2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《比尾巴》說(shuō)課

比尾巴一、說(shuō)教材二、說(shuō)學(xué)情三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)四、說(shuō)教法、學(xué)法五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程六、說(shuō)板書設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材《比尾巴》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇課文。本課是一篇對(duì)話形式的兒歌。它以三問(wèn)三答的形式呈現(xiàn)，語(yǔ)言朗朗上口、簡(jiǎn)明易懂，極富兒童趣味。誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？

誰(shuí)的尾巴短？誰(shuí)的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。課文通過(guò)對(duì)話描寫，向?qū)W生介紹了猴、兔、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。三維目標(biāo)知識(shí)與技能：（1）鞏固認(rèn)識(shí)本課的十二個(gè)生字，識(shí)記筆畫“ㄥ”偏旁“八”和“鳥(niǎo)”（2）流利有感情的朗讀課文，學(xué)會(huì)朗讀問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)，了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。過(guò)程與方法：通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)（帶頭飾表演），體驗(yàn)課文內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物尾巴的觀察能力，激發(fā)喜愛(ài)動(dòng)物的感情以及對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。二、說(shuō)學(xué)情學(xué)生性格活潑好動(dòng)，好奇心、表現(xiàn)力都很強(qiáng)學(xué)生注意力集中時(shí)間短語(yǔ)言表達(dá)能力還不是很強(qiáng)游戲活動(dòng)激發(fā)興趣戴動(dòng)物教具表演活躍氣氛“玩中學(xué)”保持高昂的情緒，喚起對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：正確流利的朗讀課文，認(rèn)識(shí)六種小動(dòng)物的尾巴特點(diǎn)。難點(diǎn)：體會(huì)課文感情，讀好問(wèn)句。四、說(shuō)教法、學(xué)法教法：注重學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高教師是參與者、引導(dǎo)者情境教學(xué)法多媒體演示法表演法學(xué)法：學(xué)生是課堂的主體觀察法自主嘗試合作交流共同探究五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣初讀課文、整體感知再讀課文，深入理解趣味鞏固拓展延伸六、說(shuō)板書設(shè)計(jì)板書是課堂教學(xué)中師生雙邊活動(dòng)的縮影，是課堂教學(xué)內(nèi)容濃縮的精華。板書緊扣課題，圖文結(jié)合。課題板書在正中，六種動(dòng)物尾巴的彩色圖片張貼在四周，并配上動(dòng)物名的詞卡，這樣不但鞏固了識(shí)字認(rèn)字，課文內(nèi)容也一目了然，為學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練提供了幫助。猴子hóuzi兔子tùzi松鼠sōnɡshǔ

公雞ɡ