河南省九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元專項(xiàng)訓(xùn)練題

1單選題1、對(duì)下列各句復(fù)句類型的判斷不正確的一項(xiàng)是()A．如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀?。僭O(shè)復(fù)句）B．幾房的本家大約已經(jīng)搬走了，所以很寂靜。（因果復(fù)句）D．生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他，同時(shí)也錘煉著他的身心。（并列復(fù)句）答案：CC.有誤?！爸挥小拧笔菞l件復(fù)句，不是承接復(fù)句。故答案為：C2、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．每年6月的第二個(gè)星期六是我國(guó)“文化和自然遺產(chǎn)日”，各地紛紛開(kāi)展與此相關(guān)的宣傳活動(dòng)。C．學(xué)校舉行的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，極大地增加了我們學(xué)習(xí)和正確使用漢字的熱情。D．男籃之所以取得如此驕人的戰(zhàn)績(jī)，是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏的結(jié)果。答案：AD項(xiàng)，句式雜糅，可副去“的結(jié)果”或“因?yàn)椤??！军c(diǎn)睛】本題考查病句的辨析與修改能力。句中出現(xiàn)并列短語(yǔ)，要注意句子是否存在語(yǔ)序不當(dāng)、并列不當(dāng)、搭3、下列句子和原文不同的一項(xiàng)是()A．“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過(guò)日見(jiàn)其明顯，籠罩了一切罷了。2B．說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。C．一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出答案：C故答案為：C【此題】主要主要考查對(duì)課文內(nèi)容的掌握能力。4、下列材料不屬于事實(shí)論據(jù)的一項(xiàng)是()A．谷登堡將原來(lái)毫不相關(guān)的兩種機(jī)械——葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來(lái)，開(kāi)發(fā)了一種新機(jī)械。B．羅蘭·布歇內(nèi)爾發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲。C．子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也?！盌．在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。答案：C此題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的觀點(diǎn)和論證的方法。5、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A．“駿馬秋風(fēng)冀北”，這是陽(yáng)剛美；“杏花春雨江南”，這是陰柔美。B．江蘇省沭陽(yáng)縣一位因工作失誤而被降級(jí)的原正科職干部，幾年來(lái)在副職崗位上干出實(shí)績(jī)，近日再次被提拔為C．中國(guó)的可再生能源、建筑節(jié)能、火力發(fā)電的效率等，在國(guó)際上都處于領(lǐng)先地位。D．有一些中小學(xué)，從批改作業(yè)到值日保潔，從打印教輔材料到監(jiān)督學(xué)生考試……只要老師一聲令下，這似乎都成了家長(zhǎng)的“分內(nèi)事”。3答案：B故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。做這樣的題，要求學(xué)生熟練掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及其用法。6、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()....。....。....C．以他的個(gè)性，事情未到山窮水盡時(shí)，他是絕不會(huì)罷休的。........答案：BA.自暴自棄：自己瞧不起自己，甘于落后或墮落；選項(xiàng)正確；B.畫(huà)龍點(diǎn)晴：比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語(yǔ)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神；與語(yǔ)境不符；C.山窮水盡：意思是山和水都到了盡頭，比喻無(wú)路可走陷入絕境；選項(xiàng)正確；D.眾叛親離：意思是形容不得人心，陷入完全孤立；選項(xiàng)正確；故答案為：B7、下列詞語(yǔ)中劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是()答案：A考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字。A正確B項(xiàng)“散”是多音字，“散布”中的“散”應(yīng)讀“sàn”，“慨”應(yīng)讀“kǎi”；C項(xiàng)“誆”應(yīng)讀“kuāng”，“刪”應(yīng)讀“shān”；D項(xiàng)“侵”應(yīng)讀“qīn”，“抹”應(yīng)讀“mǒ”。故答案為：A4【點(diǎn)睛】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確（1）單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早失掉了的。()A．如果……就B．只要……就C．只有……才D．盡管……也A．所以……因?yàn)锽．倘若……那C．無(wú)論……都D．即使……也（3）到求神拜佛，可玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來(lái)，它可以令人更長(zhǎng)久地麻醉著自己。()A．一……就B．與其……不如C．一面……一面D．又……又（4）這也算一種“信”，也只能說(shuō)中國(guó)人曾經(jīng)有過(guò)“他信力”，自從對(duì)國(guó)聯(lián)失望之后，把這他信力都失掉了。()A．假使……那……便B．如果……就……就C．假如……那……就D．只要……那……便考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解關(guān)聯(lián)詞表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)填寫(xiě)。（1）分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“如果……就”2）分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“倘若……那”3）分句前后之間是順承關(guān)系。故選“一……就”（4）分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“假使……那……便”；故答案為1）A（2）B（3）A（4）A語(yǔ)，使句子連貫。5A．“一帶一路”這個(gè)戰(zhàn)略構(gòu)想，舉世矚目，影響深遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)它是中華民族興衰的關(guān)鍵。B．通過(guò)全市上下的共同努力，昆明市交出了一份提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境滿意的成績(jī)單。C．據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上每天大約有2000萬(wàn)公頃左右的森林被砍伐或毀壞。D．《紅樓夢(mèng)》高居“死活讀不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是學(xué)界對(duì)《紅樓夢(mèng)》汗牛充棟的研究和曲折探答案：BA.兩面對(duì)一面，應(yīng)在“實(shí)現(xiàn)”前加“能否”或?qū)ⅰ芭d衰”改為“興盛”；C.語(yǔ)義重復(fù)，刪去“大約”或“左右”；D.句式雜糅，刪去“造成的”或“的主要原因”。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析及修改能力。解答時(shí)，要注意先區(qū)分病句的類型，學(xué)生平時(shí)只要多交流，多做題，就會(huì)掌握其中的規(guī)律。10、指出對(duì)下列劃線字詞的分析理解欠妥的一項(xiàng)()A．“從公開(kāi)的文字上看起來(lái)”，這“公開(kāi)”一詞暗示國(guó)民黨反動(dòng)派還有許多不愿和不敢公開(kāi)的事。B．“兩年以前，我們總自夸著‘地大物博’”，這“總”字表示自夸、夜郎自大是由來(lái)已久的。D．“改為一味求神拜佛，懷古傷今了”，這“一味”表示“暫時(shí)只”的意思。答案：D故答案為：D【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的意思。A．玄虛（xū)誆騙（kuànɡ)脊梁（jǐ)B．渺茫（miǎo）省悟（xǐn）脂粉（zhī)C．籠罩（lǒnɡ)抹殺（mǒ)宰相（xiànɡ)D．慨嘆（kǎi）玄虛（xuàn）筋骨(ɡù)6答案：C用反選排除法，A“誆”讀第一聲；B“省”應(yīng)讀“xǐng”；D“玄”讀第二聲，“骨”讀第三聲，故答案為C?！军c(diǎn)睛】判斷漢字的讀音，首先要讀準(zhǔn)漢字，排除方言的干擾，不可讀錯(cuò)，注意易混的聲母與韻母。12、下列理解不正確的一項(xiàng)是()A．作者認(rèn)為：國(guó)人自夸“地大物博”是自信力的表現(xiàn)。B．作者認(rèn)為：“希望著國(guó)聯(lián)”是他信力的表現(xiàn)。C．作者認(rèn)為：“一味求神拜佛”是“自欺力”的表現(xiàn)。D．作者認(rèn)為：中國(guó)人“失掉了他信力”后發(fā)展著“自欺力”。答案：A解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的掌握的能力。13、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．鎮(zhèn)上的人都上堤去搶險(xiǎn)，我的叔叔已經(jīng)將近半個(gè)多月沒(méi)有回家了。B．屋里陳列著各式各樣的孔繁森過(guò)去所使用的東西。C．十幾年前，計(jì)算機(jī)“上網(wǎng)”對(duì)人們可能是陌生的，但今天的小學(xué)生對(duì)此都是很熟悉的了。答案：D此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“孔繁森過(guò)去所使故答案為：D【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。如果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)此題考查辨析病句能力。要了解病句的類型，并能對(duì)句子做語(yǔ)法分析。714、下列句子中劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的，但凡成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。B．他的故事我們?cè)缬卸?，所以自我介紹時(shí)不用多說(shuō)，大家就自然不言而喻了。C．“養(yǎng)兒防老”“多子多?！钡呐f觀念，在文化不發(fā)達(dá)的山區(qū)仍然根深蒂固。D．武大靖2018平昌冬奧會(huì)男子500米短道速滑的冠軍獎(jiǎng)杯不是輕而易舉得來(lái)的。答案：BB項(xiàng)，不言而喻：不用說(shuō)話就能明白，形容道理很明顯。C項(xiàng)，根深蒂固：比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖。這里使用恰當(dāng)?！军c(diǎn)睛】本題考查正確運(yùn)用成語(yǔ)的能力。正確運(yùn)用成語(yǔ)要注意文生義；②辨清成語(yǔ)的感情色彩；③注意成語(yǔ)運(yùn)用的范圍；④注意避免意思重復(fù)和矛盾；⑤注意區(qū)分同義成語(yǔ)；⑥注意某些成語(yǔ)只能用于肯定句或否定句中。15、下列詞語(yǔ)中加加線的意思不合句意的一項(xiàng)是()B．必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙（一味地信地、信物、信外在玄虛的人）C．要自己去看地底下（指土地下面）D．一到求神拜佛，可就玄虛之至了（無(wú)法捉摸，飄忽不定）答案：CC句中“地底下”指的是在敵戰(zhàn)區(qū)的地下革命活動(dòng)。【點(diǎn)睛】判斷詞語(yǔ)在句子中的含義要在理解文章內(nèi)容，從作者填空題16、字形與字音練習(xí)及成語(yǔ)填空。答案：玄；kuāng；傷；民；jǐ;仆此題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫(xiě)漢字和給漢字注音的能力。解答此題，需要學(xué)生平時(shí)多讀課文，多積累詞語(yǔ)，多查工8具書(shū)。注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。故答案為：玄；kuāng；傷；民；jǐ;仆。【點(diǎn)睛】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)于形似字、同音字、易錯(cuò)字等，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。字音拼讀要求注意平時(shí)的字音積累，尤其是多音字的辨析，在注音時(shí)結(jié)合詞語(yǔ)含義來(lái)拼讀。要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語(yǔ)，尤其是四字詞語(yǔ)（成語(yǔ)），以豐富自己的詞匯量。并且在積累的過(guò)程中，要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。17、指出下列各句中所運(yùn)用的修辭手法。①我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。—②這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？─③要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。—答案：排比；反問(wèn)；比喻本題考查修辭手法運(yùn)用的辨析。平時(shí)要注意這方面知識(shí)的積累。對(duì)各種常用修辭手法能加以正確分辨。第①句中“有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人”，四個(gè)并列的句子構(gòu)成一組排比句；第②句中“就是現(xiàn)在也何嘗少呢”，問(wèn)句中隱含答案，是反問(wèn)；第③句中“脂粉”比喻公開(kāi)的文字以及御用文人和達(dá)故答案為：①排比；②反問(wèn)；③比喻。設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等常見(jiàn)修辭手法的特點(diǎn)及用法，根據(jù)具體語(yǔ)境，抓住句中的關(guān)鍵字詞來(lái)辨以上的結(jié)構(gòu)相同或相似，意思密切相關(guān)，語(yǔ)氣一致的句子或詞組，排成一串。這樣的句子可以加強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)，描寫(xiě)得更生動(dòng)、具體。擬人是借助想象力，把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。即賦予它們?nèi)说难孕小⑺枷?、感情等。①用使人迷惑的形式?lái)掩蓋真相的欺騙手段?！墚?dāng)時(shí)一些國(guó)民黨官僚和“社會(huì)名流”，以祈求“解救國(guó)難”為名，多次在一些大城市舉辦“時(shí)輪金剛法會(huì)”⑤前面的人倒下去，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇奮斗，不怕?tīng)奚?。答案：玄虛；自欺欺人；誆騙；求神拜佛；前仆后繼9此題是根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中熟練掌握詞語(yǔ)和意思。①玄虛：用使人迷惑的形式來(lái)掩蓋真相的欺騙手段。②自欺欺人：用自己都難以置信的話或手段來(lái)欺騙別人，既欺騙自己也欺騙別人。③誆騙：說(shuō)謊話騙人。④求神拜佛：當(dāng)時(shí)一些國(guó)民黨官僚和“社會(huì)名流”，以祈求“解救國(guó)難”為名，多次在一些大城市舉辦“時(shí)輪金剛法會(huì)”⑤前仆后繼：前面的人倒下去，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇奮斗，不怕?tīng)奚?。?）懷疑是積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、(啟示啟迪)新發(fā)明的基本條件。（4）對(duì)于別人的話，都不打折扣地承認(rèn)，那是思想上的(懶惰懶散)。答案1）視察（1）視察：上級(jí)人員到下級(jí)機(jī)構(gòu)或現(xiàn)場(chǎng)檢查工作。省察：反省檢查自己。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選用視察。（2）辨別：分辨兩種或兩種以上東西。辨認(rèn)：分辨并