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文檔簡介
PAGE5-實驗二常量、變量、函數和表達式的使用一、實驗目的掌握VisualFoxPro的常量、內存變量的數據類型及其表示方法。掌握各類表達式的表示及應用方法及運算符的優(yōu)先級。掌握常用函數的使用方法。二、實驗內容和步驟1.熟悉常量和變量的使用。(1)熟悉各種常量的表示①單擊“窗口/命令窗口”,打開命令窗口。②在命令窗口中依次輸入以下命令,每個命令行輸入完畢,鍵入回車。?67,5E2,3e-9?”今天”,”Wearehappy”?90>11?{^2008-08-01③各個命令顯示結果為:67500.000000003今天Wearehappy.T.08/01/0811:30:00PM(2)熟悉內存變量的使用①打開命令窗口,在命令窗口依次鍵入以下命令:X=8Store10toy,zM=”河南”N=”鄭州”?x,y,z,m,n②命令顯示結果為:81010河南鄭州(3)熟悉數組的使用①打開命令窗口,在命令窗口依次鍵入以下命令:Declarex(3),y(2,2)Store100tox ?x(1),x(2),x(3),y(1,1),y(1,2),y(2,1),y(2,2)②命令顯示結果為:100100100.F..F..F..F.③在命令窗口依次鍵入以下命令:DeclareA(3)Store0toAA(1)=”VisualFoxPro6.0A(2)=DATE()A(3)=.T.?A(1),A(2),A(3)④命令顯示結果為:VisualFoxPro6.010/09/12.T.2.熟悉表達式的使用(1)數值表達式與數值運算①在命令窗口依次輸入以下命令:Store3tox,y?(x-2)*(y+2)/2②命令顯示結果為:2.5000(2)字符表達式與字符運算①在命令窗口依次輸入以下命令:Store“中國”toxy=”北京”?x+y,x-y②命令顯示結果為:中國北京中國北京(3)日期表達式與運算①在命令窗口依次輸入以下命令:Dt=date()&&date()函數顯示當前日期?”今天的日期是:”,dt?”距離元旦還有”,{^2012-01-01}-dt,”天”②命令顯示結果為:今天的日期是:10/09/12距離元旦還有-282天(4)關系表達式與關系運算①在命令窗口依次輸入以下命令:X=100?x!=120,”ab”=”abc”,$20>$10,{^2006-08-06}>{^2006-12-01}②命令顯示結果為:.T..F..T..F.(5)邏輯表達式與邏輯運算①在命令窗口輸入以下命令:?”abc”>”50”and”hello”>”Hi”②命令顯示結果為:.F..F.3.熟悉常用函數的使用(1)數值函數①在命令窗口依次輸入以下命令:?abs(-56),abs(70-80)Store77tox?sign(60-x),sign(90-x)?int(40.5),int(-40.5)?max(123,156),min(-35,-67)?sqrt(81),sqrt(x-10)?round(56.785,2),round(56,-1)?mod(10,3),mod(-10,3),mod(10,-3),mod(-10,-3),②命令顯示結果分別為:5610-1140-40156-679.008.1956.796012-2-1(2)字符函數①在命令窗口依次輸入以下命令:?substr(”好雨知時節(jié)”,5,6),substr(”micromedia”,6)?left(”計算機基礎”,6),right(”welikecomputer”,8)?upper(”O(jiān)peration”),lower(”SYSTEM”)?len(”數據庫管理系統(tǒng)DBMS”),len(alltrim(”icecream”))?at(”win”,”windowsXP”),at(”win”,”windowsXP”,2)?like(”sp*”,”spa”),like(”sp?”,”spa”)②命令顯示結果分別為:知時節(jié)media計算機computerOPERATIONsystem80.T..T.(3)日期和時間函數①在命令窗口依次輸入以下命令:?date(),time()D={^2008-08-08}?year(D),month(d),day(D)②命令顯示結果分別為:10/09/1211:55:40200888(4)數據轉換函數①在命令窗口依次輸入以下命令:?”今天是:”+dtoc(date())?”8*9=”+str(8*9,2)?val(”11”)+val(”happy2008②命令顯示結果分別為:今天是:10/09/128*9=7211.00(5)宏代換函數①在命令窗口依次輸入以下命令:x="奔騰586"y="個人計算機"?”&x”,”&y”,”&x.&y”②命令顯示結果為:奔騰586個人計算機奔騰586個人計算機③在命令窗口依次輸入以下命令:N=886M=345K=”M+N”?1+&K④命令顯示結果為:1232(6)測試函數(做該題時,請在網絡教室教學案例節(jié)點中下載學生管理數據庫,展開后,把xsqk表所在的文件夾設為默認目錄,才可以做,否則缺少數據資源。)①在命令窗口依次輸入以下命令:usexsqk?
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