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如何求反比例函數(shù)解析式E-mail:hxiujin007@163.com第1頁共3頁如何求反比例函數(shù)解析式?——例談求反比例函數(shù)解析式的常見類型重慶市秀山縣中和鎮(zhèn)中學(xué)黃修進(jìn)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者,數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的核心是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新精神和實(shí)際能力”,根據(jù)新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)理念,順應(yīng)孩子的自然個性,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)的由來和發(fā)展過程,使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,并獲得成功的體驗。《課標(biāo)》指出結(jié)合具體情境體會反比例函數(shù)的意義,并能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)表達(dá)式?,F(xiàn)以部分中考題為例介紹幾種求反比例函數(shù)解析式的常見類型。定義型:例1、已知函數(shù)是反比函數(shù),求其解析式?分析:由反比例函數(shù)可知∴∴即可寫出函數(shù)解析式利用定義求反比例解析式時,要保證k≠0。如例1中應(yīng)保證的條件。過點(diǎn)型:例2、(浙江金華)已知圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,1),的反比例函數(shù)解析式是。分析:函數(shù)圖象過某一點(diǎn),則該點(diǎn)坐標(biāo)滿足函數(shù)解析式。即可設(shè)函數(shù)解析式為然后將該點(diǎn)坐標(biāo)代入解析式求出K值即可12P(變式問法:已知反比例函數(shù)12P圖象型:例3、已知某個反比例函數(shù)的圖像如圖所示,則該函數(shù)的解析式為__________。分析:如圖將點(diǎn)P(1,2)代入反比例函數(shù)解析式中求出K的值的即可。四、面積型:例4、(山東棗莊)反比例函數(shù)的圖象如圖所示,點(diǎn)M是該函數(shù)圖象上一點(diǎn),MN垂直于x軸,垂足是點(diǎn)N,如果S△MON=2,則反比例函數(shù)解析式?分析:由反比例函數(shù)的圖象上任一點(diǎn)P與過這點(diǎn)作X軸(或Y軸)的垂線的垂足與坐標(biāo)原點(diǎn)三點(diǎn)間的三角形的面積“S=”可知∴=2故可求出K值,即寫出解析式。例5、如圖所示,設(shè)A為反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),且矩形ABOC的面積為3,則這個反比例函數(shù)解析式為分析:由上面知識可知S矩形ABOC=∴=3即K=±3又∵反比例函數(shù)圖象在第二象限∴K=-3即可寫出解析式。五、應(yīng)用型:例6、某空調(diào)廠的裝配車間原計劃用2個月時間(每月以30天計算),組裝1500臺空調(diào).
(1)從組裝空調(diào)開始,每天組裝的臺數(shù)m(單位:臺/天)與生產(chǎn)的時間t(單位:天)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)由于氣溫提前升高、廠家決定這批空調(diào)提前十天上市,那么裝配車間每天至少要組裝多少空調(diào)?分析:這一道工程問題,即“工作總量=工作時間×工作效率”要時確∴1500=mt即(0<t≤60)之后的問題就可以用第一小問來解決了。(注意:求實(shí)際應(yīng)用型問題的函數(shù)關(guān)系式要寫出自變量的取值范圍)例7、(福建福州)如圖,已知直線與雙曲線交于兩點(diǎn),且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.(1)求k的值;
(2)若雙曲線上一點(diǎn)的縱坐標(biāo)為8,求△AOC的面積;分析:這是反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的綜合應(yīng)用,只要明確交點(diǎn)A的坐標(biāo)既滿足正比例函數(shù)也滿足反比例函數(shù),即可以把A點(diǎn)的橫坐標(biāo)4代入中求出點(diǎn)A點(diǎn)坐標(biāo)。然后代入中求出K值即可。六、開放型:例8、寫出一個反比例函數(shù),使得這個反比例函數(shù)的圖像在第一、三象限,且寫出這個函數(shù)上一個點(diǎn)的坐標(biāo)?分析:這是一開放性問題,答案不唯一。只要滿足“反比例函數(shù)的圖像在第一、三象限
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