區(qū)一小畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿

區(qū)一小畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿_物業(yè)經(jīng)理人區(qū)一小畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先我代表學(xué)校，感謝各位對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參與我們今日這樣一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都非常關(guān)懷。既然家長(zhǎng)、教師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

一、學(xué)校對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班工作高度重視

學(xué)校旗幟鮮亮地提出：質(zhì)量就是生命。我們必需理直氣壯抓教育質(zhì)量，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教師的安排也頗費(fèi)心機(jī)，包括教育主任李林玉教師和有著二十多年教學(xué)閱歷趙友生教師擔(dān)當(dāng)語文學(xué)科，有著豐富的多年畢業(yè)班教學(xué)閱歷的黃山區(qū)骨干教師陶慧靜和方雪嬌教師擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)及班主任工作，由多年擔(dān)當(dāng)六年級(jí)英語的潘愛玲、汪瑰艾教師擔(dān)當(dāng)英語學(xué)科教學(xué)，這些教師也會(huì)傾其所能教育好學(xué)生。信任您的孩子無論跟哪位教師學(xué)習(xí)都不會(huì)令您絕望的。

二、畢業(yè)班學(xué)生的根本狀況

全區(qū)小學(xué)畢業(yè)生xxx人，（......。）上期的期末考試中，單人單座，調(diào)開監(jiān)考，我?？嫉幂^好，十九所學(xué)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名，其中數(shù)學(xué)及格率95.5%區(qū)第一、優(yōu)秀率77.3%區(qū)第一、平均分區(qū)其次；英語平均分排名前1/3。畢業(yè)會(huì)考我們的孩子又是什么樣的水平？那還要看這段時(shí)間的努力。我們教師是看著這一屆學(xué)生成長(zhǎng)的。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，那是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的熟悉，家長(zhǎng)呢也是任其進(jìn)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)懷，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長(zhǎng)從來沒主動(dòng)到教師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)狀況以及在校的表現(xiàn)……這一系列的因素導(dǎo)致我們這些學(xué)生需要加大力度進(jìn)展綜合素養(yǎng)的開發(fā)。作為家長(zhǎng)、教師的我們盼望他們能考上好成績(jī)，為初中的后續(xù)學(xué)習(xí)打下根底。平常學(xué)習(xí)有困難的家長(zhǎng)更應(yīng)當(dāng)重視，舍得花一點(diǎn)時(shí)間讓孩子在學(xué)習(xí)上自信些，通過小學(xué)的最終努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有可能轉(zhuǎn)變它的一生，人家常說舍得舍得，有舍就有得，你失去的是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間、金錢，可卻得到了一個(gè)身心安康的孩子，值！

今年小學(xué)畢業(yè)班還將進(jìn)展統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，統(tǒng)一閱卷評(píng)分，這些要求，對(duì)教師學(xué)生、家長(zhǎng)都是一個(gè)非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)重視的另一表現(xiàn)。

三、勝利家教與失敗家教的啟發(fā)

不少家長(zhǎng)在與教師的溝通中，幾乎都會(huì)說，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長(zhǎng)有沒有深入的思索，孩子為什么聽教師的而不太聽家長(zhǎng)的這個(gè)問題呢？由于我們教師把握了兒童心理和教育學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長(zhǎng)共同來探討一些問題：

1、著名教育家陶行知先生曾說：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長(zhǎng)無不盼望孩子成為有用的人，在學(xué)問技能上頗費(fèi)心機(jī)，而無視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培育，結(jié)果造成終身的懊悔。所以我盼望各位家長(zhǎng)要以自己人格的力氣去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對(duì)國家、社會(huì)、家庭有用的人。孩子是最真實(shí)的，在他們寫的作文中我們可以看到家長(zhǎng)對(duì)的孩子影響。有些父母打牌不管自己的，有寫父母與自己溝通很少的。也有寫感謝父母對(duì)自己所付出的心血等等。每個(gè)孩子心理都很在乎父母對(duì)他們的關(guān)懷。

2、家庭教育不能無視父母的示范效應(yīng)，父母肯定要為孩子樹立良好的典范。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)當(dāng)熟悉到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著特別重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿勢(shì)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。如有些家長(zhǎng)，常常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時(shí)卻從不看書；尤其是有些家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面打麻將，打撲克，打網(wǎng)絡(luò)嬉戲，當(dāng)看到孩子在身邊看他們玩時(shí)，就立刻板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完作業(yè)就快去復(fù)習(xí)別的，看這有什么用？”迫于壓力，孩子去寫作業(yè)看書了，但此時(shí)他的心卻早已不在書本上了。日久天長(zhǎng)，孩子沒有聽進(jìn)關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打嬉戲的樂趣。試想一下，這樣的家庭教育會(huì)為我們的孩子帶來些什么呢？其實(shí)，父母的自我形象、道德學(xué)識(shí)、語言風(fēng)格、行為習(xí)慣等在孩子的心目中是特別神圣的，有劇烈的示范效應(yīng)，孩子經(jīng)常通過仿照、潛移默化地承受這種效應(yīng)。家長(zhǎng)要是能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對(duì)孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。

3、粗暴施教，最簡(jiǎn)單使孩子心靈受摧殘。

我們的家長(zhǎng)都信奉棍棒出孝子、出好人的落后思想。對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會(huì)有兩種后果，一是使孩子形成軟弱、害怕退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下急躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在肯定的狀況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是消滅性的、災(zāi)難性的。貴州安順2023年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對(duì)招人寵愛的雙胞胎女兒?？墒?，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用毒鼠強(qiáng)毒死父母，造成家破人亡，震動(dòng)全國的慘劇。所以我們的父母對(duì)孩子肯定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，定會(huì)收到好的效果。

4、有愛無教終害子。

各位家長(zhǎng)，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會(huì)溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必需愛得適度，愛得理智。溺愛是一種非常愚昧的愛，往往在甜甜美蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(zhǎng)常說再苦不能苦孩子，但漸漸富有起來的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思。

5、重視青春期教育，該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航。

我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩人喻之為美妙的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動(dòng)亂期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體快速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會(huì)消失前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們細(xì)心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)展一些性教育和心理安康教育，盼望我們的家長(zhǎng)要留意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，由于你們和孩子們更接近，比學(xué)校教師有更多的優(yōu)勢(shì)。

以上，是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見，誠心地盼望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。

四、最重要的——學(xué)生的安全教育問題。（交通、飲食、衛(wèi)生等安全）

為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、安康的進(jìn)展。我們盡最大