部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 閱讀與鑒賞練習(xí)(含答案)

部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)閱讀與鑒賞練習(xí)(含答案)第二部分閱讀與鑒賞

1.實(shí)用性閱讀

閱讀材料，完成練習(xí)。

過(guò)馬路安全提示

1.馬路上車來(lái)車往，大家千萬(wàn)不要在馬路上追逐玩耍、打鬧。

2.過(guò)馬路時(shí)，我們要走“斑馬線”一停二看三通過(guò)，即先停下來(lái)看看交通信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，再一邊觀察路面情況一邊從斑馬線上快速通過(guò)。

3.如果沒(méi)有公“斑馬線”或信號(hào)燈我們要確定周圍沒(méi)有過(guò)往車輛，在確保安全的情況下再過(guò)馬路

1.過(guò)馬路時(shí)要看信號(hào)燈，紅燈（），綠燈（）。(填序號(hào))

①行②停③跑

2.下列做法對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

3.仔細(xì)閱讀材料，下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。（填序號(hào)）

①過(guò)馬路時(shí)要看信號(hào)燈，不要隨便亂走。

②如果沒(méi)有信號(hào)燈，我們可以快跑通過(guò)馬路。

③過(guò)馬路時(shí)，不走“斑馬線”也沒(méi)有關(guān)系。

閱讀短文，完成練習(xí)。

長(zhǎng)大了真好

長(zhǎng)大了真好！我不用再踮著腳尖按門鈴。從超市里出來(lái)，我也可以幫媽媽拎購(gòu)物袋了。

長(zhǎng)大了真好！火車票上有了我的名字，公交車上我也可以讓座了。

長(zhǎng)大了真好！我可以做許多自己想做的事了。

真的,。長(zhǎng)大了真好！

1.短文共有個(gè)自然段,第1自然段有句話。

2.選擇合適的詞填在括號(hào)里。（填序號(hào)）

①拎②踮③按

（）腳尖（）門鈴（）購(gòu)物袋

3.文中提到了哪些長(zhǎng)大的好處？在括號(hào)里打“√”。

（1）給別人讓座。（）（2）隨便玩游戲。（）

（3）幫媽媽拎購(gòu)物袋。（）（4）去探險(xiǎn)。（）

4.你覺(jué)得長(zhǎng)大了好嗎？為什么？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。

答案

一、1.②①

2.××√×

3.①

二、1.43

2.②③①

3.(1)√

(3)√

4.示例:我覺(jué)得長(zhǎng)大了好。長(zhǎng)大了,我就可以做更多有意義的事了。

2/32.文學(xué)閱讀

我會(huì)讀兒歌，完成練習(xí)。

小山羊乘公交

小山羊，乘公交，花白胡子胸前飄。

白鵝見(jiàn)了忙讓座，花貓連忙扶他腰

小山羊，臉紅了：

“我呀是個(gè)壯小伙，座位請(qǐng)給鴨姥姥?！?/p>

1.這首兒歌共有_句話。

2.兒歌中出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？請(qǐng)?jiān)谖闹腥σ蝗Α?/p>

3.小山羊?yàn)槭裁茨樇t了呢？（）（填序號(hào)）

①因?yàn)樾∩窖驔](méi)有剪掉胡子。

②因?yàn)樾∩窖蚴莻€(gè)壯小伙，不需要?jiǎng)e人讓座、扶腰。

③因?yàn)樾∩窖蛴X(jué)得自己不累，可以把座位讓給鴨姥姥。

閱讀兒歌，完成練習(xí)。

彩色的四季

河邊柳樹(shù)俏姑娘，頭發(fā)飄飄長(zhǎng)又長(zhǎng)，

黑色棕色都不要，染成綠色好漂亮。

荷訐寬寬像張床，小小露珠睡中央，

做個(gè)美夢(mèng)打個(gè)滾，光著屁股曬太陽(yáng)。

秋風(fēng)敘風(fēng)甚甚吹，稻花姐姐很愛(ài)美，

金色頭發(fā)梳啊梳，梳出稻穗金燦燦。

白胡子的冬爺爺，揮手撒下雪花片，

伸出指頭找樂(lè)子，捏紅娃娃小鼻子。

1.根據(jù)兒歌內(nèi)容填空。

（）的四季（）的冬爺爺（）的露珠

2.看圖片，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的季節(jié)。

3.兒歌中哪里寫(xiě)出了“稻花姐姐很愛(ài)美”？用“”畫(huà)出來(lái)。

4.一年中，你最喜歡哪個(gè)皐節(jié)？為什么？？（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）

答案

一、1.3

2.

3.②

二、1.彩色白胡子小小

2.冬季春季夏季秋季

3.金色頭發(fā)梳啊梳,梳出稻穗金燦燦。

4.示例:我最喜歡秋季,因?yàn)榍锛臼莻€(gè)豐收的季節(jié)。

2/33.思辨性閱讀

閱讀頰文，完成練習(xí)。

小動(dòng)物告別會(huì)

秋風(fēng)輕輕吹，樹(shù)葉翩翩飛，小動(dòng)物們來(lái)開(kāi)告別會(huì)。

青蛙說(shuō)：“呱呱呱，我要鉆進(jìn)泥洞里。”燕子說(shuō)：“喳喳喳，我要飛到南方去?！滨庺~(yú)搖搖大尾巴說(shuō)：“我要游進(jìn)小河底?！彼墒筱@進(jìn)樹(shù)洞說(shuō)：“我要好好睡一覺(jué)?！?/p>

再見(jiàn)了，小動(dòng)物們，明年春天再相會(huì)!

1.短文中，小動(dòng)物們?cè)冢ǎ╅_(kāi)告別會(huì)。（填序號(hào)）

①春天②夏天③秋天④冬天

2.小動(dòng)物們開(kāi)完告別會(huì)后，會(huì)去做什么，根據(jù)短文連一連。

青蛙燕子鯉魚(yú)松鼠

飛到南方去游進(jìn)小河底鉆進(jìn)泥洞里好好睡一覺(jué)

3.還會(huì)有什么小動(dòng)物來(lái)參辦告別會(huì)？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）

說(shuō)：“___________?！?/p>

閱讀短文，完成練習(xí)。

一天，一只山羊不小心掉到了陷阱里，他拼命地喊“救命”。大象聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)，他朝陷阱里看，說(shuō)：“陷阱這么深，我救不了你呀！”

山羊說(shuō)：“用你的鼻子拉我上去吧！”

大象把鼻子伸進(jìn)去。可是，鼻子不夠長(zhǎng)，夠不到山羊。

怎么辦呢？就在這時(shí)，大象想到了一個(gè)辦法。他找來(lái)一根又粗又長(zhǎng)的木頭，放到陷阱里。山羊順著木頭爬了上來(lái)。

山羊感激地對(duì)大象說(shuō)“謝謝你！”

大象說(shuō)：“沒(méi)什么，只要肯動(dòng)腦筋，事情總會(huì)解決的?！?/p>

1.照樣子，，根據(jù)短文內(nèi)容填一填。

次數(shù)誰(shuí)想的辦法使用的工具結(jié)果

第一次山羊失敗了

第二次

2.短文告訴我們什么道理？用“”在短文中畫(huà)出來(lái)。

3.我來(lái)想辦法：觀察下圖，你有什么好辦法能夠幫助大象救出小青蛙呢？

答案

一、1.③

2.

3.示例:螞蟻我要鉆到洞穴里

二、1.

次數(shù)誰(shuí)想的辦法使用的工具結(jié)果

第一次山羊大象的鼻子失敗了

第二次大象一根又粗又長(zhǎng)的木頭成功了

2.只要肯動(dòng)腦筋,事情總會(huì)解決的。

3.示例:大象用長(zhǎng)鼻子從小河里吸水,灌到井里。井里的水面升高后,小青蛙就能從井里跳出來(lái)了。

2/34.整本書(shū)閱讀

你在哪些地方能看到很多書(shū)？在括號(hào)里打“√”。

你讀過(guò)哪些書(shū)，在下面的圈里打“√”。

選一選。（填序號(hào)）

1.《對(duì)不起》中，“我”不小心把（）踩傷了。

①螞蟻②老鼠

2.《乘著蒲公英去遠(yuǎn)方》中，“我”從女巫那里得到了（）。

①蒲公英的種子②花的種子

3.《我的秘密》中寫(xiě)的是（）的夜晚。

①秋天②夏天

4.《外婆講故事的時(shí)候》中，外婆講故事時(shí)，喜歡坐在院子里的（）。

①小竹椅上②石頭上

和大人一起讀

1.和大人一忌朗讀兒歌，不認(rèn)識(shí)的字可以讀拼音。

2.白云和好，往哪里刮，往哪里跑。

3.誰(shuí)和誰(shuí)好？連一連。

花我藤

同學(xué)蜜蜂瓜

4.仿照兒歌寫(xiě)一寫(xiě)。

誰(shuí)和誰(shuí)好？和好，_，______。

答案

一、閱覽室(√)

圖書(shū)館(√)

二、略。

三、1.①

2.①

3.②

4.①

四、1.略。

2.風(fēng)風(fēng)云

3.

4.示例:種子泥土

泥土蓋種子種子快發(fā)芽

2/4

shuiheshuihǎo

誰(shuí)和誰(shuí)好？

tengheguahǎo

藤和瓜好，

tamenshǒulashǒu

它們手拉手，

bùchǎoyěbúnao

不吵也不鬧。

shuiheshuihǎo

誰(shuí)和誰(shuí)好？

baiyunhefenghao

白云和風(fēng)好，

fengwǎngnǎIigua

風(fēng)往哪里刮，

yunwangnalpao

云往哪里跑。

shuiheshuihǎo

誰(shuí)和誰(shuí)好？

mifenghehuahao

蜜蜂和花好

mifenglaicaimi

蜜蜂來(lái)采蜜，

huaeryanglicǎnxiào

花兒仰臉笑。

shuiheshuihao

誰(shuí)和誰(shuí)好？

wǒhetongxuehǎo

我和同學(xué)好，

dajiachangzhege

大家唱著歌，

yiqishangxuexiao