四川省平昌縣得勝中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)道德與法治試卷

七年級(jí)道德與法治期中測(cè)試選擇題（每題3分，共60分）1.金秋九月，我們來(lái)到新的學(xué)校，有了新的名字——中學(xué)生！新的身份，新的校園，新的課程┈┈我們站在新的起點(diǎn)上。面對(duì)中學(xué)生活，我們應(yīng)該（）A.把學(xué)習(xí)文化知識(shí)作為唯一奮斗目標(biāo)B.得過(guò)且過(guò)，及時(shí)行樂(lè)C.珍惜新起點(diǎn)，從點(diǎn)滴做起D.畏懼挑戰(zhàn)，避免失敗2.“不積跬步，無(wú)以至千里?！敝袑W(xué)生要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢(mèng)想，就要（）①制定好計(jì)劃，有計(jì)劃就可以體驗(yàn)成功②把目光放在長(zhǎng)遠(yuǎn)處，身邊的小事不必計(jì)較③把夢(mèng)想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每天的具體行動(dòng)中④從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起A①② B.③④ C.①③ D.②④3.對(duì)我們中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)的快樂(lè)可以（）①在逐漸了解世界奧秘中獲得②在好奇心得到滿足時(shí)獲得③在發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)獲得④在用所學(xué)知識(shí)解決許多問(wèn)題時(shí)獲得A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④4.以下體現(xiàn)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的有（）①樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念②正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力③保持過(guò)重的考試焦慮④人生難免有挫折A.①③ B.①② C.①④ D.②④5.進(jìn)入初中后，學(xué)校各種社團(tuán)都在招新。小非想?yún)⒓訑z影沙龍，父母卻認(rèn)為中學(xué)階段的任務(wù)就是知識(shí)學(xué)習(xí)，參加社團(tuán)是不務(wù)正業(yè)。以下理由能幫助小非說(shuō)服父母的有（）①學(xué)習(xí)不僅包括知識(shí)的獲取，也包括能力的培養(yǎng)②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，也表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟③在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣、陶冶情趣也是成長(zhǎng)④課堂上知識(shí)學(xué)習(xí)已不再重要，不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.在中考中獲得優(yōu)異成績(jī)的小亮這樣回憶道：“三年前我隨父母進(jìn)城邁進(jìn)中學(xué)時(shí)，一切都是新的，我很興奮、很激動(dòng)，但也有彷徨、失落。幸運(yùn)的是，我及時(shí)調(diào)整了自己，適應(yīng)了中學(xué)生活?！毕铝羞m應(yīng)中學(xué)生活的方法正確的是（）①確立新目標(biāo)，不斷激發(fā)潛能山超越自我②抓住學(xué)校提供的多種機(jī)會(huì)，發(fā)展自我③充分利用新的環(huán)境，重新塑造美好的“自我”形象④珍惜當(dāng)下，抓住機(jī)遇，從小事做起不懈努力A.①②③ B.②③④ C.①③④D.①②③④7.共和國(guó)勛章獲得者、中國(guó)核潛艇之父黃旭華先生在回憶中學(xué)時(shí)說(shuō)，在中學(xué)里，他接受了嚴(yán)格而系統(tǒng)的教育，領(lǐng)略了老師的淵博學(xué)識(shí)和崇高思想，并激發(fā)了他對(duì)于個(gè)人前途和國(guó)家命運(yùn)的深刻思考?？梢?jiàn)，中學(xué)時(shí)代（）

A

．能為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)

B

．拉開(kāi)我們認(rèn)知外部世界的序幕

C

．見(jiàn)證從青年到中年的生命進(jìn)階

D

.決定著每個(gè)人未來(lái)人生的價(jià)值8.“一天不讀書(shū)，根本看不出；一周不讀書(shū)，出口就爆粗；一月不讀書(shū)，智商輸給豬”，這句俗語(yǔ)啟示我們（）①學(xué)習(xí)很苦很累，不利于我們享受美好生活.②學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)，我們要養(yǎng)成自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度③學(xué)習(xí)能改變思維方式，提升我們的能力和智慧④學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，要確立終身學(xué)習(xí)的觀念A(yù).①②③ B.②③④C.①③④D.①②④9.下列詩(shī)句中，能體現(xiàn)出友誼“平等、雙向”的特質(zhì)的是（）A.君子之交淡如水B.友直，友諒，友多聞C.發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣D.投我以桃，報(bào)之以李10.“在最好的時(shí)光里，做最好的自己”，我們要想使自己越來(lái)越好，就必須做到（）①善于模仿他人，欣賞和接納他人的全部②善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，展示自己的才華③主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能④奉獻(xiàn)社會(huì)，努力為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.截至2021年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到10.11億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到71.6%。網(wǎng)絡(luò)給人們提供著愈來(lái)愈多的便捷：查閱資料、淘寶購(gòu)物、休閑娛樂(lè)、結(jié)交朋友……但無(wú)論何時(shí)何地，我們青少年都應(yīng)該保持網(wǎng)絡(luò)使用的警惕性。這反映出（）①網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴②互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)辟了通往世界的一個(gè)窗口③網(wǎng)絡(luò)世界有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，給我們帶來(lái)享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處④網(wǎng)絡(luò)充滿了陷阱，青少年要拒絕上網(wǎng)A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④12.小燕和小麗形影不離，有說(shuō)不完的話。在同學(xué)們眼里，她們是十分要好的朋友。學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加英語(yǔ)演講比賽，兩人都報(bào)了名，結(jié)果小燕被選上了，現(xiàn)在小麗對(duì)小燕很淡漠，也不再主動(dòng)與她說(shuō)話。你想對(duì)小麗說(shuō)（）①競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度②自我反省和激勵(lì)中進(jìn)步③在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就④遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，激發(fā)自己的潛能，做更好的自己A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④13.小遠(yuǎn)和小瑞是一對(duì)好朋友。小遠(yuǎn)英語(yǔ)成績(jī)好，小瑞數(shù)學(xué)成績(jī)棒，他們兩人經(jīng)常給對(duì)方補(bǔ)習(xí)功課。期末考試的時(shí)候，兩人的各科成績(jī)都有了很大的提升。這說(shuō)明（）①友誼是平等的、雙向的，需要我們共同分享，相互擔(dān)當(dāng)②交友要交學(xué)習(xí)成績(jī)比自己好的同學(xué)③交友就是為了利用他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足④呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方A.①④ B.②④ C.②③ D.③④14.豐富多彩的校本課程一直以來(lái)都是我市不少中學(xué)的一大特色。這些學(xué)校根據(jù)學(xué)生的不同需求，開(kāi)設(shè)了藝術(shù)審美、自我實(shí)現(xiàn)、人文素養(yǎng)、身心健康、國(guó)際視野、科學(xué)研究等多門(mén)類(lèi)課程。這啟示我們（）A.中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的各種機(jī)會(huì)B.在新的環(huán)境中，我們可以為所欲為C.初中生活學(xué)習(xí)科目增多，任務(wù)繁重，會(huì)讓我們無(wú)所適從D.新的課程，增加我們的苦惱15.當(dāng)你和朋友之間出現(xiàn)分歧，你會(huì)（）不再聯(lián)系，換個(gè)朋友 B.放棄立場(chǎng)，避免沖突 C.無(wú)需處理，順其自然 D.坦誠(chéng)交流，及時(shí)處理16.有人總結(jié)了這樣一套學(xué)習(xí)的公式，w=x+y+z，w代表成功，x代表勤奮，2代表不浪費(fèi)時(shí)間，少說(shuō)廢話，y代表方法。方法對(duì)勤奮和惜時(shí)的效果起著增加或抵消的作用。對(duì)于學(xué)習(xí)方法，下列同學(xué)發(fā)表了自己的看法，你不贊同的是（）A.小南:學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就是最好的B.小路:學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的就是最好的C.小周:不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，不必追求一致D.小安;掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法能起到事半功倍的效果17.大家都喜歡在社交平臺(tái)“曬”自己的生活，這是比較流行的生活方式。你認(rèn)為以下哪些不能隨便“曬”出來(lái)（）①吃飯時(shí)拍的美食②自己的身份證③旅行的美景④自己的銀行卡A.①②B.①③C.②④D.③④18.“天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見(jiàn)。”“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人!”與這兩句俗語(yǔ)寓意相符的有（）①不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！K軾《題西林壁》②吾日三省吾身。——《論語(yǔ)》③當(dāng)局者迷，旁觀者清?！V語(yǔ)④以人為鏡，可以明得失?！铺贏.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④19.六年級(jí)畢業(yè)，肖云的媽媽給他買(mǎi)了一部手機(jī)。于是肖云注冊(cè)了微信賬號(hào)，并通過(guò)“微信搖一搖”添加了“托尼”為好友。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聊天，托尼提出想和肖云見(jiàn)面。對(duì)此，你會(huì)對(duì)肖云說(shuō)（）A.在網(wǎng)上已經(jīng)很熟悉了，見(jiàn)一面不要緊B.網(wǎng)絡(luò)世界有太多不確定，必須和托尼發(fā)展為現(xiàn)實(shí)朋友C.將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)朋友，需要慎重D.多帶些現(xiàn)金，請(qǐng)托尼吃個(gè)飯20.澳大利亞人尼克·胡哲天生沒(méi)有四肢，可是卻成為“走”遍世界的勵(lì)志演講大師。究其原因，主要是尼克·胡哲對(duì)自己有足夠的接納。接納自己應(yīng)該（）①接納自己的不完美②看到優(yōu)點(diǎn)，忽視不足③始終保持樂(lè)觀的心態(tài)④接納自己的身材、樣貌①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④非選擇題（共40分）21.七年級(jí)的李華同學(xué)最近迷上了刷微博。其中有一個(gè)話題是“友誼地久天長(zhǎng)”，這個(gè)話題引發(fā)了他的思考。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一網(wǎng)友“隨心所欲”：我的好朋友說(shuō)他遇到了麻煩，叫我放學(xué)在后校門(mén)等他，去幫他“撐場(chǎng)子”，我圖一時(shí)義氣便去了。誰(shuí)知道對(duì)方叫來(lái)了警察，我們都被帶到派出所了。現(xiàn)在，我很后悔。我不想再和他一起玩了。我想認(rèn)識(shí)新的朋友。李華想和其他人建立友誼，他需要怎么做？（4分）材料二網(wǎng)友“白鴿”：小學(xué)最好的朋友現(xiàn)在和我不在一個(gè)班了，我感覺(jué)我們的關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)。我和白露是最好的朋友，后來(lái)因?yàn)槿ナ欣锉荣惖拿~，我倆鬧翻了。這幾天新認(rèn)識(shí)的朋友王琳琳在考試的時(shí)候叫我給她傳紙條，我不想給她傳，但又害怕失去這個(gè)朋友。┈┈（2）在友誼里面，需要澄清哪些？（6分）22.材料一在小輝同學(xué)的“成長(zhǎng)記錄袋”里，有班主任老師對(duì)他七年級(jí)以來(lái)表現(xiàn)的階段性評(píng)價(jià)：你是一個(gè)勤奮好學(xué)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，對(duì)他人充滿了愛(ài)心，但有時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)。繼續(xù)努力！材料二在自我推薦優(yōu)秀學(xué)生班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、真誠(chéng)友善的小田，談到自己時(shí)坦言：我還有不少缺點(diǎn)，比如性格不夠開(kāi)朗，遇事容易急躁等。閱讀上述材料，結(jié)合教材內(nèi)容回答：（1）班主任老師對(duì)小輝的評(píng)價(jià)和小田的評(píng)價(jià)分別屬于認(rèn)識(shí)自我的哪條途徑？（2分）（2）正確認(rèn)識(shí)自己對(duì)我們的成長(zhǎng)有著怎樣的作用？（4分）（3）“路也漫漫，遙遙其途，心向往之，雖遠(yuǎn)莫阻?！蹦愦蛩阍鯓幼龈玫淖约海浚?分）23.材料一表格:網(wǎng)上交往pk現(xiàn)實(shí)交往事項(xiàng)網(wǎng)上交往現(xiàn)實(shí)交往有心事的時(shí)候更想找誰(shuí)隱私問(wèn)題希望找網(wǎng)友傾訴更想找現(xiàn)實(shí)中的朋友傾訴溝通優(yōu)勢(shì)不受空間限制，范圍大溝通范圍較小在一起時(shí)的放松程度很放松、心情愉快不夠放松、緊張對(duì)自己的幫助舒緩壓力、放松情緒幫助更大、更現(xiàn)實(shí)最需要他的時(shí)候不在或下線在身邊親密程度虛擬的親密親密程度更高（1）通過(guò)對(duì)比，并