生物社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)和軟件項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

生物社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)20年7月生物社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)生物學(xué)是一門(mén)以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)科學(xué)，因而在教學(xué)中要特別重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)，尤其注意培養(yǎng)對(duì)生物學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生，逐步引導(dǎo)使他們成為對(duì)未來(lái)生物學(xué)的發(fā)展有創(chuàng)意的人才。一、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力在觀察細(xì)胞時(shí)，注意觀察細(xì)胞的形態(tài)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能區(qū)分動(dòng)物和植物細(xì)胞。為了保證觀察結(jié)果的可靠性，觀察次數(shù)要多，否則就難以區(qū)分偶然發(fā)生和一貫現(xiàn)象。因此，必須通過(guò)反復(fù)多次的觀察。二、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識(shí)，并通過(guò)對(duì)親自動(dòng)手制作的實(shí)驗(yàn)材料觀察到的現(xiàn)象，各抒己見(jiàn)，提出問(wèn)題，在討論和爭(zhēng)議中解決問(wèn)題，得出結(jié)論。培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。三、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力教師要鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的思維，以擴(kuò)展學(xué)生的思路，活躍學(xué)生的思維，使其能在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)。四、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。這樣一方面既可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，獲得勞動(dòng)技能；另一方面可拓寬學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)其自學(xué)能力。五、培養(yǎng)學(xué)生組織能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的優(yōu)良品質(zhì)通過(guò)課堂上分組討論、小組競(jìng)賽既可以增強(qiáng)學(xué)生組織能力還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的優(yōu)良品質(zhì)。六、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的素養(yǎng)通過(guò)生物學(xué)的調(diào)查研究，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)生物、保護(hù)環(huán)境，樹(shù)立人與自然和諧統(tǒng)一、可持續(xù)發(fā)展的觀念，正確看待生物學(xué)的發(fā)展和生物技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的作用和影響?？傊锱d趣活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，而且有助于知識(shí)的理解和掌握。因此在生物學(xué)教學(xué)中，一定要重視課外活動(dòng)的開(kāi)展。永坪中學(xué)生物組20年7月XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX系統(tǒng)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告XXXXXXXXX20/7/27

項(xiàng)目概要信息XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX系統(tǒng)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)由11人組成，其中項(xiàng)目經(jīng)理1人，需求分析師1人，UI設(shè)計(jì)師1人，開(kāi)發(fā)人員6人，測(cè)試人員2人。本項(xiàng)目的前期工作從20**年5月19日開(kāi)始，歷時(shí)16個(gè)工作日，于6月9日完成需求分析等準(zhǔn)備工作。開(kāi)發(fā)階段從20**年6月12日開(kāi)始，歷時(shí)22個(gè)工作日，于7月10日完成全部開(kāi)發(fā)工作，進(jìn)入外部業(yè)務(wù)人員驗(yàn)證測(cè)試階段，目前，可使用XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX的二級(jí)域名進(jìn)行訪問(wèn)，詳細(xì)信息如下：用戶資助申報(bào)地址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX用戶審核管理地址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX本項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程有5個(gè)關(guān)鍵的里程碑，具體時(shí)間及內(nèi)容如下：20**年06月21日：項(xiàng)目初次全新功能開(kāi)發(fā)完成；20**年06月29日：項(xiàng)目初次內(nèi)部功能測(cè)試、安全測(cè)試、性能測(cè)試完成；20**年07月04日：需求變更，準(zhǔn)備進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)；20**年07月10日：項(xiàng)目二次開(kāi)發(fā)全部完成；20**年07月11日：項(xiàng)目二次內(nèi)部測(cè)試完成，等待外部業(yè)務(wù)人員驗(yàn)證測(cè)試。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)因?yàn)槭浅醮螕?dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的角色，我最初找不到切入點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和同事在整個(gè)的過(guò)程中給了我很多的指導(dǎo)和建議。實(shí)際的項(xiàng)目管理工作使我對(duì)自己已學(xué)的理論知識(shí)有了更深刻的體會(huì)。所謂理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐驗(yàn)證理論，回想整個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程，至少可以總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：溝通討論信息交換要及時(shí)溝通討論是貫穿整個(gè)項(xiàng)目生命周期的活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員間信息交換是否及時(shí)，更是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。雖然不同角色承擔(dān)不同工作，但都是以達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)為指導(dǎo)的，團(tuán)隊(duì)成員只有始終保持溝通討論，保證接收到最新的、一致的項(xiàng)目需求信息，才能使得開(kāi)發(fā)工作順利進(jìn)行，避免出現(xiàn)信息交換不及時(shí)而導(dǎo)致的返工。對(duì)于溝通，結(jié)合實(shí)際來(lái)說(shuō)，如果需求分析師不能將變更的需求信息及時(shí)傳遞給UI設(shè)計(jì)人員，就會(huì)導(dǎo)致不符合用戶需求的設(shè)計(jì)，更會(huì)使開(kāi)發(fā)人員寫(xiě)出無(wú)用的代碼，這必然導(dǎo)致重設(shè)計(jì)、重編碼，甚至?xí)诱`整體項(xiàng)目進(jìn)度。對(duì)于討論，尤其是像我這樣缺少經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理，不論是制定計(jì)劃，還是工作量識(shí)別，都必須向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，接受正確的建議，才能得到合理的安排。項(xiàng)目范圍功能邊界要清晰項(xiàng)目經(jīng)理以需求文檔為依據(jù)，將項(xiàng)目范圍及邊界清晰羅列，是把控項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)度的先決條件。對(duì)于XXXXXXXXXXXX系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，其功能并不復(fù)雜，且開(kāi)發(fā)周期短，所以在確定項(xiàng)目范圍并進(jìn)行任務(wù)細(xì)化時(shí)，可精確到接口、頁(yè)面。把一個(gè)大任務(wù)分解成一個(gè)個(gè)的小任務(wù)的好處是，可以幫助我們更加精確的估計(jì)出它們的工作量，并暴露出很多可能一時(shí)無(wú)法想到的工作量，也可以保證后續(xù)進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程的狀態(tài)跟蹤，更加精確。時(shí)間計(jì)劃人員分配要合理以前總認(rèn)為寫(xiě)計(jì)劃比寫(xiě)代碼容易的多，其實(shí)恰恰相反。一份合理的項(xiàng)目計(jì)劃需要經(jīng)過(guò)思考、溝通、權(quán)衡、詢問(wèn)、傾聽(tīng)的過(guò)程，要知道，用來(lái)分析解決問(wèn)題需要花費(fèi)的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的寫(xiě)代碼時(shí)間。項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃必須將分解出來(lái)的小任務(wù)，綜合考慮時(shí)間、難易程度、人員能力，估出工作量并進(jìn)行合理分配。代碼開(kāi)發(fā)功能驗(yàn)證要同步當(dāng)日的開(kāi)發(fā)任務(wù)結(jié)束后，作為項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該對(duì)現(xiàn)有開(kāi)發(fā)成果做驗(yàn)證，即對(duì)已完成的功能做驗(yàn)證，及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺陷或其他問(wèn)題，次日找對(duì)應(yīng)的開(kāi)發(fā)人員做修復(fù)。因此，代碼開(kāi)發(fā)和功能驗(yàn)證的同步進(jìn)行，既可以保證軟件質(zhì)量，同時(shí)也可以保證項(xiàng)目進(jìn)度。當(dāng)然，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況同步調(diào)整項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃，預(yù)留處理缺陷的時(shí)間。進(jìn)度執(zhí)行問(wèn)題修復(fù)要反饋?lái)?xiàng)目成員必須及時(shí)反饋當(dāng)日任務(wù)完成情況，及前一天遺留缺陷的修復(fù)情況，才可以保證項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)整體進(jìn)度的把控，準(zhǔn)確跟蹤項(xiàng)目狀態(tài)。需求變更文檔修改要記錄開(kāi)發(fā)過(guò)程中的任何變更，都應(yīng)做記錄，作為項(xiàng)目成員之間溝通交流的依據(jù)，也可以避免重復(fù)修改，增加無(wú)謂的工作量。項(xiàng)目教訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)先于執(zhí)行項(xiàng)目計(jì)劃必須要盡可能周全，并且在項(xiàng)目經(jīng)理的可控范圍內(nèi)，可以根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做調(diào)整，但一定要保證，具體工作的開(kāi)展是在計(jì)劃范圍內(nèi)，因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃直接執(zhí)行會(huì)直接導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度不可控，狀態(tài)無(wú)法跟蹤。溝通應(yīng)當(dāng)注意技巧高效溝通是項(xiàng)目成功的決定因素。因缺乏高效的溝通技巧。對(duì)