《九整理數(shù)據(jù)》教學(xué)設(shè)計(jì)(山西省市級(jí)優(yōu)課)-三年級(jí)數(shù)學(xué)教案

課題：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能正確填寫表格，并進(jìn)行簡單分析；我會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)回答簡單的問題，并能提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題和解決策略學(xué)習(xí)過程方法與要求〖課前預(yù)習(xí)，自主解答〗每到周末，大家都有喜歡做的事情，之前，老師做了一項(xiàng)小調(diào)查，得到了以下信息：三（2）班喜歡看書的男生有5人，女生有6人；喜歡踢球的男生有6人，女生1人；喜歡看電視的男生有2人，女生1人；喜歡畫畫的男生有2人，女生有5人；喜歡跳繩的女生有1人，男生1人；喜歡玩電子游戲的男生有9人，女生4人。請(qǐng)用彩筆將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表的共同點(diǎn)圈出根據(jù)以上信息完成表格。三2班男生喜歡的活動(dòng)活動(dòng)看書踢球看電視畫畫跳繩玩電子游戲人數(shù)三2班女生喜歡的活動(dòng)活動(dòng)看書踢球看電視畫畫跳繩玩電子游戲人數(shù)〖小組合作：探究“復(fù)式統(tǒng)計(jì)表”〗觀察上面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表中調(diào)查的活動(dòng)項(xiàng)目是一樣的，在這種情況下，我們可以將其合并成一個(gè)表，請(qǐng)將下表填寫完整（）你能說說現(xiàn)在的統(tǒng)計(jì)表與之前的單式統(tǒng)計(jì)表相比，有什么不同嗎？觀察上表，你能說說左上角方格里的三部分分別表示什么嗎？試著用不同顏色彩筆將它表示的范圍分別圈出來。解決問題。這里面有兩個(gè)6，它們所代表的意思一樣嗎？參加調(diào)查的男生一共有多少人？女生呢？課前完成，課上由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)一小組答案，要用紅色筆進(jìn)行修改。學(xué)會(huì)閱讀和交流，先想一想問題，再說一說該如何填寫。牢記展示規(guī)范歌，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，要記得小組分工合作！韓店小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案比較一下玩電子游戲和看書的人數(shù)，大家對(duì)這種結(jié)果有什么看法和建議？4.同學(xué)們，現(xiàn)在你能來說說看，咱們的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？〖鞏固提升〗1.請(qǐng)根據(jù)小小、丁丁、聰聰3次一分鐘跳繩的成績統(tǒng)計(jì)表，完成下列問題：A、表頭包含哪幾項(xiàng)內(nèi)容，分別是什么？B、請(qǐng)問表中的95表示什么意思？聰聰?shù)诙翁硕嗌賯€(gè)？C、請(qǐng)大家判斷下面哪些說法是正確的？。同學(xué)們，請(qǐng)你預(yù)計(jì)一下，小小第四次可能跳了多少下？為什么？D、明明也想加入比賽，同學(xué)們，你認(rèn)為明明的數(shù)據(jù)應(yīng)該增加在哪里呢？E、如果我想比較這幾個(gè)同學(xué)第四次跳繩的個(gè)數(shù)，數(shù)據(jù)應(yīng)該增加在哪里？〖拓展提升〗※試著完成課本第40頁練習(xí)第6題，將答案寫在下方〖