幼兒園大班科學(xué)《恐龍為什么不見了》教案

活動名稱：《恐龍為什么不見了》年齡段、學(xué)科：大班科學(xué)活動目標(biāo)：1、認(rèn)識霸王龍、梁龍等幾種恐龍的名稱、外形特征及生活習(xí)性。2、能夠根據(jù)恐龍的外形特征判斷恐龍的生活習(xí)性，進(jìn)行分類。3、理解動物與自然的依存關(guān)系，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物的情感?；顒又仉y點(diǎn)：活動重點(diǎn)：認(rèn)識霸王龍、梁龍等幾種恐龍的名稱、外形特征及生活習(xí)性?；顒与y點(diǎn)：能夠根據(jù)恐龍的外形特征判斷恐龍的生活習(xí)性，進(jìn)行分類。活動準(zhǔn)備：大型拼圖4個(gè)；視頻2份；恐龍模型若干：操作紙4份?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒觀察恐龍拼圖，了解恐龍的外形特征。1.幼兒操作恐龍拼圖。提問：到幼兒園做客的是誰？他們分別叫什么名字？你負(fù)責(zé)拼了恐龍身體的哪個(gè)部分？小結(jié)：恐龍的身體是由頭、頸、軀干、四肢、尾巴五部分組成。二、引導(dǎo)幼兒對比觀察霸王龍及梁龍的外形特征，了解恐龍的食性與外形特征的關(guān)系。1.引導(dǎo)幼兒對比觀察，發(fā)現(xiàn)霸王龍和梁龍外形的不同。提問：霸王龍、梁龍他們有什么不同？小結(jié)：霸王龍頭和嘴比較大，有大而彎曲的利牙，頸粗短有力，前肢短小、指端具有銳利的爪子，后腿粗壯有力，善于奔跑。梁龍頭小，牙齒平整，脖子很長，四肢一樣，身體龐大。2.播放視頻，了解恐龍的食性。提問：霸王龍的牙齒又大又鋒利有什么作用？梁龍牙齒平整是用來吃什么的？從吃的食物上來分可以把恐龍分為哪兩種？食肉恐龍除了牙齒鋒利之外，還有什么特點(diǎn)？它們的性格是怎樣的？食草恐龍的外形是什么樣的？它的性格是怎樣的？小結(jié)：恐龍按照吃的食物可以分為食肉恐龍和食草恐龍。食肉恐龍吃肉、因?yàn)樾枰稓C物，所以它們奔跑速度快，牙齒又尖又鋒利，很兇猛。食草恐龍吃樹葉，體型龐大、行動慢，性格比較溫和。3.幼兒自由探索恐龍模型，進(jìn)一步了解恐龍的外形特征并分辨食性。提問：你覺得你的恐龍是哪類恐龍？為什么？三.引導(dǎo)幼兒了解更多關(guān)于恐龍知識。1.提問：你還知道哪些恐龍？是什么類恐龍？你還知道哪些關(guān)于恐龍的秘密？2.觀看恐龍百科視頻。提問：恐龍生活在什么時(shí)候？那個(gè)時(shí)候地球是什么樣子的？恐龍繁殖方式是什么？恐龍蛋有多大？3.小組操作，進(jìn)一步鞏固對恐龍的認(rèn)識。（1）提供操作紙，幼兒用表征等形式表達(dá)對恐龍的認(rèn)知。四、了解恐龍滅亡的原因，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境愛護(hù)動物的情感。1.觀看恐龍滅絕視頻。提問：這么龐大、兇猛的恐龍為什么會滅亡呢？小結(jié)：恐龍滅絕的原因是因?yàn)樯瞽h(huán)境變化，環(huán)境變得不適合恐龍生活，他們就全部滅絕了。2.出示已經(jīng)滅絕動物圖片。提問：為什么這些動物也瀕臨滅絕了呢？小結(jié)：小動