四月份班主任工作安排(四篇)

第頁共頁最新4月份班主任工作方案四月份班主任工作安排(四篇)4月份班主任工作方案四月份班主任工作安排篇一本月，我加強對班級衛(wèi)生、紀(jì)律的管理和監(jiān)視?？匆粋€學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績，而要從學(xué)習(xí)，生活，行為習(xí)慣等個方面加以綜合的考慮。因此，在這個月，我經(jīng)常到教室對他們進展突擊檢查，監(jiān)視學(xué)生不帶零食，檢查教室是否開窗通風(fēng)，地面是否干凈，也因此發(fā)現(xiàn)很多問題，但這樣卻有利于問題的解決。平安教育一直是學(xué)校工作的重要局部，我經(jīng)常利用晨會、班會，對學(xué)生進展平安教育。對校內(nèi)外出現(xiàn)的平安隱患及時跟學(xué)生交流、反應(yīng)，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要留神。并在班中選幾名平安監(jiān)視員，對不同時段、地段進展平安監(jiān)視。做好五一假期前的平安教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展平安談話活動。同時，要求學(xué)生不要提早到校，放學(xué)后及時回家。教育在學(xué)習(xí)上，幾乎所有的學(xué)生，包括成績好的學(xué)生也一樣，他們?nèi)匀徊蝗ブ鲃訉W(xué)習(xí)，習(xí)慣于老師布置什么作業(yè)就寫什么作業(yè)，老師不布置就不主動學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出很被動的場面。因此就這一點，我曾屢次在班會課及自己平時的英語課上花了大量時間來引導(dǎo)他們、催促他們。同時，教育學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何生活，以及如何做人的道理，讓他們在思想上有根本的認(rèn)識和轉(zhuǎn)變。這一個月，我又和學(xué)生共同制定了新的班級管理制度。如：標(biāo)準(zhǔn)圖書管理。定期評比班級文明之星、進步之星，不斷進步學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。完善班級干部管理制度，定期召開班干部會議，及時理解班級學(xué)生的思想動態(tài)，不斷改良管理方法。平時一發(fā)生什么問題就及時告知家長，理解學(xué)生回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。結(jié)合學(xué)校開展的“大課間跳繩活動”積極為學(xué)生開展豐富多彩的體育活動，使學(xué)生感受到了學(xué)校生活的快樂，也增強了體質(zhì)。1、鼓勵學(xué)生積極參與手抄報的評比活動，如：消防平安，珍惜生命。守法公民。新書推進等。2、本月，四川雅安發(fā)生了地震。我讓學(xué)生積極關(guān)注新聞，班隊課上讓學(xué)生說說自己的感受。4月27日建議學(xué)生進展捐款活動。4月份班主任工作方案四月份班主任工作安排篇二步出大學(xué)校門，走上工作崗位，轉(zhuǎn)眼間由學(xué)生變成老師，還沒來得及適應(yīng)這個角色的轉(zhuǎn)變，就擔(dān)起了班級的管理工作。中學(xué)班主任工作繁重，素質(zhì)教育又要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地開展，個性特長得到充分的培育。因此，如何開展中學(xué)班主任工作顯得至關(guān)重要。這一學(xué)期帶班下來，通過在班級管理過程中不斷的理論和探究，我感覺在班級管理業(yè)務(wù)程度和教學(xué)程度上都有不小的進步。下面就將我本期工作中的體會做一簡單總結(jié)。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生。"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要擅長接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進展親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的根底。研究學(xué)生是教育獲得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。理解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，理解全班主要的優(yōu)缺點并分析^p其原因所在，理解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括才能、氣質(zhì)、性格、愛好等)，理解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。二、干____伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體相貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干____伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。中選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理才能。干____伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的'組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即"以面帶面"。三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。良好的常規(guī)是進展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強每一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進展(根據(jù)詳細(xì)情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目的。有目的才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、才能、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目的，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定實在的個人遠(yuǎn)、近期目的，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)班主任只憑自己的威信和力量是不可能獲得教育成功的，還必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)絡(luò)的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長獲得共識。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)視匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。六、班主任對學(xué)生的評價策略。對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握"鼓勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原那么，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識缺乏"，在輕松愉快的氣氛中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生安康地成長。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我還必須在理論中去探究總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)歷，使班級管理工作的程度不斷躍上新臺階。4月份班主任工作方案四月份班主任工作安排篇三經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們根本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，根本可以保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目的明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容無視，比方有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格仍然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。制定四月份工作方案：1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3、學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)絡(luò)，全面關(guān)注孩子的成長。7、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。8、加強和家長的聯(lián)絡(luò)，共同關(guān)注孩子的安康成長。1、某某某記錄每天班級日記。2、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。3、檢查學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生自己檢查。4、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。5、一天找一個重點孩子談話，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。6、小組評比，每周評出一個先進小組。7、組織班會，利用班會來浸透素質(zhì)教育。在上期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育，相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會進一步，再進一步。4月份班主任工作方案四月份班主任工作安排篇四本班學(xué)生在任課老師的共同努力下，在上學(xué)期期中和期末兩次大考中，均獲得了年級總分第一的好成績?？傮w來說學(xué)生思想較為成熟，班中絕大局部學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，要求上進，班級學(xué)習(xí)氣氛較濃，班中學(xué)生你追我趕，競爭意識強。但是班中還有小局部同學(xué)，行為習(xí)慣比擬差，學(xué)慣用心性和主動性都不夠，需要家長和老師嚴(yán)格監(jiān)視。極個別同學(xué)脾氣暴躁，思想乖僻，往往會擾亂班級紀(jì)律，給其他同學(xué)造成不良影響。班級文化建立方面，以“心”文化為主題，用心開展各項活動，有必須的特色，但主動開展還不夠。先制定四月份的工作方案：1、抓常規(guī)，強化學(xué)生自主管理。2、創(chuàng)特色，加強班級文化建立。3、抓成績，創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氣氛。(1)抓常規(guī)，強化學(xué)生自主管理。1、以“開學(xué)八好達標(biāo)競賽”為契機，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項常規(guī)和守那么，加強常規(guī)管理。2、完善班級常規(guī)管理制度，加強對班干____伍的培養(yǎng)和建立。在繼續(xù)執(zhí)行值日班長制度的同時，增設(shè)紀(jì)律檢查委員會，競聘上崗，協(xié)助并監(jiān)視管理好班級常規(guī)。3、建立相應(yīng)的獎懲制度，以小組為單位展開競爭，在每月評選星級學(xué)生的根底上，增設(shè)星級小組，賞罰清楚。4、增設(shè)小崗位和合作性組織，將班級各項事務(wù)詳細(xì)分配到個人，真正做到班級“事事有人做，人人有事做”。(2)創(chuàng)特色，加強班級文化建立。1、圍繞四月主題，精心設(shè)計黑板報和布置文化墻，并鼓勵學(xué)生踴躍參加學(xué)校各項活動。2、圍繞當(dāng)月主題開展班會，班會要務(wù)實，不流于形式，至少推出一節(jié)班會對全校進展公開展