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NNNN第九章電與磁二磁場學(xué)好物理貴在動手動腦科學(xué)方法源于觀察探究課件制作:隋東強交流討論

為什么兩個磁體互相靠近時會產(chǎn)生相互作用呢?

說明磁體的周圍肯定存在著一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)。對比猜想看不見、摸不著特殊物質(zhì)如:空氣日常生活:某種物質(zhì)看不見、摸不著特殊物質(zhì)磁場磁場一、磁場加入磁場定義交流討論我們怎樣去研究磁場呢?在物理學(xué)中,許多看不見、摸不著的物質(zhì),我們可以通過它對其它物體的作用去認識它,像磁場這種物質(zhì)我們用實驗感知它。觀察實驗NSNS我們把小磁針在磁場中的排列情況,用一些帶箭頭的曲線畫出來,可以方便、形象地描述磁場,這樣的曲線叫做磁感線。二、磁感線條形磁體的磁感線分布圖片磁感線并不存在,科學(xué)家為描述磁場假想出的一組閉合曲線,在磁體外部從磁體的N極出發(fā),到磁體的S極。蹄形磁體的磁感線蹄形磁體的磁感線2、磁場方向的規(guī)定:小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場方向。1、不同位置小磁針的北極指向一般_____(相同/不同),說明了什么?議一議不同1.磁感線是用來描述磁場的一些假想曲線.實際上不存在.2.磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極.是閉合的曲線.3.磁場強的地方,磁感線分布越密;磁場越弱的地方,磁感線分布越疏.4.磁感線上任意一點切線方向表示該點磁場方向.磁感線的特點:磁場中某一點的磁感線方向就是該點的磁場方向,即該點小磁針北極所指的方向.用磁感線方向來判斷磁場方向:ACBD磁感線NS1、畫出異名磁極之間的磁感線:練習(xí):NN2、畫出同名磁極之間的磁感線:3、根據(jù)小磁針的N、S極,在圖中標出磁體的磁極,并畫出磁體周圍的磁感線的分布。S

N4.磁場的基本性質(zhì)是指().A.能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.能夠吸引鐵、鈷、鎳等物體的性質(zhì)C.能夠產(chǎn)生磁感線D.能對放在其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用DB組在圖1-2所示的兩個磁極間畫出磁感線,標出小磁針的N極.

圖1-2NN2、根據(jù)小磁針靜止后N極(黑端)的指向,確定出磁體的磁極,并標出磁感線的方向使沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。三、磁化:

司南指南針我國古代磁學(xué)成就指南魚為什么指南針能夠指示方向呢?四、認識地磁場交流討論閱讀課本后回答以下問題:1.地磁場的形狀與什么相識?2.地磁場的方向與地理的南北極位置有什么關(guān)系?3.我國最早提出地磁場存在的科學(xué)家是誰?條形磁體地磁場的磁極在地理南北極附近,并不重合。地磁南極在地理北極附近,地磁北極在地理南極附近沈括地球周圍存在磁場。地球周圍空間存在的磁場地磁場。地磁北極在地理南極附近;地磁南極在地理北極附近。動物羅盤鴿子靠地磁場導(dǎo)航綠海龜也是靠地磁場來導(dǎo)航的請你思考?關(guān)于地磁場的認識,下列說法中正確的是[]

C本課小結(jié):1、磁場存在于磁體周圍的空間,磁極間的相互作用就是通過磁場而發(fā)生的。2、磁場的基本性質(zhì):對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。3、磁場的方向--用小磁針來確定小磁針靜止時,N極所指的方向就是該點的磁場方向。4、磁感線是用來描述磁場的一些假想曲線.實際上不存在;5、磁感線的方向:磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到

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