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文檔簡介
2023年語文作文可以拿高分的技巧語文作文可以拿高分的技巧1
1、作文寫作技巧
修辭奇妙運用
寫作文時不要只是局限于比方,排比,夸張這樣的特別熟識常見的修辭,還可以運用暗喻,雙關(guān),設(shè)問等比較特殊、新奇的修辭手法。
譬如“反復(fù)”這一修辭手法。反復(fù)具有突出思想感情、加強節(jié)奏感的修辭效果。為凸顯某種感情或某種行為,連續(xù)兩次以上運用同一詞語,以達到強調(diào)的目的`。
例如,魯迅先生的《記念劉和珍君》一文中就用到這樣的修辭手法:“緘默呵,緘默呵!不在緘默中爆發(fā),就在緘默中滅亡?!蔽恼轮恤斞赶壬啻芜\用“緘默”一詞,表達了自己對段祺瑞執(zhí)政府的生氣和對民眾覺醒的期盼之情。
引用名言佳句
名人名言,詩詞歌賦,俗語諺語,往往具有很強的哲理意韻和啟示作用。選擇與主題有親密關(guān)系的名人名言、詩詞歌賦、俗語諺語開頭,可以為文章主題的出現(xiàn)營造一種哲理氛圍,使文章中心突出,耐人尋味,發(fā)人深思。既富含文采,又易于引發(fā)讀者的共鳴。
巧用設(shè)問激發(fā)愛好
為了強調(diào)某部分內(nèi)容,有意先提出問題,明知故問,自問自答。能引人留意,啟發(fā)思索,有助于層次分明,結(jié)構(gòu)緊湊??梢愿玫孛鑼懭宋锏乃枷牖睿怀瞿承﹥?nèi)容,使文章起波瀾,有改變。
如《一堂好玩的自然課》,作者開頭就寫道:“嘹亮的上課鈴聲剛止住,馬老師就抱著一大堆毛皮子、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西,快步走進了教室?!瘪R老師原委要干什么?莫非你不想看下去嗎?
2、作文優(yōu)秀素材
梁啟超的讀書法
其一,讀書要分專精和博覽兩類。一面要養(yǎng)成讀書心細的習慣,一面要養(yǎng)成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得,等于白讀,眼不快則時間不夠用,不能博取資料。其二,有些書要熟讀成誦,如有價值的文學作品和有益身心的格言。其三,要做讀書筆記。因為好記性不如爛筆頭。
葉天士拜師謙學
葉天士自恃醫(yī)術(shù)高超,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他手足無措,多虧薛雪不計前嫌,治好了他母親的病。從今,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī),虛心求教,最終成了真正的江南第一名醫(yī)。
司馬光不耽于枕席
我國古代文學家司馬光,以一個圓木頭做枕頭,用來驚醒自己,起來接著寫作,還給它取名為“警枕”。俄國詩人馬雅可夫斯基,為使自己不睡得太久,常用塊大劈柴作枕頭。獨創(chuàng)家愛迪生工作起來經(jīng)常幾天幾夜不睡覺,實在困乏了,就把桌上的書籍壘起來當枕頭。
語文作文可以拿高分的技巧2
⑴欲揚先抑,開發(fā)胃口
唉,老師怎么讓我和他坐一個桌呢?她可是我班最兇的女生啦!就因為這,大伙都叫她“虎妞”。――《同桌》
⑵開宗明義,直截了當
我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。對她,我有一肚子的話要說。――《同桌》
⑶描形繪神,印象逼真
她,長得真丑:黃瘦的臉;尖尖的下巴;淡得幾乎看不見的眉毛下,一雙細瞇的眼睛;鼻子扁而大;一口參差不齊的牙齒,略有黃色……唉!甭提了,她的外表真不符合這么好聽的名字――祝麗麗。――《同桌》
⑷自然交代,平引下文
新學期一起先,我就留意到一個問題:我們班三十三名男生,二十七名女生,男生兩人一桌恰好多一名,女生亦如此,必將出現(xiàn)一個男生和一個女生同坐一桌的危機??扇f萬沒想到這個危機會駕臨 到我的頭上。――《同桌》
⑸歌詞開頭,響徹云際
“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經(jīng)最愛哭的你……”一曲悠揚的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來,那帶著綿綿情思的`樂曲,把我的思緒帶回了三年前的時間……――《同桌》
⑹排比反復(fù),創(chuàng)建旋律
摯友,就是我可以為他獻出真摯情感的人;摯友,就是我可以對他付出全部信任的人;摯友,快樂時與我共享,危難時與我同行。人生中沒有摯友,就像生活中沒有陽光。我就有著這樣的一個好摯友。――《摯友》
⑺設(shè)問開篇,無沿無邊
往事如煙,隨著時間的消逝,大都慢慢漸忘,而那雙眼睛,怎能使我忘懷?――《摯友》
⑻名言指路,開宗明義
培根說過:“無真實摯友之人,可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人?!彼脑挼莱隽藫从训闹匾?。是的,假如一個人丟失了友情,他簡直無法生存在世界上。――《摯友》
⑼對比襯托,突出重點
隨著歲月的消逝,很多人慢慢被我漸忘了,然而,有那么一雙眼睛,一種聲音一個身影,至今縈繞在我的心頭,久久不能忘懷。――《摯友》
⑽倒敘開頭,吸引讀者
當我們乘著離開國防教化學校的時候,不知道為什么,淚水竟然在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。莫非是留戀嗎?是留戀那一段雖苦雖累但充溢活力的生活,還是留戀那待人苛刻卻真誠親切的軍人,我們的教官?――《摯友》
語文作文可以拿高分的技巧3
理清思路,構(gòu)建結(jié)構(gòu):在寫作文前,先要理清思路,確定文章的結(jié)構(gòu)。可以先寫出提綱或者草稿,明確每一段的主題和內(nèi)容,然后再進行修改和潤色。
合理組織語言,留意表達:語言是作文的基礎(chǔ),要留意語言的精確性、流暢性和美感。避開運用生硬、重復(fù)、模糊的詞匯和語句,盡可能運用簡潔明白、有力有節(jié)奏的語言。
留意論述角度,避開偏頗:在寫作文時,要留意駕馭好論述的角度,避開偏頗或者過于主觀。要盡可能客觀地描述事物或者現(xiàn)象,多從不同角度進行分析和論述。
精選例證,豐富論證:在論述中要運用充分的例證來支持自己的觀點。例證要盡量豐富多樣,可以運用歷史、文化、科技等各種方面的例證,增加文章的可信度和勸服力。
留意細微環(huán)節(jié),重視規(guī)范:在寫作文時,要留意細微環(huán)節(jié),尤其是標點符號、用詞精確性、字跡工整等方面。作文須要符合規(guī)范,留意段落格式、字數(shù)要求等細微環(huán)節(jié)問題。
總之,要想在語文作文中取得高分,須要綜合考慮各個方面的要素,精確把握文章的主旨,精選例證豐富論證,合理組織語言,注意細微環(huán)節(jié)和規(guī)范,這樣才能寫出一篇有勸服力的優(yōu)秀作文。
除此之外,語文作文可以參考以下基本結(jié)構(gòu),幫助構(gòu)建文章框架:
引言部分:首先要明確文章的主題,引出文章要論述的問題或者觀點??梢酝ㄟ^引用名言警句、提出問題、引發(fā)共鳴等方式來引入文章。
正文部分:正文是文章的核心,要緊扣主題,綻開論述。可以分成多個段落,每個段落論述一個詳細的問題或者觀點。段落之間要進行過渡,使文章層次分明、脈絡(luò)清楚。
結(jié)論部分:結(jié)論是整篇文章的總結(jié)和歸納,要回答文章提出的.問題或者得出詳細結(jié)論??梢酝ㄟ^重
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