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精品文檔精品文檔#以知識改變命運為話題的作文5篇WORD文檔,下載后可編輯修改下面是作者為各位老師家長學(xué)生收集整理的范本,歡迎借鑒參考閱讀,您的努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是為了更美好的未來,歡迎下載!以知識改變命運為話題的作文1: 俗話說百年大計,教育為本,知識改變著命運,歷史長河中,哪些有大成就的人,都是通過自己的努力和奮斗,才有一番成績,如;三國時代,諸葛亮上至天文,下知地理運籌,決勝千里,這力量來源于知識。偉大的毛自動博覽群書,領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運,用知識寫出了動人的詩篇……人只有勤奮學(xué)習(xí),再去實踐,才能獲取知識,才能改變命運,獲取上、知識必須通過學(xué)習(xí),只有不斷學(xué)習(xí),才能有美好的未來,我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個人才,才能成為對社會有用的人,有知識的人。一個有知識的人能改變自己的命運,如果有一大群有知識的人,就能改變我們祖國的命運。知識不屬于懶惰的人,只有學(xué)習(xí)才能成就夢想,只有學(xué)習(xí),才能改變自己只有學(xué)習(xí)草能讓別人改變對自己的看法。以知識改變命運為話題的作文2: 小時候聽爺爺說:“一花一世界”。后來才悟出老人們要說的道理:有花才有果,有果才有收獲,有了收獲才能有好的命運。同學(xué)們,我想問大家一個問題:冥冥之中,是什么主宰著我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個問題:“無論是名揚全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個普通百姓,都是知識改變了他們一生的命運?!比龂鴷r代,諸葛亮羽扇綸巾上知天文,下曉地理,運籌帷幄,決勝千里,這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書,海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運,用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識,讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識,讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識,讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!大家聽說過猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書,曾經(jīng)有人統(tǒng)計過,平均每個猶太人一年要看三百多本書,他們從書中積累了豐富的知識。世界公認(rèn),猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。以知識改變命運為話題的作文3: 知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí),再去實踐,才能獲取知識,才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書,努力實踐,從而改變了她一生的命運。楊瀾,1968年生于北京,1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院。上學(xué)時,楊瀾每當(dāng)考試的時候,基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中,她從一千名候選人中脫穎而出,成為《正大綜藝》節(jié)目主持人,一舉奪得金話筒獎。之后,楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造,并取得碩士學(xué)位。楊瀾常說:“是知識改變了我一生的命運?!毕裨诖蠼稚狭骼说钠蜇?,他的命運永遠(yuǎn)是貧困,只能靠別人的施舍度日,因為他們沒有知識,沒有文化。人必須有文化,才能改變他的命運。要學(xué)好文化,就必須和時間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑,他爭分奪秒,學(xué)到了大量的知識,長大后終于成了一名作家。所以,我們從小就要好好學(xué)習(xí),爭取分分秒秒的時間,不虛度光陰,把知識學(xué)扎實,掌握好服務(wù)社會的本領(lǐng),長大后報效祖國。以知識改變命運為話題的作文4: 門外的拖拉機嗒嗒作響,“指揮官”與我年紀(jì)相仿,我敲著鍵盤,他按著喇叭;我喝一口冷飲,他擦一把熱汗;我在為去哪個城市發(fā)展而發(fā)愁,他在為昨天少收的兩塊錢而抱怨。拉家常的閑談,突然發(fā)現(xiàn)沒有一絲共同語言。尷尬的笑笑,他遞給我一根煙,好煙,有錢人抽的煙。我接了,滿足了他的虛榮心,卻沒有點,那是他的血汗。我不是在批判他有多愛面子,我也愛面子。但是,生活的狀態(tài),不是一種高貴的煙就能夠帶來的。我們是村里人,那就是村里人,地地道道的村里人。說句老實話,不想做村里人,只能等著下輩子。我們唯一能夠改變的,就是,讓自己走出去,讓孩子不是村里人。昨天去地里,玉米要追肥。我們的任務(wù)是在三小時里追完一畝半趕在大雨來臨之前。最后的時刻,豆大的雨粒突然打下來,只得放棄這最后一個尾巴?;琶χ序T車回家,又摔倒在滑不溜秋的土堆邊。側(cè)雨連三陣,一陣接一陣?!翱磥斫裉斓淖贩嗜蝿?wù)是完不成了”,倒在雨水里,我心里這么想。這就是農(nóng)民,看著天過,盼著天活。我突然覺得過了近十多年的農(nóng)村生活是多么辛苦。我越發(fā)慶幸自己能考出去。我突然有種后怕,如果當(dāng)年初中沒有復(fù)習(xí),如果不是復(fù)試好分在奧賽班,如果不是跟一些朋友失去聯(lián)系而專心學(xué)習(xí),如果不是家里的一些事刺激了自己,又如果不是老班的鼓勵,我是個什么人?我會不會也是看著天氣活一輩子的人?高考就要來了,我會全力以赴。但是永遠(yuǎn)都有那么一群人,放下筆桿,拿起磚頭。我想跟他們聚在一起算一筆賬,兩種人,達(dá)到相同的高度,是上學(xué)的人花的精力多,還是受苦的人付出的心血多。我知道,結(jié)果是一定的。以知識改變命運為話題的作文5: 培根的一句名言知識就是力量。是歷史經(jīng)驗的總結(jié),是激勵后人的座右銘。美國人海倫-;凱勒幼時因病喪失了視覺和聽覺,但是她并沒有向命運屈服。通過不懈努力學(xué)習(xí),使她掌握了多種文字,并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來,海倫 -;凱勒成了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家,并完成了著作《假如給我三天光明》 ,表現(xiàn)了她對光明的向往和追求,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。她與命運不懈抗?fàn)幍木癫粩嗉钪笕?。從前,有個流浪漢,他原本是圖書館的管理員,卻總是將書拿到一邊去看,
不理會看書的人,干了三哥月就被革職了,圖書館被盜 75本小說、29本醫(yī)學(xué)的論文,7本絕版圖書。他被革了職,他乞討的錢有80%g來買書,20%g來吃穿,這本書看完了再以原價出去,使他不斷獲得知識的補給。有一天,他用幾元錢買了投稿用的東西,向出版社寄了幾篇作文,等待好消息的他,終于在幾天后拿到了他的300元稿費,接著他就不斷地向出版社寄作文,口袋里的錢越來越多。接著又出書,被人們瘋狂購買,使他變成了百萬富翁。他用他的知識獲得的金錢應(yīng)該說是幸運,因為在編者忙的不可開交的時候不會去認(rèn)真去看不知名的人寫的東西,被忽略了,主編卻拿起這篇作文反復(fù)閱讀,才有了他現(xiàn)在的成就,也就是他努力的結(jié)果。努力改變命運已經(jīng)成為大多數(shù)人獲得成功的座右銘因為他們知道, 只有努力
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