第1單元同步作文：變形記【技法精講 +典例賞析+病文升格】（教師版）-部編版語文六年級(jí)上冊(cè)

寫作：變形記1.發(fā)揮想象，亮明你變形后的身份。2.按照一定的條理，寫清楚變形后“你”眼中的世界或生活經(jīng)歷。3.結(jié)合經(jīng)歷談?wù)勛约邯?dú)特的感受或感悟。審清要求《花之歌》是花的自述，想象奇特，讀來很有趣味。如果你有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己變成另一種東西，會(huì)發(fā)生什么呢？你可以變得很小，如一只螞蟻，一棵草，一粒石子；也可以變得很大，如一頭大象，一輛汽車，甚至是一個(gè)星球?！蛉绻阕兂梢恢晃浵?，可以在筆桿上散步，可以在書桌上探險(xiǎn)；可能會(huì)結(jié)交幾位螞蟻朋友，可能會(huì)跟著哪只小昆蟲去探索一個(gè)全新的世界……◎如果你變成一盞路燈，你將無法移動(dòng)，每天都有形形色色的人從你面前走過，你會(huì)看到很多發(fā)生在路上的故事……選擇下面的題目來寫你的故事，也可以自擬一個(gè)有趣的題目。地球自述我是一條幸福的蚯蚓飄在天上的日子夜晚，一棵大樹下的故事發(fā)揮想象，把你變形后的經(jīng)歷寫下來吧。寫完后，和同學(xué)交換習(xí)作，看看他們對(duì)你的“世界”是不是感興趣，再根據(jù)他們的意見修改自己的習(xí)作。審清重點(diǎn)關(guān)鍵詞：變形本次習(xí)作要求變形的是自然之物，不能變成另外一個(gè)人。同時(shí)，在寫變形記時(shí)，一定要展開想象，著重寫變形以后的生活、經(jīng)歷等。此外，這是一篇想象作文，不能單純地為想象而想象，在構(gòu)思故事情節(jié)的時(shí)候，一定要先設(shè)計(jì)好主題，通過變形后的經(jīng)歷來講述一個(gè)道理，不能片面追求故事的趣味性，而丟掉了故事的哲理性。擬題思路1.從教材給的四個(gè)題目《地球自述》《我是一條幸福的蚯蚓》《飄在天上的日子》《夜晚，一棵大樹下的故事》中任選一個(gè)進(jìn)行寫作；2.自擬一個(gè)有趣的題目。如“我是一只小青蛙”“長(zhǎng)頸鹿的故事”等；也可以根據(jù)事情發(fā)生的環(huán)境擬題，如“山坡上的夢(mèng)”“河水清清”等；還可以根據(jù)經(jīng)歷擬題，如“森林歷險(xiǎn)記”“助人為樂的路燈”等。寫作思路?1.選定變形之物（想象自己變成了什么）孫悟空有七十二般變化，多么神奇呀！假如進(jìn)行一次有趣的變形，你想變成什么呢？教材中有許多提示，如一只螞蟻，一棵草，一粒石子，一條蚯蚓，一頭大象，一輛汽車，一盞路燈，甚至是一個(gè)星球。本次習(xí)作，選材寬泛，沒有嚴(yán)格限制，也就是說，“變”的范圍比較廣泛，天上飛的、地上跑的、水里游的，自然界的花草樹木、鳥獸蟲魚，一切皆可進(jìn)入你的想象世界。同學(xué)們可以根據(jù)自己的想象，自由選定變形之物，自由發(fā)揮。隨著風(fēng)，飛過一片金燦燦的銀杏林，飛過一座建筑林立的城市。??！我找到同類了，一只只塑料袋，大的、小的、白的、黑的、紅的、綠的…如同千軍萬馬，“裝點(diǎn)”在城市的角角落落，樹梢上，燈桿上，綠化帶上，草坪上，馬路上……(節(jié)選自《飄在天上的日子》)?2.寫清變形經(jīng)歷(寫清楚變形后生活的變化、變化之后自己的經(jīng)歷和生活)“變”是第一步，變形之后，你會(huì)做些什么呢？要從變形之物的角度，發(fā)揮想象，如你將會(huì)聽到些什么？看到些什么？將會(huì)遇到誰？你將怎么去做？把變形后的這些故事寫出來。這一點(diǎn)是寫好本次習(xí)作的關(guān)鍵，同樣也是在考驗(yàn)我們的想象力。我生長(zhǎng)在一條小河邊。那里有潮濕的土壤，可以讓我輕松地鉆來鉆去打洞；還有豐富的土質(zhì)，可以讓我的腸胃享受不同的滋味。閑著沒事的時(shí)候，我就在土里鉆。我也沒別的愛好，鉆洞洞，和其他兄弟姐妹做游戲，是我最愛玩的。(節(jié)選自《我是一條幸福的蚯蚓》)?3.表達(dá)變形感受(表達(dá)從中得到的感悟和明白的道理，在文章結(jié)尾處點(diǎn)明主題)在文章結(jié)尾處，你要將變形后的感受寫出來。說說變形的心情，寫寫變形的意義，從而點(diǎn)明文章的主題。如寫變形為一只小螞蟻，可以突出勤勞、團(tuán)結(jié)的精神；寫變形為地球，可以寫寫環(huán)境保護(hù)的主題；寫變形為一盞路燈，可以表現(xiàn)無私奉獻(xiàn)的精神。我是一棵無人知道的小草。但是我從不寂寞，從不煩惱。不與樹比高，不與花比香，我知道自己的價(jià)值，那就是用一身綠裝為大地奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)兒心意一我平凡，我快樂。(節(jié)選自《快樂的小草》)?技法一：豐富的想象必不可少在《花之歌》一文中作者以第一人稱的方式直接代花言，寫花語，通篇運(yùn)用擬人化的手法行文。花開花謝，就像大自然在說話、沉默。我在原野上搖曳，使原野的風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)更加芬芳馥郁。我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看；我醒來時(shí)，白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼向我凝視。我飲著朝霞釀成的瓊漿；聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌?！痘ㄖ琛罚ü?jié)選）作者將自己想象成花，想象自己置身在原野上，想象自己微睡時(shí)和醒來時(shí)的情景，想象自己飄動(dòng)時(shí)芳草在鼓掌等，這兩段文字還運(yùn)用了比喻和擬人，語言生動(dòng)有趣。?技法二：想象要結(jié)合實(shí)際①我是一棵長(zhǎng)在山坡小草，我沒有漂亮的衣服，也沒有五顏六色的花冠，只有春姑娘給我的綠色衣服。②假如我是春雨……我會(huì)讓梧桐樹發(fā)出綠油油的芽，讓它長(zhǎng)成筆直高大的大樹；我會(huì)讓柳樹長(zhǎng)出一串串，一顆顆綠色的小星星，閃爍著耀眼的光芒；還會(huì)讓竹筍破殼而出……例①寫的是一棵小草，就寫出了小草樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)的精神。例②寫的是春雨，因而寫出了春雨滋潤(rùn)萬物，潤(rùn)物無聲的特點(diǎn)。如果將兩者內(nèi)容互換，那就脫離實(shí)際，張冠李戴了。?技法三：善用修辭①我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。②小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。③不知過了多久，一組婉轉(zhuǎn)的音符撩起心弦，仿佛是從夜空云朵中飄落下來似的。排比、比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用，將鮮花、小鹿、蟋蟀們有如藝術(shù)家一樣的靈性繪聲繪色地傳遞出來了。?技法四：表達(dá)真情實(shí)感蟬是我的鄰居。一到夏天，蟬就占據(jù)了我屋子前面的樹。屋里我是主人，屋外卻是蟬的天下。當(dāng)桑喬背著桑桑踏過松軟的稻草走進(jìn)校園里,桑?？吹搅苏驹谖嗤湎碌募?jiān)?她的頭發(fā)已被雨水打濕,其中幾絲被雨水貼在了額頭上,瘦圓的下巴上,正滴著亮晶晶的雨珠。不管是《昆蟲記》《稻草人》《草房子》《海底兩萬里》，還是我們所學(xué)的《花之歌》等，這些文章之所以能打動(dòng)人心，扣人心弦，無不融入了作者的一腔真情和對(duì)生活的無比熱愛。非真非誠(chéng)不能動(dòng)人，作文之道亦如此?！艏炎饕环段恼故疚沂且欢浠ㄎ沂且欢錈o名的小花，是大自然的一員，芬芳美麗，也樸實(shí)無華。我的家住在大森林里。這里的小草、大樹、鳥兒，都是我的好朋友。而那些不同種類、五彩繽紛的花朵都是我們花兒家庭的親人，我們同歡樂，共成長(zhǎng)。白天，陽光透過翠綠的樹葉照在我的身上，多么溫暖，多么愜意！我們歡歌笑語，盡情地展開笑臉，散發(fā)出沁人心脾的香氣，也迎來了最親密的朋友———蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶為我們獻(xiàn)上了美妙的舞蹈，蜜蜂盡情地煽動(dòng)著小翅膀，“嗡嗡嗡”地伴奏著，熱情好客的我，為他們捧出花粉，讓蜜蜂盡情地采蜜，吃飽了才能繼續(xù)為人們釀出世上最甜、最香的蜜。夜晚，皎潔的月亮鑲嵌在我會(huì)評(píng)①寫出花朵的特點(diǎn)。②寫出自己的快樂。③睛天時(shí)與蝴蝶和蜜蜂一起玩樂的情景。比喻生動(dòng)，擬人形象。深邃的夜空，把牛乳般的月光傾瀉在我們身上。蟈蟈為我們唱歌，蟋蟀為我們彈琴，讓我們快快進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。下雨了，雨絲宛如一層層透明的薄紗，又好似無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首動(dòng)聽的小曲，真棒！我們盡情享受雨水的滋潤(rùn)，聆聽優(yōu)美的旋律。一陣風(fēng)吹來，我聽到“沙沙”的風(fēng)掃樹葉聲，仿佛聽見一支樂隊(duì)在為我們伴奏。我們舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿，在雨中翩翩起舞。隆隆的雷聲是稱職的鼓手，來給我們拍打節(jié)奏，就像開啟了一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)。雨停了，天空上掛起一道彩虹。鳥兒開始啼囀起來，露珠與我交換眼神，真是太美妙了！大自然就是我的母親，你滋潤(rùn)了我，養(yǎng)育了我，你讓我享受著陽光雨露，我成長(zhǎng)，開花，結(jié)出果實(shí)。我真想大喊一聲：“我愛你，大自然———我的母親！”④略寫夜景，意境優(yōu)美。比喻貼切。⑤這一比喻和擬人，特別生動(dòng)，寫出了雷聲的特點(diǎn)。⑥“交換眼神”，寫出了情態(tài)美。⑦結(jié)尾表露了熱愛大自然的心聲。我來評(píng)◆佳作二范文展示我是大自然的一員我是大自然中的一員——一滴小雨滴。我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)，到過無數(shù)美麗的地方。一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決。雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳，可我還是不敢，生怕摔疼了。這時(shí)，速度極快的雷電哥哥大聲地為我加油，他的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去；披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點(diǎn)我會(huì)評(píng)①文章開篇點(diǎn)題，“我”是大自然中的一員——小雨滴。②寫出了當(dāng)“我”還是一朵云的時(shí)候的經(jīng)歷，讓人身臨其境，生動(dòng)、有趣。③小雨滴會(huì)猶豫、怕疼，雷電、烏云能說話，故事情節(jié)也很有趣，可讀性較強(qiáng)。貢獻(xiàn)吧！”聽了這句話，我的心里充滿了勇氣。我和另一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一只溫柔的手輕輕地托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上。我在荷葉上歡快地跳來跳去，當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí)，又以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中，魚兒們歡快地迎接我們。這時(shí)，烏云姐姐、雷電哥哥悄悄地離開了，太陽公公露出了半張臉，好像看到我會(huì)害羞似的，紅得像個(gè)大大的蘋果。天上的彩虹妹妹用小河當(dāng)鏡子，梳妝打扮“啊啊——好美?。　睆拇?，這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧。每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣裳穿。夜幕降臨，我要睡覺時(shí)，水草就給我當(dāng)被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。我是大自然中的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴。④解救了池塘的危機(jī)，世界變得那樣美好。魚兒、烏云、雷電、太陽、彩虹的情狀無一不是“我”歡快心情的寫照。⑤寫了小雨滴融入池塘后的幸福生活。⑥首尾呼應(yīng)，寫出了“我”甘于奉獻(xiàn)，熱愛自然熱愛生活的精神。我來評(píng)這是一篇想象力豐富又富有文采的佳作，作者化身為小雨滴，開篇點(diǎn)明主題，對(duì)小雨滴的詩情畫意般的描述引人入勝，中間總分的事件敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。思想情感濃烈，突出地表達(dá)出“小雨滴”的微小卻因無私奉獻(xiàn)而又偉大的主題。病文展示升格作文我是一條幸福的蚯蚓我是一條幸福的蚯蚓，四周黑暗潮濕的泥土就是我的樂園。傍晚，天空中淅瀝瀝地下起了小雨，雨水一滴滴灑入土壤中，滋潤(rùn)著這片小小的花園?！具m當(dāng)?shù)丶尤氕h(huán)境描寫，使想象的世界更具體?！吭俚鹊?，只要一入夜，就是我大顯身我是一條幸福的蚯蚓我是一條幸福的蚯蚓，四周黑暗潮濕的泥土就是我的樂園?！景押诎党睗竦哪嗤帘茸鳂穲@，點(diǎn)明蚯蚓的生存環(huán)境?！堪恚炜罩袖罏r瀝地下起了小雨，雨水一滴滴灑入土壤中，滋潤(rùn)著這片小小的花園。四周靜悄悄的，只偶爾有幾個(gè)舉著傘的人匆匆走過。再等等，只要一入夜，就是我大顯身手的時(shí)候啦！今天我要做什么呢？讓手的時(shí)候啦！今天我要做什么呢？讓我好好計(jì)劃計(jì)劃?；▓@東面玫瑰花附近的土已經(jīng)很久沒有松了，得趕緊去翻一翻，好讓她們長(zhǎng)得更高更美一些。再過幾天她們就要開花了，我最喜歡聞那若有若無的味道?！緫?yīng)抓住時(shí)機(jī)回扣主題，凸顯“幸?！倍??！窟€有西面那株含羞草，他前幾天也拜托我?guī)退煞核煞骸：镁脹]下雨，他難受極了?！緫?yīng)運(yùn)用修辭手法，使得描寫更加形象。】你不知道呀，給他翻土?xí)r可好玩了，輕輕一碰，他就癢得受不了，縮起身上的葉子，得過好一會(huì)兒才能張開?！緫?yīng)再次回扣主題?！空谖亿は霑r(shí)，一陣腳步聲打斷了我的思緒。一個(gè)小孩子喊道：“哥哥，哥哥，這兒有一只蚯蚓，咱們把它抓回去玩兒吧！我拒絕道：“不要??！千萬不要！”雖然人類聽不到我的聲音，但所幸，我聽到大孩子說：“快住手！蚯蚓可是益蟲，它能松弛土壤，讓土地變得更肥沃呢！”【在語言描寫中可加入對(duì)神態(tài)的描寫，讓句子更生動(dòng)?！坑谑切『⒆于s緊縮回伸向我的手，蹲在那里靜靜地微笑，看著我，仿佛在對(duì)我說：“對(duì)不起，我不會(huì)打擾你啦！”【應(yīng)添加結(jié)尾，使文章結(jié)構(gòu)更完整?！课液煤糜?jì)劃計(jì)劃?！驹诮淮适碌钠鹨蛑校c(diǎn)明蚯蚓喜濕、在夜間活動(dòng)的特性?！炕▓@東面玫瑰花附近的土已經(jīng)很久沒有松了，得趕緊去翻一翻，好讓她們長(zhǎng)得更高更美一些。再過幾天她們就要開花了，我最喜歡聞那若有若無的味道，那可是令人感到幸福的香氣。【聞到花香是“幸?！?，點(diǎn)題?！窟€有西面那株含羞草，他前幾天也拜托我?guī)退煞核煞骸：镁脹]下雨，板結(jié)的土壤讓他覺得像被固定住手腳一樣動(dòng)彈不得，難受極了。你不知道呀，給他翻土?xí)r可好玩了，輕輕一碰，他就癢得受不了，縮起身上的葉子，得過好一會(huì)兒才能張開。能幫助這樣的小可愛，可真幸福?！編椭卟菔恰靶腋！?，再次點(diǎn)題?！空谖亿は霑r(shí)，一陣腳步聲打斷了我的思緒。一個(gè)小孩子驚奇地喊道：“哥哥，哥哥，這兒有一只蚯蚓，咱們把它抓回去玩兒吧！我聲嘶力竭地拒絕道：“不要?。∏f不要！”雖然人類聽不到我的聲音，但所幸，我聽到大孩子嚴(yán)肅地說：“快住手！蚯蚓可是益蟲，它能松弛土壤，讓土地變得更肥沃呢！”【在語言描寫中加入神態(tài)描寫，讓句子更生動(dòng)，形象更豐滿?！坑谑切『⒆于s緊縮回伸向我的手，蹲在那里靜靜地微笑，看著我，仿佛在對(duì)我說：“對(duì)不起，我不會(huì)打擾你啦！”我可真幸福！【被人善待是幸福，第三次點(diǎn)題?！课襾碓u(píng)這篇習(xí)作首先表明“我”的身份和生存環(huán)境，然后分別寫了讓“我”感到幸福的三件事：聞玫瑰花香，幫助含羞草，被人類善待。最后總結(jié)全文，點(diǎn)明主題。?好詞描寫變化的詞語：變幻莫測(cè) 白云蒼狗 天翻地覆 反復(fù)無常 隨機(jī)應(yīng)變千變?nèi)f化 瞬息萬變 斗轉(zhuǎn)星移 莊周夢(mèng)蝶 滄海桑田描寫想象的詞語：浮想聯(lián)翩 天馬行空 異想天開 突發(fā)奇想 匪夷所思朝思暮想 前思后想 苦思冥想 奇思妙想 天方夜譚?佳句1.夏天的一個(gè)早晨，我發(fā)現(xiàn)身上出現(xiàn)了很多花斑，身體增高了很多，脖子將近兩米長(zhǎng)，伸出舌頭能吃到樹上翠綠的樹葉。放眼望去，非洲草原上有幾只獅子在奔跑。原來，我變成了一只長(zhǎng)頸鹿。2.我是一條穿梭在夢(mèng)幻之海里的魚。我的身體很長(zhǎng)，比喜馬拉雅山脈還要長(zhǎng)。我的胃口很大，能吃得下一座冰山。3.初夏的夜晚是我最喜歡的。我是一只螢火蟲。夜幕落下，我就會(huì)提著一盞燈籠在空中飛舞。我會(huì)從池塘經(jīng)過，給青蛙兄弟送去光明；我會(huì)從田野經(jīng)過，給小蟲子送去歡樂：我會(huì)從村莊