22“心正筆正”的柳公權課件_第1頁
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22、“心正筆正”的柳公權學習目標讀懂課文內容，生疏柳公權對中國書法的影響和他正直敢言的良臣形象；理解“用筆在心，心正則筆正”的含義；說說課文寫了柳公權的哪幾件事。一、二、三、主要作品

《神策軍碑》《玄秘寶塔》《金剛經》柳公權是唐朝著名的大書法家。他的字構造緊湊，骨力秀挺，瀟灑而有法度，對后世影響極大。人們將另一位著名書法家顏真卿〔qīnɡ〕與柳公權并稱“顏柳”，并用“顏筋柳骨”來形容他們的字。柳公權不僅字寫得好，做人也和他的字—樣，鐵骨錚〔zhēnɡ〕錚，深得世人欽〔qīn〕佩。(承上啟下的過渡句〕是而的。這個勸告是哪個勸告？誰勸告誰？勸告什么？真誠在于什么？大膽在于什么？這個勸告真誠大膽“這件衣服已經洗過三次了！”柳公權一言不發(fā)柳公權始終一言不發(fā)柳公權竟然始終一言不發(fā)“陛下，您貴為天子，富有四海，應中選用賢良，罷黜〔chù〕不肖〔xiào〕之臣；還應承受勸諫〔jiàn〕，賞罰清晰，這才能使天下真正和樂光明。至于穿一件洗過幾回的衣服，只不過是細枝末節(jié)罷了?！蔽恼掳词裁窗ご蝸戆才盼恼?？按總—分—總來安排。第一局部〔1〕概括柳公權的書法成就。其次局部〔2-8〕具體分述柳公權二次直言規(guī)勸皇帝的事情。第三局部〔9〕歸納總結柳公權的“柳骨”風采和良臣形象。有敘有議，有詳有略，詳略得當！寫作特點：通過課文的學習，我知道柳公權不僅字寫得____，做人也_________。他借談論________勸告穆宗____________________；借談論________勸誡文宗__________________。練習：好鐵骨錚錚書法秘訣律己清政，“心正

”治國皇帝穿衣選用賢良，賞罰清晰1.課文寫了柳公權的三件事：①寫柳公權借談論書法秘訣，勸告穆宗“心正”治國，律已清政。②柳公權借談

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