，不能因富貴而喪失自我的本真。從而培養(yǎng)學生正確看世界、看人類、看自己的態(tài)度，調整學生的心靈、塑造學生的品德、激蕩學生的情感?？偨Y《孟子三章——富貴不能淫》是一篇經典名篇，在教學中有著廣泛而深遠的影響。教學過程中，應充分挖掘文章的精華，