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瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑八年級上冊1、了解人民英雄紀(jì)念碑的興建歷史和建造意義,把握其建筑特征。2、學(xué)習(xí)按照一定順序說明事物的方法,體會本文準(zhǔn)確而富于變化的語言特點。3、銘記革命先烈的豐功偉績,感受他們的革命精神,珍惜今天來之不易的幸福生活。目錄01020304基礎(chǔ)知識整體感知深入探究課堂練習(xí)壹基礎(chǔ)知識PARTONE題解人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑正標(biāo)題:副標(biāo)題:1、表明作者要歌頌的對象2、揭示全文中心意思1、表明本文說明的對象2、表現(xiàn)出作者對革命先烈崇敬的心情人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑姓名:周定舫出生年份:1931年籍貫:浙江定海人職業(yè):新華社記者作品:《建設(shè)中的北京》《北京城里里外外》《當(dāng)你們熟睡的時候》《祖國的天常藍(lán)水常青》1958年4月,矗立在天安門廣場南部的人民英雄紀(jì)念碑剛剛完工,擬于“五一”勞動節(jié)揭幕。新華社記者周定舫來到紀(jì)念碑工地,聽了工地負(fù)責(zé)人的介紹,并瞻仰了紀(jì)念碑的雄姿,懷著崇敬的心情寫下了這篇文章,向全國人民及時介紹了這座表達(dá)億萬人民緬懷革命先烈之情的雄偉建筑。巍峨Wéié鎦金liú廡殿w?逾越y(tǒng)ú矗立chù挑釁xìngqiàn字音識記上溯sù天塹奠基diàn重幔màn旌旗jīng巍峨詞語釋義矗立永垂不朽豐功偉績形容山或建筑物高大雄偉。::::高聳地立著。(姓名、事跡、精神等)永遠(yuǎn)流傳,不磨滅。偉大的功績。上溯詞語釋義挑釁慷慨激昂怒形于色::::從現(xiàn)在往上推(過去的年代)。借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。形容情緒、語調(diào)激動昂揚(yáng)而充滿正氣。內(nèi)心的憤怒在臉上表現(xiàn)出來。貳整體感知PARTTWO1、本文的說明對象是什么?其總體特征是什么?人民英雄紀(jì)念碑巍峨、雄偉、莊嚴(yán)2、理清課文寫作思路字里行間包含著無限崇敬、深切懷念之情點題總領(lǐng)正文(1節(jié))詳寫碑身浮雕(2-10節(jié))書寫瞻仰感受(11節(jié))3、閱讀2-3自然段,找出作者的活動順序。進(jìn)入廣場到了平臺按照由遠(yuǎn)到近、由下而上的空間順序介紹紀(jì)念碑越過廣場踏著石道走到碑前踏上臺階3、來到第二平臺仔細(xì)瞻仰,作者又是按照怎樣的順序說明紀(jì)念碑的結(jié)構(gòu)、題詞、碑文和造型的?由下而上:臺階—平臺(碑身四周雙層漢白玉欄桿)—碑身(正面題字、背面碑文)—碑身東西兩側(cè)上部—碑頂。先四周后中間:碑身四周—碑身—碑心石。由正面到背面:題詞—碑文。主要是空間順序叁深入探究PARTTHREE突出人民英雄紀(jì)念碑落成的重大意義,點明人民英雄紀(jì)念碑的總體特征,同時也點明了作者當(dāng)時的心情,“萬分崇敬”“瞻仰”體現(xiàn)了全文的感情基調(diào)??傤I(lǐng)全文。內(nèi)容上1、第1段在全文中起什么作用?結(jié)構(gòu)上我從東長安街向天安門廣場走去,未進(jìn)入廣場就望見紀(jì)念碑。它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部,和天安門遙遙相對,在遠(yuǎn)處就可以看到毛主席親筆題寫的“人民英雄永垂不朽”八個金色大字。2、這句話交代了哪些內(nèi)容?紀(jì)念碑的位置紀(jì)念碑的高大紀(jì)念碑最顯著的內(nèi)容——像頂天立地的巨人——在天安門廣場南部毛主席親筆題的八個大字3、這句話運(yùn)用了哪些說明方法?有何作用?用列數(shù)字、作比較的說明方法,介紹紀(jì)念碑的高度,具體說明了紀(jì)念碑的雄偉。這是中國自古以來最大的一座紀(jì)念碑。從地面到碑頂高達(dá)37.94米,有10層樓那么高,比紀(jì)念碑對面的天安門還高4.24米。4、解讀下面一段話。紀(jì)念碑是用17000塊堅硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的。它象征著先烈們的豐功偉績,標(biāo)志著全國人民對先烈的懷念。介紹紀(jì)念碑的用料和質(zhì)地,點出其象征意義,意在表現(xiàn)它的莊嚴(yán)。5、碑文中“三年”“三十年”“一千八百四十年”的含義是什么?“三年”是指中國新民主主義革命階段中1946年至1949年最后三年的解放戰(zhàn)爭時期;“三十年”是指從1919年“五四運(yùn)動”至1949年中國新民主主義革命基本勝利的整個歷史時期;“一千八百四十年”是指1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),是中國遭受外敵侵略的開始。6、怎樣理解“從碑身東面起,按著歷史順序瞻仰。”交代說明浮雕的順序,由東到南到西到北的空間順序,同浮雕反映的歷史事件的時間順序相一致。即運(yùn)用了時間順序和空間順序相結(jié)合的方法說明事物。7、作者是怎樣介紹第一幅浮雕的?首先點明了浮雕所反映的歷史事件,然后具體描述畫面。先詳寫銷煙場面,“憤怒”的神情,“傾倒”的動作,顯現(xiàn)了中國人民對帝國主義的仇恨和堅決的銷煙態(tài)度。接著略寫炮臺和戰(zhàn)船,烘托了中國人民嚴(yán)陣以待、毫不動搖的銷煙決心。最后以簡明的語言點明了這幅浮雕的主題意義。8、介紹第二幅浮雕的順序和介紹第一幅浮雕時有什么不同?介紹第一幅浮雕是按由實到虛的順序,先描述畫面,再寫畫面的含義。介紹第二幅浮雕是按由虛到實的順序,先寫太平天國的歷史意義,再描述具體畫面。往南轉(zhuǎn)到碑身的后面,看到的是1911年辛亥革命“武昌起義”的莊嚴(yán)畫面。深夜,起義的新軍和市民,摧毀了湖廣總督門前的大炮,正向總督府里沖去??偠礁畠?nèi)熊熊的火焰冒向天空;總督府的牌子,被打斷在階前;撕碎了的清朝的龍旗,被踐踏在地下。辛亥革命,結(jié)束了二千多年來的封建帝制。接下來的一幅是“五四愛國運(yùn)動”。這是中國民主革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的轉(zhuǎn)折點。9、“摧毀”“沖去”“打斷”“撕碎”“踐踏”等詞語有什么表達(dá)效果?這一系列動詞,不僅具體描寫了“武昌起義”這一浮雕的畫面,而且準(zhǔn)確生動地表現(xiàn)了起義者大無畏的革命氣概,也揭示了清王朝腐朽虛弱的本質(zhì)。浮雕的畫面顯示出學(xué)生們齊集于天安門前舉行愛國示威游行的情景。一群男女青年學(xué)生舉著廢除賣國密約的旗幟,慷慨激昂地來到天安門前,人群高處,一個男學(xué)生正在向圍著他的群眾演說。梳著髻子、系著長裙的女學(xué)生,在向市民們散發(fā)傳單。憤激的青年演說者,怒形于色的人群,使整個浮雕充滿了痛恨國賊,激動人心的氣氛。10、“慷慨激昂”“憤激”“怒形于色”等詞語有什么表達(dá)作用?運(yùn)用“慷慨激昂”“憤激”“怒形于色”等形容詞,恰如其分地表現(xiàn)了充滿整幅畫面的“痛恨賣國賊、激動人心”的氣氛。11、第十段介紹碑身正面的浮雕時,詳寫哪些?略寫哪些?有什么作用?詳寫中間最大的一幅浮雕,略寫兩旁的兩幅裝飾性浮雕。這樣寫主次分明,突出了主題畫面。12、“人民英雄永垂不朽”這八個字為什么反復(fù)出現(xiàn)?具有怎樣的表達(dá)效果?課文三次提到毛主席的親筆題詞“人民英雄永垂不朽”,這八個大字是對人民英雄豐功偉績和革命精神的高度贊揚(yáng),概括了建立這座紀(jì)念碑的偉大意義,體現(xiàn)了這座紀(jì)念碑的主題。三次反復(fù)起到了強(qiáng)調(diào)和深化的作用。內(nèi)容主旨本文通過對人民英雄紀(jì)念碑具體而全面的介紹,熱情贊頌了革命先烈的豐功偉績和他們英勇奮斗、前仆后繼的革命精神,表達(dá)了廣大人民群眾對他們的無限崇敬和深切懷念之情。肆課堂練習(xí)PARTFOUR1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)我懷著_________的心情,瞻仰了這座_____、_____、_____、的紀(jì)念碑。(2)當(dāng)天傍晚,毛主席率領(lǐng)全體政協(xié)委員為紀(jì)念碑舉行了_____的奠基禮,毛主席________,為紀(jì)念碑奠定基石?!笳髦鴂____,標(biāo)志著___________。(3)由此上溯到________,從那時起,為了_____,爭取___,在歷次斗爭中________永垂不朽!萬分崇敬巍峨雄偉莊嚴(yán)莊嚴(yán)隆重親自執(zhí)锨鏟土先烈們的豐功偉績?nèi)珖嗣駥ο攘业膽涯钜磺О税偎氖攴磳?nèi)外敵人民族獨立和人民自由幸福犧牲的人民英雄們2、結(jié)合句意說出加亮詞語的表達(dá)作用。(1)浮雕的畫面顯示出學(xué)生們齊集于天安門前舉行愛國示威游行的情景。說明學(xué)生運(yùn)動是有目的、有組織的。有表達(dá)人心一致,隊伍整齊之意。(2)根據(jù)地質(zhì)學(xué)家化驗證明,這些浮雕至少能耐800年到1000年之久?!爸辽佟闭f明最低限度,有可能不止800~1000年,體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性。3、閱讀理解。①碑身東西兩側(cè)上部,刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋,象征著先烈們的革命精神萬年長存。②小碑座的四周,雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的8個大花圈,這些花朵象征著英雄們品質(zhì)高尚、純潔,()全國人民對他們永遠(yuǎn)()和()。③碑頂是民族傳統(tǒng)的上有卷云下有重幔的小廡殿項。④整個紀(jì)念碑的造型使人們感到既有民族風(fēng)格,又有鮮明的新時代精神。(1)在選段第②句括號處依次填入最恰當(dāng)?shù)脑~語,它們是()A.表明思念敬愛B.體現(xiàn)紀(jì)念尊敬C.表現(xiàn)想念敬慕D.表示懷念敬仰(2)下列說法錯誤的是()A.本段的說明順序是空間順序。B.第③句中的“重”是個多音字,在這里應(yīng)該讀“chóng”。C.本段采用了總分結(jié)構(gòu)。D.本段除了作了說明,還點明了象征意義。4、為什么說“整個紀(jì)念碑的造型使人們感到既有民族風(fēng)格,又有鮮明的新時代精神”?試作具體分析。因為紀(jì)念碑碑頂是“上有卷云下有重幔的小廡殿頂”,這是具有我國民族傳統(tǒng)特色的建筑風(fēng)格;同時,紀(jì)念碑碑身和小碎座四周刻有的花紋,象征了革命先烈們的革命精神,具有鮮明的時代特色。5、有人說本文主要采用了空間順序,也有人認(rèn)為本文主要
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