2024屆安徽安慶化學九上期中學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

2024屆安徽安慶化學九上期中學業(yè)質量監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．Al與NaOH溶液反應會生成NaAlO2和一種氣體，該氣體可能是A．CO2 B．H2 C．NH3 D．SO22．為預防患甲狀腺疾病，我國部分地區(qū)的市售食鹽中常常需要添加一定量的A．碳酸鈉 B．葡萄糖 C．氯化鉀 D．碘酸鉀3．右下圖是元素周期表中氫、氧兩種元素的相關信息,下列有關說法錯誤的是A．氫的原子序數(shù)為1B．氧的核內質子數(shù)是8C．氧的相對原子質量是16.00D．氫元素與氧元素只能形成一種化合物4．如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗滿的主要操作過程，其中需要糾正的是（）A．氣密性檢驗 B．添加試劑 C．制取并收集氣體 D．氣體驗滿5．黑火藥是我國四大發(fā)明之一，反應S+2KNO3+3CX+N2↑+3CO2↑，X的化學式是A．K2S B．H2O C．SO2 D．K2SO46．下列人體所缺元素與引起的健康問題關系不正確的是（）A．缺鈣會引起骨質疏松B．缺碘會引起甲狀腺疾病C．缺鐵會引起齲齒D．缺鋅會導致兒童智力低下7．小明同學在一段時間的化學學習后梳理了以下知識：①自制簡易凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水；②原子核內不一定有中子；③在同一化合物中，金屬元素一般顯正價，則非金屬元素一般顯負價；④二氧化碳氣體能使燃著的木條火焰熄滅，但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳⑤氧氣可以支持燃燒，所以氧氣可以做燃料；⑥最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子。其中正確的是（）A．②③⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑥8．“民以食為天”，下列過程主要屬于化學變化的是()A．稻谷碾米 B．清水淘米 C．生火煮飯 D．瓷碗盛飯9．下圖做法中，沒有利用過濾原理的是A．晾衣服 B．裝紗窗C．撈餃子 D．瀝茶水10．下列物質加入水中不能形成溶液的是A．食鹽B．氫氧化鋇C．蔗糖D．食用油11．如圖實驗中的水發(fā)生了化學變化的是（）A．排水法收集氧氣B．探究液體壓強的特點C．探究水的組成D．探究流體壓強與流速的關系12．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．磷在氧氣中燃燒，有大量白霧產生B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產生大量的白煙C．鐵絲在氧氣中燃燒，火焰呈藍色并有黑色固體生成D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．（一）下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：（1）寫出圖中字母所標示的儀器名稱③________④________⑤________；（2）小娟同學用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，應選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要（填序號）______。其化學符號表達式為________；①裝置的試管口要略向下傾斜目的是_______，還需在①裝置口增加_________才可連接膠塞。（3）某化學興趣小組的同學為測定一定質量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用下圖裝置________（填編號）來收集并測量氧氣體積。在實驗過程中小希待有均勻連續(xù)氣泡開始收集氧氣，最終測定氧氣體積會_________（填“偏大”、“偏小”、“不變”），在實驗過程中小鈺俯視讀數(shù)，最終測定氧氣體積會_________（填“偏大”、“偏小”、“不變”）。（二）用如圖所示裝置電解水，請回答下列問題。（1）發(fā)生反應的符號表達式是_________。下列有關描述不正確的是________（填序號）。①管B內收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺②管A與管B內收集到的質量比約為2:1③在水中加入氫氧化鈉溶液以增強導電性④實驗時，管A管B內液面下降，管C內液面會上升（2）實驗結束后，收集一試管管B內的氣體，用拇指堵住試管口，靠近火焰，移開拇指點火，聽到很小的聲音，則該氫氣_________（填“較純”或“不純”）。（3）只根據(jù)電解水的實驗結果，能得出的結論有_______（填序號）。①水由氫元素和氧元素組成②水由氫氣和氧氣組成③水有水分子構成④一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成14．A、B、C是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中發(fā)生的化學反應請回答。（1）火星四射是_______（填序號，下同），發(fā)出藍色，發(fā)出藍紫色火焰的是___________（2）B中預先放一些水的原因是__________15．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a________；b________；（2）B、C裝置均可用來制取氧氣。若用B裝置來制取氧氣，長頸漏斗添加藥品的名稱________；與B裝置比較，C裝置的優(yōu)點是_______________，若用A裝置在試管口放一團棉花，利用加熱一種暗紫色固體制取氧氣，其化學符號表達式為________________；（3）可以用D裝置收集氧氣的原因是___________________，（4）若用如圖G裝置收集較純凈氧氣，可先在G裝置中裝滿水，氣體從________進入（填“c”或“d”）；（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是________、____________，（6）以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。實驗序號過氧化氫溶液濃度%溶過氧化氫溶液體積/mL溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應所需的時間/s①51200.1416.75②151200.146.04③30535249.21④30555210.76a.通過實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是_______________________；b.若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，則產生氧氣的總重量將________選填“減小、不變或增大”）。16．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。（1）圖中標有序號的儀器名稱：①_____；②_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是_____，發(fā)生及收集裝置為_____（填序號）。（3）實驗室用石灰石與鹽酸反應可制取二氧化碳氣體，反應的文字表達式是_____，應選擇的氣體發(fā)生裝置為_____（填序號）。將生成的二氧化碳通入F裝置，a處觀察到的現(xiàn)象是_____，b處反應的文字表達式為_____。（4）實驗室制取某氣體，可用C也可用E裝置收集，推測該氣體的物理性質是_____（填序號）。A密度小于空氣B易溶于水C密度大于空氣D難溶于水三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖為常見的制取氣體的裝置，請回答下列相關問題。（1）實驗室常用裝置A制取氧氣，請寫出化學反應方程式_______________。（2）實驗室選用裝置A、C組合制取氧氣，在實驗結束時，先將導管從水槽中取出，后熄滅酒精燈，其原因是________。（3）電石的成分主要是碳化鈣（CaC2），在常溫下遇到水立即發(fā)生激烈反應，生成乙炔（C2H2），并放出熱量，實驗室可用電石和水制取少量乙炔氣體。某興趣小組同學決定選用裝置B作為發(fā)生裝置，為控制反應速率以保證安全，可用_______________（填儀器名稱）代替長頸漏斗。（4）甲烷是一種高效、較清潔的能源，密度比空氣小、難溶于水。實驗室準備制取該氣體，若用裝置F收集該氣體，則甲烷氣體應該從________端進入（填“a”或"b”）。18．為了研究質量守恒定律，設計了圖“紅磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是___________。（2）燃燒前稱，錐形瓶的總質量為27.6g,則圖中托盤天平中游碼的讀數(shù)為_______g。（3）紅磷燃燒：紅磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是_____________，寫出該反應的文字或符號表達式_____________。（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是_________________（只寫一條）。（5）反思：紅磷燃燒__________（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律，若3.1g的紅磷完全反應，生成7.1g固體，則消耗的氧氣的質量為_________g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）向某鋅粉樣品中，加入溶質質量分數(shù)為19.6%的硫酸溶液100g，恰好完全反應，樣品中雜質不溶于水也不與硫酸反應。請結合下圖提供的數(shù)據(jù)計算。（1）樣品中鋅的質量為______________g（2）a的數(shù)值為_______________。（3）向不飽和濾液中加入87.4g水，求所得溶液中溶質的質量分數(shù)_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

Al與NaOH溶液反應會生成NaAlO2和一種氣體，反應物中含有鋁、鈉、氧、氫四種元素，所以生成物中也一共含這四種元素，不會出現(xiàn)其他元素?！绢}目詳解】A、二氧化碳中含有碳元素，而反應物中不含碳元素，故不可能；B、氫氣是由氫元素組成的，反應物中含有氫元素，故可能；C、氨氣中含有氮元素，而反應物中不含氮元素，故不可能；D、二氧化硫中含有硫元素，而反應物中不含硫元素，故不可能。故選B。2、D【解題分析】

人體內缺乏碘元素會引起甲狀腺腫大，為了防止患甲狀腺腫大病，市售的食鹽中常添加碘酸鉀；故選：D。3、D【解題分析】A、根據(jù)元素周期表中氫元素的相關信息可知：氫的原子序數(shù)為1；故A正確；B、根據(jù)元素周期表中氧兩種元素的相關信息可知：氧的核內質子數(shù)是8；故B正確；C、根據(jù)元素周期表中氧兩種元素的相關信息可知：氧的相對原子質量是16.00；故C正確；D、根據(jù)氫元素與氧元素形成的化合物有水和過氧化氫，故D錯誤；4、D【解題分析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，則說明裝置不漏氣，正確；B、向試管中傾倒液體時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，正確；C、實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置屬于固液常溫型，用向上排空氣法收集，正確；D、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，錯誤。故選D5、A【解題分析】試題分析：根據(jù)質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，反應前S：1，K：2，N：2，O：6，C：3，反應后S：0，K：0，N：2，O：6，C：3，故X表示為K2S，A正確。故選A?？键c：質量守恒定律的應用6、C【解題分析】試題分析：A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質疏松，故選項正確。B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項正確。C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故選項錯誤。D、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故選項正確。故選C?？键c：人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用7、B【解題分析】

①自制簡易凈水器不能將自來水變成蒸餾水；②原子核內不一定含有中子，有些氫原子內部不含有中子；③在同一化合物中，金屬元素一般顯正價，則非金屬元素一般顯負價；④二氧化碳氣體能使燃著的木條火焰熄滅，但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳，例如氮氣也可以是燃著的木條熄滅；⑤氧氣可以支持燃燒，氧氣不能燃燒，不可以做燃料；⑥最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子，也有可能是離子。故選B。8、C【解題分析】A、碾米的過程，米還是米，只是將稻殼剝離出來，屬于物理變化，故A錯；B、淘米是將米和混有的雜質分離，物質都沒有變化，屬于物理變化，故B錯；C、煮飯過程發(fā)生了本質變化，有新物質生成，屬于化學變化，故C對；D、瓷碗盛飯沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯；故選C。點睛：有新的物質生成的變化為化學變化，煮飯物質的成分發(fā)生了變化，物質發(fā)生了變化，則屬于化學變化。9、A【解題分析】

過濾用于分離水溶液中有不溶于水的固體，在過濾的過程中，固體顆粒直徑大于濾紙的孔隙，不能透過濾紙，留在了濾紙上?！绢}目詳解】A、晾衣服利用的是水分在陽光照射時溫度升高和空氣流動的作用下加快水分的蒸發(fā)，沒有用到過濾的原理，A選項正確，符合題意；B、裝紗窗，紗窗孔隙小，比紗窗孔隙大的物質擋在外面，利用到了過濾的原理，B選項不正確，不符合題意；C、撈餃子，餃子大小比漏勺的孔隙大，留在了漏勺中，利用到了過濾的原理，C選項不正確，不符合題意；D、瀝茶水，茶葉大小比茶漏的孔隙大，留在了茶漏中，利用到了過濾的原理，D選項不正確，不符合題意。故選A。10、D【解題分析】

A、食鹽能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意；B、氫氧化鋇能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意；C、蔗糖能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意；D、食用油不溶于水，只能以小液滴的形式懸浮于液體里，形成乳濁液，符合題意。故選D。11、C【解題分析】

化學變化的有新物質生成的變化?！绢}目詳解】A、排水法收集氧氣的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故A不正確；B、探究液體壓強的特點的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B不正確；C、探究水的組成過程中有新物質氫氣與氧氣生成，屬于化學變化，故C正確；D、探究流體壓強與流速的關系的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故D不正確。故選C。12、D【解題分析】

【題目詳解】A、磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，放出大量的熱，說法錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體，說法錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，說法錯誤；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產生一種具有刺激性氣味的氣體，說法正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗酒精燈鐵架臺⑦⑨防止冷凝水倒流使試管炸裂棉花丙偏小偏大①②較純①【解題分析】

根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)進行分析及電解水實驗結論進行分析解答?！绢}目詳解】（一）（1）根據(jù)圖示信息可知③為長頸漏斗，④為酒精燈，⑤為鐵架臺；（2）小娟同學用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，應選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要橡皮塞和導管及水槽，故選⑦⑨，其化學符號表達式為，固體在加熱后會有水蒸汽產生，故①裝置的試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流使試管炸裂，高錳酸鉀加熱后會變成粉末狀，容易堵塞導管，故還需在①裝置口增加棉花才可連接膠塞；（3）因為氧氣密度小于水的密度，且要將水排出才能測量其體積，故應選用裝置“丙”來收集并測量氧氣體積。有均勻連續(xù)氣泡開始產生時，此時氧氣已經純凈，但也說明此時已經有少量氧氣逸出，故最終測定氧氣體積會偏小，在實驗過程中小鈺俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，故最終測定氧氣體積會偏大。（二）（1）電解水會生成氫氣和氧氣，故發(fā)生反應的符號表達式是，由圖示信息可知A管為正極，B管為負極，故A管中生成氧氣，B管中生成的為氫氣，它們的體積比為1：2，質量比為8：1。因為B管內產生為氫氣，故管B內收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺①不正確；管A與管B內收集到的質量比應該為8：1，故②不正確；氫氧化鈉加入水中會電離成自由移動的離子，可以增強導電性，故③正確；由于氣體密度小于水的密度，且氣體分子間間距大于液體分子間間距，故有A、B管內有氣體生成其液面會下降，總體積變大，C液面會上升，④正確。故選①②。（2）氫氣若不純時，在驗純時會有較大的響聲，而題中描述為很小的聲音，故此時收集的氫氣較純。（3）電解水實驗現(xiàn)象只能是宏觀上確定有氧氣與氫氣生成，說明不由氫、氧元素組成，沒有進行微觀實驗分析故無法得出其它結論，故選①。【題目點撥】本題為中考必考題型，主要為氣體制取的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇及常見儀器的辨識能力。就本題而言更為細致的考查了電解水的知識點，并在最后一個小問培養(yǎng)學生宏觀及微觀的做題思路。14、BA防止加熱時高溫生成物濺落炸裂瓶底【解題分析】

硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，木炭在氧氣中點燃生成二氧化碳?！绢}目詳解】（1）鐵在氧氣中燃燒火星四射，故選B，硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍色，發(fā)出藍紫色火焰，故選A。（2）鐵在氧氣中燃燒放出大量熱，火星四射，生成黑色固體，故B中預先放一些水的原因是防止加熱時高溫生成物濺落炸裂瓶底。15、酒精燈錐形瓶過氧化氫（溶液）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2可以控制反應的速率氧氣密度比空氣大dAE溫度越高反應速率越快不變【解題分析】

（1）圖中有標號儀器的名稱：a是酒精燈；b是錐形瓶；（2）B、C裝置均可用來制取氧氣。若用B裝置來制取氧氣，B裝置是固、液混合不加熱型，所用藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳，長頸漏斗添加藥品的名稱是過氧化氫溶液；C裝置中注射器能控制液體滴加速率，從而能控制反應的速率，與B裝置比較，C裝置的優(yōu)點是可以控制反應的速率，若用A裝置在試管口放一團棉花，利用加熱一種暗紫色固體制取氧氣，高錳酸鉀是暗紫色固體，用高錳酸鉀制氧氣時，為防止高錳酸鉀進入導管，需在試管口放一團棉花，所以制取氧氣藥品是高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）用D裝置收集氧氣是向上排空氣法收集，其原因是氧氣密度比空氣大；（4）若用如圖G裝置收集較純凈氧氣，可先在G裝置中裝滿水，氧氣的密度小于水，氣體從d進入；（5）根據(jù)“實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣”可知，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，根據(jù)“常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水”可知收集氨氣只能用向下排空氣法收集。若制取并收集氨氣，應該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是A、E；（6）a、實驗③和④中，其他條件相同，只有溫度不同，通過實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是溫度越高反應速率越快；b、若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，加水稀釋過程中，過氧化氫的質量不變，則產生氧氣的總重量將不變。【題目點撥】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。16、酒精燈集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣AC或AE碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳B紫色石蕊變成紅色二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水CD【解題分析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是酒精燈；②是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以發(fā)生及收集裝置為AC或AE；（3）碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，文字表達式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；該反應的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以應選擇的氣體發(fā)生裝置為B；二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，所以a處觀察到的現(xiàn)象是：紫色石蕊變成紅色；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以b處反應的文字表達式為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；（4）C裝置收集氣體的方法是向上排空氣法，E裝置收集氧氣的方法是排水法，所以該氣體的物理性質是：密度大于空氣，難溶于水，故選CD。【題目點撥】該題為實驗題，解題關鍵是氣體發(fā)生和收集裝置的選擇，而氣體發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應條件有關，氣體收集裝置的選擇與氣體的密度、溶解性、是否與水或空氣反應、是否污染空氣有關三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止水槽內的水倒吸入試管，使試管炸裂分液漏斗b【解題分析】

（1）裝置A屬于固體加熱型