2023年個(gè)人實(shí)習(xí)工作的自我鑒定

2023年個(gè)人實(shí)習(xí)工作的自我鑒定個(gè)人實(shí)習(xí)工作的自我鑒定1

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)驗(yàn)了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里勞碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論學(xué)問(wèn)正確運(yùn)用的工作中去的主角。我們務(wù)必要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的學(xué)問(wèn)僅有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)熬煉的平臺(tái)，是展示自我潛力的舞臺(tái)。

透過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的潛力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)覺(jué)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自我的潛力。新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手潛力，它所接觸的對(duì)象是應(yīng)有盡有的，是各具特色的，是真實(shí)的、簇新的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者帶給了熬煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去視察事物，怎樣去捕獲有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣才能做到新聞的剛好。這些僅有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢通。

到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要熬煉自我的新聞采訪和寫(xiě)作潛力，駕馭采訪的基本方法，駕馭新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有閱歷的記者、修改學(xué)習(xí)，溝通閱歷。深化現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。

二、實(shí)習(xí)資料

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)資料主要有以下幾個(gè)方面：

1、實(shí)地采訪

僅有深化到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫(xiě)出有好處的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。

2、訪后寫(xiě)作

新聞寫(xiě)作是新聞制作的其次步，是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地駕馭新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)切的事。

3、修改整理

當(dāng)寫(xiě)完初稿后，修改，整理和修改稿件是新聞作品的最終一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說(shuō)：“文怕修改”，僅有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，能夠透過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的支配和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，透過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導(dǎo)語(yǔ)，嫻熟的運(yùn)用各種新聞寫(xiě)作的筆法，奇妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。

三、實(shí)習(xí)收獲

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的熬煉自我的采訪潛力，提高了自我的提問(wèn)水平，熬煉了心理素養(yǎng)。真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理敏捷。在采訪后寫(xiě)了許多的新聞稿件，嫻熟地駕馭了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事務(wù)通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪等。還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地相識(shí)到了作為一名記者就應(yīng)具備哪些素養(yǎng)體會(huì)到了記者的主角，怎樣才能做到記者的“識(shí)”、“才”、“學(xué)”，相識(shí)到了記者和修改的關(guān)系。

透過(guò)這次實(shí)習(xí)，自我的社會(huì)實(shí)踐潛力大大地提高了，適應(yīng)社會(huì)的潛力強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用潛力增加了，寫(xiě)作潛力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

四、實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，透過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)覺(jué)，自我還存在著不少問(wèn)題，包括文化學(xué)問(wèn)的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的學(xué)問(wèn)太單一，沒(méi)有構(gòu)成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的潛力太差，將學(xué)到的學(xué)問(wèn)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還簡(jiǎn)單犯一些低級(jí)的'錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的嫻熟運(yùn)用潛力還不夠，一般話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還須要在各方面去提高自我的各方面的潛力，盡可能完善自我。

五、對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性看法

實(shí)習(xí)主要是面對(duì)社會(huì)的過(guò)程，映盡量做到以下幾個(gè)方面：

1、盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線上。僅有走出去，才能看得遠(yuǎn)，僅有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場(chǎng)采訪是記者的本職工作。

2、盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面，深化到廣闊群眾中去。新聞所反映的是廣闊人民的生活問(wèn)題，所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)切的問(wèn)題，僅有深化到每一個(gè)層面中去，才能寫(xiě)出更加有特色的作品，才能擴(kuò)大記者的學(xué)問(wèn)面，開(kāi)闊眼界，使報(bào)道更有特色。

3、在采訪，寫(xiě)作，修改等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者運(yùn)用先進(jìn)的儀器，教會(huì)記者如何把握事務(wù)的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，就應(yīng)懂得各種工具的運(yùn)用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用潛力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者帶給熬煉平臺(tái)。

4、記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫(xiě)作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要激勵(lì)記者開(kāi)拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。

5、新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個(gè)自我動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。初學(xué)記者的閱歷不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程，運(yùn)用到實(shí)踐中去，就應(yīng)多動(dòng)手操作。

實(shí)習(xí)，是非常重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升潛力，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的，抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和簇新性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注意實(shí)踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

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在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，做起來(lái)有肯定的困難，如新生兒工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐性指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教化下，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟識(shí)了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作實(shí)力。

在兒科開(kāi)展整體護(hù)理，就是以滿(mǎn)意患兒的各種須要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0—14歲的兒童。以馬斯洛的須要層次理論來(lái)看，這五種須要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn)；為滿(mǎn)意這些須要，心理護(hù)理是特別重要的手段和方法。但是在兒童，由于語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力及理解實(shí)力有限，進(jìn)行心理護(hù)理特別困難，很難達(dá)到預(yù)料的效果和目的.，甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母特別驚慌、焦慮，他們大都過(guò)分照看，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)高要求。

大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)工作：（1）仔細(xì)接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院（三甲醫(yī)院）做過(guò)檢查，錢(qián)也花了不少，就是沒(méi)診斷明白是什么病，病人及家屬都很焦急，通過(guò)老師們和醫(yī)生細(xì)致的詢(xún)問(wèn)病史及過(guò)細(xì)的體檢，病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結(jié)核，診斷清晰了病人及家屬都很滿(mǎn)足。（2）仔細(xì)做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，以帶教老師為模板仔細(xì)負(fù)責(zé)，看法端正、頭腦清楚。

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首先經(jīng)過(guò)本次實(shí)習(xí)，我感覺(jué)到不僅僅是在教化教學(xué)中，在社會(huì)生活中的各個(gè)方面，大事小事僅有做好充分的打算。這種打算應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自我，又要備他人；既要備事務(wù)提前，又要備事務(wù)滯后；既要備突發(fā)事務(wù)，又要備平平淡淡。僅有做好充分的打算，才有可能走向勝利。機(jī)遇總是垂青于那些有打算的人。

其次，經(jīng)過(guò)本次實(shí)習(xí)，與人交際的本領(lǐng)，我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺(tái)，恐驚心理稀里糊涂地跑到了九霄云外去了，然后順當(dāng)?shù)刂v課。還有，就是當(dāng)間或講錯(cuò)時(shí)，我會(huì)拿“太驚慌”當(dāng)借口，這樣會(huì)緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)覺(jué)與xx中學(xué)老師溝通的也很順當(dāng)，這除了仔細(xì)、坦誠(chéng)的看法外，也與實(shí)習(xí)一個(gè)月練出的“膽識(shí)”密不行分。

再次，實(shí)習(xí)期間，我組織了xx班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽。這無(wú)疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的`后勤工作（打開(kāi)水、賣(mài)水），雖然花錢(qián)不多，卻讓我們感到很快樂(lè)。最終，學(xué)生離開(kāi)時(shí)，一句“留意平安”出自我的口中，我的確感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)得發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)自我學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。

還有，那就是在x班、x班與x班的溝通會(huì)。經(jīng)過(guò)師生溝通會(huì)，師生感到毫無(wú)距離和代溝可言。我們幾位實(shí)習(xí)老師毫無(wú)保留的傳授了自我的學(xué)習(xí)閱歷，進(jìn)取激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的看法，使學(xué)生感到考上高校并不難，只要經(jīng)過(guò)努力，必需會(huì)順當(dāng)過(guò)關(guān)。當(dāng)然，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生密切無(wú)間。最終，唯一感到缺憾的事，我們的實(shí)習(xí)時(shí)間太短，自我的教學(xué)風(fēng)格還沒(méi)能進(jìn)一步完善，教學(xué)本領(lǐng)沒(méi)能進(jìn)一步提高。教態(tài)仍有須要改善的地方。

我想，經(jīng)過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們?nèi)〉玫纳僭S閱歷，要保留下來(lái)記錄下來(lái)。所犯的錯(cuò)誤，總結(jié)的教訓(xùn)，更要記住，作為避開(kāi)以后再犯的警鐘，為以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

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最近，我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)覺(jué)這樣的句子：“除夕之夜，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月?！背χ?，天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢？嚴(yán)峻失真，近乎荒謬。其實(shí)，這僅是一個(gè)常識(shí)性的問(wèn)題，這樣簡(jiǎn)潔的問(wèn)題都回答不好，問(wèn)題好像就變得困難了，值得我們教化工作者深思了：不懂得這些常識(shí)的學(xué)生，又怎能擁有完整的人生？這樣的教化能被稱(chēng)

作素養(yǎng)教化嗎？

此外在一些觀摩課上，還經(jīng)常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個(gè)學(xué)生回答了一個(gè)很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題后。老師說(shuō)：“講得真好！”其余同學(xué)立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌來(lái)。另一個(gè)同學(xué)回答了另一個(gè)簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來(lái)，表?yè)P(yáng)不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

針對(duì)以上問(wèn)題，我也想提出一些看法和建議：

1、老師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持客觀的原則。弄虛作假對(duì)學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的`。因?yàn)閺睦蠋煹穆殬I(yè)道德，從老師在學(xué)生、家長(zhǎng)的心目中的形象以及從老師的高尚責(zé)任來(lái)看老師都不應(yīng)當(dāng)弄虛作假。而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持客觀的原則。只有這樣，教化才能更富于魅力。

2、針對(duì)學(xué)生所犯的常識(shí)性的錯(cuò)誤。老師應(yīng)當(dāng)科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。

3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，我們很有必要把教化的著眼點(diǎn)放低一些。讓他們發(fā)覺(jué)愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單；愛(ài)就在身邊；愛(ài)就在兒女親情里；愛(ài)就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開(kāi)生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺(jué)前為他的長(zhǎng)輩們洗洗腳。

總之，教化是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要仔細(xì)投入教學(xué)，孩子就會(huì)主動(dòng)協(xié)作。這種過(guò)程是很快樂(lè)的！

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轉(zhuǎn)瞬之間，三個(gè)月的試用期就要過(guò)去，回首展望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)驗(yàn)了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪，實(shí)習(xí)期個(gè)人工作小結(jié)。以下是我對(duì)三個(gè)月來(lái)的工作的個(gè)人自我鑒定：

實(shí)習(xí)期的工作可以分以下三個(gè)方面：

一、費(fèi)用成本、客戶(hù)往來(lái)方面的管理

1.規(guī)范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺(tái)帳，從易耗品的購(gòu)買(mǎi)、領(lǐng)用全面跟蹤，便利企業(yè)更全面的了解這些價(jià)值較低物資的分布狀況，加強(qiáng)管理。

2.在集團(tuán)財(cái)務(wù)制度的基礎(chǔ)上規(guī)范了華品成本費(fèi)用的管理，明確了成本費(fèi)用的分類(lèi)，重新整理了科目，為加強(qiáng)了項(xiàng)目管理，分門(mén)別類(lèi)的計(jì)算實(shí)際消耗的費(fèi)用項(xiàng)目，真實(shí)反映當(dāng)期的成本。為績(jī)效管理供應(yīng)參考依據(jù)。

3.規(guī)范商業(yè)公司財(cái)務(wù)帳套布局設(shè)置，依據(jù)商業(yè)公司特點(diǎn)，設(shè)置相應(yīng)帳套，通過(guò)協(xié)助帳中客戶(hù)、倉(cāng)庫(kù)模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用，能夠剛好有效的反映財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，滿(mǎn)意將來(lái)經(jīng)營(yíng)管理的須要。

二、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作

(1)仔細(xì)執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的管理等。

(2)依據(jù)集團(tuán)的指示，對(duì)華品公司會(huì)計(jì)電算化狀況進(jìn)行了備案，使財(cái)務(wù)工作符合財(cái)政部的須要，更加規(guī)范化，為不斷提高財(cái)務(wù)工作質(zhì)量而努力。

(3)按規(guī)定時(shí)間編制本公司及集團(tuán)公司須要的各種類(lèi)型的財(cái)務(wù)報(bào)表，剛好申報(bào)各項(xiàng)稅金。

三、財(cái)務(wù)核算與管理工作

(1)按公司要求對(duì)商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登記、分析，對(duì)各項(xiàng)收入監(jiān)督、審核，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，剛好溝通、親密聯(lián)系并留意對(duì)他們的工作提出些指導(dǎo)性的看法，與各分公司、集團(tuán)財(cái)務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。

(2)正確計(jì)算各項(xiàng)稅款及個(gè)人所得稅，剛好、足額地繳納稅款，主動(dòng)協(xié)作稅務(wù)部門(mén)新的稅收申報(bào)要求，剛好發(fā)覺(jué)違反稅務(wù)法規(guī)的問(wèn)題并予以改正，保持與稅務(wù)部門(mén)的溝通與聯(lián)系，取得他們的'支持與指導(dǎo)。

(3)在驚慌的工作之余，加強(qiáng)財(cái)務(wù)部團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱忱高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)基層財(cái)務(wù)工作管理者，留意充分發(fā)揮財(cái)無(wú)部其他員工的主觀能動(dòng)性及工作主動(dòng)性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素養(yǎng)，樹(shù)立起開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部門(mén)新形象。

(4)作為基層管理者，我充分相識(shí)到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者，是集團(tuán)財(cái)務(wù)管理部對(duì)外的一個(gè)窗口。要想做好財(cái)務(wù)工作，除了熟識(shí)業(yè)務(wù)外，還須要負(fù)責(zé)詳細(xì)的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在目前的狀況下，大家都能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)工作。

新的工作崗位意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財(cái)務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理須要“確保營(yíng)運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財(cái)務(wù)管理手段”等，這樣，就足以對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理做精做細(xì)。

要以“細(xì)”為起點(diǎn)，做到細(xì)致入微，對(duì)每一崗位、部門(mén)的每一項(xiàng)詳細(xì)的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延長(zhǎng)到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，通過(guò)行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能，拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理“零”死角，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。

實(shí)習(xí)期考核自我鑒定

在理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)我已經(jīng)進(jìn)行三周實(shí)習(xí)了，我有一個(gè)特別深的感受：老師工作不簡(jiǎn)單，優(yōu)秀老師的工作更加不簡(jiǎn)單。“要么不做，做就要做到最好?！边@個(gè)信念始終銘刻在我心里，。我認(rèn)為理論終歸是理論，當(dāng)真正進(jìn)入小學(xué)生們的世界里，我才深刻的感到自己的實(shí)力還未能趕上時(shí)代的步伐。

在前一周的見(jiàn)習(xí)時(shí)間里，在有閱歷老師們身上，我學(xué)到了很多，也感悟到了很多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了很多啟發(fā)性思維。實(shí)習(xí)的一周中，我把備課與班主任工作作為重中之重。在備課方面，我要求自己做到深化教材，深化學(xué)生，順應(yīng)新大綱的教學(xué)方針，嚴(yán)謹(jǐn)而有創(chuàng)新思想。班主任工作中，我把了解學(xué)生、深化學(xué)生、幫助和引導(dǎo)學(xué)生在做好作業(yè)的基礎(chǔ)上改正一些思想上的錯(cuò)誤，這一方面，我認(rèn)為自己是做了一些成果的。例如：有些學(xué)生在作業(yè)問(wèn)題上已經(jīng)有了新的相識(shí)，并以實(shí)際行動(dòng)做出了回答。誠(chéng)然，每個(gè)人都會(huì)有不足，雖然我始終嚴(yán)格要求自己，但實(shí)際操作過(guò)程中，還是出現(xiàn)了不少的不足之處。如在課堂中還沒(méi)能夠達(dá)到新教學(xué)大綱所提出的要求，課堂時(shí)間還沒(méi)有達(dá)到合理安排。

沒(méi)有最好，只有更好，我想我應(yīng)當(dāng)纏著這個(gè)方向努力。我信任，只要你付出了就肯定可以得到回報(bào)!

在畢業(yè)臨降之前，學(xué)校賜予了我們一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，為的是讓我們對(duì)社會(huì)有所實(shí)踐，我也特別珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)學(xué)校的支配，我到了xxx保險(xiǎn)公司分公司，從事我不曾熟識(shí)的保險(xiǎn)工作，驚慌，茫然，不知所措的感覺(jué)涌涌來(lái)之，但是我可以克服，因?yàn)槲覉?jiān)信自己可以面對(duì)。

在工作期間我明白到，服務(wù)是企業(yè)的生存之本，服務(wù)質(zhì)量的好壞不僅關(guān)系到公司業(yè)務(wù)的發(fā)展，還關(guān)系到公司的聲譽(yù)以及將來(lái)。因此，我從未放松過(guò)對(duì)服務(wù)質(zhì)量的要求和服務(wù)技能的提高。根據(jù)總公司“統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一柜面、統(tǒng)一形象”的要求。使客戶(hù)來(lái)辦理業(yè)務(wù)時(shí)感覺(jué)到更專(zhuān)業(yè)、更便利、更溫馨，全面提升了服務(wù)質(zhì)量和公司的形象。我堅(jiān)持“以人為本、客戶(hù)至上”的服務(wù)理念，想客戶(hù)所想，急客戶(hù)所急。對(duì)于出現(xiàn)重大事故的家庭，我們沒(méi)有死板地執(zhí)行規(guī)定，而是以最快的時(shí)間確定事故性質(zhì)，然后第一時(shí)間將賠款送到客戶(hù)家中，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

我在做好服務(wù)的同時(shí)，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身實(shí)際，引進(jìn)和采納了科學(xué)的管理體系，出臺(tái)了一系列行之有效的規(guī)章制度和考核方法。在制訂各種考核方法時(shí)，始終遵循突出效益和長(zhǎng)期盈利實(shí)力評(píng)價(jià)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效考核原則，努力調(diào)整險(xiǎn)種結(jié)構(gòu)，使之從規(guī)模型向效益型轉(zhuǎn)變。同時(shí)加大了對(duì)賠付率和費(fèi)用指標(biāo)的考核力度，努力降低經(jīng)營(yíng)成本，在日常管理中，嚴(yán)格執(zhí)行《財(cái)務(wù)管理規(guī)定》、《單證管理方法》、《核保實(shí)務(wù)》等一系列規(guī)章、方法，嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)審核。

在這期間無(wú)論在辦理業(yè)務(wù)還是其它的工作中，堅(jiān)持運(yùn)用文明用語(yǔ)，不越權(quán)辦事，不謀私，沒(méi)有出現(xiàn)被客戶(hù)投訴的行為以及其它違規(guī)違章行為。能始終做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地努力工作，立足崗位，主動(dòng)完成支公司和本部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

工作上能和同事和諧相處，互幫互助，仔細(xì)，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的老員工請(qǐng)教，擅長(zhǎng)思索，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，虛心接納聽(tīng)取。

實(shí)習(xí)以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和其他老師傅的熱忱幫助下，自己從一個(gè)保險(xiǎn)門(mén)外人到能夠獨(dú)立從事和開(kāi)展保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)，在自己的業(yè)務(wù)崗位上，做到了無(wú)違規(guī)行為，和全司員工一起共同努力，在對(duì)取得成果欣慰的同時(shí)，也發(fā)覺(jué)自己與最優(yōu)秀的員工比還存在肯定的差距和不足。但我有信念在今后的工作中，我會(huì)表現(xiàn)得更精彩!

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們能感受到我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)東西的確很淺的，并沒(méi)有很深化的去學(xué)習(xí)，所以我們只有親身的去實(shí)踐后才知道的。因此，我們必需仔細(xì)的、細(xì)心的、細(xì)致的更要有耐性的去學(xué)才有可能學(xué)到更多的東西。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作的自我鑒定6

實(shí)習(xí)期間的工作我還是感受良多的，這對(duì)我而言也是須要合理去規(guī)劃好的，這段時(shí)間以來(lái)的工作，我也的確是感受良多，這對(duì)我而言也是須要合理去規(guī)劃好的，我應(yīng)當(dāng)要進(jìn)一步的去做好相關(guān)的本職，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我也在工作當(dāng)中得到了許多提高，也應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己有客觀的鑒定。

在實(shí)習(xí)期間，我也相識(shí)到了自己各方面的提高，還是感受良多的，我也應(yīng)當(dāng)要接著努力去堅(jiān)持做好自己的本職工作，雖然實(shí)習(xí)只有短暫的幾個(gè)月的時(shí)間，但是我的確還是在xx這里學(xué)習(xí)到了許多，也進(jìn)步了許多，這在這樣的環(huán)境下面我也得到了特別多的進(jìn)步，我信任在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中可以去積累更多的閱歷，也在這樣的環(huán)境下面得到了特別多的認(rèn)可，我也肯定會(huì)仔細(xì)的`做好接下來(lái)的工作，這是我應(yīng)當(dāng)要去維持下去的，做這份實(shí)習(xí)工作，我也的確還是感受良多，信任接下來(lái)可以做的更好一點(diǎn)，我會(huì)堅(jiān)決好自己的看法，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己實(shí)力。

在工作期間，我也始終都在仔細(xì)的思索自身各方面的成果，這也是我應(yīng)當(dāng)要有的看法，我也情愿去做好自己分內(nèi)的事情，對(duì)于這份工作我還是比較滿(mǎn)足的，我也能夠在這方面，鑒定好自己的看法，這是我應(yīng)當(dāng)要去仔細(xì)規(guī)劃好的，所以我須要好好的維持一個(gè)好的看法，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)的確是讓我感受良多，我也肯定會(huì)做出更好的成果來(lái)，這對(duì)我而言也是特別關(guān)鍵的，在這一點(diǎn)上面我也是須要合理去規(guī)劃好的，這次實(shí)習(xí)我也收獲了許多，我真實(shí)的體會(huì)到了這一點(diǎn)，所以我須要好好的鉆研，在工作方方面也應(yīng)當(dāng)要花更多的精力去完善好，作為一名實(shí)習(xí)生我也情愿去完成好自己的本職工作，作為一名實(shí)習(xí)生，我也情愿去好好的維持下去。

實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我得到了許多的進(jìn)步，我也渴望能夠在這樣的環(huán)境下面，積累學(xué)問(wèn)熬煉自己，在平常的工作當(dāng)中，的確還是感受良多，我須要對(duì)自己更加有信念一點(diǎn)，通過(guò)這樣的方式，這段時(shí)間以來(lái)我也和四周的同事相處的很好，我也的確用自己的方式積累了許多閱歷，這段時(shí)間以來(lái)我也的確是進(jìn)步了許多，我會(huì)堅(jiān)持去做的更好一點(diǎn)的，也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明自己，接下來(lái)轉(zhuǎn)正之后把更加的精力投入到工作當(dāng)中，不辜負(fù)公司的培育，做一名優(yōu)秀的xx員工。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作的自我鑒定7

從今年x月初起先我進(jìn)行教化實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)老師的仔細(xì)指導(dǎo)下，我主動(dòng)且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，首先，在我的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，遇到了許多在高校課堂里所沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)，沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛起先學(xué)生還聽(tīng)得興致勃勃的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)得有氣無(wú)力了。學(xué)生何以如此呢？細(xì)致分析了緣由，在我看來(lái)，主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)愛(ài)好，以及老師的教學(xué)方法太過(guò)于單一。課堂應(yīng)當(dāng)充分的體現(xiàn)老師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己仔細(xì)總結(jié)過(guò)后，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足，而相識(shí)到本班學(xué)生對(duì)探討活動(dòng)比較感愛(ài)好，在之后的上課之中，就改進(jìn)了教學(xué)方法，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的相關(guān)詳細(xì)案例進(jìn)行探討分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。

其次，課前打算工作要充分，作為一名老師，我在考慮問(wèn)題時(shí)，做到了細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容，同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中我覺(jué)得自己的的眼神、表情、語(yǔ)速等等都很恰當(dāng)。

最終，仔細(xì)總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋看法和建議，不斷的擴(kuò)寬自己的學(xué)問(wèn)面，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充溢和完善自己。

可以說(shuō)在這短短的實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法盡全力做好每一件事情。在原任老師的教育幫助下，我的'課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越嫻熟，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，自己的課堂駕馭實(shí)力有了很大提高，不但可以良好地限制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的主動(dòng)性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在駕馭之中。

在這1個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多，雖然不能說(shuō)實(shí)習(xí)能變更我的全部，但至少在經(jīng)驗(yàn)實(shí)習(xí)之后，我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。同時(shí)也更加明確了自己的責(zé)任，明確了自己今后的奮斗目標(biāo)。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作的自我鑒定8

這段實(shí)習(xí)的日子終于到了終點(diǎn)，而我也仿佛在重壓之下抽出身來(lái)，有了一些喘息的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有時(shí)候我們之所以感到孤獨(dú)，是因?yàn)樵谝粋€(gè)我們不確定的環(huán)境中持續(xù)生命是一件很須要志氣的事情，所以當(dāng)人生每一個(gè)選擇起先之后，我們都會(huì)有那么一段時(shí)間去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。而此次實(shí)習(xí)，也是我一段新生活的起先，更是我這段生活之中一塊重要的敲門(mén)磚。

在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我清清晰楚的了解了自己一次，也對(duì)這個(gè)社會(huì)，對(duì)公司的工作有了一個(gè)清楚的把握。從剛起先的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的從容流水，我想自己是有所進(jìn)步的，也是有許多方面的成長(zhǎng)的。但是在這個(gè)過(guò)程里，我嘗到了許多苦澀，同時(shí)對(duì)這份工作也是有些動(dòng)搖的。

這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，不僅是我在實(shí)踐上的一次歷練，更是在思想上的一次較量。在這一路上，我一邊反思一邊成長(zhǎng)，也慢慢的起先為自己樹(shù)立起了一個(gè)正確的方向了，也起先漸漸的不斷往前走，遺忘那些不好的，也遺忘那些阻礙我成長(zhǎng)的東西，把全部的心思放到有意義的事情上去，好好的去做成一件事情，而不是想一件做一件，不然的話是沒(méi)有方法做好一件事情的。

在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也相識(shí)到工作是一件須要用心的事情，做任何事情的.時(shí)候，用心也是一件必備的事情。所以在實(shí)習(xí)當(dāng)中，這不僅磨煉了我的用心度，也讓我對(duì)接下來(lái)的日子多了一些信念和希望。我信任只要自己肯下功夫，肯花時(shí)間花精力，這些都是我可以克服的問(wèn)題，也是我可以進(jìn)行突破的一個(gè)方面。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，有許多人都對(duì)我?guī)椭艽螅形覀儾块T(mén)的同事們，有領(lǐng)導(dǎo)們，是你們一步步的將我?guī)蛄私袢眨彩悄銈円淮未卧谖业沟臅r(shí)候?qū)⑽曳銎?，沒(méi)有笑話我，也沒(méi)有埋怨我，始終都在靜默的支持我，愛(ài)護(hù)我，激勵(lì)我。真的很感謝大家對(duì)我的這種喜愛(ài)和照看，以后我也肯定會(huì)有一個(gè)更好的看法去做事，去和大家相處。我也會(huì)加緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，去長(zhǎng)大，去為我們公司多奉獻(xiàn)一些價(jià)值，為我們這個(gè)平臺(tái)多做一些貢獻(xiàn)。不要讓自己變成一個(gè)小透亮，我要努力的發(fā)光發(fā)亮，為自己贏得那一抹榮耀光輝！

個(gè)人實(shí)習(xí)工作的自我鑒定9

實(shí)習(xí)、是一種期盼、是對(duì)自己成長(zhǎng)的期盼、是對(duì)自己角色起先轉(zhuǎn)換的期盼、更是對(duì)自己幻想的期盼;學(xué)習(xí)、也有一份惶恐、有對(duì)自己缺乏信念的擔(dān)心、有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂(yōu)、更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮.帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了**304醫(yī)院、起先了我的實(shí)習(xí)生涯.從今、我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士、生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院、接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人.對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變、對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士、雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千吩咐萬(wàn)叮囑、可我心里還是忐忑擔(dān)心的、怪不適應(yīng)、怕被帶教老師罵、膽怯 自己做得比別人差怕、自己不知從何入手……

而現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)、我還是又向往又惶恐的.向往是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)、將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床、實(shí)在是特別簇新而有意思.然后、要在病人身上操作、要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)、心中卻沒(méi)底、便難免惶恐了起來(lái).也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)、各說(shuō)紛紜.總之是如人飲水、冷暖自知.但有一點(diǎn)是明確的運(yùn)用懂得學(xué)問(wèn)的.真正駕馭是把它用于實(shí)踐、用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué).學(xué)會(huì)如何與病人、老師溝通isveryimportant!不擅長(zhǎng)與人接觸是我的一大弱點(diǎn)、那種害怕與不自然會(huì)使我失去許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)、學(xué)好了將使你受益匪淺.經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)、我也有了這層體會(huì).在此、我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

一、理論學(xué)問(wèn)的問(wèn)題:以前當(dāng)?shù)氖冀K是學(xué)生、學(xué)校是以學(xué)生為中心的.而中國(guó)式的教化一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的學(xué)問(wèn)、雖然考試考了那么多次、但現(xiàn)在我的學(xué)問(wèn)在腦海中好像沒(méi)了蹤跡、只好不斷翻書(shū).當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次張口結(jié)舌時(shí)、才相識(shí)到自己記的粗淺、沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶如同沙灘上的蹤跡、當(dāng)時(shí)好像深刻明顯、卻耐不住時(shí)間的清洗.

二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題.實(shí)習(xí)剛起先、許多東西都不了解、雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)、但真正的要實(shí)際操作了、我仍覺(jué)得底氣不足.我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了、萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦.干事情總是縮手縮腳、加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好、我覺(jué)得老師都喜愛(ài)她們、事情好像也輪不到我頭上、每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理、跟著操作.本想說(shuō)讓我也試一下、但又不敢.因此、我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎、我肯定要努力克服這一點(diǎn).方法主要是靠主動(dòng)吧、我發(fā)覺(jué)、只要主動(dòng)提問(wèn)、主動(dòng)提出操作的要求、老師都是很樂(lè)意教的.不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了.

三、膽魄的熬煉.面對(duì)病人、特殊是外科的病人、見(jiàn)到血是常常的、看到病人苦痛地呻吟、特殊在操作的時(shí)候、心總會(huì)提到嗓子眼、因此而當(dāng)心翼翼、束手束腳、反而會(huì)給病人造成更大的苦痛.因此、膽魄得熬煉得大一點(diǎn)、再大一點(diǎn).膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)、只有精確快速才能早點(diǎn)解決病人的苦痛.

個(gè)人實(shí)習(xí)工作的自我鑒定10

歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)間飛逝，的日歷已悄然翻過(guò)，伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，回首自己兩個(gè)月來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，我作出如下個(gè)人工作總結(jié)：

（一）自我反省，正視不足。自我反省，正視不足。

“認(rèn)仔細(xì)真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人”，始終是我的座右銘。盡管我們?cè)诠ぷ髦芯ぞI(yè)業(yè)，

但完備離我們總有一步之遙，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月來(lái)的努力，工作沒(méi)大的起色，也沒(méi)大的失誤，平凡的業(yè)績(jī)使我更醒悟地看到了自身存在的問(wèn)題：一是對(duì)施工規(guī)范還不是特殊熟識(shí)。二是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)工作閱歷。

（二）工作體會(huì)

雖然我剛出校門(mén)進(jìn)入xx集團(tuán)藍(lán)天部門(mén)才兩個(gè)月，但我的感受頗深：“只有學(xué)才知道”我剛來(lái)到項(xiàng)目上的時(shí)候，劉工讓我計(jì)算工程量，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次，我感覺(jué)有點(diǎn)驚慌也有點(diǎn)驚喜。通過(guò)我不斷的請(qǐng)教最終完成了我第一份答卷，此后在鋼結(jié)構(gòu)施工過(guò)程中我分別計(jì)算了鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件防火涂料面積，鋼結(jié)構(gòu)混凝土用量，鋼結(jié)構(gòu)墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。通過(guò)計(jì)算這些工程量大大提高我對(duì)圖紙的閱讀實(shí)力，也加強(qiáng)了我對(duì)建筑規(guī)范的理解?！安唤?jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路，通過(guò)反思問(wèn)題，我深刻意識(shí)到一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的'其實(shí)就是自己，我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇主動(dòng)上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)；選擇后者，勢(shì)必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱忱，就會(huì)丟失斗志，人就沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn)，甚至與機(jī)遇擦肩而過(guò)，因?yàn)闄C(jī)遇只會(huì)留給有打算的人。

（三）工作準(zhǔn)備，以期完備。工作準(zhǔn)備，以期完備。

總結(jié)過(guò)去是為了更好地面對(duì)將來(lái)。對(duì)今后的工作，我給自己提出如下準(zhǔn)備：一是由于工作閱歷缺乏，我平常留意自我加壓，利用好時(shí)間多看建筑行業(yè)學(xué)問(wèn)書(shū)籍，多向有閱歷的同事請(qǐng)教。我信任“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只有付出了，才會(huì)有收獲。二是今日能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總說(shuō)的：“日事日畢，日清日高”。三是調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新求變。心態(tài)確定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱忱迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點(diǎn)。歲月無(wú)聲，步履永恒。只要認(rèn)仔細(xì)真踏踏實(shí)實(shí)的工作，我想我的明天定將更美妙。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作的自我鑒定11

從今年x月份起先，我在xx學(xué)校xx學(xué)院校內(nèi)J2EE項(xiàng)目實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在老師的熱心指導(dǎo)下，留意把在學(xué)校學(xué)到的相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)比照實(shí)際工作，用理論學(xué)問(wèn)加深對(duì)實(shí)際工作的相識(shí)，用實(shí)際工作檢驗(yàn)自己的技能學(xué)問(wèn)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖短，但收獲很豐富，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，使我對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)都有了深層次的提高。

在實(shí)習(xí)期間，我每天按時(shí)簽到，為綻開(kāi)新一天的工作做打算。通過(guò)對(duì)JAVA的學(xué)習(xí)，有效的熟識(shí)了JAVA編程語(yǔ)言，并提高了自己的'視野。平常遇到不懂的地方就主動(dòng)向老師請(qǐng)教，聽(tīng)從老師在項(xiàng)目中的支配，并保證按時(shí)完成任務(wù)。

實(shí)習(xí)生活是短暫的，但感受是很深的，收獲也是許多的。實(shí)習(xí)中，我逐步熟識(shí)了J2EE項(xiàng)目，感受到了自由親切的實(shí)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也意識(shí)到了自身的不足，在今后的工作中，我將通過(guò)不斷努力，用高品質(zhì)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在工作中做出更多成果！

個(gè)人實(shí)習(xí)工作的自我鑒定12

新聞學(xué)是一門(mén)手動(dòng)和實(shí)踐實(shí)力要求很高的學(xué)科，經(jīng)過(guò)高校三年多的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，在高校的第四年，當(dāng)其他本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都還坐在教室里學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我們已經(jīng)懷揣幻想，激情澎湃的奔向各自的實(shí)習(xí)崗位了。

20xx年x月，我走進(jìn)了電視臺(tái)的欄目，起先了自己為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，走進(jìn)電視臺(tái)的那一刻，感到的是莊重和神圣，是的，那一刻，我突然感覺(jué)到自己手中的筆，可以代表正義，削減弱勢(shì)群體的無(wú)奈和哀痛，而不再僅僅只是發(fā)泄自己所謂的歡樂(lè)喜悅或者惆悵悲傷。

欄目分為新聞部和專(zhuān)題部?jī)蓚€(gè)部分。其中新聞部做的是短小的法制類(lèi)新聞，比如消費(fèi)者權(quán)益之類(lèi)，要求的字?jǐn)?shù)在500字以?xún)?nèi)，要求以最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言把事情描述清晰，無(wú)須懸念。而專(zhuān)題部做的專(zhuān)題通常則是全省各地已經(jīng)破獲了的重大刑事案件，字?jǐn)?shù)通常在3000字左右，依狀況而定，不僅要求記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)了解案件的來(lái)龍去脈，公安機(jī)關(guān)審查案件的全過(guò)程，以及在這個(gè)過(guò)程中遇到的各種困難到怎么樣解除困難最終將罪犯捉拿歸案，還要求記者要把事務(wù)描述得跌宕起伏，這就對(duì)記者的視覺(jué)感官和畫(huà)面組合以及文字表達(dá)實(shí)力提出了更高的挑戰(zhàn)。

經(jīng)過(guò)兩天的視察，結(jié)合自身詳細(xì)狀況，愛(ài)好以及特長(zhǎng)，考慮一再，我最終確定跟著專(zhuān)題組的老師跑專(zhuān)題。我想，這樣不僅更能夠挑戰(zhàn)自己，而且更能夠發(fā)揮和挖掘自己的寫(xiě)作特長(zhǎng)，學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的珍貴閱歷。于是來(lái)到電視臺(tái)的第三天，我找到欄目制片說(shuō)出了自己的想法，之后欄目制片把我分給了專(zhuān)題部的一個(gè)記者，我叫他x老師。

因?yàn)樯弦黄诘膶?zhuān)題節(jié)目剛做好交上去，當(dāng)天短暫是沒(méi)有采訪也沒(méi)有新聞制作等事情可做的，帶我的記者x老師和我聊了一會(huì)兒，他問(wèn)為什么選擇做專(zhuān)題。我說(shuō)我喜愛(ài)寫(xiě)，特殊是這樣的長(zhǎng)篇報(bào)道，更是個(gè)練筆的好機(jī)會(huì)。他笑說(shuō)做專(zhuān)題是得常常下鄉(xiāng)的而且經(jīng)常一下鄉(xiāng)就是好幾天。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我有這個(gè)心理打算的。接著他問(wèn)能坐車(chē)嗎，會(huì)不會(huì)暈車(chē)，因?yàn)榧偃缦锣l(xiāng)的話很有可能一天的大部分時(shí)間都是坐車(chē)在路途上顛簸。我笑，說(shuō)從小到大還從來(lái)沒(méi)暈過(guò)車(chē)呢，就喜愛(ài)坐車(chē)了。最終x老師最終笑了，像松了一口氣。我想，或許在最初的起先，他是很擔(dān)憂(yōu)我是一個(gè)在家嬌生慣養(yǎng)吃不了苦的丫頭吧，擔(dān)憂(yōu)我不是去做事情而是去給他找麻煩的。在這之前就曾聽(tīng)過(guò)男生和女生，電視臺(tái)的老師更情愿帶男生，因?yàn)槟猩芸笖z象機(jī)三腳架旅行包能吃苦，但是女生不行。我想這也許就是為什么說(shuō)有性別卑視之說(shuō)的緣由吧。但是我可以確定的是我是能扛攝象機(jī)三腳架的女生。

當(dāng)天下班之前x老師找了一些他以前做過(guò)的專(zhuān)題給我看，讓我留意視察畫(huà)面的顏色改變和遠(yuǎn)景中景近景的改變，以及每個(gè)畫(huà)面的時(shí)間長(zhǎng)度。他說(shuō)遠(yuǎn)景是不行以干脆接近景的，那樣會(huì)出現(xiàn)跳楨，還有一個(gè)畫(huà)面通常是5到7秒等等，之后又打印了一些專(zhuān)題文章讓我回學(xué)?？纯?，熟識(shí)一下欄目專(zhuān)題的寫(xiě)作格式和風(fēng)格，為其次天的下鄉(xiāng)做一個(gè)打算。我清晰要寫(xiě)這樣一篇專(zhuān)題稿子沒(méi)有深厚的文字功底是不行的，但是當(dāng)時(shí)我不清晰的是自己的實(shí)力，只一味而急迫的希望有個(gè)讓自己寫(xiě)這樣一篇專(zhuān)題稿子的機(jī)會(huì)。而這個(gè)即將到來(lái)的機(jī)會(huì)讓我激烈不已。

因?yàn)闄谀坷锏膶?shí)習(xí)生較多，而班上的另一個(gè)女同學(xué)也比較想做專(zhuān)題，于是欄目制片把我們兩個(gè)人一起分給了x老師。其次天早上8點(diǎn)我和就趕到了電視臺(tái)，和匆忙趕來(lái)的x老師從臺(tái)里借出攝象機(jī)三腳架話筒和錄象帶之類(lèi)的大包設(shè)備上車(chē)直奔目的地x縣。車(chē)上，吳老師只是給我們也許說(shuō)了一下我們要采訪的是一個(gè)雙尸案。

當(dāng)天下午到達(dá)x縣公安局，當(dāng)下公安局的局長(zhǎng)就此事給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)潔的介紹。我和另一個(gè)實(shí)習(xí)生對(duì)此案有了一個(gè)大體而粗略的了解。晚飯后回到住處，x老師就其次天的采訪和我們做了一個(gè)探討。首先他用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言從新將整個(gè)事務(wù)拉了一條線索，然后讓我們考慮幾分鐘，再把自己將如何策劃這個(gè)專(zhuān)題的想法，以及下一天我們將采訪些什么人，什么人采訪什么內(nèi)容，稿子將怎么下筆，須要些什么鏡頭等說(shuō)給他聽(tīng)聽(tīng)。幾分鐘之后，我和分別將各自的想法說(shuō)了一遍，x老師對(duì)我們說(shuō)到的一些可取的想法贊許了一番后，讓我們先回去好好休息，天亮好好工作。

之前始終以為自己什么都知道什么都能做的我們，這個(gè)時(shí)候才清晰，原來(lái)之前我們的想法都太過(guò)無(wú)趣而顯得可笑。一個(gè)專(zhuān)題哪怕一個(gè)小小的新聞事務(wù)的記錄，文字的記錄都只是其中的一個(gè)載體，和畫(huà)面一起述說(shuō)著整個(gè)新聞事務(wù)的全過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，新聞策劃是特別重要的。

其次天的采訪是一個(gè)漫長(zhǎng)而辛苦的過(guò)程，有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)畫(huà)面或者被采訪者的一句話，要反反復(fù)復(fù)的重復(fù)一兩個(gè)小時(shí)。大家都知道，平常說(shuō)話順暢而自然的人，面對(duì)攝象機(jī)的時(shí)候有的人會(huì)驚慌顯得不自然，甚至嚴(yán)峻的說(shuō)話都會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，這就是暈機(jī)。面對(duì)出現(xiàn)這種狀況的被采訪者，記者要異樣的有耐性，轉(zhuǎn)移其留意力，按部就班而不行以表現(xiàn)出焦躁。

最讓我難忘的是看到局里給出的案發(fā)覺(jué)場(chǎng)的錄象資料，被害人夫婦是在熟睡中被兇手拿斧頭砍斷頸項(xiàng)而死的，當(dāng)屏幕上的現(xiàn)場(chǎng)血跡一點(diǎn)點(diǎn)增多的時(shí)候我最終忍不住把臉偏向了另一邊我是真的不敢看那樣血血腥的場(chǎng)面的，我清晰要做一名合格的法制欄目的記者就應(yīng)當(dāng)克服這樣的恐驚心理不要膽怯 。我在心里對(duì)自己說(shuō)，漸漸來(lái)吧，漸漸來(lái)，能行的'。

總的來(lái)說(shuō)這一趟采訪是很勝利能的，在后來(lái)寫(xiě)稿子的過(guò)程當(dāng)遇到了許多問(wèn)題，比如所寫(xiě)的稿子沒(méi)有懸念不能引發(fā)觀眾的新奇心，故事情節(jié)太過(guò)四平八穩(wěn)而沒(méi)有跌宕起伏之感；還有就是抓不住事務(wù)的重點(diǎn)，文字不夠緊湊等等，一連改了好幾次。這在我的意料之中，終歸自己只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，不行能第一次就寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)記者的水平的。

稿子出來(lái)配音之后，下一步就是剪輯片子了。要將文字和影象以最完備的方式組合起來(lái)不是一件簡(jiǎn)單的事情，要留意的遠(yuǎn)中近景的搭配，光線強(qiáng)弱的組合，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖，畫(huà)面的角度和歷時(shí)，景別的運(yùn)用等等等等。

在做專(zhuān)題的同時(shí)，間或我也會(huì)和跑新聞的老師去跑跑小新聞。與專(zhuān)題想比較而言小新聞簡(jiǎn)短精悍，更簡(jiǎn)單操作。但是這樣的法制類(lèi)節(jié)目對(duì)內(nèi)容的真實(shí)性，世間中各人物的姓名角色支配的的要求是特別之嚴(yán)格的，稍有不慎就會(huì)給作者帶來(lái)很大的麻煩。一次在寫(xiě)一篇小新聞的時(shí)候自我感覺(jué)還不錯(cuò)，之后哪給那個(gè)老師看的時(shí)候她也沒(méi)留意其中用反的兩個(gè)人名，姓名被我弄反了。大家都沒(méi)留意到。就在下午快下班稿子就要交上去審核晚上就要播的時(shí)候，卻突然發(fā)覺(jué)了這個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，幸好發(fā)覺(jué)了，否則那篇稿子要是播出去了，老師就得下崗。很自然是，我被老師訓(xùn)了一頓。的確，這是在工作，沒(méi)有人會(huì)像在學(xué)校的時(shí)候老師對(duì)學(xué)生一樣語(yǔ)重心長(zhǎng)一遍遍強(qiáng)調(diào)，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，重新來(lái)過(guò)就可以了。當(dāng)時(shí)很受不了那個(gè)現(xiàn)實(shí)，氣匆忙的在老師氣還沒(méi)消的時(shí)候就離開(kāi)了，負(fù)氣的跑去重新寫(xiě)稿子。后來(lái)老師道了歉說(shuō)自己當(dāng)時(shí)是太急了，語(yǔ)氣有點(diǎn)重。老師的話反而讓我很不好意思，終歸是自己馬虎大意，差點(diǎn)讓人丟了飯碗。

這件事情也讓我悟出一個(gè)很淺顯而之前又很難有機(jī)會(huì)領(lǐng)悟的道理：自己必需為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)。

總之，這次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我把新聞策劃，采訪，寫(xiě)作，剪輯等新聞制作的一系列程序有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，讓自己學(xué)到了很多從前在課堂上學(xué)不到的東西，同時(shí)也讓自己有機(jī)會(huì)把自己從前在課堂上學(xué)到了理論學(xué)問(wèn)和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為今后從學(xué)校踏入社會(huì)，從課堂進(jìn)入工作找到了一個(gè)適當(dāng)?shù)钠脚_(tái)來(lái)適應(yīng)和打基礎(chǔ)。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作的自我鑒定13

5月份我到了漢中市中心醫(yī)院，依據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)我被分到檢驗(yàn)科科室實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)遵守法律，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，努力將理論學(xué)問(wèn)結(jié)合實(shí)踐閱歷。經(jīng)過(guò)在臨檢室的兩個(gè)月里我嫻熟駕馭了，三大常規(guī)（血常規(guī)、尿常規(guī)、糞常規(guī)）的檢驗(yàn)和臨床意義以及在給病人采血時(shí)所留意的事項(xiàng)。

在免疫室，我學(xué)會(huì)了四?。ㄒ腋?、丙肝、梅毒、艾滋）的檢驗(yàn)檢查方法和對(duì)標(biāo)本的處理以及報(bào)告的發(fā)送。在微生物室，我嫻熟地駕馭了從標(biāo)本的接收到對(duì)標(biāo)本的報(bào)告這一系列的操作規(guī)程和要求等等，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，努力培育自己的獨(dú)立思索，獨(dú)立解決問(wèn)題，獨(dú)立工作的實(shí)力，實(shí)習(xí)生活也培育我一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的`職業(yè)道德，以及在以后的工作中刻苦努力，注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。

努力將理論學(xué)問(wèn)結(jié)合實(shí)踐閱歷，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，努力培育自己獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的實(shí)力，實(shí)習(xí)生活也培育我一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過(guò)將進(jìn)一年的實(shí)習(xí)我嫻熟駕馭了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了檢驗(yàn)科科室的實(shí)習(xí)任務(wù)。

醫(yī)學(xué)3年，塑造了一個(gè)健康，充溢自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要相識(shí)到眼下社會(huì)變革快速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是不斷改變，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自己還有許多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷提高思想相識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

我酷愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心全力以赴除人類(lèi)之病痛，助健康之完備，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作的自我鑒定14

轉(zhuǎn)瞬間在部門(mén)實(shí)習(xí)和工作已有一年半的時(shí)間了，在段時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)切培育下，在同事的支持幫助、親密協(xié)作下，使我在自身技術(shù)積累、工作閱歷、問(wèn)題的分析與解決實(shí)力方面都有提高，但是還有許多須要接著積累和學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)將各方面的工作如下：

一、自身學(xué)習(xí)方面

在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)的緊迫性，一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出肯定的時(shí)間不斷充溢自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，廣泛吸取各種“養(yǎng)分”；二是向四周的同事學(xué)習(xí)，虛心求教的看法，主動(dòng)同事們請(qǐng)教；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)學(xué)問(wèn)，查找不足，提高自己。

二、實(shí)習(xí)期間工作方面

1.完成了學(xué)位論文“開(kāi)放式智能電子表單系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”的編寫(xiě)工作；

2.UniEAPForm電子表單用戶(hù)手冊(cè)的編寫(xiě)和修改工作；

3.修改表單接口功能；

4.表單管理模塊中，組織機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)的批量載入功能；

5.美的項(xiàng)目的支持工作。

三、產(chǎn)品發(fā)展建議方面

1.針對(duì)公司國(guó)際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，不僅針對(duì)國(guó)內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀，還有結(jié)合國(guó)外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析探討，實(shí)現(xiàn)易用性更強(qiáng)的電子表單產(chǎn)品。

2.增加表單的多形態(tài)導(dǎo)出、發(fā)布格式。如支持WML格式輸出，支持手持設(shè)備處理表單

3.離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件

4.表單管理中進(jìn)行的權(quán)限設(shè)置后，進(jìn)行數(shù)據(jù)的'保存操作。便利用戶(hù)在離線工具中讀取得到的權(quán)限數(shù)據(jù)文件。從而實(shí)現(xiàn)了離線中針對(duì)權(quán)限問(wèn)題的解決方案。

5.離線工具中實(shí)現(xiàn)表單服務(wù)功能，真正實(shí)現(xiàn)在聯(lián)網(wǎng)狀況下，通過(guò)離線填寫(xiě)工具實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布。

6.針對(duì)建立數(shù)據(jù)綁定時(shí)，須要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不同來(lái)源的差異。

7.可以結(jié)合eForm標(biāo)準(zhǔn)的HTML來(lái)進(jìn)行樣式及界面設(shè)計(jì)，結(jié)合到HTA離線填報(bào)中來(lái)，完全實(shí)現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設(shè)計(jì)和填報(bào)。

四、入職期間工作方面

1.同類(lèi)電子表單產(chǎn)品的探討工作，并最終形成各種產(chǎn)品的評(píng)估報(bào)告；

2.基于HTA離線填寫(xiě)工具的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)工作；

3.美的項(xiàng)目中表單部分設(shè)計(jì)文檔的編寫(xiě)與修改的工作；

4.新版本用戶(hù)手冊(cè)及特性表的編寫(xiě)工作。

一年半的時(shí)間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了肯定的進(jìn)步，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累項(xiàng)目閱歷，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，更多的參加到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目支持工作中去，在實(shí)踐中磨練自己、熬煉自己，成為部門(mén)和項(xiàng)目組中能夠獨(dú)當(dāng)一面的員工。

個(gè)人實(shí)習(xí)工作的自我鑒定15

一、實(shí)習(xí)目的

這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高我們的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，學(xué)校允許我們依據(jù)自我所學(xué)的學(xué)問(wèn)及愛(ài)好愛(ài)好找尋單位實(shí)習(xí)，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提高我們的實(shí)際工作潛力，為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)前的打算

因?yàn)閷W(xué)校允許我們自我找尋實(shí)習(xí)單位，所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜尋各方面的信息。還是找不到相宜的，感覺(jué)找份好工作真的是不易。就在我們要放下的時(shí)候，看到了川菜府酒樓的聘請(qǐng)信息，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)、短期的，怕老板不用我們，于是抱著試一試的心態(tài)去了，沒(méi)想到何老板進(jìn)行交談后，老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)驗(yàn)過(guò)多數(shù)次找工作失敗的挫折后，我們自我對(duì)自我說(shuō)，這次必需好好的做。

三、實(shí)習(xí)的資料

“川菜府酒樓”顧名思義，是飯店。它位于翟營(yíng)南大街卓達(dá)商貿(mào)廣場(chǎng)，規(guī)模屬于中小級(jí)，一共三層樓：一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。

而我和小齊（齊華卿）在這做的是服務(wù)員，下頭就我們的工作資料和聽(tīng)從的規(guī)章制度作簡(jiǎn)潔的介紹：我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點(diǎn)開(kāi)飯，十一點(diǎn)迎客，午時(shí)兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間，午時(shí)五點(diǎn)上班，上班后也是打掃衛(wèi)生迎客，晚上九點(diǎn)吃飯，九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺(tái)均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，務(wù)必有一人在大廳，不值班的人能夠到點(diǎn)就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時(shí)大廳里也務(wù)必留一個(gè)人，這是我們的值班制度。因?yàn)槲覀冞@有三個(gè)樓層，所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層，同樣也是三天一倒。

服務(wù)員的詳細(xì)工作：上班后打掃各自負(fù)責(zé)的樓層，擺好餐具，打好熱水，整理好后等著上客，客人來(lái)后倒茶水點(diǎn)菜，說(shuō)到點(diǎn)菜，此刻一般略微有點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶，當(dāng)然我們也不例外，他跟手機(jī)差不多，很好學(xué)，幾分鐘就能學(xué)會(huì)。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過(guò)來(lái)去上菜，上好菜后假如不是很忙的話能夠休息一下，然后客人用完餐后買(mǎi)單，等客人走后，整理桌面就是收臺(tái)、撤臺(tái)和擺臺(tái)，大致就這樣。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。并且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一向處在加速的發(fā)展改變中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想相識(shí)，完善自我。

近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下頭就是我的一點(diǎn)心得：

第一是要真誠(chéng)：你能夠偽裝你的面孔你的心，但絕不能夠忽視真誠(chéng)的力氣。記得第一天來(lái)那里時(shí)，心里不行避開(kāi)的有些懷疑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做，要去干些什么等等！踏進(jìn)大門(mén)后，只見(jiàn)幾個(gè)生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和