中心小學2023年管理工作總結

第頁共頁中心小學2023年管理工作總結2023年中心小學管理工作總結一、總體概述:2023年是中心小學邁向新發(fā)展的一年。在學校領導的正確指導下，全體教職員工團結一心，砥礪奮進，取得了一系列碩果累累的成績。在教育教學、德育管理、師資隊伍建設等各個方面取得了顯著的進步，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。二、教育教學方面:1.堅持素質教育導向，始終以學生為中心，推動教育教學改革。制定了全面貫徹《新課程標準》的指導方案，并組織全體教師進行培訓，提高教師的教學設計和教學方法。同時，在編制教材方面，注重本校特色，確保教材與學校實際需求相適應。2.加強師資隊伍建設，提高教師的教學水平。通過定期組織教學講座、教學研討、教科研活動等形式，激發(fā)教師的學習熱情，增強他們的專業(yè)素養(yǎng)。同時，鼓勵教師參加各類培訓和學習交流，提高他們對新教育理念、新教育技術的認識和運用能力。3.注重課堂教學的質量管理。建立了較為完善的教學評估制度，定期對教師進行教學觀摩和評述，鼓勵教師相互學習，共同研究提高。同時，加強學生學習態(tài)度和方法的引導，提高學生的學習效果。三、德育管理方面:1.加強學校文化建設，營造良好的學校氛圍。通過舉辦各類文藝活動、體育競賽等形式，增強學生的愛國情懷，培養(yǎng)他們的道德品質和社會責任感。同時，組織各種形式的班級活動，促進學生之間的交流和互動，為他們提供良好的成長環(huán)境。2.加強學生的安全管理。建立了健全的安全制度和管理體系，確保學生在校期間的安全。每學期開展了消防演練和應急疏散演練，提高學生的自救自護能力。并與家長保持密切聯(lián)系，及時了解學生的家庭情況和生活狀況，為學生提供必要的幫助和支持。3.加強學生的行為管理。制定了學校行為規(guī)范和獎懲機制，明確了學生應遵守的行為準則和紀律要求。同時，加強對學生的引導和教育，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和道德素養(yǎng)。并積極發(fā)揮班主任的作用，關注學生的心理健康和成長發(fā)展。四、師資隊伍建設方面:1.加強教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)成長。組織教師參加各類培訓和學習交流活動，提高他們的教學水平和業(yè)務能力。同時，開展教育教學研究活動，鼓勵教師進行教學研究和教育科研，提高他們的教育科研素養(yǎng)。2.加強師德建設，提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。制定了教師職業(yè)行為準則，加強對教師的職業(yè)道德教育，強調教師的社會責任和教育使命，營造師德高尚的教育環(huán)境。3.加強教師隊伍建設。通過定期開展職稱評審、崗位競聘等形式，提高教師的職業(yè)發(fā)展空間，激勵教師發(fā)展動力。同時，關注新教師的培養(yǎng)和成長，為他們提供必要的指導和支持，建立良好的師生關系。五、總結與展望:2023年是中心小學管理工作取得較為顯著的成績的一年。在學校領導的正確指導下，全體教職員工團結奮進，不斷創(chuàng)新，在教育教學、德育管理、師資隊伍建設等各方面取得了較為顯著的進步。但同時也存在一些問題和不足，比如教師隊伍結構不合理、學校設施不完善等。對于這些問題和不足，我們將進一步加大改革力度，采取有效措施，加以解決。展望未來，我們將繼續(xù)秉承以學生為中心的教育理念，不斷加強教育教學改革，提高教學質量和教育教學水平。同時，在德育管理方面，將不斷強化學校文化建設，提高學生的道德素養(yǎng)和社會責任感。在師資隊伍建設方面，將繼續(xù)加強教師的專業(yè)發(fā)