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第一課時3.“貝”的故事第二課時甲骨文貝類漂亮珍貴飾品隨身攜帶有關(guān)容易損壞錢幣錢財貝殼樣子可以再讀課文1.默讀課文標(biāo)出自然段序號，想想每個自然段分別講了什么。
〔1〕第一自然段貝殼是什么？它是什么樣子的？在甲骨文中？貝字的樣子像什么？〔貝字的起源〕
〔2〕第二自然段貝殼有什么特點(diǎn)在古代人們把它用作什么？
除了珍貴漂亮貝殼還有什么特點(diǎn)？它在古代有什么用途？用貝字作偏旁的字大多與錢財有關(guān)，書上例舉了一些例子。賺、賠、購、貧、貨除了書上列舉貝字旁的字，你還知道哪些其她貝字旁的字嗎？(請同學(xué)們讓字典幫助)細(xì)讀課文1、再讀課文，用橫線勾出貝字的由來。2、精讀細(xì)讀，用波浪線勾畫出貝的作用及特點(diǎn)。3、講一講貝的故事。讀一讀，看誰讀得準(zhǔn)古時候，人們覺得貝殼很漂亮，也很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品佩戴在身上?！凹坠俏抹暪糯淘邶敿缀瞳F骨上的文字現(xiàn)在的漢字就是從甲骨文演變下來的。疑難詞語探究“飾品、佩戴〞飾品，是用來裝飾的物品佩戴，指插戴；佩掛疑難詞語探究拓展延伸：
1、根據(jù)“貝〞的故事，說說你還知道哪些字的由來。2、猜一猜：我還知道哪些字與什么有關(guān)。如：(1)銅鏡與什么有關(guān)？(2)珠寶與什么有關(guān)？1.將“貝〞的故事講給家
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