一輪復習顯微鏡課件

考點四：顯微鏡的使用1顯微鏡分類電子顯微鏡—

光學顯微鏡—

亞顯微結(jié)構(gòu)顯微結(jié)構(gòu)一輪復習顯微鏡20165×、10×、12.5×，長度與放大倍數(shù)成反比10×、40×,長度與放大倍數(shù)成正比一輪復習顯微鏡2016放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×

物鏡放大倍數(shù)顯微鏡放大的是長度或?qū)挾?，而不是面積或體積。放大倍數(shù)變大視野中細胞數(shù)目變少

10x1010x40有兩種情況：

細胞單行排列:

細胞均勻分布:

擴大4倍:82644除以擴大的倍數(shù)（4）除以擴大的倍數(shù)的平方（42）一輪復習顯微鏡2016取鏡與安放對光低倍鏡觀察2、顯微鏡的使用方法放置裝片高倍鏡觀察一輪復習顯微鏡20161．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

2．把顯微鏡放在實驗臺距邊緣5～7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。取鏡、安放→對光→放片→調(diào)焦→觀察2、顯微鏡的使用方法一輪復習顯微鏡20161、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2cm距離)。2、把一個較大的光圈對準通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。取鏡、安放

→對光→放片→調(diào)焦→觀察2、顯微鏡的使用方法一輪復習顯微鏡2016對光取鏡、安放

→對光→放片→調(diào)焦→觀察2、顯微鏡的使用方法一輪復習顯微鏡2016放置標本把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。取鏡、安放

→對光→放片→調(diào)焦→觀察2、顯微鏡的使用方法一輪復習顯微鏡2016下降鏡筒轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（此時眼睛一定要看著物鏡）。取鏡、安放

→對光→放片→調(diào)焦→觀察2、顯微鏡的使用方法一輪復習顯微鏡2016一只眼向目鏡內(nèi)看，同時向內(nèi)轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。取鏡、安放

→對光→放片→調(diào)焦→觀察低倍顯微鏡的使用:2、顯微鏡的使用方法一輪復習顯微鏡2016觀察和繪圖取鏡、安放

→對光→放片→調(diào)焦→觀察2、顯微鏡的使用方法上物(倒)像將玻片向上移動，觀察到的像向哪個方向移動？將玻片向左移動，觀察到的像向哪個方向移動？(下)(右)轉(zhuǎn)1800一輪復習顯微鏡2016排順序①轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮.

③在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央。

②用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍物鏡。

④觀察并用細準焦螺旋調(diào)焦。③②①④P8高倍鏡的使用步驟:一輪復習顯微鏡2016高倍鏡的使用步驟（尤其要注意第1和第4步）1）在低倍鏡下找到物象，將物象移至_____________2）轉(zhuǎn)動_____________,換上高倍鏡。3）調(diào)節(jié)__________和____________,使視野亮度適宜。4）調(diào)節(jié)____________________,使物象清晰。視野中央轉(zhuǎn)換器光圈反光鏡細準焦螺旋2、顯微鏡的使用方法一輪復習顯微鏡2016高倍鏡與低倍鏡的比較物像看到細胞數(shù)目視野亮度物鏡與玻片的距離視野范圍高倍鏡低倍鏡大少暗近小小多亮遠大思考：1、若視野一半暗一半亮，則因為：______________2、若看到的標本一半清晰一半模糊，則是由于：__________________________________對光時反光鏡未調(diào)好標本不平整（切片或壓片不均勻）一輪復習顯微鏡2016移動目鏡在玻片上在物鏡上移動玻片在目鏡上污點移位污點不移位污點移位污點不移位3、判斷污點的位置：一輪復習顯微鏡2016教材中使用顯微鏡的實驗

①觀察DNA、RNA在細胞中的分布；②細胞中脂肪的檢測；③線粒體、葉綠體的觀察；④植物細胞吸水和失水；⑤觀察植物細胞有絲分裂；⑥觀察細胞的減數(shù)分裂；⑦低溫誘導染色體變異。

⑧培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)目的變化一輪復習顯微鏡2016一輪復習顯微鏡2016例題顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中有相連的64個分生組織細胞排成一行。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為

A．2個B．4個C．8個D．16個例題顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個分生組