2023學(xué)年完整公開課版小麻雀

童話世界第一單元——

◆童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，語言生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應(yīng)兒童的接受能力。（童話特點：想象豐富、故事離奇、語言生動、形象鮮明、有教育性）◆世界四大童話：《安徒生童話》《格林童話》《快樂王子》《一千零一夜》（又名《天方夜譚》）?！糁袊捵骷遥喝~圣陶——被稱為“中國童話第一人”，代表作有：《稻草人》《古代英雄的石像》等。鄭淵潔——他的作品被譽(yù)為“適合全家所有人閱讀”，代表作有：《皮皮魯》《魯西西》等?！羰澜缰捵骷遥旱湹陌餐缴环Q為“世界童話之王”，作品有《丑小鴨》《海的女兒》等。德國的格林兄弟——作品有《小紅帽》《灰姑娘》等。2002年1月1日

同學(xué)們，以前我們學(xué)了好多篇有意思的童話，你還記得嗎？這些童話，不僅向我們敘述了一個個動人的故事，還給我們小朋友以啟示，讓我們知道為人處世的道理。今天，我們就學(xué)習(xí)著名的大作家高爾基的童話《小麻雀》，從這個故事中，我們又會有怎樣的收獲呢？小麻雀高爾基（1868.3.28―1936.6.18）

全名高爾基·馬克西姆，前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，列寧說他是“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”，社會主義、現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人，無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。2002年1月1日學(xué)習(xí)鏈接高爾基（1868——1936），蘇聯(lián)著名作家，代表作有長篇小說《母親》、自傳體長篇小說三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》、散文詩《鷹之歌》《海燕》等。摔糾蹲扯蹈瑩瞪舔懊禿

學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字檐脖摔蹲扯嗓蹈瑩瞪啄舔懊鼠禿2002年1月1日（屋檐）（脖子）（摔倒）（蹲下）（拉扯）（嗓子）（舞蹈）（晶瑩）（啄食）（瞪眼）（舔一舔）（懊悔）（鼠目寸光）（光禿禿）稻、韜、滔陷餡2002年1月1日二、比一比，再組詞。蹲（）稻（）遵（）蹈（）添（）扯（）舔（）址（）屋檐摔下來蹲著脖子嗓子?xùn)|張西望老鼠手舞足蹈綠瑩瑩懊惱光禿禿不知不覺驚慌失措歡天喜地懊惱一不留神自作聰明讀讀寫寫2002年1月1日把下面的詞語補(bǔ)充完整。東（）西（）不（）不（）（）作（）明（）天（）地驚慌（）（）（）吃（）驚（1—13）小普季克不會飛，對外界很好奇，又不相信媽媽的話，不聽媽媽的勸告。（14—18）小普季克不小心掉在一只大花貓的旁邊，媽媽奮不顧身保護(hù)他，他又急又怕，竟然飛到窗臺上，媽媽的尾巴卻被大花貓咬掉了。（19）小普季克會飛了，心情既高興又難過。根據(jù)成長階段分段：2002年1月1日

說說普季克是怎樣的一只小麻雀，麻雀媽媽是一個怎樣的媽媽？2002年1月1日

默讀課文1——13自然段，你對小普季克及他的媽媽分別有什么了解？思考①麻雀媽媽：媽媽對孩子十分關(guān)心，總是耐心地、不厭其煩地告訴孩子生活常識。生怕孩子有危險。

②普季克：普季克對外界很好奇，求知欲很強(qiáng)，同時也是個自以為是、自作聰明的孩子。

2002年1月1日四、讀句子，完成練習(xí)。人是高一等的動物，他們（）用翅膀飛，（）用雙腳走。1.在句子里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2.你能用所填的關(guān)聯(lián)詞再寫一句話嗎？2002年1月1日感受偉大的母愛與小普季克的成長。普季克不顧媽媽的勸告，不相信媽媽解釋的話，他還不知道，自作聰明，不聽勸告是要吃虧的。終于有一天，他蹲在窩邊，扯著嗓子，唱著自己編的歌。一不留神，掉到窩下去了，一只大花貓正好蹲在那里。

這時這對母子是怎樣表現(xiàn)的呢？默讀14——18自然段。對這對母子，你又有怎樣的認(rèn)識？

品讀重點段①媽媽從樹上撲下來。她把普季克推到一邊，渾身的毛豎起來，張大了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓。她那兇猛的樣子，使大花貓大吃一驚。

學(xué)習(xí)15自然段：撲下來、推到一邊、豎起來、張大了、直瞪媽媽為了保護(hù)孩子是多么勇敢無畏，以至使大花貓都吃了一驚。

緊跟著，媽媽也飛了起來，可尾巴卻讓撲上來的大花貓咬掉了。不過，她好像一點也不在乎，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，歡天喜地地問：“怎么樣？怎么樣？”

學(xué)習(xí)16自然段：

麻雀媽媽和天下的母親一樣，都是這樣無私地關(guān)愛著自己的孩子,愛孩子超過愛自己。。2002年1月1日

學(xué)習(xí)19自然段：你能用既……又……的句式表達(dá)同樣的內(nèi)容嗎？這句話還可以怎樣說？普季克為什么會鼻子酸酸的？普季克終于學(xué)會飛了，他感到十分高興；可看著媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺得鼻子酸酸的。

③普季克終于學(xué)會飛了，他感到十分高興；可看著媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺得鼻子酸酸的。

普季克為自己“終于會飛了”而高興，這是成長中的孩子們共同的心理；“可看到媽媽光禿禿的尾巴”心里很難過，說明他心疼媽媽，懂得了在自己成長過程中媽媽也付出了代價。人物優(yōu)點缺點小普季克麻雀媽媽好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛自作聰明、不聽勸告關(guān)心孩子、耐心勸告、膽量過人培養(yǎng)孩子實際鍛煉能力少1.小孩子自作聰明，不聽勸告，是要吃虧的。

2.只有讓孩子們在實踐中去經(jīng)受鍛煉，生活的本領(lǐng)才能更快地增長起來。道理：感恩2002年1月1日創(chuàng)設(shè)情景：