部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雪孩子》說(shuō)課稿

部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雪孩子》說(shuō)課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好。今天我要說(shuō)課的內(nèi)容是部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雪孩子》。在這節(jié)課中，我將通過教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)過程等方面，為大家詳細(xì)闡述這篇課文的教學(xué)思路和實(shí)施方法。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：讓學(xué)生掌握本課的生字新詞，能夠理解課文中描述雪孩子和小白兔玩耍的語(yǔ)句；過程與方法：通過閱讀、討論、表演等方式，讓學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)這篇課文，讓學(xué)生感受到友誼的溫暖和關(guān)愛他人的重要性。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，掌握生字新詞；教學(xué)難點(diǎn)：通過閱讀和討論，理解課文中描述雪孩子和小白兔玩耍的語(yǔ)句，感受友誼的溫暖和關(guān)愛他人的重要性。三、教學(xué)方法教法：采用情境教學(xué)、問題式教學(xué)等方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；學(xué)法：采用小組合作、自主探究等方法，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和獨(dú)立思考能力。四、教學(xué)過程導(dǎo)入新課通過播放一段下雪的視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課的主題——雪孩子。然后讓學(xué)生回憶自己和小伙伴在雪地里玩耍的情景，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。學(xué)習(xí)生字新詞通過卡片展示的方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)本課的生字新詞。首先讓學(xué)生朗讀生字并組詞，然后通過猜謎語(yǔ)的方式，幫助學(xué)生加深對(duì)生字的理解和記憶。閱讀課文，理解內(nèi)容讓學(xué)生分段閱讀課文，并針對(duì)每段內(nèi)容提出具體問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。例如：雪孩子為什么離開了小白兔？雪孩子離開后小白兔的心情是怎樣的？等等。通過這些問題，讓學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。拓展延伸讓學(xué)生想象一下：如果雪孩子沒有離開小白兔，他們的友誼會(huì)一直保持下去嗎？讓學(xué)生討論并分享自己的想法。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)讓學(xué)生感受到友誼的溫暖和關(guān)愛他人的重要性。課堂小結(jié)通過總結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生回顧本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)友誼和關(guān)愛他人的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中要珍惜友誼，關(guān)心他人，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛心。布置作業(yè)讓每個(gè)學(xué)生畫一幅畫，展示自己和最好的朋友在一起玩耍的情景。通過這個(gè)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和想象力，同時(shí)讓學(xué)生更加珍惜友誼。以上就是部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雪孩子》的說(shuō)課稿。在實(shí)際教學(xué)中，我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和反饋，靈活調(diào)整自己的教學(xué)策略和方法，確保教