2023年干部教育培訓(xùn)工作條例學(xué)習(xí)解讀課件

——學(xué)習(xí)解讀2023年《干部教育培訓(xùn)工作條例》——主講人：XXX時(shí)間：20XX.XX干部教育培訓(xùn)工作條例前言近日，中共中央印發(fā)了修訂后的《干部教育培訓(xùn)工作條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），本條例自發(fā)布之日起施行?！稐l例》的頒布對(duì)于加強(qiáng)和規(guī)范干部教育培訓(xùn)工作，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，具有十分重要意義。目錄《條例》的出臺(tái)背景一《條例》的解讀問(wèn)答二《條例》的全文學(xué)習(xí)三《條例》的出臺(tái)背景一《條例》的出臺(tái)背景《條例》的出臺(tái)背景《條例》的解讀問(wèn)答二《條例》的解讀問(wèn)答《條例》的解讀問(wèn)答《條例》的解讀問(wèn)答四是規(guī)范干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體系。明確干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要包括黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院、部門(mén)行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、干部教育培訓(xùn)高校基地，并對(duì)6類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職責(zé)定位作出規(guī)范。五是新增“紀(jì)律與監(jiān)督”一章。將原條例中涉及罰則的內(nèi)容進(jìn)行整合，單獨(dú)成章，以進(jìn)一步強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)紀(jì)律要求?！稐l例》的解讀問(wèn)答問(wèn)：《條例》對(duì)職級(jí)公務(wù)員教育培訓(xùn)時(shí)間量是如何規(guī)定的？答：根據(jù)2018年修訂頒布的《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》，自2019年6月1日起，國(guó)家施行公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行制度。這次修訂的《條例》對(duì)職級(jí)公務(wù)員教育培訓(xùn)時(shí)間量作出規(guī)定，主要是保證全體干部都有接受教育培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)，確?！稐l例》適用培訓(xùn)對(duì)象的全面性、完整性。按照2019年中央辦公廳印發(fā)的《公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行規(guī)定》，縣處級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)對(duì)應(yīng)的綜合管理類(lèi)公務(wù)員最低職級(jí)是四級(jí)調(diào)研員。綜合萬(wàn)名干部問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地調(diào)研情況，從鼓勵(lì)和支持干部提升素質(zhì)能力以更好適應(yīng)所承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)考慮，參照縣處級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)時(shí)間量要求，《條例》規(guī)定：四級(jí)調(diào)研員及相當(dāng)層次職級(jí)以上公務(wù)員應(yīng)當(dāng)每5年參加黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院等干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)培訓(xùn)，以及干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)認(rèn)可的其他集中培訓(xùn)，累計(jì)不少于3個(gè)月或者550學(xué)時(shí)。同時(shí)《條例》規(guī)定：一級(jí)主任科員及相當(dāng)層次職級(jí)以下公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)每年參加干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)認(rèn)可的集中培訓(xùn)，累計(jì)不少于12天或者90學(xué)時(shí)?！稐l例》的解讀問(wèn)答需要指出的是，對(duì)于同時(shí)擔(dān)任鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的四級(jí)調(diào)研員及相當(dāng)層次職級(jí)以上的干部，教育培訓(xùn)時(shí)間量要求遵循“就高不就低”的原則，按照干部管理權(quán)限由相應(yīng)的組織人事部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排參訓(xùn)，以確保完成規(guī)定的教育培訓(xùn)時(shí)間量?！稐l例》的解讀問(wèn)答《條例》的解讀問(wèn)答《條例》的解讀問(wèn)答問(wèn)：《條例》對(duì)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作了哪些新規(guī)定？答：干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃、完成培訓(xùn)任務(wù)的主要渠道。這次修訂《條例》，總結(jié)吸納黨的十九大以來(lái)的成熟做法，對(duì)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理和質(zhì)量提升作了進(jìn)一步規(guī)定。一是對(duì)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體系進(jìn)行了規(guī)范，明確干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要包括黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院、部門(mén)行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、干部教育培訓(xùn)高?；?，并根據(jù)6類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各自特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)規(guī)范了其職責(zé)定位。二是對(duì)各級(jí)黨委辦好、管好、建好黨校（行政學(xué)院）提出要求，強(qiáng)調(diào)要因地制宜推進(jìn)縣級(jí)黨校（行政學(xué)校）分類(lèi)建設(shè)，深化辦學(xué)體制改革和辦學(xué)模式創(chuàng)新，不斷提升辦學(xué)能力和水平。三是對(duì)新設(shè)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作了限制性規(guī)定，明確新設(shè)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定程序和機(jī)構(gòu)編制管理權(quán)限進(jìn)行審批?！稐l例》的解讀問(wèn)答問(wèn)：《條例》新增“紀(jì)律與監(jiān)督”一章，有哪些考慮？答：2015年10月，黨中央頒布的《條例》，罰則內(nèi)容分拆到了相關(guān)聯(lián)的章節(jié)中，沒(méi)有單獨(dú)成章。為更好適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)需要，進(jìn)一步嚴(yán)肅干部教育培訓(xùn)紀(jì)律，規(guī)范干部教育培訓(xùn)行為，增強(qiáng)制度執(zhí)行的剛性約束，這次修訂的《條例》將罰則內(nèi)容進(jìn)行了整合、單獨(dú)成章，并對(duì)照近些年出臺(tái)的相關(guān)黨內(nèi)法規(guī)、法律法規(guī)對(duì)條文內(nèi)容作了補(bǔ)充完善。“紀(jì)律與監(jiān)督”一章共6條，其中：第五十五條明確了《條例》執(zhí)行主體的責(zé)任，第五十六條明確了干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)的監(jiān)督管理責(zé)任，第五十七條是對(duì)干部教育培訓(xùn)主辦單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的罰則規(guī)定，第五十八條是對(duì)干部教育培訓(xùn)教師的罰則規(guī)定，第五十九條是對(duì)干部未履行教育培訓(xùn)義務(wù)的罰則規(guī)定，第六十條是對(duì)干部參訓(xùn)期間違規(guī)違紀(jì)的罰則規(guī)定。各地區(qū)各部門(mén)各單位要把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿始終，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)?！稐l例》的解讀問(wèn)答問(wèn)：中央組織部對(duì)抓好《條例》的貫徹落實(shí)有哪些具體部署？答：黨中央在印發(fā)《條例》的通知中，對(duì)學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)《條例》提出了明確要求，即將召開(kāi)的全國(guó)干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議也將對(duì)學(xué)習(xí)貫徹工作進(jìn)行部署。各級(jí)黨委（黨組）及其干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)、干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，采取有力措施，推動(dòng)《條例》的各項(xiàng)規(guī)定要求落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。中央組織部將出版發(fā)行《條例》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本，舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作者的培訓(xùn)。各地區(qū)各部門(mén)各單位要統(tǒng)籌將《條例》納入各級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容和各級(jí)黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院培訓(xùn)內(nèi)容?！稐l例》的解讀問(wèn)答二是完善配套措施?！稐l例》是做好新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作的基本遵循，同期印發(fā)的《全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023－2027年）》是未來(lái)5年干部教育培訓(xùn)工作的行動(dòng)指南。各級(jí)黨委（黨組）要按照黨中央的部署要求，立足各自實(shí)際，研究制定貫徹落實(shí)的具體措施和辦法。要把已有的制度規(guī)定與《條例》相對(duì)照，做好立改廢工作。三是加強(qiáng)督促檢查。各級(jí)黨委（黨組）要把干部教育培訓(xùn)工作納入黨的建設(shè)整體部署和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，將開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子考核、巡視巡察和選人用人專(zhuān)項(xiàng)檢查的內(nèi)容。干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)《條例》貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違反《條例》的行為，進(jìn)一步提升制度的權(quán)威性和執(zhí)行力?！稐l例》的全文學(xué)習(xí)三《條例》的全文學(xué)習(xí)干部教育培訓(xùn)工作條例（2015年9月10日中共中央政治局常委會(huì)會(huì)議審議批準(zhǔn)2015年10月14日中共中央發(fā)布2023年8月31日中共中央政治局會(huì)議修訂2023年9月19日中共中央發(fā)布）第一章總則第一條為了推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就政治過(guò)硬、適應(yīng)新時(shí)代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能力的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，制定本條例。《條例》的全文學(xué)習(xí)《條例》的全文學(xué)習(xí)第三條干部教育培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：（一）政治統(tǒng)領(lǐng)，服務(wù)大局。旗幟鮮明講政治，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要開(kāi)展教育培訓(xùn)，始終保持正確政治方向。（二）育德為先，注重能力。堅(jiān)持新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，突出黨的創(chuàng)新理論武裝和黨性教育，加強(qiáng)能力培訓(xùn)，全面提高干部德才素質(zhì)和履職能力。（三）分類(lèi)分級(jí)，全面覆蓋。按照干部管理權(quán)限組織實(shí)施教育培訓(xùn)，把教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類(lèi)別、不同層級(jí)、不同崗位干部的特殊需要結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)針對(duì)性，確保全員培訓(xùn)。（四）聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，圍繞中心工作，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，引導(dǎo)干部加強(qiáng)主觀世界和客觀世界改造，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。（五）與時(shí)俱進(jìn)，守正創(chuàng)新。繼承和發(fā)揚(yáng)干部教育培訓(xùn)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律和干部教育培訓(xùn)規(guī)律，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新?！稐l例》的全文學(xué)習(xí)（六）依規(guī)依法，從嚴(yán)管理。建立健全干部教育培訓(xùn)法規(guī)制度，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)規(guī)范管理，從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，保持良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第四條本條例適用于黨的機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，以及列入公務(wù)員法實(shí)施范圍的其他機(jī)關(guān)和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)（單位）的干部教育培訓(xùn)工作。國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位結(jié)合各自特點(diǎn)執(zhí)行本條例。第二章管理體制第五條全國(guó)干部教育培訓(xùn)工作實(shí)行在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，由中央組織部主管，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)工作部門(mén)分工負(fù)責(zé)，中央和地方分級(jí)管理的體制。第六條中央組織部履行全國(guó)干部教育培訓(xùn)工作的整體規(guī)劃、制度建設(shè)、宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)、監(jiān)督管理等職能。全國(guó)干部教育聯(lián)席會(huì)議成員單位按照職責(zé)分工，負(fù)責(zé)相關(guān)的干部教育培訓(xùn)工作。《條例》的全文學(xué)習(xí)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各部門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)本行業(yè)本系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。第七條地方各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家干部教育培訓(xùn)工作的方針政策，把干部教育培訓(xùn)工作納入本地區(qū)黨的建設(shè)整體部署和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌研究推進(jìn)。地方各級(jí)黨委組織部主管本地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作。地方各級(jí)干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組或者聯(lián)席會(huì)議成員單位按照職責(zé)分工，負(fù)責(zé)相關(guān)的干部教育培訓(xùn)工作。第八條干部所在單位按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)組織實(shí)施和管理本單位的干部教育培訓(xùn)工作。第九條垂直管理部門(mén)的干部教育培訓(xùn)工作由部門(mén)負(fù)責(zé)。雙重管理單位的干部教育培訓(xùn)工作由主管單位負(fù)責(zé)、協(xié)管單位配合，根據(jù)工作需要，經(jīng)協(xié)商也可以由協(xié)管單位負(fù)責(zé)。《條例》的全文學(xué)習(xí)第十條黨委和政府工作部門(mén)抽調(diào)下級(jí)黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加培訓(xùn)，必須報(bào)同級(jí)干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)審批；抽調(diào)下級(jí)黨委管理的干部參加本系統(tǒng)本行業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式提前通知下級(jí)黨委組織部門(mén)，避免多頭調(diào)訓(xùn)和重復(fù)培訓(xùn)。第三章教育培訓(xùn)對(duì)象第十一條干部有接受教育培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)。第十二條干部教育培訓(xùn)的對(duì)象是全體干部，重點(diǎn)是縣處級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀年輕干部。第十三條干部應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同情況參加相應(yīng)的教育培訓(xùn)：（一）黨的理論教育和黨性教育的專(zhuān)題培訓(xùn)；（二）貫徹落實(shí)黨和國(guó)家重大決策部署的集中輪訓(xùn)；（三）新錄（聘）用的初任培訓(xùn)；（四）晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的任職培訓(xùn)；《條例》的全文學(xué)習(xí)（五）提升履職能力的在職培訓(xùn)；（六）其他培訓(xùn)。第十四條省部級(jí)、廳局級(jí)、縣處級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和四級(jí)調(diào)研員及相當(dāng)層次職級(jí)以上公務(wù)員，經(jīng)組織選調(diào)，應(yīng)當(dāng)每5年參加黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院等干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)培訓(xùn)，以及干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)認(rèn)可的其他集中培訓(xùn)，累計(jì)不少于3個(gè)月或者550學(xué)時(shí)。提拔擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，確因特殊情況在提任前未達(dá)到教育培訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)在提任后1年內(nèi)完成培訓(xùn)。干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)作出規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。鄉(xiāng)科級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和一級(jí)主任科員及相當(dāng)層次職級(jí)以下公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)每年參加干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)認(rèn)可的集中培訓(xùn)，累計(jì)不少于12天或者90學(xué)時(shí)。干部應(yīng)當(dāng)結(jié)合崗位職責(zé)參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)?！稐l例》的全文學(xué)習(xí)《條例》的全文學(xué)習(xí)《條例》的全文學(xué)習(xí)《條例》的全文學(xué)習(xí)《條例》的全文學(xué)習(xí)第二十五條充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，完善網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)制度，建立兼容、開(kāi)放、共享、規(guī)范的干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系。提高干部教育培訓(xùn)教學(xué)和管理數(shù)字化水平，用好大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段。第二十六條建立健全干部在職自學(xué)制度。干部所在單位應(yīng)當(dāng)支持鼓勵(lì)干部在職自學(xué)，并提供必要條件。第二十七條干部教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)內(nèi)容要求和干部特點(diǎn)，綜合運(yùn)用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式、訪談式、行動(dòng)學(xué)習(xí)等方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)和支持干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極開(kāi)展方式方法創(chuàng)新。第六章教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第二十八條干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要包括：黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院、部門(mén)行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、干部教育培訓(xùn)高?；?。《條例》的全文學(xué)習(xí)各級(jí)黨委（黨組）和干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作指導(dǎo)，構(gòu)建分工明確、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、布局合理、規(guī)范有序的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體系。第二十九條黨校（行政學(xué)院）是干部教育培訓(xùn)的主渠道，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守黨校初心、堅(jiān)持黨校姓黨，突出黨的理論教育、黨性教育，加強(qiáng)履職能力培訓(xùn)，發(fā)揮為黨育才、為黨獻(xiàn)策的獨(dú)特價(jià)值。中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）和中國(guó)浦東干部學(xué)院、中國(guó)井岡山干部學(xué)院、中國(guó)延安干部學(xué)院作為國(guó)家級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨性教育干部學(xué)院是教育黨員干部堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的重要陣地，應(yīng)當(dāng)用好紅色資源，突出辦學(xué)特色，發(fā)揮在黨性教育中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。社會(huì)主義學(xué)院是黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政治學(xué)院，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持功能定位，承擔(dān)好民主黨派和無(wú)黨派人士、統(tǒng)一戰(zhàn)線其他領(lǐng)域代表人士、統(tǒng)戰(zhàn)干部及統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究人才等培訓(xùn)任務(wù)?！稐l例》的全文學(xué)習(xí)部門(mén)行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)提升辦學(xué)水平，重點(diǎn)做好本部門(mén)本行業(yè)本單位的干部教育培訓(xùn)工作。干部教育培訓(xùn)高校基地應(yīng)當(dāng)發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)開(kāi)展履職能力培訓(xùn)。各類(lèi)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)交流合作，通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)等方式，促進(jìn)資源優(yōu)化配置。第三十條根據(jù)工作需要，干部教育培訓(xùn)主辦單位可以委托干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)認(rèn)可的其他高等學(xué)校、科研院所承擔(dān)干部教育培訓(xùn)任務(wù)。第三十一條干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，完善培訓(xùn)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)班次和學(xué)制，改進(jìn)課程設(shè)計(jì)，創(chuàng)新教學(xué)方法，規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)管理，提高教學(xué)水平。第三十二條各級(jí)黨委應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)黨校（行政學(xué)院）工作的領(lǐng)導(dǎo)，履行辦好、管好、建好黨校（行政學(xué)院）的主體責(zé)任，選優(yōu)配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，按照實(shí)用、安全、有效的原則加強(qiáng)和改善基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件。《條例》的全文學(xué)習(xí)因地制宜推進(jìn)縣級(jí)黨校（行政學(xué)校）分類(lèi)建設(shè)，深化辦學(xué)體制改革和辦學(xué)模式創(chuàng)新，不斷提升辦學(xué)能力和水平。第三十三條加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理和質(zhì)量提升，調(diào)整、整頓辦學(xué)能力弱的干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。新設(shè)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定程序和機(jī)構(gòu)編制管理權(quán)限審批。第三十四條干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)注重干部教育培訓(xùn)管理者隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)培養(yǎng)，嚴(yán)格管理，促進(jìn)交流，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)理論研究。第三十五條干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家干部教育培訓(xùn)方針政策和有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)、法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。《條例》的全文學(xué)習(xí)第七章師資、課程、教材、經(jīng)費(fèi)第三十六條干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照政治過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合的原則，建設(shè)高素質(zhì)干部教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍。第三十七條從事干部教育培訓(xùn)工作的教師，必須對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定，嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，具有良好的思想道德修養(yǎng)、較高的理論政策水平、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，有一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，掌握現(xiàn)代教育培訓(xùn)理論和方法，具備勝任教學(xué)、科研工作的能力，不得傳播違反黨的理論和路線方針政策、違反中央決定的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。第三十八條注重專(zhuān)職教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新引才育才機(jī)制，完善考核、獎(jiǎng)懲和教育培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉制度，專(zhuān)職教師每年參加教育培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不少于1個(gè)月。逐步建立符合干部教育培訓(xùn)特點(diǎn)的師資隊(duì)伍考核評(píng)價(jià)體系和職稱(chēng)評(píng)審制度?！稐l例》的全文學(xué)習(xí)第三十九條注重邀請(qǐng)思想政治素質(zhì)過(guò)硬、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的領(lǐng)導(dǎo)干部、專(zhuān)家學(xué)者和先進(jìn)模范人物、優(yōu)秀基層干部等到干部教育培訓(xùn)課堂授課，充分發(fā)揮外請(qǐng)教師的作用。干部教育培訓(xùn)主辦單位和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)外請(qǐng)教師的審核把關(guān)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度。縣級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)帶頭到黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院等授課。第四十條中央組織部和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨委組織部應(yīng)當(dāng)建立完善干部教育培訓(xùn)師資庫(kù)。有條件的地區(qū)和部門(mén)可以根據(jù)工作需要建立干部教育培訓(xùn)師資庫(kù)。第四十一條干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)完善課程開(kāi)發(fā)和更新機(jī)制，構(gòu)建富有時(shí)代特征和實(shí)踐特色、務(wù)實(shí)管用的課程體系。第四十二條加強(qiáng)精品課程建設(shè)，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果、反映各領(lǐng)域?qū)嵺`黨的創(chuàng)新理論的精品課程。《條例》的全文學(xué)習(xí)建立干部教育培訓(xùn)精品課程庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源共享。第四十三條適應(yīng)不同類(lèi)別干部教育培訓(xùn)的需要，著眼于提高干部綜合素質(zhì)和能力，開(kāi)發(fā)具有政治性、思想性、權(quán)威性、指導(dǎo)性、可讀性的干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材。第四十四條全國(guó)干部培訓(xùn)教材編審指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材規(guī)劃、編寫(xiě)、審定等工作。地方、部門(mén)和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以編寫(xiě)符合需要、各具特色的干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材。第四十五條干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格審核把關(guān)，優(yōu)先選用中央有關(guān)部門(mén)組織編寫(xiě)、推薦的權(quán)威教材，也可以選用其他優(yōu)秀出版物。未經(jīng)審核把關(guān)的教材不得進(jìn)入干部教育培訓(xùn)課堂。第四十六條干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)政府年度財(cái)政預(yù)算，保證干部教育培訓(xùn)工作需要。干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)、干部教育培訓(xùn)主辦單位和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理，厲行節(jié)約，勤儉辦學(xué)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益?！稐l例》的全文學(xué)習(xí)第四十七條各級(jí)黨委和政府應(yīng)當(dāng)加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶地區(qū)干部教育培訓(xùn)支持力度，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源向基層延伸傾斜。第八章考核與評(píng)估第四十八條干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)完善干部教育培訓(xùn)考核和激勵(lì)機(jī)制。干部接受教育培訓(xùn)情況應(yīng)當(dāng)作為干部考核的內(nèi)容和任職、晉升的重要依據(jù)。第四十九條干部教育培訓(xùn)考核的內(nèi)容包括干部的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)，理論、知識(shí)掌握程度，黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和遵規(guī)守紀(jì)情況，以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力等。干部教育培訓(xùn)考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)按照干部管理權(quán)限及時(shí)反饋組織人事部門(mén)。干部教育培訓(xùn)考核不合格的，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。第五十條干部教育培訓(xùn)考核應(yīng)當(dāng)區(qū)分不同教育培訓(xùn)方式分別實(shí)施。脫產(chǎn)培訓(xùn)的考核，由主辦單位和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施；網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的考核，由主辦單位和干部所在單位實(shí)施?！稐l例》的全文學(xué)習(xí)干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)健全跟班管理制度，加強(qiáng)對(duì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的考核與監(jiān)督。第五十一條干部教育培訓(xùn)實(shí)行登記管理。各級(jí)干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)和干部所在單位應(yīng)當(dāng)按照干部管理權(quán)限，建立完善干部教育培訓(xùn)檔案，如實(shí)記載干部參加教育培訓(xùn)情況和考核結(jié)果。干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)情況應(yīng)當(dāng)記入干部年度考核登記表，參加2個(gè)月以上的脫產(chǎn)培訓(xùn)情況應(yīng)當(dāng)記入干部任免審批表。第五十二條干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估，也可以委托干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)認(rèn)可的機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估。干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估的內(nèi)容包括辦學(xué)方針、培訓(xùn)質(zhì)量、師資隊(duì)伍、組織管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)費(fèi)管理等?！稐l例》的全文學(xué)習(xí)干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用評(píng)估結(jié)果，指導(dǎo)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改進(jìn)工作。第五十三條干部教育培訓(xùn)主辦單位負(fù)責(zé)對(duì)干部教育培訓(xùn)班次進(jìn)行評(píng)估。班次評(píng)估的內(nèi)容包括培訓(xùn)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)效果等。評(píng)估結(jié)果應(yīng)當(dāng)作為評(píng)價(jià)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為確定干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的重要依據(jù)。第五