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Page5專題訓(xùn)練(二)語(yǔ)段綜合閱讀1.閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面題目。①親情是永不凋零的愛(ài)。②它像一壇陳年老酒,甜美醇香(。;)又似一幅傳世名畫(huà),精美雋永。③它像什么,是什么,這種情就是一種沒(méi)有條件不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴。④最終,它可以沖破時(shí)空的阻礙,兩顆心緊緊相擁。

(1)給第②句選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫(xiě)在橫線上。(2)“它可以沖破時(shí)空的阻礙,兩顆心緊緊相擁”有語(yǔ)病,請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。

(3)給第③句橫線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4)仿照文中畫(huà)線句子,續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。

2.閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面題目。①生活就是一面鏡子,你哭他就哭,你笑他就笑。②你信心滿滿,他就給你一片陽(yáng)光;你心灰意冷,他就讓陰霾漸長(zhǎng)。③,生活的好壞,取決于你的心態(tài)。④愿你滿滿信心,一如既往(!。)

(1)給第④句選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫(xiě)在橫線上。(2)給第③句橫線處補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3)“愿你滿滿信心”有語(yǔ)病,請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。

(4)仿照文中畫(huà)線句子,續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。

3.閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面題目。①夢(mèng)想,就是青春堅(jiān)持的方向。②播種夢(mèng)想,描繪人生最美麗的藍(lán)圖(。;)追逐夢(mèng)想,抒寫(xiě)人生最動(dòng)人的詩(shī)行。③不懼風(fēng)雨,不畏艱險(xiǎn),朝著青春的夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。④只有經(jīng)久不息的堅(jiān)持,才能夢(mèng)想成真。

(1)給第②句選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫(xiě)在橫線上。(2)“夢(mèng)想,就是青春堅(jiān)持的方向”有語(yǔ)病,請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。

(3)給第④句橫線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4)仿照文中畫(huà)線句子,續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。

4.閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面題目。①初心,就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢(mèng)想,是一生渴望前往的目標(biāo)。②在這個(gè)時(shí)代,初心常常被我們遺忘,于是,我們走得十分茫然,多了許多柴米油鹽的奔波。③人生只有一次,生命無(wú)法重來(lái),要記得自己的初心。④不忘初心,才能抵達(dá)自己的初衷(!。)

(1)給第④句選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫(xiě)在橫線上。(2)“初心,就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢(mèng)想,是一生渴望前往的目標(biāo)”有語(yǔ)病,請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。

(3)給第③句橫線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4)仿照文中畫(huà)線句子,再續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。(1)語(yǔ)段加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),應(yīng)將其改為“”。

(2)“不卑不亢”的“亢”的讀音是“”。

(3)第④句有一處錯(cuò)別字,應(yīng)改為“”。

(4)“竭心盡力之后,坦然承受而已”有語(yǔ)病,請(qǐng)將改正后的語(yǔ)句抄在下面。

(5)語(yǔ)段第④句應(yīng)該選擇哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)更恰當(dāng)? ()A.; B.,C.、 D.。11.[2018·安慶一模]閱讀下面的文字,完成下列小題。幸福,是一種人生的感悟,一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許,幸福是你風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門(mén)時(shí)親切的笑靨;也許,幸福是你百無(wú)聊賴臥在床上時(shí)溫馨的問(wèn)候;也許,幸福是你lǚ遭挫折心灰意冷時(shí)勸慰的話語(yǔ)。關(guān)鍵的是,你要有一幅熱愛(ài)生活的心腸,要有一個(gè)積極奮進(jìn)的目標(biāo),要有一種矢志不渝的追求。這樣,你才能感受到幸福。(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。lǚ()遭挫折笑靨()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”,這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“”。

(3)“矢志不渝”中的“渝”的意思是?!帮L(fēng)塵仆仆”在文中的意思是。

(4)仿照文中的畫(huà)線句,在下面橫線處續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。(要求句式相同,語(yǔ)意連貫)

12.[2018·北京朝陽(yáng)一模]調(diào)研組的同學(xué)們走進(jìn)“老字號(hào)”,挖掘其百年不衰的原因,整理出下面一段文字。請(qǐng)閱讀語(yǔ)段,完成問(wèn)題。①視信譽(yù)為生命,用心血鐫刻承諾,是許多“老字號(hào)”歷千百年而基業(yè)長(zhǎng)青的(ào)秘。②提起來(lái)讓人(shù)大拇指的過(guò)硬質(zhì)量,就是“信”之所在。③歷代同仁堂人始終恪守“炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力”的古訓(xùn),堅(jiān)持誠(chéng)信敬業(yè)。④“江南藥王”胡慶余堂秉承“采辦務(wù)真,修制務(wù)精”的原則,至今懸掛著“妙手回春”的匾額。⑤不只“老字號(hào)”這樣,海爾初創(chuàng)時(shí)期,張瑞敏掄起大錘砸冰箱的故事,亦令人津津樂(lè)道。⑥歸根到底,皆在于一個(gè)“信”字。⑦“信”之珍重,一如眼睛和生命。⑧能否誠(chéng)實(shí)守信,是企業(yè)發(fā)展壯大的根本。

(1)根據(jù)拼音依次填寫(xiě)漢字,正確的一項(xiàng)是 ()A.奧樹(shù) B.奧豎C.懊豎D.懊樹(shù)(2)語(yǔ)段中有兩個(gè)句子表達(dá)欠妥,請(qǐng)找出,寫(xiě)出序號(hào),并修改。

13.[2018·安徽模擬]閱讀下面的文字,完成下列小題。生活的每一天都是上蒼最美麗的恩賜,雖然我們miǎo小平凡如路邊的小草,但我們希望生命的從容熱情,相信生命的真實(shí)真摯?;厥咨n桑,淺淺一笑,放開(kāi)得失,化盡悲歡,有情迎潮來(lái),無(wú)情送潮歸。人生的事,來(lái)來(lái)往往,恰似潮來(lái)又潮歸。人生最重要的是把握現(xiàn)在,珍惜今天,一抹心愫悠然,瀲滟了情懷,輕輕綻放著生命的芬芳,心便安然明媚。(1)給加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。miǎo()小心愫()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”,這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“”。

(3)語(yǔ)段中主要運(yùn)用了和的表達(dá)方式。

(4)將下面的句子改為反問(wèn)句,不得改變?cè)?。生活的每一天都是上蒼最美麗的恩賜。參考答案1.(1);(2)它可以沖破時(shí)空的阻礙,讓兩顆心緊緊相擁。(3)不管(不論)(4)示例:像一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉。[解析](1)此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。根據(jù)題意可以判斷句子“它像一壇陳年老酒”“又似一幅傳世名畫(huà)”前后是并列關(guān)系,且“老酒”后面已有逗號(hào),所以此處用分號(hào)。(2)此題考查病句的修改。根據(jù)句意判斷,此句有“它”和“兩顆心”兩個(gè)主語(yǔ),因此可在“兩顆心”前加“讓”,使主語(yǔ)一致。(3)此題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。根據(jù)句意,判斷這個(gè)句子是條件關(guān)系,所以填“不管(不論)”。(4)本題考查的是仿寫(xiě)句子,要注意句式保持前后的一致。2.(1)!(2)所以(3)愿你信心滿滿(4)示例:你生機(jī)勃勃,他就給你一片蔥綠。[解析](1)此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。根據(jù)句中“愿你滿滿信心”“愿”字的使用,此處應(yīng)使用感嘆號(hào)。(2)此題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。根據(jù)句意判斷這句是因果關(guān)系,所以填“所以”。(3)此題考查病句的修改。根據(jù)句意判斷,此題屬于語(yǔ)序不當(dāng)。(4)本題考查的是仿寫(xiě)句子,要注意句式保持前后的一致。3.(1);(2)夢(mèng)想,就是青春堅(jiān)定的方向(3)因?yàn)?4)示例:超越夢(mèng)想,奏響人生最動(dòng)人的樂(lè)章。[解析](1)此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。根據(jù)題意可以判斷句子“播種夢(mèng)想”“追逐夢(mèng)想”前后是并列關(guān)系,且“播種夢(mèng)想”后面已有逗號(hào),所以此處用分號(hào)。(2)此題考查病句的修改。根據(jù)句意判斷,此題屬于搭配不當(dāng)。(3)此題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。根據(jù)句意判斷這句是因果關(guān)系,所以填“因?yàn)椤薄?4)本題考查的是仿寫(xiě)句子,要注意句式保持前后的一致,以“夢(mèng)想”為主題。4.(1)。(2)初心,就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢(mèng)想,是一生渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。(3)所以(4)示例:少了許多仰望星空的浪漫。[解析](1)此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。根據(jù)句意,語(yǔ)句意思已完結(jié),沒(méi)有強(qiáng)烈的情感色彩,所以用句號(hào)。(2)此題考查病句的修改。根據(jù)句子判斷其錯(cuò)誤是用詞不當(dāng)。(3)此題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。根據(jù)句意判斷這句是因果關(guān)系,所以填“所以”。(4)本題考查的是仿寫(xiě)句子,要注意句式保持前后的一致,通過(guò)對(duì)句意的把握,可以從反面著手續(xù)寫(xiě)。5.(1);(2)誰(shuí)都難免會(huì)遭遇各種失意或厄運(yùn)。(3)仍是(4)示例:霜再重,不會(huì)經(jīng)久不化。[解析](1)此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。根據(jù)題中“風(fēng)再冷”“霧再濃”可以判斷句子前后是并列關(guān)系,且“風(fēng)再冷”后面已有逗號(hào),所以此處用分號(hào)。(2)此題考查病句的修改。根據(jù)句子判斷其錯(cuò)誤是語(yǔ)序不當(dāng)。(3)此題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。根據(jù)句意,填“仍是”。(4)本題考查的是仿寫(xiě)句子,要注意句式保持前后的一致。6.(1)因?yàn)?2)míng(3)熏(4)一部經(jīng)典,半杯香茗,富可敵國(guó),令人足以貴比王侯了。(5)B[解析](1)此題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。根據(jù)句意可知“捧起書(shū)來(lái)”是果,而后面的是因,所以我們將“所以”改為“因?yàn)椤薄?2)(3)考查的是字音字形。(4)此題考查病句的修改。根據(jù)句子判斷“貴比王侯”前缺少成分。(5)此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。根據(jù)題中“捧起書(shū)來(lái)吧”嘆詞“吧”的使用選擇B。7.(1)示例:天水一色(2)àn(3)隕(4)登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。(5)A[解析](1)此題考查詞語(yǔ)的掌握情況。根據(jù)具體語(yǔ)境描繪的畫(huà)面,概括詞語(yǔ)即可。(2)(3)考查的是字音字形。(4)此題考查病句的修改。賓語(yǔ)應(yīng)該是名詞性質(zhì),因此將“山色空蒙”改為“空蒙山色”。(5)此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。根據(jù)題意可以判斷句子前后是并列關(guān)系,且“走出荊棘”后面已有逗號(hào),所以此題選擇A。8.(1)并且(2)yáo(3)魅(4)不要抱怨生活給了我們太多的磨難。(5)B[解析](1)此題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。根據(jù)句意可知這個(gè)句子的關(guān)系是并列關(guān)系,所以我們將“但是”改為“并且”。(2)(3)考查的是字音字形。(4)此題考查病句的修改。根據(jù)句子判斷“抱恨”使用不當(dāng),“抱恨”的意思是心中懷有恨事,在句子中,程度有點(diǎn)深,所以將其改為“抱怨”。(5)此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。根據(jù)題中“微笑著,去唱生活的歌謠吧”句末嘆詞“吧”的使用,所以選擇B。9.(1)因?yàn)?2)bīn(3)泓(4)它能驅(qū)散孤獨(dú)、趕走憂傷、帶來(lái)快樂(lè),使你心情愉悅。(5)A[解析](1)此題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。根據(jù)句意可知“真摯的友誼是每個(gè)人都期待的”是果,而后面的“當(dāng)你遇到困難時(shí),友情會(huì)給你闖關(guān)的力量”是因,所以我們將“雖然”改為“因?yàn)椤薄?2)(3)考查的是字音字形。(4)此題考查病句的修改。根據(jù)句子判斷“消散”使用不當(dāng),“消散”的意思是消失,我們不能讓孤獨(dú)消失,但可以趕走,所以將其改為“驅(qū)散”。(5)此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。根據(jù)題中“當(dāng)你遇到困難時(shí)”“當(dāng)你獲得成功時(shí)”可以判斷句子前后是并列關(guān)系,且句中已有逗號(hào),所以選擇A。10.(1)但(2)kàng(3)寵(4)竭心盡力之后,坦然接受。(5)C[解析](1)此題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。根據(jù)句意判斷該句是轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)將“雖然”改為“但”。(2)(3)考查的是字音字形。(4)此題考查病句的修改。“而已”多余,刪掉即可。(5)此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,前后是并列的詞語(yǔ),因此選擇頓號(hào)。11.(1)屢yè(2)一幅一副(3)改變、違背旅途奔波,忙碌勞累(4)示例:也許,幸福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時(shí)贊賞的掌聲。[解析]本題考查的是注音寫(xiě)字、理解詞義和仿寫(xiě)句式的能力。第(4)題仿寫(xiě)句子,要注意內(nèi)容扣住“幸?!?句式保持前后一致。12.(1)B(2)序號(hào):④⑧;修改:第④句:匾額內(nèi)容改為“真不二價(jià)”。第⑧句:刪去“能否”。[解析](1)題考查的是字形,注意“奧”與“懊”的區(qū)別,“豎”不要寫(xiě)成“樹(shù)”。(2)此題考查修改病句。④句根據(jù)句意強(qiáng)調(diào)的是藥

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