2011新鋪鄉(xiāng)中小學教職工績效考核辦法

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------新鋪鄉(xiāng)中心學校2011年教職工崗位目標考核實施方案一、指導思想:以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導,以《石門縣教師崗位目標考評辦法》及《新鋪鄉(xiāng)教育工作目標管理考評方案》為依據(jù)，以全面推進素質(zhì)教育、落實教育強縣精神為出發(fā)點，以深化教育改革、規(guī)范工作過程為重點，推動我校教育教學工作全面發(fā)展。二、實施辦法：1、行政崗位目標由中心學校按《新鋪鄉(xiāng)學校行政人員崗位目標管理考評辦法》進行量化考核。2、對教職工根據(jù)考評細則，采用定期考核和抽查相結(jié)合的方式，分專任教師和職工兩個系列量化評估。3、校長室以外所有教輔及管理工作均由相關(guān)處室進行過程和結(jié)果考核（80%），校長室組織測評（20%），最后得分在90分以上者，按既定權(quán)值兌現(xiàn)工作量，90分以下，每5分將現(xiàn)有權(quán)值下降一個百分點。（校長室由中心學校組織考評）4、結(jié)果作為年終評先評優(yōu)、教師績效工資、職稱評定的重要依據(jù)，專任教師和職工兩個系列的優(yōu)崗按上級分配的指標進行分配，采取四舍五入法計算。5、考核時成立由黨政工和部分教師代表組成的崗位目標考核領(lǐng)導小組，遵循公正、公開、公平的原則，嚴格按程序考核?？荚u組長：李育衡成員：嚴日杰屈明春唐天紅向繼勇覃道益楊美霞5、量化評估，負分不保底，獎分不封頂。三、專任教師考評細則：（一）政治學習（5分）1、政治學習筆記。（2分）按要求參加政治學習，全年寫政治筆記5000字（查筆記）。每少200字扣1分，上級統(tǒng)一安排和要求的政治學習期間，參學對象不按要求完成任務(wù)的扣1分。（二）師德表現(xiàn)。（10分）2、師德考評以每學期師德量化考核結(jié)果為準。記分辦法：師德量化考核分數(shù)×10%。因體罰或變相體罰、私自推銷教輔資料、有償補課、偏愛女生等師德問題（《新鋪鄉(xiāng)中小學教職工績效考核與分配方案》所列10種情形）受到上級查處通報的記0分。不配合學校工作，公開無理取鬧的，視其情節(jié)扣5-10分。（三）工作態(tài)度（15分）（以平時行政檢查記載為準）3、出勤。（10分）①事假、病假、產(chǎn)假、婚（喪）、學習假、探親假按《新鋪鄉(xiāng)中心學校教職工請假制度》執(zhí)行。②曠教一節(jié)扣2分，上課（含輔導）遲到、早退、中途退堂5分鐘（含5分鐘）扣1分。③凡學校召開的各種例會，臨時性會議及升旗儀式等其他要求教職工參加的各項活動，無故缺席一次扣1分，每遲到一次扣0.1分。4、上交各類材料（3分）按時按規(guī)定上交各類材料、文檔、表冊等，遲交一次扣0.5分，拒交一次該項全扣（見各處室記錄）。5、臨時性工作任務(wù)（2分）不接受學校布置的臨時性工作任務(wù)，每一次扣1分，不按要求完成的扣0.5分。（四）教育工作（20分）6、鞏固率。（15分）以上年度考核時教導處核準學生數(shù)為準，到年末考核為止，每流失1人扣班主任2分。學生轉(zhuǎn)出要有正當手續(xù)，休學的須按實際情況由學校核準，否則不予認可。由學校認定人為造成學生流失扣當事人15分，不扣本班班主任的該項得分。拒不配合學校執(zhí)行控流保學措施的相關(guān)人員每次扣5分。7、德育工作（5分）按學校要求扎實開展和配合學校德育工作，有轉(zhuǎn)化學困生的情況記載。否則酌情扣分。(五)教學工作(50分)8、工作量。（20分）（1）工作量處于學校教職工前三分之一的記17分，中三分之一記16分，后三分之一記15分。（2）按教學常規(guī)辦事記3分。備課、作業(yè)缺節(jié)少次，環(huán)節(jié)不齊，每節(jié)次扣0.5分。因特殊情況經(jīng)中心學校批準的不扣分。（此項扣分不保底）9、業(yè)務(wù)學習（4分）（1）積極參加業(yè)務(wù)學習。（1分）學校組織的業(yè)務(wù)學習無故不參加，一次扣0.2分。（2）記業(yè)務(wù)學習筆記。（2分）為了配合書香校園建設(shè)，學校要求教師業(yè)務(wù)學習筆記全年不少于10000字，每少500字扣0.2分。提倡精讀教學專著并留有5000字左右的筆記。（3）參加繼續(xù)教育。（1分）應(yīng)參加而未參加者扣1分。10、校本教研。（6分）（1）教研活動。（3分）各教研組必須按要求組織教學比武、教學專題研究等教研活動，教師按教導處要求參加。教師每人每年需有一項以上小專題研究。缺一次活動扣教研組長1分，該組教師每缺一次扣1分；教研組無研究專題扣教研組長1分。教師無小專題研究扣1分。（2）聽課。（1分）要求學校校長、副校長、教導主任每期聽課25節(jié)、教研組長每期聽課20節(jié)，其他教師每期聽課15節(jié)，每少一節(jié)扣1分。（3）個人教研。（2分）教師每期必須寫一篇論文，每月寫一篇教學反思、每周寫一篇教學后記，每缺一篇次扣0.2分，此項可記負分。１1、教學效果。（２０分）（１）縣鄉(xiāng)統(tǒng)考12分a、名次。4分。在縣鄉(xiāng)統(tǒng)一組織的期末調(diào)研考試中，綜合評估獲全鄉(xiāng)同年級同科第一名的教者記4分，以后名次依次遞減0.5分。（說明：①初三第二學期及初二第二學期中考科目以中考成績?yōu)橐罁?jù)；②成績計算按中心學校教學質(zhì)量評價辦法執(zhí)行）b、合格率、優(yōu)秀率。8分。合格率達90%記4分，優(yōu)秀率達15%記4分。未達要求但處于同年級第一名記滿分，以后每下降一個名次遞減0.2分。（2）學校月考段考。8分。合格率和優(yōu)秀率各記4分。（計算方法同上）（3）專職體育教師帶隊赴縣參賽，獲全縣團體前八名記1０分，每低一個名次扣0.5分，十二名以后每低一個名次扣1分。未帶隊參賽按（4）考評。其他工作根據(jù)履職情況記5-10分。（4）未任課的教師教學效果以學校行政、教師的民主測評得分為依據(jù)，90分以上記20分，以下每低5分扣1分。保底分為教學人員最后一名的得分。（六）、獎勵加分。1、全年出滿勤獎5分。（滿勤是指全年無病事假，無曠工、遲到、早退行為）2、以《新鋪鄉(xiāng)中心學校教學工作獎勵方案》為依據(jù)，每獲獎金100元即對應(yīng)記獎勵加分1分。3、教工在教育主管部門組織的各項競賽或?qū)ｍ椩u選活動中獲一、二、三等獎的分別獎2、1.5、1分。（《新鋪鄉(xiāng)中心學校教學工作獎勵方案》中記獎的項目不再重復記分）后勤人員崗位目標管理細則1、工作態(tài)度方面：（20分）熱愛教育事業(yè)，積極參加政治學習，了解時事政治，遵守會議制度，上進心強，關(guān)心集體，關(guān)心他人，團結(jié)互助，廉潔奉公，顧全大局。（１）嚴格遵守崗位制度。準時參加學校明確規(guī)定要求參加的各種集體活動（升旗、早操、集會、外出活動等），工作時間不做與工作無關(guān)的事，違反規(guī)定的將視具體情況，每次扣1－2分；（因公外出除處）（２）準時出席會議，認真做好筆記，不無故缺席。不認真作好筆記，無故缺席的將視情況每次扣1－2分；（工友除外）（３）愉快地接受上級安排的各項工作。對于學校各條線安排的各項工作（包括一些額外的工作）都能愉快地完成，不服從安排的扣3分，對學校各條線安排的工作有抵觸情緒的將視情況扣1－5分；（４）與同事、家長相處和諧，態(tài)度好。盡量讓同事認可、家長滿意，同事、家長有比較大的意見的將扣2－5分；（５）財務(wù)人員必須廉潔奉公，實事求是，忠于職守，認真履行崗位職責，工作態(tài)度不好的扣5分；（６）不允許將學校財產(chǎn)帶回家私用、不損壞公物，違者每次扣3分。2、服務(wù)意識方面：（20分）樂于奉獻，吃苦耐勞，工作態(tài)度端正、和藹，服務(wù)熱情周到，語言舉止文明，服務(wù)育人，為人師表。（1）食堂工作人員必須聽從伙食團長的指揮，團長必須聽從總務(wù)處指揮，每周一必須寫好一周菜譜公布，否則，將扣3分，團長扣5分；（2）電工每天必須到各層樓進行消防、水電檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報、維修。違者一次扣2分；門衛(wèi)必須嚴格履行門衛(wèi)職責，每查實一次未履行職責扣1——2分。（3）其它人員必須從學校大局出發(fā)，本著服務(wù)學生、服務(wù)教師、服務(wù)教學、服務(wù)學校的思想，做到認識到位，服務(wù)到位。否則扣5分；3、業(yè)務(wù)技能方面：（20分）能勝任本職工作，精通業(yè)務(wù)，精明能干，立足本職，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)。（1）財務(wù)人員要嚴格財務(wù)報銷制度。報銷單據(jù)都要有經(jīng)手人簽名和證明人簽名，經(jīng)校長審批方可報銷。財務(wù)員要認真審核檢驗報銷的票據(jù)，并嚴格遵守現(xiàn)金管理制度，庫存現(xiàn)金不超過限定數(shù)額，不得挪用現(xiàn)金。同時加強安全意識，認真保管好現(xiàn)金、印章、收據(jù)、帳冊等，防止丟失。違者視情節(jié)輕重扣3-10分；（2）管理相關(guān)工作人員，對業(yè)務(wù)要精通，對學校財產(chǎn)愛護好并做好清潔，要對各個工作崗位的人員隨時提供快捷便利的服務(wù)，以確保學校一切秩序井然；對打印復印數(shù)據(jù)要有記錄，有因此影響學校正常工作的，每次扣3分；（3）圖書管理人員或收發(fā)員必須做好圖書報紙信件的分類、保管、愛護、發(fā)放工作，對借閱的書籍做好記錄工作，并及時回收，同時做好圖書室的衛(wèi)生工作。未盡到職責者扣3分；（4）圖書管理人員對學校書本、作業(yè)本的保管要做到擺放整齊有序，并按數(shù)按時發(fā)放到位，及時做好記錄和統(tǒng)計庫存的數(shù)據(jù)。未盡到職責者扣3分；（5）倉庫管理人員必須遵照學校制度，對物品進出嚴格把關(guān)，違者每次扣3分；（6）資產(chǎn)管理人員必須對學校財產(chǎn)做好記錄和檢查工作，學校財產(chǎn)的檢查做到每一個月一次，對損壞和丟失財產(chǎn)的相關(guān)人員追究其責任，并照價賠償。未盡到職責扣3分；安全巡查做到一日一排查，一周一臺帳，一月一反思。有詳細的排查整改記錄。巡查記錄不到位一次扣3分，存在隱患而未排查到位一次扣5分。4、履行職責方面。（20分）學習理解并模范遵守政策、愛崗敬業(yè)，忠于職守，具有高度的自覺性和責任感，工作積極主動，精益求精，出色地完成自己的本職工作。（1）后勤工作人員要做到衣著整潔。操作人員上班時穿工作服，進入操作間不吸煙。發(fā)現(xiàn)違規(guī)，一次扣2分；（2）食堂工作人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，做到室內(nèi)無蒼蠅、無老鼠。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一次扣2分；（3）飯?zhí)脙?nèi)餐餐清，做到地面、墻壁、灶臺、灶場、桌板、洗碗炊事機械等用具以及主、副食品等擺放整齊，清潔衛(wèi)生。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一次不合格扣相關(guān)人員2分；（4）食堂工作人員必須保證每天教職工、學生就餐后，方可收拾廚房，并在離開廚房之前，對水電、衛(wèi)生、鍋爐等進行仔細認真檢查，確保無安全隱患方可離開。經(jīng)檢查不合格或有違規(guī)行為，一次扣3分。5、考勤方面：（20分）嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，工作時間不做私事，做到有事請假。①事假、病假、產(chǎn)假、婚（喪）、學習培訓假、探親假按《新鋪鄉(xiāng)中心學校教職工請假制度》執(zhí)行。（2）請假必須經(jīng)總務(wù)處批準，校長書面批準，否則扣10分。（3）因故臨時外出，必須請示領(lǐng)導批準方可外出，否則將視為曠工，并扣10分。（4）在上班時間不準喝酒（包括喝酒后影響正常工作），不做與工作無關(guān)的事情，違反一次扣5分。后勤工作是學校整體工作不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)，本著打造“精品名?！钡闹笇枷耄笄诠ぷ鞅仨毟弦粋€臺階，同時加大管理力度。為了將后勤工作進一步落實到位，以上考核細則希望各位員工自覺遵守執(zhí)行。新鋪鄉(xiāng)中心學校班主任工作績效考核方案一、考核辦法班主任工作考核由教導處具體負責，行政值班督導，逐日記載，逐月考核，期末結(jié)算。全校全期總班津＝全校平均工作量×0.5×班數(shù)，班津計算公式：班主任個人津貼﹦全校全期總班津÷班主任總積分×班主任個人得分。二、考核內(nèi)容1、考試成績（30分）四率總分以段考的30%+期考的70%計算成績（下半年參考上學期期考和本學期段考，學校年級第一名記30分，第二名記25分。在鄉(xiāng)統(tǒng)考或中考中，居全鄉(xiāng)同年級每單科第一名另加1分，第二名另加0.5分，若全鄉(xiāng)未舉行統(tǒng)考，以本校成績計算。2、學生常規(guī)管理、團隊管理（25分）學生常規(guī)管理和團隊管理獲一次月第一名分別記3分，第二名月積分與第一名相差在十分之一以內(nèi)記1分（基數(shù)分為100分）。說明：評比日期截止到學校進行績酬統(tǒng)計之日。3、各類活動、競賽（最高計15分）凡學校舉行的全校性大型活動，被評為優(yōu)勝班級記5分，積極參與記2分；班級學生個人參賽：校級一等獎記1分／人次，二、三等獎記0.5分／人次，獲鄉(xiāng)、縣、市、省、國家級獎分別在每個級別的等次上加0.5、1、1.5、2、2.5分。（以最高級別為準，不累計加分）；在全縣體育競賽中，為全鄉(xiāng)奪得錦旗作出重大貢獻者記1分/人次（由體育老師據(jù)實評比）。4、控流保學（5分）到學期末未流失學生記5分，流失1人記0分。5、出勤（15分）出滿勤記20分，（班主任一日必到：早操、上午第一節(jié)、課間操、晚自習第一節(jié)、下晚自習、查寢、其他班級集體活動），以學校行政查到為準，每無故缺席一次扣0.2分（有事須先請假），扣完為止。查到要求：（1）早操完還沒有到操場，以及未進教室查學生情況，視為未到；（2）上午第一節(jié)沒有進教室查學生情況，視為未到；（2）課間操第一節(jié)完，還沒有到所在班級隊伍中，視為未到；（4）晚自習第一節(jié)沒有進教室查學生情況，視為未到；（5）下晚自習沒有親自到教室放學，視為未到；（6）查寢時間為熄燈后10分鐘內(nèi)，沒進所在班的寢室查學生情況，視為未到。6、配合學校工作、上交資料（5分）凡學校布置的各項工作，完成好全學期記5分，達不到要求每次扣1分。7、公物保管（5分）班級管理的公共財物，無損壞記5分，有損壞記0分，并按學校賠償制度賠償。（期中、期末各查一次，總務(wù)處負責）二、評定先進辦法：班級總得分居年級第一名，或全校前三名，所在班級評為優(yōu)秀班集體，并為班主任頒發(fā)優(yōu)秀班主任證書。新鋪鄉(xiāng)中心學校附：工作量計算方案一、學科課時計算公式教學課時總量=備課量×0.2+上課量×0.4+作業(yè)批改量×0.15+自習輔導量×0.25(1)備課量：每備一節(jié)課記一標準課時，以教導處期末檢查為準；（2）上課量：每上一節(jié)課記一標準課時，因病、事假調(diào)課以教導處公布的調(diào)課通知按實際增減；（3）作業(yè)批改量：以全校班平均人數(shù)批改一次作業(yè)為一標準課時，每超過或不足一人增加或減少（1/平均人數(shù)）課時；（4）自習輔導量：每上一節(jié)自習記一標準課時，因病、事假調(diào)課以教導處公布的調(diào)課通知按實際增減；說明：全期備課量按實際課時封頂，全期作業(yè)批改量：按16周計算，數(shù)學、化學、英語，語文每周3次（含讀書筆記），8次作文計24節(jié)作業(yè)批改量，物理每周1.5次，政治、歷史、生物、地理每周1次，美術(shù)、信息技術(shù)每兩周1次，作業(yè)量達不到要求、批改不規(guī)范的不計次數(shù)。語文學科征文活動評比等工作量按實際情況適當另計。二、管理及教輔崗位人員工作量系數(shù)設(shè)置崗位權(quán)值班主任平均工作量的一半副校長(李)1(總工作量居教學人員中間位置)副校長（嚴）0.9二層正職0.75學生管理0.45團隊管理0.45教研組長0.2實驗室、儀器室管理員0.2代表隊訓練0.25兩操、文體活動管理（含群體活動）0.25圖書室管理員0.25閱覽室管理員0.25檔案管理員0.1出納（全鄉(xiāng)）0.5伙食團長0.6電工0.25多媒體0.05電腦室管理0.1女生輔導0.1保管非教學人員工作量由考評小組按平時工作表現(xiàn)、任務(wù)完成情況綜合評定，原則上享受平均工作量廚師下面是“十個小故事大道理”不需要的朋友可以下載后編輯刪除?。?！謝謝！??！小故事1、《扁鵲的醫(yī)術(shù)》魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢?扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差。文王再問：“那么為什么你最出名呢?扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國。大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。小故事2、危險的森林里一個人在森林中漫游時，突然遇見了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來。他立刻用最快的速度逃開，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說不定還有一線生機?！彼v身跳入懸崖，非常幸運地卡在一棵樹上。那是長在斷崖邊的梅樹，樹上結(jié)滿了梅子。正在慶幸之時，他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲，往崖底望去，原來有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的?！眲傄环畔滦?，又聽見了一陣聲音，仔細一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹干跌死，總比被獅子咬死好?！鼻榫w平復下來后，他看到梅子長得正好，就采了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那么好吃的梅子，他找到一個三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺吧!”于是靠在樹上沉沉地睡去了。睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見了，老虎和獅子也不見了。他順著樹枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險境。原來就在他睡著的時候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。黑白老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打斗，雙雙負傷逃走了。勵志大道理：生命中會有許多險象叢生的時候，困難危險像死亡一樣無法避免。既然無法避免不如放下心來安享現(xiàn)在擁有的一切，無意中就會享受到生命的甜果。小故事3、老人與黑人小孩子一天，幾個白人小孩在公園里玩。這時，一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買了一個氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。白人小孩的身影消失后，一個黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道：“您能賣給我一個氣球嗎?”“當然可以，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說，“你想要什么顏色的?”他鼓起勇氣說：“我要一個黑色的。”臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個黑人小孩，隨即遞給他一個黑色的氣球。他開心地接過氣球，小手一松，氣球在微風中冉冉升起。老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說：“記住，氣球能不能升起，不是因為它的顏色，而是因為氣球內(nèi)充滿了氫氣?！贝蟮览恚撼删团c出身無關(guān)，與信心有關(guān)。這個世界是用自信心創(chuàng)造出來的。有自信，積極的面對自己所擁有的一切，這種積極和自信會幫助人登上成功的山頂。小故事4、囚禁的章魚一只章魚的體重可以達70磅。但是，如此龐大的家伙，身體卻非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進任何想去的地方。章魚沒有脊椎，這使它可以穿過一個銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進海螺殼里躲起來，等到魚蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對于海洋中的其他生物來說，它可以被稱得上是最可怕的動物之一。但是，人類卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚的天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一看見小瓶子，都爭先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。結(jié)果，這些在海洋里無往不勝的章魚，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚?是瓶子嗎?不，瓶子放在海里，瓶子不會走路，更不會去主動捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同。大道理：工作生活中，我們經(jīng)常會遇到許多羈絆和束縛，對于它們，我們毫無辦法。殊不知囚禁我們的不是別人，而是自己，是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。小故事5、摔碎的牛奶瓶十幾歲的桑德斯經(jīng)常為很多事情發(fā)愁。他常常為自己犯過的錯誤自怨自艾;交完考試卷以后，常常會半夜里睡不著，害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事，希望當初沒有這樣做;總是回想那些說過的話，后悔當初沒有將話說得更好。一天早上，全班到了科學實驗室。老師保羅?布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來，望著那瓶牛奶，不知道它和這堂生理衛(wèi)生課有什么關(guān)系。過了一會，保羅?布蘭德威爾博士突然站了起來，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同時大聲叫道：“不要為打翻的牛奶而哭泣?！比缓笏兴械娜硕嫉剿叟赃?，好好地看看那瓶打翻的牛奶?！昂煤玫乜匆豢?，”他對大家說，“我希望大家能一輩子記住這一課，這瓶牛奶已經(jīng)沒有了–你們可以看到它都漏光了，無論你怎么著急，怎么抱怨，都沒有辦法再救回一滴。只要先用一點思想，先加以預(yù)防，那瓶牛奶就可以保住?？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)太遲了，我們現(xiàn)在所能做到的，只是把它忘掉，丟開這件事情，只注意下一件事?！贝蟮览恚翰灰獮榇蚍呐Ｄ潭奁嘈糯綐蝾^自然直，積極的去面對下一件事情。小故事6、四個字有一位精神病學家，執(zhí)業(yè)多年，獲得了很大的成功，在精神病學界享有很高的聲譽。他數(shù)年前將要退休時，發(fā)現(xiàn)在幫助自己改變生活方面最有用的老師，是他所謂的“四個小字”.頭兩個字是“要是”.他說：“我有許多病人，把時間都花在緬懷既往上，后悔當初該做而沒有做的事，‘要是我在那次面試前準備得好一點……’或者‘要是我當初進了會計班……’”在懊悔的海洋里打滾是嚴重的精神消耗。矯正的方法很簡單：只要在你的詞匯里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。應(yīng)該向自己說：“下次如有機會我應(yīng)該如何做……”大道理：最浪費時間的莫過于懊悔。千萬不要老是惦念已往的過錯，當你又在后悔既往時便對自己說：“下次我不會再做錯?！毙」适?、丟失了兩元錢的車羅森在一家夜總會里吹薩克斯，收入不高，然而，卻總是樂呵呵的，對什么事都表現(xiàn)出樂觀的態(tài)度。他常說：“太陽落了，還會升起來，太陽升起來，也會落下去，這就是生活。”羅森很愛車，但是憑他的收入想買車是不可能的。與朋友們在一起的時候，他總是說：“要是有一部車該多好啊!”眼中充滿了無限向往。有人逗他說：“你去買彩票吧，中了獎就有車了!”于是他買了兩塊錢的彩票?？赡苁巧咸靸?yōu)待于他，羅森憑著兩塊錢的一張體育彩票，果真中了個大獎。羅森終于如愿以償，他用獎金買了一輛車，整天開著車兜風，夜總會也去得少了，人們經(jīng)?？匆娝抵谏谠诹株幍郎闲旭?，車也總是擦得一塵不染的。然而有一天，羅森把車泊在樓下，半小時后下樓時，發(fā)現(xiàn)車被盜了。朋友們得知消息，想到他那么愛車如命，幾萬塊錢買的車眨眼工夫就沒了，都擔心他受不了這個打擊，便相約來安慰他：“羅森，車丟了，你千萬不要太悲傷啊!”羅森大笑起來，說道：“嘿，我為什么要悲傷啊?”朋友們疑惑地互相望著?！叭绻銈冋l不小心丟了兩塊錢，會悲傷嗎?”羅森接著說?！爱斎徊粫?”有人說?！笆前?，我丟的就是兩塊錢啊!”羅森笑道。勵志大道理：換一個角度，就能得到快樂。丟掉生活中的負面情緒，要有一種認識挫折和煩惱的胸懷。小故事8、借錘子有一個人想掛一張畫。他有釘子，但沒有錘子。鄰居有錘子。于是他決定到鄰居那兒去借錘子。就在這時候他起了疑心：要是鄰居不愿意把錘子借我，那怎么辦?昨天他對我只是漫不經(jīng)心地打招呼，也許他匆匆忙忙，也許這種匆忙是他裝出來的，其實他內(nèi)心對我是非常不滿的。什么事不滿呢?我又沒有做對不起他的事，是他自己在多心罷了。要是有人向我借工具，我立刻就借給他。而他為什么會不借呢?怎么能拒絕幫別人這么點兒忙呢?而他還自以為我依賴他，僅僅因為他有一個錘子!我受夠了。于是他迅速跑過去，按響門鈴。鄰居開門了，還沒來得及說聲“早安”,這個人就沖著他喊道：“留著你的錘子給自己用吧，你這個惡棍!”大道理：消極的思想造成錯誤的行為，積極的心態(tài)可以避免一切不必要的麻煩和錯誤。小故事9、煩惱人一個人被煩惱纏身，于是四處尋找解脫煩惱的秘訣。有一天，他來到一個山腳下，看見在一片綠草叢中，有一位牧童騎在牛背上，吹著悠揚的橫笛，逍遙自在。他走上前去問道：“你看起來很快活，能教給我解脫煩惱的方法嗎?”牧童說：“騎在牛背上，笛子一吹，什么煩惱也沒有了。”他試了試，卻無濟于事。于是，又開始繼續(xù)尋找。不久，他來到一個山洞里，看見有一個老人獨坐在洞中，面帶滿足的微笑。他深深鞠了一個躬，向老人說明來意。老人問道：“這么說你是來尋求解脫的?”他說：“是的!懇請不吝賜教?！崩先诵χ鴨枺骸坝姓l捆住你了嗎?”“……沒有?！薄凹热粵]有人