2024屆河南盧氏縣九年級物理第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2024屆河南盧氏縣九年級物理第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列有關(guān)熱現(xiàn)象說法正確的是（）A．物體放出熱量，內(nèi)能一定減少，溫度一定降低B．燃料的熱值越大，放出的熱量越多C．物體溫度越高，所含的熱量越多D．比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)2．兩個相同的容器分別裝有甲、乙兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，則A．若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，則甲的比熱容大于乙的比熱容B．若甲、乙為同種液體，則乙液體的質(zhì)量較大C．若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量多D．若甲、乙為同種液體，則液體的溫度變化與它們的質(zhì)量成正比3．已知液態(tài)氧氣、氮?dú)夂投趸?，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是-183℃、-196℃和-78.5℃．如果在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法，用空氣來提取這些氣味，那么溫度下降時首先液化被分離出來的是A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．整個空氣同時液化無法分離4．如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是A．圖甲，空氣壓縮引火儀內(nèi)的空氣被壓縮時，空氣的內(nèi)能減少B．圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，瓶內(nèi)的空氣的內(nèi)能增大C．圖丙，小孩從滑梯滑下，臀部發(fā)熱，小孩的內(nèi)能增大D．圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運(yùn)動時，氣體的內(nèi)能增大5．在用伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，連接電路正確的是A．開關(guān)斷開或閉合都可以B．連接滑動變阻器時，應(yīng)該使滑片置于接入電路的阻值最大處C．接線時，必須從電源正極開始，開關(guān)要靠近電源正極D．在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，只要把變阻器滑片再置于電阻值最小位置即可6．如圖所示，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，下列說法正確的是A．S1、S2閉合，L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光B．S1、S2閉合，L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光C．S1、S2斷開，L1、L2都能發(fā)光D．S1閉合，S2斷開，L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光7．甲乙兩個輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細(xì)線懸掛起來，它們之間的相互作用情況如圖所示。下列有關(guān)兩球帶電情況說法正確的是()A．兩球都帶正 B．兩球都帶負(fù)電C．若甲帶正電則乙一定帶負(fù)電 D．若甲帶負(fù)電，則乙可能不帶電8．小紅同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時,將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,下列說法中正確的是A．導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻B．導(dǎo)體兩端的電壓為零時,導(dǎo)體的電阻也為零C．將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時,干路中的電流為0.6AD．根據(jù)數(shù)據(jù)和圖象得出的結(jié)論是:同一導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流成正比9．如圖所示，一根兩端開口的粗玻璃管，一端扎上橡皮膜，灌滿水后倒置在水槽內(nèi)，用鐵釘在橡皮膜中央刺一小孔，則A．管內(nèi)的水面位置不變 B．管內(nèi)的水向上噴出C．管內(nèi)的水面位置下降 D．以上情況均可能10．如圖所示是莆田手工線面的晾曬場景，下列措施中主要不是為了加快線面中水分蒸發(fā)的是（）A．在向陽處晾曬 B．在通風(fēng)干燥處晾曬C．在線面中增加鹽分 D．在支架上攤開晾曬11．我國的火箭發(fā)射技術(shù)位于世界前列．為獲得強(qiáng)大的推動力，發(fā)射火箭選擇了氫燃料，這主要是考慮到氫燃料的A．密度小B．熱值大C．質(zhì)量小D．比熱容大12．在相同的溫度下，關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是（）A．鋁導(dǎo)線的電阻比銅導(dǎo)線大B．兩根銅導(dǎo)線，長的比短的導(dǎo)線大C．長度相同的兩根鐵絲，粗的比細(xì)的電阻大D．長度相同的兩根鋁絲細(xì)的比粗的電阻大二、填空題13．與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑后,碎紙屑被吸引,很快又四處分開，紙屑向四處分開的原因是______．14．在“觀察手電筒”的活動中，小明將兩節(jié)干電池裝入手電筒后，按下手電筒的按鈕，發(fā)現(xiàn)手電筒不發(fā)光，則原因可能有：①電池沒電了，②燈罩松動了，③開關(guān)接觸不良，④電池裝反了，⑤彈簧提供的電能太少．其中，正確的一組是______．如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器，此時，這款發(fā)電的魔方相當(dāng)于電路中的______(選填“電源”或“用電器”)．15．不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過________的方法增大鐵絲內(nèi)能的；我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻，這是利用了水的________較大的性質(zhì)．16．某定值電阻兩端的電壓為4V時，通過它的電流為0.5A，該定值電阻的阻值是______Ω，若它兩端無電壓時，通過的電流為______A，此時該定值電阻的阻值為_____Ω。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了“阿基米德原理的應(yīng)用”后，想探究輪船的吃水深度的影響因素。他們用如圖所示柱形容器來模擬輪船，此時可以認(rèn)為該柱形容器的吃水深度等于容器底部到水面的距離。然后他們將不同質(zhì)量的物塊放入不同底面積的柱形容器內(nèi)。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號1與5（或2與6或3與7或4與8）相關(guān)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：漂浮在水面上的不同柱形容器，_____。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號_____相關(guān)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：漂浮在水面上的同一柱形容器，容器底面積相同，所裝物塊質(zhì)量越大，吃水深度越大。分析（2）中的結(jié)論時，柱形容器的吃水深度與所裝物塊的質(zhì)量沒有成正比關(guān)系的原因是：_____。（3）為了找出隱含的正比關(guān)系，該小組同學(xué)分別計(jì)算了物塊質(zhì)量增加量和吃水深度的增加量，分析實(shí)驗(yàn)序號1、2、3與4（或5、6、7與8）可得出的結(jié)論是漂浮在水面上的同一柱形容器，____。分析（3）中的結(jié)論時，組內(nèi)同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中，上述結(jié)論仍不會成立。這一分析的依據(jù)是_______。（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)同一艘輪船滿載質(zhì)量相同的貨物，如圖所示吃水深度卻有幾個值。分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______。18．（8分）如圖所示，在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中（1）實(shí)驗(yàn)用到的測量工具是_____和_____．（2）實(shí)驗(yàn)時斜面的一端用木塊墊起，應(yīng)該保持_____（填“很大”“很小”）的坡度，其目的是_____．（3）該實(shí)驗(yàn)中小車通過的AC段路程是_____cm，根據(jù)速度、路程和時間的關(guān)系v=_____，算出小車通過全程的平均速度為_____m/s．19．（8分）某一小組用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”．在兩個相同燒杯中分別加入質(zhì)量、初溫相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．（1）分別測量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為_______℃．（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水_______（選填“多”或“少”）．（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？答：_________；其原因是：_____________________．四、作圖題20．（8分）在圖的O里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?，使之成為正確的電路圖。（____）21．（8分）設(shè)計(jì)一個自動防盜報警電路，要求：晚間房門被打開，細(xì)導(dǎo)線EF被扯斷，電鈴發(fā)聲自動報警，把如圖所示的電路元件連成電路。（________）五、計(jì)算題22．（10分）瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。（1）瑞瑞按上面的電路圖連接好實(shí)物后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為零，這可能是燈L1出現(xiàn)______，也可能是燈L2出現(xiàn)________。（“短路”或“斷路”）（2）排除故障后，瑞瑞用電壓表測出了L1兩端的電壓為2.4V；接著打算測L2兩端的電壓,為節(jié)約時間,他將電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上，這樣他能否測出L2兩端的電壓?___________。為什么?____________________________________.（3）方法改正后，將測出AB、BC、AC間的電壓值記錄在右面表格中.可以根據(jù)這組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)馬上得出結(jié)論嗎？_____.為什么？______________________________________________。23．（12分）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時的熱效率。他們用酒精燈給200g的水加熱，經(jīng)過一段時間測得水溫升高了60℃、消耗了6g酒精。已知：酒精的熱值為3×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）.求：（1）此過程中水吸收的熱量；（2）6g酒精完全燃燒放出的熱量；（3）酒精燈燒水時的熱效率。

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

沒有發(fā)生熱傳遞，就不能談熱量，物體放出熱量內(nèi)能一定減少，溫度不一定降低．根據(jù)熱值概念可得熱量公式，根據(jù)熱量的計(jì)算公式可知燃料放出的熱量與質(zhì)量和熱值有關(guān)；比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物體質(zhì)量、溫度高低、吸放熱多少都沒有關(guān)系；比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的一個物理量．【題目詳解】A、物體放出熱量，內(nèi)能一定減少，溫度不一定降低，如晶體在凝固過程中，放出熱量、內(nèi)能減少，但溫度保持不變，故A錯誤．B、由可知，燃料放出的熱量與燃料的質(zhì)量和熱值有關(guān)，僅根據(jù)熱值的大小無法確定放出熱量的多少，故B錯誤；C、熱量是一過程量，描述它的術(shù)語是“吸收”或“放出”，不能用含有．故C錯誤；D、比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，種類不同，狀態(tài)不同，比熱容一般不同，故D正確．故選D．【題目點(diǎn)撥】此題考查了溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系、熱值的理解、熱量的理解、比熱容的理解等知識，是一道綜合題．要特別注意：物體溫度升高、內(nèi)能一定增加，但是物體內(nèi)能增加、溫度不一定升高；物體吸熱、溫度不一定升高，物體溫度升高、不一定吸熱．2、B【解題分析】A.若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，如圖相同時間內(nèi)，即吸引相同的熱量時，甲升高的溫度高，則的比熱容小，故A錯誤B.若甲、乙為同種液體，根據(jù)公式得：，由圖象可知，吸收相同熱量時，甲液體升高的溫高，所以甲液體的質(zhì)量小，乙的質(zhì)量較大，故B正確；C、同一熱源分別加熱，即相同的加熱時間，甲與乙液體吸收的熱量相同，故C錯誤；D、若甲、乙為同種液體，由公式變形得：，可知液體的溫度變化與它們的質(zhì)量成反比，故D錯誤故選B．3、C【解題分析】

因二氧化碳的沸點(diǎn)最高，降溫時最容易達(dá)到其沸點(diǎn)．當(dāng)溫度降到

-78.5

℃再繼續(xù)降溫時，它將首先液化而被分離出來，故C選項(xiàng)符合題意．4、C【解題分析】A、圖中厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時，活塞對空氣做功，瓶內(nèi)空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能增加；故A錯誤；B、圖中瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣對活塞做功，空氣的內(nèi)能減??；故B錯誤；C、圖中小孩從滑梯滑下時，要克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以小孩的臀部發(fā)熱，內(nèi)能增大；故C正確；D、圖中汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運(yùn)動時（即做功沖程），內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣體的內(nèi)能減??；故D錯誤．故選C．5、B【解題分析】A.為防止電路連接出現(xiàn)錯誤，在連接過程中開關(guān)應(yīng)該斷開，所以A錯誤；B.連接滑動變阻器時，應(yīng)該使滑片移至最大阻值處，所以B正確；C.接線時，可從正極開始，也可從負(fù)極開始，開關(guān)位置不一定要靠近電源正極，所以C錯誤；D.滑動變阻器在電路中起保護(hù)電路的作用，所以即使實(shí)驗(yàn)結(jié)束，也不能將滑片移至最小阻值．故選B.點(diǎn)睛：A、連接電路中，開關(guān)應(yīng)該斷開；B、在連接電路過程中，為防止電流過大，滑片應(yīng)移至最大阻值處；C、接線時，可以從電源的任何一極開始，但要按照一定的順序進(jìn)行連接；D、根據(jù)滑動變阻器的保護(hù)電路的作用進(jìn)行分析．6、B【解題分析】

閉合開關(guān)S1、S2，電路為L1的基本電路，L2被短路，故L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光．故B正確，A錯誤．C.S1、S2斷開電路斷路L1、L2都不能發(fā)光故C錯誤；D.S1閉合，S2斷開電路斷路兩燈都不發(fā)光，故D錯誤．故選B.7、D【解題分析】

由圖知道，兩只輕質(zhì)小球靠近時相互吸引，說明兩只小球帶異種電荷或一個帶電、另一個不帶電（帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)）；若甲帶正電，則乙?guī)ж?fù)電或不帶電；若甲帶負(fù)電，則乙?guī)д娀虿粠щ?，故D正確。故選D。8、C【解題分析】

A.當(dāng)甲乙兩端的電壓均為3V時,I甲＝0.6A,I乙＝0.3A,I甲>I乙,所以R甲<R乙，故A錯誤．B.電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)．是由導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積決定的，與外加的電壓、電流值無關(guān)．故B錯誤．C.因?yàn)閮呻娮璨⒙?lián)，所以兩端的電壓均為2V.由圖知，通過甲的電流為0.4A，通過乙的電流為0.2A，所以干路電流為I＝0.4A+0.2A＝0.6A，故C正確．D.電壓是形成電流的原因，因此根據(jù)數(shù)據(jù)和圖象得出的結(jié)論是:同一導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比，故D錯誤．故選C.【題目點(diǎn)撥】A、通過比較相同電壓下的電流大小，比較電阻的大小關(guān)系．B、電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)．導(dǎo)體的電阻與外加的電壓、電流值無關(guān)．是由導(dǎo)體本身的因素決定的．C、并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等，等于總電壓．根據(jù)并聯(lián)電路的干路等于各支路電流之和進(jìn)行判斷．D、電壓是形成電流的原因，:同一導(dǎo)體，電流與電壓成正比．9、C【解題分析】

用鐵釘在橡皮膜中央刺一小孔之前，在水槽上面的大氣壓的作用下，玻璃管內(nèi)的水不會流出；用鐵釘在橡皮膜中央刺一小孔之后，玻璃管內(nèi)水的上部的大氣壓與水槽上面的大氣壓平衡，水在液體壓強(qiáng)的作用下從玻璃管內(nèi)流出．【題目詳解】橡皮膜中刺一小孔，大氣將進(jìn)入玻璃管中．玻璃管中的水柱受到的上、下方大氣壓平衡，水柱在重力的作用下，將流入水槽中．所以玻璃管中的水面將下降，故選C．10、C【解題分析】

A．把線面放在向陽處晾曬，提高了線面中水分的溫度，加快了蒸發(fā)，A不符合題意；

B．線面在通風(fēng)干燥處晾曬晾，加快了液體上方空氣流動，加快了蒸發(fā)，B不符合題意；C．在線面中增加鹽分，是為了增大線面的韌勁，與水分蒸發(fā)快慢無關(guān)，C符合題意；

D．線面在支架上攤開晾曬，增大了線面的表面積，加快了蒸發(fā)，D不符合題意。

故選C。11、B【解題分析】

運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，不僅液態(tài)氫的密度小，主要是考慮到氫燃料的熱值大，完全燃燒相同質(zhì)量的氫時，可以釋放出更多的熱量；故選B．12、D【解題分析】A、鋁導(dǎo)線和銅導(dǎo)線的長度和橫截面積未知，所以無法比較電阻大小，故A錯誤；B、兩根銅導(dǎo)線，長導(dǎo)線和短導(dǎo)線的橫截面積未知，所以無法比較電阻大小，故B錯誤；C、材料和長度一定時，橫截面積大的電阻小，粗的比細(xì)的電阻小，所以長度相同的兩根鐵導(dǎo)線，粗的比細(xì)的電阻小，故C錯誤；D、在導(dǎo)體的長度和材料相同的情況下，導(dǎo)體的橫截面積越小電阻越大，所以長度相同的兩根鋁導(dǎo)線，細(xì)的比粗的電阻大，故D正確．故選D．【題目點(diǎn)撥】判斷電阻的大小首先要注意控制變量，即什么前提條件一定；其實(shí)要記住其他因素一定時，長度越長電阻越大，橫截面積越細(xì)電阻越大．二、填空題13、帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)紙屑接觸玻璃棒后“跳開”，是因?yàn)檫@些紙屑被吸引以后也帶上了與玻璃板相同的電荷，由于同種電荷相互排斥．【解題分析】

要解決本題，需要了解①摩擦起電現(xiàn)象；②帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；

③電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．【題目詳解】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；碎紙屑被吸引是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)；有的紙屑接觸玻璃棒后“跳開”，是因?yàn)檫@些紙屑被吸引以后也帶上了與玻璃板相同的電荷，由于同種電荷相互排斥所以有的紙屑會跳開．14、①③電源【解題分析】

[1]手電筒不發(fā)光的原因可能是電源、開關(guān)、導(dǎo)線或用電器的原因；①電源是干電池，可能沒電了，即電池提供的電能太少,小燈泡可能不發(fā)光；②燈罩松動，不會造成接觸不良,小燈泡會發(fā)光；③開關(guān)是手電筒上的按鈕，可能接觸不良,小燈泡可能不發(fā)光；④電池裝反了，小燈泡也能發(fā)光；⑤彈簧不提供電能，是電池提供電能；[2]魔方給移動設(shè)備充電時，魔方提供電能，相當(dāng)于電路中的電源．15、做功比熱容【解題分析】

[1]拿一段鐵絲反復(fù)彎折多次，手對鐵絲做功，鐵絲的內(nèi)能增加，溫度升高，這是通過做功改變物體內(nèi)能的；[2]我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，升高相同的溫度，水吸收的熱量多。16、808【解題分析】

[1]定值電阻兩端的電壓為4V，通過的電流為0.5A，則該定值電阻的阻值是：R===8Ω。[2]若它兩端無電壓時，根據(jù)I=可知，通過它的電流為0A。[3]導(dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與電壓、電流無關(guān)。所以當(dāng)它兩端無電壓時，其材料、長度、橫截面積和溫度都不變，其阻值仍然為8Ω。三、實(shí)驗(yàn)題17、所裝物塊質(zhì)量相同，底面積越小，吃水深度越大1、2、3與4或5、6、7與8柱形容器自身有質(zhì)量吃水深度的增加量與所裝物塊質(zhì)量的增加量成正比現(xiàn)實(shí)中的輪船并不是柱形航行水域的水的密度不同【解題分析】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號1與5（或2與6或3與7或4與8）相關(guān)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可知，當(dāng)所放的物體質(zhì)量相同時，柱形容器的底面積越小，浸入水中的深度越大，所以得出的初步結(jié)論是：漂浮在水面上的不同柱形容器，所裝物塊質(zhì)量相同時，底面積越小，吃水深度越大。（2）比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3與4或5、6、7與8可知，當(dāng)柱形容器底面積一定時，所裝的物體質(zhì)量越大，浸入水中的深度越大，所以可得出的初步結(jié)論是：漂浮在水面上的同一柱形容器，容器底面積相同，所裝物塊質(zhì)量越大，吃水深度越大。柱形容器的吃水深度與所裝物塊的質(zhì)量沒有成正比，原因是不能忽略柱形容器的本身質(zhì)量，而增加量是正比的。（3）分別比較計(jì)算實(shí)驗(yàn)序號1、2、3與4中的物體質(zhì)量增加量和浸入水中深度的增加量可知，物體質(zhì)量每增加50g，吃水深度增加0.5cm，比較實(shí)驗(yàn)序號5、6、7與8可知，物體質(zhì)量每增加50g，吃水深度增加1.0cm，物塊質(zhì)量增加量和吃水深度的增加量，所以可得出的結(jié)論是漂浮在水面上的同一柱形容器，吃水深度的增加量與所裝物塊質(zhì)量的增加量成正比。因?yàn)閷?shí)際的輪船不是柱形的，當(dāng)吃水深度不同時，其橫截面積是變化的，所以現(xiàn)實(shí)生活中，上述結(jié)論仍不成立。（4）當(dāng)同一艘輪船滿載質(zhì)量相同的貨物時，根據(jù)浮沉條件知，漂浮時浮力等于重力，所以浮力是相等的，而如圖所示吃水深度卻有幾個值，即排水液體的體積不同，根據(jù)知，只能是液體的密度發(fā)生了變化，所以產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：航行水域的水的密度不同。18、刻度尺秒表很小為了方便記時9.000.03【解題分析】（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是測平均速度，根據(jù)v=可知，在該實(shí)驗(yàn)中，需要測出小車的路程與通過該路程所用的時間，所以，該實(shí)驗(yàn)需要用刻度尺和秒表；（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動越快，過某點(diǎn)的時間會越短，計(jì)時會越困難，所以斜面保持較小的坡度，是為了便于測量小車運(yùn)動所用的時間；（3）由圖可知，小車從A到C通過的距離為s=9cm=0.09m，小車從A到C用時t=3s，小車通過全程的平均速度：v===0.03m/s．19、98多不能實(shí)驗(yàn)中沒有保持二者質(zhì)量和升高的溫度相同【解題分析】

（1）根據(jù)圖中所示溫度計(jì)示數(shù)為98℃；（2）在相同的酒精燈下，向相同的燒杯加熱，要比較吸收熱量的多少，就得比較加熱時間的多少，而實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水所用時間多，則其吸收的熱量也多；（3）要比較比熱容的大小，必須得控制其他物理量不變，保證質(zhì)量不變，還有一個因素，得使兩者的溫度差相同，才可以比較比熱容的大小。【題目詳解】