2011新鋪鄉(xiāng)中小學(xué)教職工績(jī)效考核辦法

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------新鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年教職工崗位目標(biāo)考核實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想:以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),以《石門(mén)縣教師崗位目標(biāo)考評(píng)辦法》及《新鋪鄉(xiāng)教育工作目標(biāo)管理考評(píng)方案》為依據(jù)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)教育強(qiáng)縣精神為出發(fā)點(diǎn)，以深化教育改革、規(guī)范工作過(guò)程為重點(diǎn)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作全面發(fā)展。二、實(shí)施辦法：1、行政崗位目標(biāo)由中心學(xué)校按《新鋪鄉(xiāng)學(xué)校行政人員崗位目標(biāo)管理考評(píng)辦法》進(jìn)行量化考核。2、對(duì)教職工根據(jù)考評(píng)細(xì)則，采用定期考核和抽查相結(jié)合的方式，分專任教師和職工兩個(gè)系列量化評(píng)估。3、校長(zhǎng)室以外所有教輔及管理工作均由相關(guān)處室進(jìn)行過(guò)程和結(jié)果考核（80%），校長(zhǎng)室組織測(cè)評(píng)（20%），最后得分在90分以上者，按既定權(quán)值兌現(xiàn)工作量，90分以下，每5分將現(xiàn)有權(quán)值下降一個(gè)百分點(diǎn)。（校長(zhǎng)室由中心學(xué)校組織考評(píng)）4、結(jié)果作為年終評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師績(jī)效工資、職稱評(píng)定的重要依據(jù)，專任教師和職工兩個(gè)系列的優(yōu)崗按上級(jí)分配的指標(biāo)進(jìn)行分配，采取四舍五入法計(jì)算。5、考核時(shí)成立由黨政工和部分教師代表組成的崗位目標(biāo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，遵循公正、公開(kāi)、公平的原則，嚴(yán)格按程序考核?？荚u(píng)組長(zhǎng)：李育衡成員：嚴(yán)日杰屈明春唐天紅向繼勇覃道益楊美霞5、量化評(píng)估，負(fù)分不保底，獎(jiǎng)分不封頂。三、專任教師考評(píng)細(xì)則：（一）政治學(xué)習(xí)（5分）1、政治學(xué)習(xí)筆記。（2分）按要求參加政治學(xué)習(xí)，全年寫(xiě)政治筆記5000字（查筆記）。每少200字扣1分，上級(jí)統(tǒng)一安排和要求的政治學(xué)習(xí)期間，參學(xué)對(duì)象不按要求完成任務(wù)的扣1分。（二）師德表現(xiàn)。（10分）2、師德考評(píng)以每學(xué)期師德量化考核結(jié)果為準(zhǔn)。記分辦法：師德量化考核分?jǐn)?shù)×10%。因體罰或變相體罰、私自推銷教輔資料、有償補(bǔ)課、偏愛(ài)女生等師德問(wèn)題（《新鋪鄉(xiāng)中小學(xué)教職工績(jī)效考核與分配方案》所列10種情形）受到上級(jí)查處通報(bào)的記0分。不配合學(xué)校工作，公開(kāi)無(wú)理取鬧的，視其情節(jié)扣5-10分。（三）工作態(tài)度（15分）（以平時(shí)行政檢查記載為準(zhǔn)）3、出勤。（10分）①事假、病假、產(chǎn)假、婚（喪）、學(xué)習(xí)假、探親假按《新鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校教職工請(qǐng)假制度》執(zhí)行。②曠教一節(jié)扣2分，上課（含輔導(dǎo)）遲到、早退、中途退堂5分鐘（含5分鐘）扣1分。③凡學(xué)校召開(kāi)的各種例會(huì)，臨時(shí)性會(huì)議及升旗儀式等其他要求教職工參加的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)故缺席一次扣1分，每遲到一次扣0.1分。4、上交各類材料（3分）按時(shí)按規(guī)定上交各類材料、文檔、表冊(cè)等，遲交一次扣0.5分，拒交一次該項(xiàng)全扣（見(jiàn)各處室記錄）。5、臨時(shí)性工作任務(wù)（2分）不接受學(xué)校布置的臨時(shí)性工作任務(wù)，每一次扣1分，不按要求完成的扣0.5分。（四）教育工作（20分）6、鞏固率。（15分）以上年度考核時(shí)教導(dǎo)處核準(zhǔn)學(xué)生數(shù)為準(zhǔn)，到年末考核為止，每流失1人扣班主任2分。學(xué)生轉(zhuǎn)出要有正當(dāng)手續(xù)，休學(xué)的須按實(shí)際情況由學(xué)校核準(zhǔn)，否則不予認(rèn)可。由學(xué)校認(rèn)定人為造成學(xué)生流失扣當(dāng)事人15分，不扣本班班主任的該項(xiàng)得分。拒不配合學(xué)校執(zhí)行控流保學(xué)措施的相關(guān)人員每次扣5分。7、德育工作（5分）按學(xué)校要求扎實(shí)開(kāi)展和配合學(xué)校德育工作，有轉(zhuǎn)化學(xué)困生的情況記載。否則酌情扣分。(五)教學(xué)工作(50分)8、工作量。（20分）（1）工作量處于學(xué)校教職工前三分之一的記17分，中三分之一記16分，后三分之一記15分。（2）按教學(xué)常規(guī)辦事記3分。備課、作業(yè)缺節(jié)少次，環(huán)節(jié)不齊，每節(jié)次扣0.5分。因特殊情況經(jīng)中心學(xué)校批準(zhǔn)的不扣分。（此項(xiàng)扣分不保底）9、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（4分）（1）積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（1分）學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無(wú)故不參加，一次扣0.2分。（2）記業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。（2分）為了配合書(shū)香校園建設(shè)，學(xué)校要求教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記全年不少于10000字，每少500字扣0.2分。提倡精讀教學(xué)專著并留有5000字左右的筆記。（3）參加繼續(xù)教育。（1分）應(yīng)參加而未參加者扣1分。10、校本教研。（6分）（1）教研活動(dòng)。（3分）各教研組必須按要求組織教學(xué)比武、教學(xué)專題研究等教研活動(dòng)，教師按教導(dǎo)處要求參加。教師每人每年需有一項(xiàng)以上小專題研究。缺一次活動(dòng)扣教研組長(zhǎng)1分，該組教師每缺一次扣1分；教研組無(wú)研究專題扣教研組長(zhǎng)1分。教師無(wú)小專題研究扣1分。（2）聽(tīng)課。（1分）要求學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每期聽(tīng)課25節(jié)、教研組長(zhǎng)每期聽(tīng)課20節(jié)，其他教師每期聽(tīng)課15節(jié)，每少一節(jié)扣1分。（3）個(gè)人教研。（2分）教師每期必須寫(xiě)一篇論文，每月寫(xiě)一篇教學(xué)反思、每周寫(xiě)一篇教學(xué)后記，每缺一篇次扣0.2分，此項(xiàng)可記負(fù)分。１1、教學(xué)效果。（２０分）（１）縣鄉(xiāng)統(tǒng)考12分a、名次。4分。在縣鄉(xiāng)統(tǒng)一組織的期末調(diào)研考試中，綜合評(píng)估獲全鄉(xiāng)同年級(jí)同科第一名的教者記4分，以后名次依次遞減0.5分。（說(shuō)明：①初三第二學(xué)期及初二第二學(xué)期中考科目以中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)；②成績(jī)計(jì)算按中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法執(zhí)行）b、合格率、優(yōu)秀率。8分。合格率達(dá)90%記4分，優(yōu)秀率達(dá)15%記4分。未達(dá)要求但處于同年級(jí)第一名記滿分，以后每下降一個(gè)名次遞減0.2分。（2）學(xué)校月考段考。8分。合格率和優(yōu)秀率各記4分。（計(jì)算方法同上）（3）專職體育教師帶隊(duì)赴縣參賽，獲全縣團(tuán)體前八名記1０分，每低一個(gè)名次扣0.5分，十二名以后每低一個(gè)名次扣1分。未帶隊(duì)參賽按（4）考評(píng)。其他工作根據(jù)履職情況記5-10分。（4）未任課的教師教學(xué)效果以學(xué)校行政、教師的民主測(cè)評(píng)得分為依據(jù)，90分以上記20分，以下每低5分扣1分。保底分為教學(xué)人員最后一名的得分。（六）、獎(jiǎng)勵(lì)加分。1、全年出滿勤獎(jiǎng)5分。（滿勤是指全年無(wú)病事假，無(wú)曠工、遲到、早退行為）2、以《新鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)方案》為依據(jù)，每獲獎(jiǎng)金100元即對(duì)應(yīng)記獎(jiǎng)勵(lì)加分1分。3、教工在教育主管部門(mén)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽或?qū)ｍ?xiàng)評(píng)選活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)2、1.5、1分。（《新鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)方案》中記獎(jiǎng)的項(xiàng)目不再重復(fù)記分）后勤人員崗位目標(biāo)管理細(xì)則1、工作態(tài)度方面：（20分）熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加政治學(xué)習(xí)，了解時(shí)事政治，遵守會(huì)議制度，上進(jìn)心強(qiáng)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)互助，廉潔奉公，顧全大局。（１）嚴(yán)格遵守崗位制度。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校明確規(guī)定要求參加的各種集體活動(dòng)（升旗、早操、集會(huì)、外出活動(dòng)等），工作時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事，違反規(guī)定的將視具體情況，每次扣1－2分；（因公外出除處）（２）準(zhǔn)時(shí)出席會(huì)議，認(rèn)真做好筆記，不無(wú)故缺席。不認(rèn)真作好筆記，無(wú)故缺席的將視情況每次扣1－2分；（工友除外）（３）愉快地接受上級(jí)安排的各項(xiàng)工作。對(duì)于學(xué)校各條線安排的各項(xiàng)工作（包括一些額外的工作）都能愉快地完成，不服從安排的扣3分，對(duì)學(xué)校各條線安排的工作有抵觸情緒的將視情況扣1－5分；（４）與同事、家長(zhǎng)相處和諧，態(tài)度好。盡量讓同事認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意，同事、家長(zhǎng)有比較大的意見(jiàn)的將扣2－5分；（５）財(cái)務(wù)人員必須廉潔奉公，實(shí)事求是，忠于職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作態(tài)度不好的扣5分；（６）不允許將學(xué)校財(cái)產(chǎn)帶回家私用、不損壞公物，違者每次扣3分。2、服務(wù)意識(shí)方面：（20分）樂(lè)于奉獻(xiàn)，吃苦耐勞，工作態(tài)度端正、和藹，服務(wù)熱情周到，語(yǔ)言舉止文明，服務(wù)育人，為人師表。（1）食堂工作人員必須聽(tīng)從伙食團(tuán)長(zhǎng)的指揮，團(tuán)長(zhǎng)必須聽(tīng)從總務(wù)處指揮，每周一必須寫(xiě)好一周菜譜公布，否則，將扣3分，團(tuán)長(zhǎng)扣5分；（2）電工每天必須到各層樓進(jìn)行消防、水電檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)、維修。違者一次扣2分；門(mén)衛(wèi)必須嚴(yán)格履行門(mén)衛(wèi)職責(zé)，每查實(shí)一次未履行職責(zé)扣1——2分。（3）其它人員必須從學(xué)校大局出發(fā)，本著服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校的思想，做到認(rèn)識(shí)到位，服務(wù)到位。否則扣5分；3、業(yè)務(wù)技能方面：（20分）能勝任本職工作，精通業(yè)務(wù)，精明能干，立足本職，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)。（1）財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格財(cái)務(wù)報(bào)銷制度。報(bào)銷單據(jù)都要有經(jīng)手人簽名和證明人簽名，經(jīng)校長(zhǎng)審批方可報(bào)銷。財(cái)務(wù)員要認(rèn)真審核檢驗(yàn)報(bào)銷的票據(jù)，并嚴(yán)格遵守現(xiàn)金管理制度，庫(kù)存現(xiàn)金不超過(guò)限定數(shù)額，不得挪用現(xiàn)金。同時(shí)加強(qiáng)安全意識(shí)，認(rèn)真保管好現(xiàn)金、印章、收據(jù)、帳冊(cè)等，防止丟失。違者視情節(jié)輕重扣3-10分；（2）管理相關(guān)工作人員，對(duì)業(yè)務(wù)要精通，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)愛(ài)護(hù)好并做好清潔，要對(duì)各個(gè)工作崗位的人員隨時(shí)提供快捷便利的服務(wù)，以確保學(xué)校一切秩序井然；對(duì)打印復(fù)印數(shù)據(jù)要有記錄，有因此影響學(xué)校正常工作的，每次扣3分；（3）圖書(shū)管理人員或收發(fā)員必須做好圖書(shū)報(bào)紙信件的分類、保管、愛(ài)護(hù)、發(fā)放工作，對(duì)借閱的書(shū)籍做好記錄工作，并及時(shí)回收，同時(shí)做好圖書(shū)室的衛(wèi)生工作。未盡到職責(zé)者扣3分；（4）圖書(shū)管理人員對(duì)學(xué)校書(shū)本、作業(yè)本的保管要做到擺放整齊有序，并按數(shù)按時(shí)發(fā)放到位，及時(shí)做好記錄和統(tǒng)計(jì)庫(kù)存的數(shù)據(jù)。未盡到職責(zé)者扣3分；（5）倉(cāng)庫(kù)管理人員必須遵照學(xué)校制度，對(duì)物品進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)，違者每次扣3分；（6）資產(chǎn)管理人員必須對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)做好記錄和檢查工作，學(xué)校財(cái)產(chǎn)的檢查做到每一個(gè)月一次，對(duì)損壞和丟失財(cái)產(chǎn)的相關(guān)人員追究其責(zé)任，并照價(jià)賠償。未盡到職責(zé)扣3分；安全巡查做到一日一排查，一周一臺(tái)帳，一月一反思。有詳細(xì)的排查整改記錄。巡查記錄不到位一次扣3分，存在隱患而未排查到位一次扣5分。4、履行職責(zé)方面。（20分）學(xué)習(xí)理解并模范遵守政策、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，具有高度的自覺(jué)性和責(zé)任感，工作積極主動(dòng)，精益求精，出色地完成自己的本職工作。（1）后勤工作人員要做到衣著整潔。操作人員上班時(shí)穿工作服，進(jìn)入操作間不吸煙。發(fā)現(xiàn)違規(guī)，一次扣2分；（2）食堂工作人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，做到室內(nèi)無(wú)蒼蠅、無(wú)老鼠。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一次扣2分；（3）飯?zhí)脙?nèi)餐餐清，做到地面、墻壁、灶臺(tái)、灶場(chǎng)、桌板、洗碗炊事機(jī)械等用具以及主、副食品等擺放整齊，清潔衛(wèi)生。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一次不合格扣相關(guān)人員2分；（4）食堂工作人員必須保證每天教職工、學(xué)生就餐后，方可收拾廚房，并在離開(kāi)廚房之前，對(duì)水電、衛(wèi)生、鍋爐等進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真檢查，確保無(wú)安全隱患方可離開(kāi)。經(jīng)檢查不合格或有違規(guī)行為，一次扣3分。5、考勤方面：（20分）嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作時(shí)間不做私事，做到有事請(qǐng)假。①事假、病假、產(chǎn)假、婚（喪）、學(xué)習(xí)培訓(xùn)假、探親假按《新鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校教職工請(qǐng)假制度》執(zhí)行。（2）請(qǐng)假必須經(jīng)總務(wù)處批準(zhǔn)，校長(zhǎng)書(shū)面批準(zhǔn)，否則扣10分。（3）因故臨時(shí)外出，必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可外出，否則將視為曠工，并扣10分。（4）在上班時(shí)間不準(zhǔn)喝酒（包括喝酒后影響正常工作），不做與工作無(wú)關(guān)的事情，違反一次扣5分。后勤工作是學(xué)校整體工作不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，本著打造“精品名?！钡闹笇?dǎo)思想，后勤工作必須更上一個(gè)臺(tái)階，同時(shí)加大管理力度。為了將后勤工作進(jìn)一步落實(shí)到位，以上考核細(xì)則希望各位員工自覺(jué)遵守執(zhí)行。新鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校班主任工作績(jī)效考核方案一、考核辦法班主任工作考核由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，行政值班督導(dǎo)，逐日記載，逐月考核，期末結(jié)算。全校全期總班津＝全校平均工作量×0.5×班數(shù)，班津計(jì)算公式：班主任個(gè)人津貼﹦全校全期總班津÷班主任總積分×班主任個(gè)人得分。二、考核內(nèi)容1、考試成績(jī)（30分）四率總分以段考的30%+期考的70%計(jì)算成績(jī)（下半年參考上學(xué)期期考和本學(xué)期段考，學(xué)校年級(jí)第一名記30分，第二名記25分。在鄉(xiāng)統(tǒng)考或中考中，居全鄉(xiāng)同年級(jí)每單科第一名另加1分，第二名另加0.5分，若全鄉(xiāng)未舉行統(tǒng)考，以本校成績(jī)計(jì)算。2、學(xué)生常規(guī)管理、團(tuán)隊(duì)管理（25分）學(xué)生常規(guī)管理和團(tuán)隊(duì)管理獲一次月第一名分別記3分，第二名月積分與第一名相差在十分之一以內(nèi)記1分（基數(shù)分為100分）。說(shuō)明：評(píng)比日期截止到學(xué)校進(jìn)行績(jī)酬統(tǒng)計(jì)之日。3、各類活動(dòng)、競(jìng)賽（最高計(jì)15分）凡學(xué)校舉行的全校性大型活動(dòng)，被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)記5分，積極參與記2分；班級(jí)學(xué)生個(gè)人參賽：校級(jí)一等獎(jiǎng)記1分／人次，二、三等獎(jiǎng)記0.5分／人次，獲鄉(xiāng)、縣、市、省、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)分別在每個(gè)級(jí)別的等次上加0.5、1、1.5、2、2.5分。（以最高級(jí)別為準(zhǔn)，不累計(jì)加分）；在全縣體育競(jìng)賽中，為全鄉(xiāng)奪得錦旗作出重大貢獻(xiàn)者記1分/人次（由體育老師據(jù)實(shí)評(píng)比）。4、控流保學(xué)（5分）到學(xué)期末未流失學(xué)生記5分，流失1人記0分。5、出勤（15分）出滿勤記20分，（班主任一日必到：早操、上午第一節(jié)、課間操、晚自習(xí)第一節(jié)、下晚自習(xí)、查寢、其他班級(jí)集體活動(dòng)），以學(xué)校行政查到為準(zhǔn)，每無(wú)故缺席一次扣0.2分（有事須先請(qǐng)假），扣完為止。查到要求：（1）早操完還沒(méi)有到操場(chǎng)，以及未進(jìn)教室查學(xué)生情況，視為未到；（2）上午第一節(jié)沒(méi)有進(jìn)教室查學(xué)生情況，視為未到；（2）課間操第一節(jié)完，還沒(méi)有到所在班級(jí)隊(duì)伍中，視為未到；（4）晚自習(xí)第一節(jié)沒(méi)有進(jìn)教室查學(xué)生情況，視為未到；（5）下晚自習(xí)沒(méi)有親自到教室放學(xué)，視為未到；（6）查寢時(shí)間為熄燈后10分鐘內(nèi)，沒(méi)進(jìn)所在班的寢室查學(xué)生情況，視為未到。6、配合學(xué)校工作、上交資料（5分）凡學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，完成好全學(xué)期記5分，達(dá)不到要求每次扣1分。7、公物保管（5分）班級(jí)管理的公共財(cái)物，無(wú)損壞記5分，有損壞記0分，并按學(xué)校賠償制度賠償。（期中、期末各查一次，總務(wù)處負(fù)責(zé)）二、評(píng)定先進(jìn)辦法：班級(jí)總得分居年級(jí)第一名，或全校前三名，所在班級(jí)評(píng)為優(yōu)秀班集體，并為班主任頒發(fā)優(yōu)秀班主任證書(shū)。新鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校附：工作量計(jì)算方案一、學(xué)科課時(shí)計(jì)算公式教學(xué)課時(shí)總量=備課量×0.2+上課量×0.4+作業(yè)批改量×0.15+自習(xí)輔導(dǎo)量×0.25(1)備課量：每備一節(jié)課記一標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，以教導(dǎo)處期末檢查為準(zhǔn)；（2）上課量：每上一節(jié)課記一標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，因病、事假調(diào)課以教導(dǎo)處公布的調(diào)課通知按實(shí)際增減；（3）作業(yè)批改量：以全校班平均人數(shù)批改一次作業(yè)為一標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，每超過(guò)或不足一人增加或減少（1/平均人數(shù)）課時(shí)；（4）自習(xí)輔導(dǎo)量：每上一節(jié)自習(xí)記一標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，因病、事假調(diào)課以教導(dǎo)處公布的調(diào)課通知按實(shí)際增減；說(shuō)明：全期備課量按實(shí)際課時(shí)封頂，全期作業(yè)批改量：按16周計(jì)算，數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)，語(yǔ)文每周3次（含讀書(shū)筆記），8次作文計(jì)24節(jié)作業(yè)批改量，物理每周1.5次，政治、歷史、生物、地理每周1次，美術(shù)、信息技術(shù)每?jī)芍?次，作業(yè)量達(dá)不到要求、批改不規(guī)范的不計(jì)次數(shù)。語(yǔ)文學(xué)科征文活動(dòng)評(píng)比等工作量按實(shí)際情況適當(dāng)另計(jì)。二、管理及教輔崗位人員工作量系數(shù)設(shè)置崗位權(quán)值班主任平均工作量的一半副校長(zhǎng)(李)1(總工作量居教學(xué)人員中間位置)副校長(zhǎng)（嚴(yán)）0.9二層正職0.75學(xué)生管理0.45團(tuán)隊(duì)管理0.45教研組長(zhǎng)0.2實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理員0.2代表隊(duì)訓(xùn)練0.25兩操、文體活動(dòng)管理（含群體活動(dòng)）0.25圖書(shū)室管理員0.25閱覽室管理員0.25檔案管理員0.1出納（全鄉(xiāng)）0.5伙食團(tuán)長(zhǎng)0.6電工0.25多媒體0.05電腦室管理0.1女生輔導(dǎo)0.1保管非教學(xué)人員工作量由考評(píng)小組按平時(shí)工作表現(xiàn)、任務(wù)完成情況綜合評(píng)定，原則上享受平均工作量廚師下面是“十個(gè)小故事大道理”不需要的朋友可以下載后編輯刪除?。?！謝謝?。?！小故事1、《扁鵲的醫(yī)術(shù)》魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢?扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。文王再問(wèn)：“那么為什么你最出名呢?扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。小故事2、危險(xiǎn)的森林里一個(gè)人在森林中漫游時(shí)，突然遇見(jiàn)了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來(lái)。他立刻用最快的速度逃開(kāi)，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說(shuō)不定還有一線生機(jī)?！彼v身跳入懸崖，非常幸運(yùn)地卡在一棵樹(shù)上。那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了梅子。正在慶幸之時(shí)，他聽(tīng)到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲，往崖底望去，原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的?！眲傄环畔滦?，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音，仔細(xì)一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹(shù)的樹(shù)干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹(shù)干跌死，總比被獅子咬死好?！鼻榫w平復(fù)下來(lái)后，他看到梅子長(zhǎng)得正好，就采了一些吃起來(lái)。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺(jué)吧!”于是靠在樹(shù)上沉沉地睡去了。睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見(jiàn)了，老虎和獅子也不見(jiàn)了。他順著樹(shù)枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險(xiǎn)境。原來(lái)就在他睡著的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。黑白老鼠聽(tīng)到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開(kāi)激烈的打斗，雙雙負(fù)傷逃走了。勵(lì)志大道理：生命中會(huì)有許多險(xiǎn)象叢生的時(shí)候，困難危險(xiǎn)像死亡一樣無(wú)法避免。既然無(wú)法避免不如放下心來(lái)安享現(xiàn)在擁有的一切，無(wú)意中就會(huì)享受到生命的甜果。小故事3、老人與黑人小孩子一天，幾個(gè)白人小孩在公園里玩。這時(shí)，一位賣(mài)氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買(mǎi)了一個(gè)氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開(kāi)了。白人小孩的身影消失后，一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“您能賣(mài)給我一個(gè)氣球嗎?”“當(dāng)然可以，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說(shuō)，“你想要什么顏色的?”他鼓起勇氣說(shuō)：“我要一個(gè)黑色的?！蹦樕蠈?xiě)滿滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人小孩，隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。他開(kāi)心地接過(guò)氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說(shuō)：“記住，氣球能不能升起，不是因?yàn)樗念伾?，而是因?yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣?！贝蟮览恚撼删团c出身無(wú)關(guān)，與信心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng)造出來(lái)的。有自信，積極的面對(duì)自己所擁有的一切，這種積極和自信會(huì)幫助人登上成功的山頂。小故事4、囚禁的章魚(yú)一只章魚(yú)的體重可以達(dá)70磅。但是，如此龐大的家伙，身體卻非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何想去的地方。章魚(yú)沒(méi)有脊椎，這使它可以穿過(guò)一個(gè)銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來(lái)，等到魚(yú)蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對(duì)于海洋中的其他生物來(lái)說(shuō)，它可以被稱得上是最可怕的動(dòng)物之一。但是，人類卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚(yú)的天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚(yú)一看見(jiàn)小瓶子，都爭(zhēng)先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。結(jié)果，這些在海洋里無(wú)往不勝的章魚(yú)，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚(yú)?是瓶子嗎?不，瓶子放在海里，瓶子不會(huì)走路，更不會(huì)去主動(dòng)捕捉。囚禁了章魚(yú)的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn)，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同。大道理：工作生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多羈絆和束縛，對(duì)于它們，我們毫無(wú)辦法。殊不知囚禁我們的不是別人，而是自己，是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。小故事5、摔碎的牛奶瓶十幾歲的桑德斯經(jīng)常為很多事情發(fā)愁。他常常為自己犯過(guò)的錯(cuò)誤自怨自艾;交完考試卷以后，常常會(huì)半夜里睡不著，害怕沒(méi)有考及格。他總是想那些做過(guò)的事，希望當(dāng)初沒(méi)有這樣做;總是回想那些說(shuō)過(guò)的話，后悔當(dāng)初沒(méi)有將話說(shuō)得更好。一天早上，全班到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。老師保羅?布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來(lái)，望著那瓶牛奶，不知道它和這堂生理衛(wèi)生課有什么關(guān)系。過(guò)了一會(huì)，保羅?布蘭德威爾博士突然站了起來(lái)，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同時(shí)大聲叫道：“不要為打翻的牛奶而哭泣。”然后他叫所有的人都到水槽旁邊，好好地看看那瓶打翻的牛奶。“好好地看一看，”他對(duì)大家說(shuō)，“我希望大家能一輩子記住這一課，這瓶牛奶已經(jīng)沒(méi)有了–你們可以看到它都漏光了，無(wú)論你怎么著急，怎么抱怨，都沒(méi)有辦法再救回一滴。只要先用一點(diǎn)思想，先加以預(yù)防，那瓶牛奶就可以保住?？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)太遲了，我們現(xiàn)在所能做到的，只是把它忘掉，丟開(kāi)這件事情，只注意下一件事。”大道理：不要為打翻的牛奶而哭泣，相信船到橋頭自然直，積極的去面對(duì)下一件事情。小故事6、四個(gè)字有一位精神病學(xué)家，執(zhí)業(yè)多年，獲得了很大的成功，在精神病學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。他數(shù)年前將要退休時(shí)，發(fā)現(xiàn)在幫助自己改變生活方面最有用的老師，是他所謂的“四個(gè)小字”.頭兩個(gè)字是“要是”.他說(shuō)：“我有許多病人，把時(shí)間都花在緬懷既往上，后悔當(dāng)初該做而沒(méi)有做的事，‘要是我在那次面試前準(zhǔn)備得好一點(diǎn)……’或者‘要是我當(dāng)初進(jìn)了會(huì)計(jì)班……’”在懊悔的海洋里打滾是嚴(yán)重的精神消耗。矯正的方法很簡(jiǎn)單：只要在你的詞匯里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。應(yīng)該向自己說(shuō)：“下次如有機(jī)會(huì)我應(yīng)該如何做……”大道理：最浪費(fèi)時(shí)間的莫過(guò)于懊悔。千萬(wàn)不要老是惦念已往的過(guò)錯(cuò)，當(dāng)你又在后悔既往時(shí)便對(duì)自己說(shuō)：“下次我不會(huì)再做錯(cuò)?！毙」适?、丟失了兩元錢(qián)的車羅森在一家夜總會(huì)里吹薩克斯，收入不高，然而，卻總是樂(lè)呵呵的，對(duì)什么事都表現(xiàn)出樂(lè)觀的態(tài)度。他常說(shuō)：“太陽(yáng)落了，還會(huì)升起來(lái)，太陽(yáng)升起來(lái)，也會(huì)落下去，這就是生活?！绷_森很愛(ài)車，但是憑他的收入想買(mǎi)車是不可能的。與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他總是說(shuō)：“要是有一部車該多好啊!”眼中充滿了無(wú)限向往。有人逗他說(shuō)：“你去買(mǎi)彩票吧，中了獎(jiǎng)就有車了!”于是他買(mǎi)了兩塊錢(qián)的彩票?？赡苁巧咸靸?yōu)待于他，羅森憑著兩塊錢(qián)的一張?bào)w育彩票，果真中了個(gè)大獎(jiǎng)。羅森終于如愿以償，他用獎(jiǎng)金買(mǎi)了一輛車，整天開(kāi)著車兜風(fēng)，夜總會(huì)也去得少了，人們經(jīng)常看見(jiàn)他吹著口哨在林陰道上行駛，車也總是擦得一塵不染的。然而有一天，羅森把車泊在樓下，半小時(shí)后下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)車被盜了。朋友們得知消息，想到他那么愛(ài)車如命，幾萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)的車眨眼工夫就沒(méi)了，都擔(dān)心他受不了這個(gè)打擊，便相約來(lái)安慰他：“羅森，車丟了，你千萬(wàn)不要太悲傷啊!”羅森大笑起來(lái)，說(shuō)道：“嘿，我為什么要悲傷啊?”朋友們疑惑地互相望著?！叭绻銈冋l(shuí)不小心丟了兩塊錢(qián)，會(huì)悲傷嗎?”羅森接著說(shuō)?！爱?dāng)然不會(huì)!”有人說(shuō)。“是啊，我丟的就是兩塊錢(qián)啊!”羅森笑道。勵(lì)志大道理：換一個(gè)角度，就能得到快樂(lè)。丟掉生活中的負(fù)面情緒，要有一種認(rèn)識(shí)挫折和煩惱的胸懷。小故事8、借錘子有一個(gè)人想掛一張畫(huà)。他有釘子，但沒(méi)有錘子。鄰居有錘子。于是他決定到鄰居那兒去借錘子。就在這時(shí)候他起了疑心：要是鄰居不愿意把錘子借我，那怎么辦?昨天他對(duì)我只是漫不經(jīng)心地打招呼，也許他匆匆忙忙，也許這種匆忙是他裝出來(lái)的，其實(shí)他內(nèi)心對(duì)我是非常不滿的。什么事不滿呢?我又沒(méi)有做對(duì)不起他的事，是他自己在多心罷了。要是有人向我借工具，我立刻就借給他。而他為什么會(huì)不借呢?怎么能拒絕幫別人這么點(diǎn)兒忙呢?而他還自以為我依賴他，僅僅因?yàn)樗幸粋€(gè)錘子!我受夠了。于是他迅速跑過(guò)去，按響門(mén)鈴。鄰居開(kāi)門(mén)了，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“早安”,這個(gè)人就沖著他喊道：“留著你的錘子給自己用吧，你這個(gè)惡棍!”大道理：消極的思想造成錯(cuò)誤的行為，積極的心態(tài)可以避免一切不必要的麻煩和錯(cuò)誤。小故事9、煩惱人一個(gè)人被煩惱纏身，于是四處尋找解脫煩惱的秘訣。有一天，他來(lái)到一個(gè)山腳下，看見(jiàn)在一片綠草叢中，有一位牧童騎在牛背上，吹著悠揚(yáng)的橫笛，逍遙自在。他走上前去問(wèn)道：“你看起來(lái)很快活，能教給我解脫煩惱的方法嗎?”牧童說(shuō)：“騎在牛背上，笛子一吹，什么煩惱也沒(méi)有了。”他試了試，卻無(wú)濟(jì)于事。于是，又開(kāi)始繼續(xù)尋找。不久，他來(lái)到一個(gè)山洞里，看見(jiàn)有一個(gè)老人獨(dú)坐在洞中，面帶滿足的微笑。他深深鞠了一個(gè)躬，向老人說(shuō)明來(lái)意。老人問(wèn)道：“這么說(shuō)你是來(lái)尋求解脫的?”他說(shuō)：“是的!懇請(qǐng)不吝賜教?！崩先诵χ鴨?wèn)：“有誰(shuí)捆住你了嗎?”“……沒(méi)有?！薄凹热粵](méi)有人