湖北省四校2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析

湖北省四校2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．可以證明生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，而過(guò)高濃度抑制生長(zhǎng)的例子是（）A.植物的向光性 B.生長(zhǎng)素集中在生長(zhǎng)旺盛的部位C.促進(jìn)扦插的枝條生根 D.頂端優(yōu)勢(shì)2．以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述中，正確的是A.植物一定是生產(chǎn)者 B.生產(chǎn)者均能利用光能C.消費(fèi)者不一定都是動(dòng)物 D.一種生物只能屬于一種成分3．有關(guān)肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的異同點(diǎn)的敘述，正確的是A.兩者都設(shè)法把蛋白質(zhì)和DNA分開(kāi)，單獨(dú)地直接地觀察蛋白質(zhì)或DNA的作用B.兩者的實(shí)驗(yàn)對(duì)象都是原核生物C.兩者都利用放射性同位素標(biāo)記法D.兩者都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)4．抗原有抗原性和免疫原性兩個(gè)基本特征，抗原性指抗原與其所誘導(dǎo)產(chǎn)生的抗體或致敏淋巴細(xì)胞特異性結(jié)合的能力；免疫原性是指抗原能刺激特定的免疫細(xì)胞引起免疫應(yīng)答的性能。目前我國(guó)批準(zhǔn)上市的疫苗主要包括以下幾種。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）滅活疫苗腺病毒載體疫苗重組蛋白疫苗有效成分由整個(gè)滅活的新冠病毒組成攜帶新冠S蛋白基因的重組型腺病毒以新冠病毒S蛋白為主的蛋白質(zhì)類疫苗A.接種新冠疫苗后人體可以產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞B.滅活疫苗會(huì)引起體液免疫，不會(huì)引起細(xì)胞免疫C.腺病毒載體疫苗的免疫原性受宿主細(xì)胞的影響D.三種疫苗中重組蛋白疫苗能產(chǎn)生較強(qiáng)的細(xì)胞免疫5．下列說(shuō)法中正確的是（）A.在大眾面前講話，就會(huì)面紅耳赤，心跳加快，這是副交感神經(jīng)興奮的結(jié)果B.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)同一內(nèi)臟器官的作用是相反的C.每個(gè)內(nèi)臟器官都必須受雙重神經(jīng)支配D.交感神經(jīng)是傳出神經(jīng)，副交感神經(jīng)是傳入神經(jīng)6．下列有關(guān)共同進(jìn)化與生物多樣性的形成的敘述，不正確的是（）A.一個(gè)物種的形成或絕滅會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的C.生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.蘭花的細(xì)長(zhǎng)花距與蛾的細(xì)長(zhǎng)口器是他們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2020年3月2日，總書(shū)記在北京考察新冠病毒（COVID-19）引起的肺炎防控科研工作時(shí)指出：“人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)，人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大難離不開(kāi)科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新；最終戰(zhàn)勝疫情，關(guān)鍵要靠科技?！比祟悘氐讘?zhàn)勝新冠病毒引起的肺炎最顯著的標(biāo)志就是新冠病毒疫苗研制成功。接種新冠病毒疫苗是預(yù)防新冠病毒引起的肺炎最有效、最經(jīng)濟(jì)的方式。當(dāng)前，我國(guó)研制的新冠病毒疫苗已進(jìn)行了第二階段臨床試驗(yàn)，并取得了理想的效果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）某人感染了新冠肺炎，意味病毒已突破了人體的__________道防線。（2）新型冠狀病毒侵入人體內(nèi)寄生在宿主細(xì)胞中，__________能識(shí)別被寄生的宿主細(xì)胞，并與之密切接觸，而使其裂解死亡，新型冠狀病毒被釋放出來(lái)，而后會(huì)被__________細(xì)胞產(chǎn)生的__________所凝集，使之失去侵染能力，最后被__________吞噬消化。（3）接種新冠病毒疫苗，使人在不患病的情況下，獲得抵抗新冠病毒的抗體。這種特異性免疫屬于__________。（4）從預(yù)防傳染病的一般措施來(lái)看，接種新冠病毒疫苗，屬于__________。（5）若新冠病毒疫苗已研制成功，且需要兩次接種，即第一次接種產(chǎn)生免疫后，間隔一段時(shí)間進(jìn)行第二次接種。若提前進(jìn)行第二次接種，則會(huì)減弱免疫的效果。其原因是__________。8．（10分）分析以脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）為實(shí)驗(yàn)對(duì)象的相關(guān)實(shí)驗(yàn)：（1）坐骨神經(jīng)屬于既有傳入神經(jīng)纖維，又有傳出神經(jīng)纖維。現(xiàn)將含有一定濃度的可使神經(jīng)麻醉的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神經(jīng)處，過(guò)一會(huì)用稀硫酸刺激趾尖，無(wú)屈反射；這時(shí)，將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部，將出現(xiàn)搔扒反射，再過(guò)一段時(shí)間，搔扒反射也消失。推測(cè)可卡因先麻醉坐骨神經(jīng)中的________________。（2）反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開(kāi)始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由_________所決定的。（3）脊神經(jīng)的背根由傳入神經(jīng)纖維組成，具有傳入功能，反之，腹根具有傳出功能。已知刺激背根和腹根均會(huì)引發(fā)效應(yīng)器收縮；欲探究某根與神經(jīng)中樞相連的神經(jīng)是背根還是腹根，某同學(xué)將該神經(jīng)剪斷，分別刺激其中樞端（靠近脊髓的一端）和外周端，請(qǐng)寫(xiě)出預(yù)期效應(yīng)器表現(xiàn)及對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論___________________________________。9．（10分）脫落酸是一種抑制植物生長(zhǎng)發(fā)育的植物激素，它可刺激乙烯的合成，廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在植物體內(nèi)，脫落酸主要分布于將要脫落的器官和組織中，它能抑制_________，促進(jìn)葉和果實(shí)的_________。（2）脫落酸主要在植物體的_________等部位合成。研究證明脫落酸與果實(shí)的成熟有關(guān)，這是由于__________。（3）某研究小組研究了不同氮含量下，打頂與棉花早衰的關(guān)系，在不同處理?xiàng)l件下，測(cè)定了各組棉花中脫落酸的含量，得到下圖所示結(jié)果。①打頂會(huì)______（填“促進(jìn)”或“抑制”）脫落酸的合成，從而_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）棉花早衰。②與打頂組比較，低氮組和高氮組打頂后涂抹生長(zhǎng)素產(chǎn)生的影響分別是__________。10．（10分）分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題：PCR是一種DNA體外擴(kuò)增技術(shù)。1988年，PCR儀問(wèn)世，并被廣泛應(yīng)用于基因擴(kuò)增和DNA序列測(cè)定。如圖是PCR技術(shù)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）標(biāo)準(zhǔn)的PCR過(guò)程一般分為_(kāi)___、____、____三大步驟。（2）引物是此過(guò)程中必須加入的物質(zhì)，從化學(xué)本質(zhì)上說(shuō)，引物是一小段___。（3）將雙鏈DNA____，使之變性，從而導(dǎo)致____。（4）引物延伸需提供____作為原料。11．（15分）新型冠狀病毒（COVID-2019）引起的肺炎在世界多地發(fā)生，我國(guó)依靠廣大科技工作者和醫(yī)務(wù)工作人員及全國(guó)人民的共同努力，率先控制該傳染病蔓延發(fā)展的勢(shì)頭。（1）COVID-2019侵入人體后，通常會(huì)引起人體明顯發(fā)熱的現(xiàn)象。人體體溫升高的直接原因是_________________，過(guò)高的體溫通過(guò)影響_______________進(jìn)而影響細(xì)胞代謝。人體熱覺(jué)中樞位于_________________。（2）用新冠肺炎康復(fù)患者的血清能有效治療新冠肺炎患者，原因是________________________________。（3）在接種新冠肺炎疫苗之后，人體內(nèi)能獲得較長(zhǎng)時(shí)間對(duì)新冠病毒的抵抗能力，主要原因是____________________________。（4）新冠病毒在進(jìn)行滅活處理時(shí)，處理的關(guān)鍵是_______________。A.保持病毒的數(shù)量 B.保持病毒的毒力 C.保持病毒的侵染力 D.保持病毒的抗原結(jié)構(gòu)正確（5）目前針對(duì)新冠肺炎沒(méi)有特效藥，注射疫苗是預(yù)防新型冠狀病毒的最有效途徑。若你參與治療新冠肺炎的藥物研發(fā)（新冠肺炎康復(fù)患者的血清治療除外），結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出研制思路：_______________（答出一點(diǎn)即可）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最為敏感，其次是芽，莖最不敏感。能夠體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用兩重性的實(shí)例主要有頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性?！驹斀狻繂蝹?cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向背光側(cè)移動(dòng)，運(yùn)輸?shù)较虏康纳扉L(zhǎng)區(qū)，造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性。因此，植物的向光性只體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，B錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根只體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，沒(méi)有體現(xiàn)出兩重性，C錯(cuò)誤；植物的頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)往側(cè)芽，使頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，體現(xiàn)出了生長(zhǎng)素作用的兩重性，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素生理作用特性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量）和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈/網(wǎng)）?！驹斀狻緼、植物不一定是生產(chǎn)者，如菟絲子，A錯(cuò)誤；B、生產(chǎn)者不一定能利用光能，如硝化細(xì)菌，B錯(cuò)誤；C、消費(fèi)者不一定都是動(dòng)物，如寄生細(xì)菌等，C正確；D、一種生物可能屬于多種成分，如狗吃肉屬于消費(fèi)者，吃糞便屬于分解者，D錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡．在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開(kāi)，單獨(dú)的、直接的觀察它們各自的作用．另外還增加了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng).T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)：①研究者：1952年，赫爾希和蔡斯．②實(shí)驗(yàn)材料：T2噬菌體和大腸桿菌等．③實(shí)驗(yàn)方法：放射性同位素標(biāo)記法．④實(shí)驗(yàn)思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨(dú)去觀察它們的作用．⑤實(shí)驗(yàn)過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)【詳解】A、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是：把S型細(xì)菌中的物質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)觀察它們的作用，就可以證明何種物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”；赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，利用噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，這樣就可以把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)，A正確；B、噬菌體屬于病毒，既不是真核生物，也不是原核生物，B錯(cuò)誤；C、只有噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)利用了放射性同位素標(biāo)記法，C錯(cuò)誤；D、這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選A4、D【解析】疫苗屬于抗原，常見(jiàn)的疫苗有減毒活疫苗、滅活病毒疫苗、重組蛋白疫苗、重組病毒載體疫苗、核酸疫苗等。【詳解】A、新冠疫苗作為抗原，刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，所以接種新冠疫苗后人體可以產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞，A正確；B、滅活疫苗不能侵染人體細(xì)胞，只能在體液中引發(fā)機(jī)體特異性免疫，不會(huì)引起細(xì)胞免疫，B正確；C、腺病毒載體疫苗是將S蛋白基因和腺病毒基因進(jìn)行重新組合，利用腺病毒侵染人體細(xì)胞，使S蛋白基因在人體細(xì)胞中表達(dá)，刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，所以腺病毒載體疫苗的免疫原性受宿主細(xì)胞的影響，C正確；D、蛋白質(zhì)類疫苗不能進(jìn)入人體細(xì)胞，不能刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫，D錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因?yàn)槠涔δ懿煌耆苋祟惖囊庾R(shí)支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)同一器官作用通常相反，有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。【詳解】A、交感神經(jīng)可理解為應(yīng)急神經(jīng)，在大眾面前講話，就會(huì)面紅耳赤，心跳加快，是交感神經(jīng)興奮的結(jié)果，A錯(cuò)誤；B、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)通?？梢怨餐饔糜谕粌?nèi)臟器官，且兩者對(duì)同一內(nèi)臟器官的作用通常是相反的，B正確；C、并非每個(gè)內(nèi)臟器官都必須受雙重神經(jīng)支配，如血管收縮只受交感神經(jīng)支配，C錯(cuò)誤；D、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都屬于自主性神經(jīng)，都屬于傳出神經(jīng)，D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】由于生物與生物之間的相互選擇和生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相關(guān)影響，而表現(xiàn)為共同進(jìn)化，所以共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。共同進(jìn)化的結(jié)果是形成生物多樣性，包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻緼、任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的，而是不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化的，故一個(gè)物種的形成或絕滅會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化，A正確；B、物種之間的共同進(jìn)化是通過(guò)物種之間生存斗爭(zhēng)和種間互助等實(shí)現(xiàn)的，B錯(cuò)誤；C、生物多樣性主要包括基因多樣性（遺傳多樣性）、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C正確；D、絲蘭花的細(xì)長(zhǎng)花距與蛾的細(xì)長(zhǎng)口器是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化、相互適應(yīng)的結(jié)果，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).第一和第二(2).效應(yīng)T細(xì)胞(3).漿或效應(yīng)B(4).抗體(5).吞噬細(xì)胞(6).體液免疫(7).保護(hù)易感人群(8).第二次接種的疫苗會(huì)與第一次免疫后產(chǎn)生的抗體結(jié)合而被清除【解析】1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線：（1）第一道：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用。（2）第二道：吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用。（3）第三道：免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)。2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫?！驹斀狻浚?）人體免疫系統(tǒng)有三大防線，第一道防線為皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用；第二道防線為吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用；第三道防線為免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)。某人感染了新冠肺炎，意味病毒已突破了人體的第一和第二道防線。（2）新型冠狀病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中，效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別被寄生的寄主細(xì)胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡，這屬于細(xì)胞免疫，新型冠狀病毒被釋放出來(lái)，而后會(huì)被體液免疫中的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體所凝集，失去侵染能力，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化，這屬于體液免疫。（3）接種新冠病毒疫苗，該疫苗作為抗原可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，使人在不患病的情況下，獲得抵抗新冠病毒的抗體。這種特異性免疫屬于體液免疫。（4）易感人群接種該疫苗后，該疫苗作為抗原可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，從而起到預(yù)防新冠肺炎的作用。故接種新冠病毒疫苗，屬于保護(hù)易感人群。（5）新冠病毒疫苗研制成功后，需要兩次接種，即第一次接種產(chǎn)生免疫后，間隔一段時(shí)間進(jìn)行第二次接種。若提前進(jìn)行第二次接種，則會(huì)減弱免疫的效果。其原因是第二次接種的疫苗會(huì)與第一次免疫產(chǎn)生的抗體結(jié)合而被清除?！军c(diǎn)睛】本題考查了人體免疫的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。8、(1).傳入神經(jīng)纖維(2).突觸的結(jié)構(gòu)(3).刺激該神經(jīng)外周端，效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)；刺激中樞端，效應(yīng)器沒(méi)有反應(yīng)，則為腹根；反之為背根【解析】1、興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意信息：左右反射弧的中樞存在某種聯(lián)系。2、根據(jù)題干提示，“坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)，既有傳入神經(jīng)纖維，又有傳出神經(jīng)纖維”，則從反射弧的組成和完整性角度考慮；由于用蘸有稀硫酸的紙片放到腹部，脊蛙出現(xiàn)搔扒反射，說(shuō)明從腹部的感受器到脊髓的傳入神經(jīng)纖維功能完好；將含有一定濃度的可使神經(jīng)麻醉的可卡因棉球放在坐骨神經(jīng)處，過(guò)一會(huì)刺激皮膚完好的趾尖無(wú)反應(yīng)，脊蛙趾尖的皮膚屬于感受器，說(shuō)明傳出神經(jīng)沒(méi)有被麻醉，再過(guò)一會(huì)，搔扒反射消失，這說(shuō)明傳出神經(jīng)纖維也被麻醉?！驹斀狻浚?）將含有一定濃度的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神經(jīng)處，刺激趾尖無(wú)屈反射，說(shuō)明可能是傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng)被麻醉；將有稀硫酸的紙片放在腹部，出現(xiàn)搔扒反射，說(shuō)明傳出神經(jīng)正常，再過(guò)一段時(shí)間，搔扒反射也消失，說(shuō)明傳出神經(jīng)被麻醉，據(jù)此推測(cè)可卡因?qū)ψ巧窠?jīng)麻醉的順序?yàn)椋合嚷樽韨魅肷窠?jīng)纖維，后麻醉傳出神經(jīng)纖維。（2）興奮在反射弧中傳遞是單向的，原因是興奮在突觸處傳遞是單向的。（3）依據(jù)題干信息，背根具有傳入功能，腹根具有傳出功能，剪斷背根，刺激外周段，興奮的傳導(dǎo)受阻，神經(jīng)沖動(dòng)傳不到中樞，所以效應(yīng)器不會(huì)有反應(yīng)，刺激中樞端就可以引起反應(yīng)。若將腹根剪斷后，因?yàn)閿嗔藗鞒錾窠?jīng)，刺激中樞端神經(jīng)沖動(dòng)就不能傳出到效應(yīng)器，但是刺激腹根外周端，可以引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)。【點(diǎn)睛】本題考查反射弧以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。9、（1）①.細(xì)胞分裂②.衰老和脫落（2）①.根冠、萎蔫的葉片②.脫落酸可以刺激乙烯的合成，而乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)成熟（3）①.促進(jìn)②.促進(jìn)③.低氮組打頂后涂抹生長(zhǎng)素有助于延緩棉花早衰，高氮組打頂后涂抹生長(zhǎng)素對(duì)棉花早衰幾乎沒(méi)有影響【解析】常見(jiàn)植物激素有生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯。其中生長(zhǎng)素可以促進(jìn)植株生長(zhǎng)；赤霉素能伸長(zhǎng)細(xì)胞、解除植株的休眠狀態(tài)；細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂；脫落酸可以促進(jìn)植物休眠；乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟?！拘?wèn)1詳解】脫落酸的作用主要是促進(jìn)成熟果實(shí)或衰老器官脫落、促進(jìn)植物休眠、抑制細(xì)胞分裂?！拘?wèn)2詳解】脫落酸在根冠、萎蔫的葉片中產(chǎn)生；研究證明脫落酸與果實(shí)的成熟有關(guān)，根據(jù)植物激素的常見(jiàn)功能，與果實(shí)成熟有關(guān)的為乙烯，說(shuō)明可能脫落酸促進(jìn)乙烯的合成，進(jìn)而對(duì)果實(shí)的成熟有一定促進(jìn)作用?！拘?wèn)3詳解】根據(jù)圖示，打頂后低氮組和高氮組的脫落酸不同程度升高，說(shuō)明打頂促進(jìn)脫落酸的合成，而脫落酸具有刺進(jìn)器官衰老和脫落的作用；據(jù)圖可知，低氮組打頂后涂抹生長(zhǎng)素有助于延緩棉花早衰，高氮組打頂后涂抹生長(zhǎng)素對(duì)棉花早衰幾乎沒(méi)有影響?！军c(diǎn)睛】本題考查常見(jiàn)植物激素及其功能，對(duì)比記憶其產(chǎn)生、作用場(chǎng)所及功能是掌握這部分知識(shí)的關(guān)鍵。10、(1).變性(2).復(fù)性(3).延伸(4).單鏈DNA或RNA(5).加熱到90℃以上(6).雙鏈DNA解聚為兩條單鏈(7).四種脫氧核苷酸【解析】PCR技術(shù)：1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)；2、原理：DNA復(fù)制；3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物；4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）；5、過(guò)程：①高溫變性：DNA解旋過(guò)程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi)?！驹斀狻浚?）標(biāo)準(zhǔn)的PCR過(guò)程一般分為高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸三大步驟。（2）根據(jù)PCR技術(shù)過(guò)程可知，引物一小段單鏈DNA或RNA。（3）高溫變性時(shí)，需要將雙鏈DNA加熱到90~95℃，即加熱到90℃以上，使之變性，從而導(dǎo)致雙鏈DNA解旋成兩條單鏈。（4）DNA的基本組成單位為四種脫氧核苷酸，因此中溫延伸時(shí)需要以四種脫氧核苷酸為原料?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合