2023學(xué)年完整公開課版《綠色蟈蟈》

猜猜看：1)小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。2)長(zhǎng)長(zhǎng)身體兩排腳，陰濕暗地是家窩，劇毒咬人難忍痛，治病倒是好中藥。3)白天草里住，晚上空中游，金光閃閃動(dòng)，見尾不見頭。4)小小飛賊，武器是針，抽別人血，養(yǎng)自己身。蜘蛛蜈蚣螢火蟲

蚊子綠色蟈蟈法布爾蟈蟈蟈蟈蟈蟈螽斯法布爾(1823—1915年)，法國(guó)近代杰出的昆蟲學(xué)家，著名科普讀物作家。早年家境貧困，曾給人家打短工放鴨子；以后又先后賣過檸檬，當(dāng)過小學(xué)教員，研究過數(shù)學(xué)，但他的興趣始終在生物學(xué)方面。27歲時(shí)，他在埃維諾中學(xué)當(dāng)教師時(shí)，幾乎把休息日的時(shí)間，完全用在對(duì)生物的研究上。當(dāng)時(shí)的法國(guó)教育部長(zhǎng)曾邀他到巴黎，授予他“榮譽(yù)勛章”，還引他去見法國(guó)皇帝。他過不慣那種生活，又回到鄉(xiāng)村，繼續(xù)研究工作。1879年，法布爾定居塞利諾，悉心研究昆蟲學(xué)。由于宗教勢(shì)力的影響，他的著作一直不被人重視。直到晚年，名聲才大起來。1910年，他的朋友為他開了慶祝會(huì)，各國(guó)賀電賀信也紛至沓來。不久，法國(guó)學(xué)士院把最大的獎(jiǎng)金送給他。1915年法布爾逝世，享年92歲。他用大半生的時(shí)間和精力寫成十大卷《昆蟲記》(一作《昆蟲的故事》)。這是一部介紹昆蟲生活情態(tài)的書。在書中，作者以詩一般的語言，向人們展示了昆蟲世界的秘密。因此，他被人們譽(yù)為“昆蟲世界的荷馬”，贊美“他的額上理應(yīng)戴上一頂雙層燦爛的皇冠”。現(xiàn)在，他的故居和實(shí)驗(yàn)室已建成法布爾紀(jì)念館?！独ハx記》并不局限于僅僅真實(shí)地記錄下昆蟲的生活，而是以人性觀照蟲性，昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷，并以蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上；更重要的是，整部作品充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情，充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情。正是這種對(duì)生命的尊重與熱愛的敬畏之情，給這部普普通通的科學(xué)著作注入了靈魂，使這部描寫微小的昆蟲的書成為人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的鴻篇巨作。1.讀出下列詞語：喧囂xuānxiāo劫掠jié

靜謐mì酷愛kù吮吸shǔn

氣氛fēn滿載而歸zài喑啞yīnyǎ2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字shòu獵cuàn奪rǎo亂更勝一chóu

gōu火

zhōng斯wōjù

xīsū作響

狩篡擾籌篝螽萵苣窸窣請(qǐng)將劃線處的文字表述換成成語:（1）耳朵靈敏的人，能聽到動(dòng)物中弱者被強(qiáng)者吃掉處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊私語。（2）蟬則驚慌、害怕得不知如何是好地飛起逃竄。（３）它們對(duì)這道菜吃得特別有滋味，有趣味。弱肉強(qiáng)食驚慌失措津津有味快速閱讀課文，篩選關(guān)鍵信息，理解課文。思考：（１）綠色蟈蟈的外表有什么特征？綠色蟈蟈有哪些習(xí)性？作者主要寫了哪個(gè)方面的習(xí)性？

這種蟲子非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。習(xí)性：叫聲和食性主要寫了：食物習(xí)性（２）作者不斷變換對(duì)綠色蟈蟈的稱呼，請(qǐng)找出這些稱呼，并說說這樣寫有什么效果？

狂熱的狩獵者

我籠里的囚犯

蟬的屠夫蟈蟈捕殺蟬時(shí)成為作者觀察實(shí)驗(yàn)的對(duì)象時(shí)吃蟬肉時(shí)

作用：作者不斷變換稱呼，使行文更生動(dòng)，描寫更形象，給人更深刻的印象。（3）研讀課文第９段，歸納這段文字說明了蟈蟈的哪方面的習(xí)性？說明蟈蟈屬于（Ａ食肉Ｂ食草Ｃ雜食）性昆蟲。（4）《辭海》中有關(guān)蟈蟈的條目是這樣的：“蟈蟈，昆蟲。短翅，腹大，雄的前翅基部可摩擦發(fā)聲。吃植物的嫩葉和花，危害農(nóng)作物。也有稱之為“哥哥”。就這段文字與課文比較，你覺得本文的筆法有何特點(diǎn)。食物習(xí)性C語言生動(dòng)傳神，多用擬人手法，還用對(duì)比手法師生合作本文語言生動(dòng)活潑體現(xiàn)在那些地方？試找出一兩處進(jìn)行分析。

3、擬人修辭的運(yùn)用，如：竊竊私語津津有味酷愛甜食毫不猶豫地都接受等作用：這樣寫親切自然，形象生動(dòng)

1、對(duì)比手法的運(yùn)用2、比喻修辭的運(yùn)用提示：4、生動(dòng)詞語的運(yùn)用。課堂小結(jié)：

這是著名昆蟲學(xué)家、作家法布爾寫的一篇妙趣橫生的小品文，作者采用生動(dòng)活潑的筆法，把蟈蟈寫得活靈活現(xiàn)。尤其是擬人手法貫穿全篇，作比較和比喻手法的運(yùn)用，把蟈蟈寫得特征鮮明。大量成語的運(yùn)用和準(zhǔn)確動(dòng)詞的刻畫，使文章增添了幾分文學(xué)色彩，增強(qiáng)了趣味性和可讀性。作業(yè)布置：寫出幾句